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朱自清的散文
朱自清的散文1
朱自清的散文詩(shī)《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日。時(shí)是“五四”落潮期,現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪,他站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為:“生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢!保ㄖ熳郧濉督o俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的腳印”(朱自清《毀滅》)以求得“段落的滿(mǎn)足”。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴,這也反映了“五四”落潮期知識(shí)青年的普遍情緒。
《匆匆》是詩(shī)人的感興之作。由眼前的春景,引動(dòng)自己情緒的俄然激發(fā),詩(shī)人借助想象把它表現(xiàn)出來(lái)。想象“使未知的事物成形而現(xiàn),詩(shī)人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。”(莎士比亞《仲夏夜之夢(mèng)》)詩(shī)人把空靈的時(shí)間,抽象的觀(guān)念,通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表示,而隨著詩(shī)人情緒的線(xiàn)索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無(wú)形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青了的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!痹(shī)人幾筆勾勒一個(gè)淡淡的畫(huà)面。作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫(huà)面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫(huà)面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤?墒恰拔摇钡娜兆訁s“一去不復(fù)返”,看不見(jiàn),摸不著,是被人“偷了”還是“逃走”了呢?自然的新陳代謝的跡象和自己無(wú)形的日子相對(duì)照,在一連串疑問(wèn)句中透出詩(shī)人悵然若失的情緒。
“象一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里!卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡毙缕娴谋扔鳎瑯O度的夸張,和喻成大海的時(shí)間之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子”的特點(diǎn)。實(shí)際上,這里有自己日子的蹤跡,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的聲音。詩(shī)人竭力從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上去感受它,搜尋過(guò)去的.日子?墒前饲Ф嗳兆訁s悄無(wú)聲息的“溜去”了。時(shí)間之無(wú)情,生命之短暫,使詩(shī)人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
時(shí)間是怎樣的“匆匆”呢?詩(shī)人并沒(méi)有作抽象的議論,他把自己的感覺(jué),潛在的意識(shí)通過(guò)形象表現(xiàn)出來(lái),“把觸角穿透熟悉的表面,向未經(jīng)人到的那里”,尋那“新鮮的東西”。(朱自清《詩(shī)與感覺(jué)》)因此,空靈的時(shí)間被形象化了,習(xí)已為常的生活畫(huà)面里透出詩(shī)人“獨(dú)得的秘密”
“早上,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有步啊,輕輕悄悄地挪移了!碧(yáng)被人格化了,他象一位青春年少的姑娘邁動(dòng)腳步來(lái)了,悄悄地從詩(shī)人的身邊走過(guò),隨著太陽(yáng)的“挪移”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。接著,詩(shī)人用一系列排比句展示了時(shí)間飛逝的流。吃飯、洗手、默思,是人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié),詩(shī)人卻敏銳地看到時(shí)間的流過(guò)。當(dāng)他企圖挽留時(shí),它又伶俐地“跨過(guò)”,輕盈地“飛去”,悄聲地“溜走”,急速地“閃過(guò)”了,時(shí)間步伐的節(jié)奏越來(lái)越快。詩(shī)人用活潑的文字,描寫(xiě)出時(shí)間的形象是在不斷的變化之中,給人一個(gè)活生活的感覺(jué),我們聽(tīng)到了時(shí)間輕俏、活潑的腳步聲,也聽(tīng)到了詩(shī)人心靈的顫動(dòng)。
在時(shí)間的匆匆里,詩(shī)人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對(duì)照,使詩(shī)人更清楚地看到:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”如果說(shuō)第三節(jié)還是以作者一天的具體感受來(lái)反映時(shí)間的流逝,以個(gè)別來(lái)反映一般的話(huà),在這里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的各種影象凝聚在一個(gè)點(diǎn)上,使時(shí)間流逝的情況更加清晰可感:有色彩,是淡藍(lán)色、乳白色的;有動(dòng)感,是被“吹散去”,被“蒸融了”。詩(shī)人看到了,觸到了,清醒地用全部身心去感受時(shí)光的流逝,追尋自己生命的“游絲般的痕跡”。
