寫給女兒家長(zhǎng)會(huì)來信的回信散文
雅歌：
這幾日的生活，因?yàn)槟銒寢尩纳眢w原因，我們不得不分開吃飯。你奶奶專門從大楊下來給咱們做飯，你和姥姥奶奶在店里吃飯，我與你媽媽在家里吃飯，原來我們中午還能見一面，坐在一塊吃飯、聊天、看電視，現(xiàn)在不行了，每天只能下午見。按照我們的協(xié)商，你每天回來和往日一樣，先在店里吃飯，飯后到單元樓底下和小朋友們玩，等到我下班我從店里提飯后，我們一起回家，我和你媽媽一起吃飯。可是這樣的計(jì)劃竟被可愛的、懂事的你打破，你放棄了一回家就玩一玩的習(xí)慣，直接從店里提了飯就回家，等爸爸回來了，一起享用。這是多么美好的一件事情，你提飯的時(shí)候，背上挎著書包，嘴里哼著歌謠，或者自言自語說些話，飯盒提在手里在空中蕩悠，稍稀的面就會(huì)被你弄出飯盒，你大聲喊：奶奶，飯盒漏了！但是這不會(huì)阻礙你的快樂，你長(zhǎng)大了，是一個(gè)小大人了。
這天中午在辦公室，大家都在議論晚上開家長(zhǎng)會(huì)的事情，他們問我，我是不是要發(fā)言的。但是對(duì)于這個(gè)事，我一點(diǎn)都不知情。我只能等到下午回家見到你了再問。我回去的時(shí)候，你正在認(rèn)真的給我和你媽媽寫信。我好奇地想看看，被你拒絕了：“這個(gè)信現(xiàn)在不能看，老師說了，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候才可以看�！蹦阋荒樥龤�，爸爸就不敢強(qiáng)求要看了。爸爸給你找了膠水，你認(rèn)認(rèn)真真嚴(yán)絲合縫地把信封粘好。我拿著信封，在臺(tái)燈下晃悠，想早早知道這里邊寫的是什么，哪怕看到一兩個(gè)詞語也可以。信封的紙張?zhí)昧�，我竟然一無所獲。
你同時(shí)告訴爸爸，第二天晚上6點(diǎn)召開家長(zhǎng)會(huì)，要求我代表家長(zhǎng)發(fā)言，并且必須把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)。你這樣的表述我很是滿意，這與你第一次開家長(zhǎng)會(huì)剛好相距2年，那個(gè)時(shí)候你絮絮叨叨地給我提了好多要求：不準(zhǔn)抽煙、吃瓜子、說話……我當(dāng)時(shí)就想，一個(gè)人對(duì)老師的正常敬畏可以使她更加健康快速地成長(zhǎng)。而現(xiàn)在你這種敬畏體現(xiàn)的恰到好處，爸爸更能感覺到你對(duì)老師的愛。
第二天我手里有好幾個(gè)材料，一直在忙，快要下班的時(shí)候，一篇稿子遲遲不能結(jié)尾。草草做完后，我的思想不得不回到家長(zhǎng)會(huì)上，我開始思考會(huì)上應(yīng)該說些什么。我想了很多，提綱列了3張32開的紙張，準(zhǔn)備說三個(gè)問題：孩子的成長(zhǎng)總在無聲無息地進(jìn)行，教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)四位一體的責(zé)任和義務(wù)，比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的還有許多。提綱出來后，我的心就放下了，可是……
家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸被你們班里的小小司儀請(qǐng)到座位上，工工整整地坐好，趙悅希小朋友就給我拿來了你給爸爸寫的信�？粗@封信我突然有些不知所措，一時(shí)半會(huì)就不敢拆了。別的家長(zhǎng)都開始看信，很多都開始議論信的內(nèi)容，但是我還是不能大膽地拆開，我害怕打開后讓我看到情不能自已的東西。眼看著一個(gè)個(gè)活動(dòng)的議程進(jìn)行著，也快到你跳街舞的時(shí)候了，我趕緊打開了信：
親愛的爸爸媽媽：我希望你們多陪陪我，陪我做作業(yè)，陪我玩游戲，學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候也希望你們來參加，陪著我完成。爸爸媽媽我愛你們。
這是你二年級(jí)寫的信，這封信明顯說的是我的問題，因?yàn)槟銒寢屖悄愕暮门笥�，天天陪你玩，天天守著看著你寫作業(yè)。她是合格的，而我就是極不合格的。這么一個(gè)不合格的父親，怎么能在你的家長(zhǎng)會(huì)上滔滔不絕地給人家說怎么教育子女呢？爸爸有些猶豫了，原本準(zhǔn)備說的那些話說不出口了。