詩(shī)人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問(wèn)句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng),自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
詩(shī)歌具有音樂(lè)美的素質(zhì)。格律詩(shī)靠格律和韻來(lái)體現(xiàn)它的音樂(lè)性,自由詩(shī)也用分行和韻來(lái)保持它的節(jié)奏感。散文詩(shī)拋棄了這一切外在的形式,它的音樂(lè)美,從詩(shī)人的內(nèi)在的情緒的漲落和語(yǔ)言的節(jié)奏的有機(jī)統(tǒng)一中自然地流露出來(lái)。亨特認(rèn)為:“雖是散文,有時(shí)也顯出節(jié)奏之充分存在,因而它岔出了它的名義上的類(lèi)型,而取得了‘散文詩(shī)’的名義,就是在詩(shī)的領(lǐng)域里的一種半節(jié)奏的作品”。(《美學(xué)概論》傅東華譯)《匆匆》就是這樣的“半節(jié)奏的作品”。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。為諧和情緒的律動(dòng),作者運(yùn)用了一系列排比句:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)……”相同的句式成流線(xiàn)型,一縷情思牽動(dòng)活躍而又恬靜的畫(huà)面迅速展開(kāi),使我仿佛看到時(shí)間的流。而且句子大多是短句,五六字一句而顯得輕快流暢。句法結(jié)構(gòu)單純,沒(méi)有多層次的變化,如一條流動(dòng)的河連續(xù)不斷,如一條調(diào)合的琴,泛著連續(xù)的音浪。它的音樂(lè)性不是在字音的抑揚(yáng)頓挫上著力,而是在句的流暢輕快上取勝,作者并沒(méi)有刻意雕琢,而只是“隨隨便便寫(xiě)來(lái),老老實(shí)實(shí)寫(xiě)來(lái)”,用鮮明生動(dòng)的口語(yǔ),把詩(shī)情不受拘束地表現(xiàn)出來(lái),語(yǔ)言的節(jié)奏和情緒的律動(dòng)自然吻合,使詩(shī)達(dá)到勻稱(chēng)和諧。
《匆匆》疊字的運(yùn)用也使它的語(yǔ)言具有節(jié)奏美。陽(yáng)光是“斜斜”的,它“輕輕俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋轉(zhuǎn),時(shí)間去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨過(guò)……這些疊字的運(yùn)用,使詩(shī)不僅達(dá)到視覺(jué)的真實(shí)性,而且達(dá)到聽(tīng)覺(jué)的真實(shí)性,即一方面狀時(shí)間流逝之貌,一方面又寫(xiě)出時(shí)間邁步之聲。同時(shí),詩(shī)人一方面狀客觀(guān)之事,一方面又達(dá)主觀(guān)之情,現(xiàn)實(shí)的音響引起詩(shī)人情緒的波動(dòng),通過(guò)語(yǔ)言的音響表現(xiàn)出來(lái),情和景自然地融合在一起。我們還可以看到詩(shī)人疊字自然勻稱(chēng)地分布在各句中,以顯出它的疏隱綿遠(yuǎn)的節(jié)奏來(lái),這恰合了作者幽微情緒的波動(dòng)。
復(fù)沓的運(yùn)用,也是散文詩(shī)維持其音樂(lè)特點(diǎn)通常運(yùn)用的手段。所謂“言之不已,又重言之”,既顯出詩(shī)人感慨的遙深來(lái),又增加了詩(shī)的旋律感。“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”“徘徊”“匆匆”等字眼反復(fù)出現(xiàn),一種幽怨之情反復(fù)回蕩!拔伊糁┦裁春圹E呢?我何曾留著象游絲樣的痕跡呢?”相同的意思句子數(shù)字的變化,使感情層層推進(jìn),在參差中又顯出整齊的美。結(jié)句的反復(fù),反復(fù)強(qiáng)化作品的主旋律,畫(huà)出詩(shī)人感情起伏的波瀾。復(fù)沓的運(yùn)用,反復(fù)吟詠,起到了一唱三嘆的效果。
《匆匆》結(jié)構(gòu)也十分單純,十一個(gè)問(wèn)句是情緒消漲的線(xiàn)索。問(wèn)而不作答,飄忽而過(guò),既顯作品流暢感,也顯出詩(shī)緒的跳躍性,使形象得以迅速展開(kāi)。一般詩(shī)句為顯示情緒的跳躍性,往往別于一般的語(yǔ)言句法結(jié)構(gòu),不顧語(yǔ)法的限制,省略一些句子成分。散文詩(shī)卻不然,它基本運(yùn)用是散文的句式,作者情緒的跳躍一般沒(méi)有自由詩(shī)那樣大的跨度。但它也別于散文,句與句,段與段之間形成間隙,憑作者思緒連接!洞掖摇返膯(wèn)句問(wèn)而不答,而答意隱含之中,這既可啟迪讀者想象,引起深思,顯出它的含蓄美,又合作者情緒的飛快流動(dòng),顯出詩(shī)情跳蕩的節(jié)奏美來(lái)。
朱自清的散文2
他的寫(xiě)景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位,他運(yùn)用白話(huà)文描寫(xiě)景致最具魅力。如《綠》中,就用比喻、對(duì)比等手法,細(xì)膩深切地畫(huà)出了梅雨潭瀑布的質(zhì)和色,文字刻意求工,顯示出駕御語(yǔ)言文字的高超技巧。
他的爐火純青的文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。比如在描寫(xiě)月色下的荷花之美時(shí),作者將它比喻為明珠,碧天的星星、出浴的美人;在形容荷花淡淡的清香時(shí),又用了“仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄過(guò)來(lái)的渺茫的歌聲似的”一句,以歌聲比喻香氣,以渺茫比喻香氣的輕淡,這一通感手法的運(yùn)用準(zhǔn)確而奇妙。
與上述絢麗禾農(nóng)艷的比喻相比,朱自清還有另一語(yǔ)言風(fēng)格的散文,即用平易的語(yǔ)言,在樸素的敘述中寄寓真摯深沉的情愫。這類(lèi)作品常常能表現(xiàn)作者正直、熱情、進(jìn)步的心懷,如《生命的價(jià)格--七毛錢(qián)》、《白種人--上帝的驕子!》等均為這一風(fēng)格的代表作,其中影響最大的是《背影》。這篇散文描繪了一幅父子車(chē)站送別的圖畫(huà)。文中用平易的文字描寫(xiě)了父親爬上站臺(tái)的動(dòng)作,于滑稽、笨拙的動(dòng)作中,傳達(dá)出父子間的真情。這篇散文洗去了他往日的鉛華,透過(guò)父親的一舉一動(dòng),讀者似乎看到了作者慘淡的家境。
朱自清《匆匆》賞析
朱自清的散文詩(shī)《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日。時(shí)是“五四”落潮期,現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪,他站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為:“生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢谩!保ㄖ熳郧濉督o俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的腳印”(朱自清《毀滅》)以求得“段落的滿(mǎn)足”。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴,這也反映了“五四”落潮期知識(shí)青年的普遍情緒。
《匆匆》是詩(shī)人的感興之作。由眼前的春景,引動(dòng)自己情緒的俄然激發(fā),詩(shī)人借助想象把它表現(xiàn)出來(lái)。想象“使未知的事物成形而現(xiàn),詩(shī)人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚!保ㄉ勘葋啞吨傧囊怪畨(mèng)》)詩(shī)人把空靈的時(shí)間,抽象的觀(guān)念,通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表示,而隨著詩(shī)人情緒的線(xiàn)索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無(wú)形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青了的'時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!痹(shī)人幾筆勾勒一個(gè)淡淡的畫(huà)面。作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫(huà)面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫(huà)面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤?墒恰拔摇钡娜兆訁s“一去不復(fù)返”,看不見(jiàn),摸不著,是被人“偷了”還是“逃走”了呢?自然的新陳代謝的跡象和自己無(wú)形的日子相對(duì)照,在一連串疑問(wèn)句中透出詩(shī)人悵然若失的情緒。
“象一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里!卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡毙缕娴谋扔,極度的夸張,和喻成大海的時(shí)間之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子”的特點(diǎn)。實(shí)際上,這里有自己日子的蹤跡,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的聲音。詩(shī)人竭力從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上去感受它,搜尋過(guò)去的日子?墒前饲Ф嗳兆訁s悄無(wú)聲息的“溜去”了。時(shí)間之無(wú)情,生命之短暫,使詩(shī)人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
時(shí)間是怎樣的“匆匆”呢?詩(shī)人并沒(méi)有作抽象的議論,他把自己的感覺(jué),潛在的意識(shí)通過(guò)形象表現(xiàn)出來(lái),“把觸角穿透熟悉的表面,向未經(jīng)人到的那里”,尋那“新鮮的東西”。(朱自清《詩(shī)與感覺(jué)》)因此,空靈的時(shí)間被形象化了,習(xí)已為常的生活畫(huà)面里透出詩(shī)人“獨(dú)得的秘密”
朱自清的散文3
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的`,在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去,“一年之計(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
賞析:
《春》描寫(xiě)細(xì)膩,富于情致。盼春,是文章的開(kāi)端。作者寫(xiě)道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!边B用兩個(gè)“盼望著”,可見(jiàn)期待春天來(lái)臨的心情是多么殷切。東風(fēng)來(lái)了,報(bào)告了春天的消息,你聽(tīng),那春天的腳步聲近了。短短的十幾個(gè)字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