我的心有些亂，這個(gè)時(shí)候你走了上來，開始進(jìn)行街舞表演。這是第二個(gè)節(jié)目。爸爸一邊看著一邊用手機(jī)錄著，一邊聽著別人的議論。你很認(rèn)真地跳著，節(jié)奏感很好，就是動(dòng)作不能斬釘截鐵，有可能是地面打滑的原因。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)騷動(dòng)，你的臉上露出了小小的失落，我知道你期望得到一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。我給你豎起了大拇指，帶頭拍手，但還是稀稀落落。大家多半在好奇，有很多人討論的是你到底是男孩還是女孩。一個(gè)女孩被爸爸媽媽教育成這樣子，他們大概認(rèn)為不好。你很成功，這是你的性格和你的style，酷就在這里。但是爸爸還是希望你慢慢地糾正自己，變得更加女孩一些。
很快，司儀就宣布了下來的議程，家長(zhǎng)發(fā)言，首先有請(qǐng)郭雅歌的爸爸上臺(tái)講話。
爸爸走到臺(tái)上，看著你，看著下邊坐的所有家長(zhǎng)，突然把準(zhǔn)備的東西忘得一干二凈。我深深地鞠了一躬，介紹自己后，就開始講話。我還是不能從你的信里走出來。爸爸給你寫了那么多信，那么多文字，突然覺得是那么的慘淡，竟沒有你這封信得勁。
我的思緒在翻滾：爸爸到底一天是怎樣陪伴你的？
每天下午放學(xué)，你17點(diǎn)左右到我們樓底下，我每次都隱隱地就能感覺你的到來，不管你說沒說話，即使你說得聲音很小，爸爸也能聽到。我打開辦公室的窗子：郭雅歌，你上來喝些水吧！你自顧自地玩耍，很少能上來。有的時(shí)候我覺得自己應(yīng)該下樓去透透氣，就走到你的.跟前，你看見我來了就會(huì)說：爸爸你舉舉我吧！爸爸試了一下還可以，你讓我連舉十下你就會(huì)跟我上樓喝水。你1.33米的個(gè)頭，35KG的體重，爸爸根本就舉不動(dòng)，所以這樣的較量爸爸最終就因失敗告終。爸爸反思：父親一開始是力量型的，但是這力量最終會(huì)慢慢變小，所以好的父親應(yīng)該是智慧型的，應(yīng)該讓你看到爸爸身上放射出的人性、思想、道德的光輝，進(jìn)而影響你、感染你，也說服你。
該到回家吃飯了你媽媽讓我把你叫回來，或者我們?cè)跇巧希阍跇窍伦屛液澳慊丶�，我總�?huì)扯著嗓子喊：郭雅歌、郭雅歌，回家。整個(gè)樓上都能聽見，打破了所有的安靜。但是你還是不回來，我就會(huì)氣憤憤地下樓，六層樓嗖地一下跑下去，你看見我，繞著我跑，嘴里喊著：爸爸不要踢我，不要踢我！我常常想，你是不是害怕疼了。原來的時(shí)候我不管怎么管你，甚至在醫(yī)院抽血化驗(yàn)、打針，你哼都不哼一下，現(xiàn)在是不是膽小了？其實(shí)不是，是因?yàn)榘职衷谀愕谋姸嗯笥衙媲疤吡四阋荒_，這么文靜的一個(gè)爸爸在一群人面前憤怒地踢你，是爸爸不理智不高明，也讓你顏面掃地，喪失了尊嚴(yán)。你也有面子，這也是長(zhǎng)大的表現(xiàn)。這個(gè)我們都有錯(cuò)，都應(yīng)該反思自己。我的錯(cuò)就在于不懂你玩耍，甚至不懂你因?yàn)橥嫠ＫS的諾言和遵守的規(guī)則，用粗暴的方式對(duì)你。你的錯(cuò)就是不能很好地安排學(xué)習(xí)玩耍吃飯的時(shí)間，這些應(yīng)該兼顧，一味的玩耍會(huì)讓你失去更多的面子，而只有學(xué)習(xí)才能讓你獲得更多的尊重。
這就是我與你的兩種相伴，想想你在客廳看電視，或者在主臥寫作業(yè)，或者在客廳做游戲，要不你媽媽陪著你，要不就是你找的小朋友和你玩。我呢，則坐在電腦前想象著美好的東西，甚至于還有怎么搞教育，什么教育是好的家庭教育。說起這些我會(huì)滔滔不絕，但是我可曾用在你的身上。反思一下，這是爸爸的不對(duì)，陪伴才是最好的相處，才是最好的教育，正如你們景老師所說，家長(zhǎng)在孩子身邊還讓孩子做著留守兒童。多虧你媽媽，因?yàn)樗悴潘惆雮�(gè)留守兒童，這是爸爸的不對(duì)。所有的事情都可以緩一緩，唯有陪你的時(shí)間我再不能緩了，否則的話你長(zhǎng)大了，我就空留一地的遺憾和難過。
雅歌，你的成長(zhǎng)總在無聲無息中，雖天天在眼前，我還是看到了你簌簌地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)無聲無息，影響也無聲無息，只要爸爸聽著你的聲音，就會(huì)感覺到幸福；看到你認(rèn)真的吃飯、游戲的樣子，爸爸也就會(huì)感到幸福；看到你朗讀、跳舞的樣子，爸爸更會(huì)感到幸福。你是爸爸幸福的理由，爸爸也要做你幸福的理由，在這里我給你道個(gè)歉，每天找些時(shí)間陪你，讓你做一個(gè)從頭到腳都幸福的孩子。
家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)，我要說的話似乎還沒有說完，但是我順著“我要謝謝兩位老師，謝謝女兒”這句話往下一順：也要謝謝在座的各位聽我這么無聊的嘮叨。竟然不得不再鞠一躬下了講臺(tái)，這種結(jié)尾或許就像爸爸的這篇文章一樣，虎頭蛇尾，但是爸爸卻不希望你的人生和你的學(xué)習(xí)是這樣，一定要認(rèn)認(rèn)真真在分分秒秒，活出自己的精彩。
爸爸祝你快樂。
201x年12月
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