作者細(xì)致地觀(guān)察了初春的山、水和太陽(yáng)!吧嚼蕽(rùn)起來(lái)了”,寫(xiě)積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤(rùn)!疤(yáng)的臉紅起來(lái)了”,將太陽(yáng)擬人化,既表現(xiàn)了春天太陽(yáng)的溫暖,抓住了春陽(yáng)的特征,更表現(xiàn)了春天太陽(yáng)的內(nèi)在神韻。寫(xiě)初春的山、水和太陽(yáng),是從大處落筆,勾勒出一個(gè)總的輪廓,為下文細(xì)致的描繪張本。在下面的文字中,作者就從春草、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等幾個(gè)方面來(lái)描繪春天的景象。
“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的……風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”!般@”字用得何等傳神;“嫩嫩的,綠綠的”,“草軟綿綿的”,又是何等簡(jiǎn)潔而富有質(zhì)感地寫(xiě)出了初春草的特點(diǎn)。
春天里的花更美。那花兒開(kāi)得多么熱烈:“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”;那花兒的色彩多么美麗:“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”;那花兒的味道多么怡人:“花里帶著甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。還有野花呢,“散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!
“古木陰中系短蓬,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”當(dāng)春天的陽(yáng)光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風(fēng)輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經(jīng)感覺(jué)不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對(duì)春風(fēng)的描寫(xiě),接著擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”,寫(xiě)盡了春風(fēng)的氣韻神情。然后,作者又以極細(xì)膩的筆觸,寫(xiě)春風(fēng)的味道:“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀!弊詈笫菍(xiě)春風(fēng)中的樂(lè)音——鳥(niǎo)兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛。“狀難寫(xiě)之景,如在目前”,作者通過(guò)細(xì)膩的感受,運(yùn)用生動(dòng)的筆墨,將難以狀寫(xiě)的春風(fēng)寫(xiě)得神韻透徹。
作者寫(xiě)春雨,先寫(xiě)春雨的特點(diǎn):“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫(xiě)雨中的景致,描繪出一幅寧?kù)o優(yōu)美的水墨春雨圖。
春景如此,春天里的人們是怎樣的呢?春天來(lái)了,“城里鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!睂(xiě)出“蟄伏”了一冬的人們迎來(lái)風(fēng)和日暖的喜悅。人們充滿(mǎn)了希望,因?yàn)椤啊荒曛?jì)在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望”。
《春》的最后,作者用三個(gè)比喻總寫(xiě)春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。”春天是美的,是活潑生動(dòng)的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”春天是健壯有力的:“春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去!睆膭偮涞氐耐尥,到小姑娘,到青年,文章描寫(xiě)的順序也耐人尋味,寫(xiě)出了不同時(shí)段的不同景象。
《春》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美,作者先總寫(xiě)春天,繼而又分幾個(gè)方面細(xì)描細(xì)繪,最后又總寫(xiě),以收束全文,畫(huà)龍點(diǎn)睛。文章以“腳步近了”始,以“領(lǐng)著我們上前去”終,起于擬人,結(jié)于擬人,其構(gòu)思布局、修辭潤(rùn)色,頗具匠心。至于語(yǔ)言的秀雅清新、樸實(shí)雋永,則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。
朱自清的散文4
【1】 這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧,變(yōu)榇嗳?故偶然潤(rùn)澤一下,便瘋狂似的不能自主了。
【2】 但秦淮河確也膩人。
【3】 即如船里的人面,無(wú)論是和我們一堆兒泊著的,無(wú)論是從我們眼前過(guò)去的,總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。
【4】 況且多少隔開(kāi)些兒聽(tīng)著,因?yàn)橄胂笈c渴慕的做美,總覺(jué)更有滋味;而競(jìng)發(fā)的喧囂,抑揚(yáng)的不齊,遠(yuǎn)近的雜沓,和樂(lè)器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無(wú)所適從,如隨著大風(fēng)而走。
【5】 在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。
【6】 黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。
【7】 燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。
【8】 光芒與霧氣騰騰的暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細(xì)的曲線(xiàn),便消失于我們的眼底了。
【9】 現(xiàn)在卻只剩下一片黑沉沉!但是橋上造著房子,畢竟使我們多少可以想見(jiàn)往日的繁華;這也慰情聊勝無(wú)了。
【10】 過(guò)了大中橋,便到了燈月交輝,笙歌徹夜的秦淮河;這才是秦淮河的真面目哩。
【11】 大中橋外,頓然空闊,和橋內(nèi)兩岸排著密密的人家的大異了。
【12】 一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著藍(lán)蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無(wú)邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。
【13】 但是河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫(huà)舫,悠揚(yáng)著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳酒的秦淮水了。
【14】 此地天裸露著的多些,故覺(jué)夜來(lái)的獨(dú)遲些;從清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜--這正是秦淮河的夜。
【15】 大中橋外,本來(lái)還有一座復(fù)成橋,是船夫口中的我們的游蹤盡處,或也是秦淮河繁華的盡處了。
【16】 我的腳曾踏過(guò)復(fù)成橋的脊,在十三四歲的時(shí)候。
【17】 但是兩次游秦淮河,卻都不曾見(jiàn)著復(fù)成橋的面;明知總在前途的,卻常覺(jué)得有些虛無(wú)縹緲?biāo)频摹?/p>
【18】 我想,不見(jiàn)倒也好。
【19】 這時(shí)正是盛夏。
【20】 我們下船后,借著新生的晚涼和河上的微風(fēng),暑氣已漸漸銷(xiāo)散;到了此地,豁然開(kāi)朗,身子頓然輕了--習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上,手上,衣上,這便又感到了一縷新涼了。
【21】 南京的日光,大概沒(méi)有杭州猛烈;西湖的夏夜老是熱蓬蓬的,水像沸著一般,秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。
【22】 任你人影的憧憧,歌聲的擾擾,總像隔著一層薄薄的綠紗面冪似的;它盡是這樣靜靜的,冷冷的綠著。
【23】 我們出了大中橋,走不上半里路,船夫便將船劃到一旁,停了槳由它宕著。
【24】 他以為那里正是繁華的極點(diǎn),再過(guò)去就是荒涼了;所以讓我們多多賞鑒一會(huì)兒。
【25】 他自己卻靜靜的蹲著。
【26】 他是看慣這光景的了,大約只是一個(gè)無(wú)可無(wú)不可。
【27】 這無(wú)可無(wú)不可,無(wú)論是升的沉的,總之,都比我們高了。
【28】 那時(shí)河里鬧熱極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來(lái)往。
【29】 停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。
【30】 因?yàn)檫@邊略略的擠,便覺(jué)得那邊十分的疏了。
【31】 在每一只船從那邊過(guò)去時(shí),我們能畫(huà)出它的輕輕的影和曲曲的波,在我們的心上;這顯著是空,且顯著是靜了。
【32】 那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤(rùn)的喉嚨,確乎是很少的。
【33】 但那生澀的,尖脆的調(diào)子能使人有少年的,粗率不拘的感覺(jué),也正可快我們的意。
【34】 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
【35】 洗手的時(shí)分,日子從水盆里過(guò)來(lái);吃飯的時(shí)分,日子從飯碗里過(guò)來(lái);默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)來(lái)。
【36】 像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的.流里,沒(méi)有聲響,也沒(méi)有影子。
【37】 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的抽象化為“如輕煙”“如薄霧”,比喻共同,聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍縱即逝。
【38】 那電燈 下的人物,只覺(jué)像螞蟻一般,更不去縈念。這是最后的夢(mèng);可惜是最短的夢(mèng)!黑暗重復(fù)落在 我們面前,我們看見(jiàn)傍岸的空船上一星兩星的,枯燥無(wú)力又搖搖不定的燈光。我們的夢(mèng)醒了,我們知道就要上岸了;我們心里充滿(mǎn)了幻滅的情思。
【39】 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)分;楊柳枯了,有再青的時(shí)分;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)分。但是,聰明的,你通知我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
【40】 他的從容,他的沉默,他的獨(dú)斷獨(dú)行,他的一去不回頭,都是力的表現(xiàn),都是強(qiáng)者適者的表現(xiàn)。決不婆婆媽媽的,決不粘粘搭搭的,一針見(jiàn)血,一刀兩斷,這正是白種人之所以為白種人。我真是一個(gè)矛盾的人。無(wú)論如何,我們最要緊的還是看看自己,看看自己的孩子!誰(shuí)也是上帝之驕子;這和昔日的王侯將相一樣,是沒(méi)有種的!
【41】 過(guò)來(lái)的日子如輕煙,被和風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?
【42】 等到燈火明時(shí),陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃,像?mèng)一般;那偶然閃爍著的光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。
【43】 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
【44】 層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
【45】 一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著藍(lán)蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無(wú)邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但是河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫(huà)舫,悠揚(yáng)著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳酒的秦淮水了。
【46】 走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。
【47】 薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
【48】 那年冬天,祖母死了,父親的差事也交了卸,,真是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟父親奔喪回家。
【49】 我向來(lái)總覺(jué)得孩子應(yīng)該是世界的,不應(yīng)該是一種,一國(guó),一鄉(xiāng),一家的。我因此不能容忍中國(guó)的孩子叫西洋人為“洋鬼子”。但這個(gè)十來(lái)歲的白種的孩子,竟已被撳入人種與國(guó)家的兩種定型里了。他已懂得憑著人種的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家的強(qiáng)力,伸著臉襲擊我了。這一次襲擊實(shí)是許多次襲擊的小影,他的臉上便縮印著一部中國(guó)的外交史。他之來(lái)上海,或無(wú)多日,或已長(zhǎng)久,耳濡目染,他的父親,親長(zhǎng),先生,父執(zhí),乃至同國(guó),同種,都以驕傲踐踏對(duì)付中國(guó)人;而他的讀物也推波助瀾,將中國(guó)編排得一無(wú)是處,以長(zhǎng)他自己的威風(fēng)。
【50】 到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō),“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
【51】 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的抽象化為“如輕煙”“如薄霧”,比喻共同,聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受光陰的流逝。
朱自清的散文5
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。那么朱自清散文的好句好段有哪些呢?小編為大家整理了朱自清散文的好詞好句好段,希望大家喜歡。
朱自清散文好詞:
繪聲繪色 九五之尊 隨心所欲 干將莫邪 相得益彰 借刀殺人
浪跡天涯 剛愎自用 鏡花水月 黔驢技窮 肝膽相照 多多益善
叱咤風(fēng)云 杞人憂(yōu)天 作繭自縛 一飛沖天 殊途同歸 風(fēng)卷殘?jiān)?/p>
因果報(bào)應(yīng) 無(wú)可厚非 趕盡殺絕 天長(zhǎng)地久 飛龍?jiān)谔?桃之夭夭
南柯一夢(mèng) 口是心非 江山如畫(huà) 風(fēng)華正茂 一帆風(fēng)順 一葉知秋
朱自清散文好句好段:
1) 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
2) 我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
3) 去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。
4) 我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
5) 在逃去如飛的'日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
6) 過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
7) 你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
8) 昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里中西絲竹和唱的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
9) 仿佛一個(gè)暮春的早晨,霏霏的毛雨①默然灑在我臉上,引起潤(rùn)澤,輕松的感覺(jué)。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂,像愛(ài)人的鼻息吹著我的手一樣。
10) 我立的一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那細(xì)雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。
11) 細(xì)雨如牛毛,揚(yáng)州稱(chēng)為毛雨。
12) 這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅,冷落的紫,和苦笑的白與綠。
13) 以前錦繡般在我眼前的,現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。--是愁著芳春的銷(xiāo)歇么?是感著芳春的困倦么?
14) 大約也因那濛濛的雨,園里沒(méi)了秾郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。
15) 園外田畝和沼澤里,又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧,少壯的麥,和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美,卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀(guān),使我有愉快的倦怠之感。
16) 看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽(tīng)著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,聽(tīng)著;世界上便只有歌聲了。
朱自清的散文6
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的.樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
朱自清的散文7
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天腳步近了。
一切都像剛睡醒樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩,綠綠。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄,草綿軟軟。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅像火,粉像霞,白像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂倜鄯湮宋说佤[著,大小蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字,沒(méi)名字,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò),像母親手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土氣息,混著青草味,還有各種花香,都在微微潤(rùn)濕空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈光,烘托出一片這安靜而和平夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著人;還有地里工作農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們草屋,稀稀疏疏在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,他們也趕趟兒似,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各一份事去,“一年之計(jì)在于春”;剛起頭兒,有是工夫,有是希望。
春天像剛落地娃娃,從頭到腳都是新,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著。
春天像健壯青年,有鐵一般胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
朱自清的散文8
也許喧鬧的車(chē)水馬龍讓你找不到美的蹤跡;也許日漸暗淡的人心讓你曾經(jīng)迷失、消沉,然后苦笑著說(shuō)道美的難尋。但,無(wú)論你如何消沉、迷茫,無(wú)論你是否憧憬,請(qǐng)相信,美一定存在。
當(dāng)我第一次觸碰到這本書(shū),當(dāng)我第一次被冰冷的封面驚點(diǎn)指尖時(shí),我轉(zhuǎn)頭了,這一轉(zhuǎn),仿佛要將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,站在另一個(gè)角度分析美,以及——領(lǐng)略美。
現(xiàn)在的人們,將精神世界的財(cái)富拋之腦后,一味的追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足。在享他們所享之時(shí),竟還堂而皇之地抱怨美的缺失,試問(wèn):“整日沉醉在紙醉金迷之中,就好比一潭池水,不斷有人往其中拋擲污濁,可池水還是一貫接納,誤以為寶。日久天長(zhǎng),這潭池水早已發(fā)臭,與美好的事物格格不入,還抱怨美的不存在,你怎知?你就不是破壞美的事物?”可見(jiàn),美,的確存在,只是你未曾眷戀……
從前,不曾了解朱自清,但自從接觸到這本書(shū)后,我的`心中便有了他的定義,不是自以為是,亦不是妄加猜測(cè),只是從一字一句中探索,從他的領(lǐng)悟中慢慢了解……朱自清先生的品格如荷花,正如同封面中荷花的插圖,白荷映墨綠,然而這綠,太深,就像這黑夜的星空,看起來(lái)是黑,但卻是藍(lán)。這,愈加體現(xiàn)出荷花的“出于淤泥,一塵不染”的品質(zhì),從而反射朱自清先生注重倫理道德,生在錢(qián)的世界,卻淡泊名利,恨而遠(yuǎn)之。朱自清先生的性格如楊花,飄揚(yáng)悠長(zhǎng),不拘一格,渴望自由,正如同他所描寫(xiě)的“梅雨潭”的瀑布,別人覺(jué)似白梅,他卻看似楊花,可見(jiàn),他是愛(ài)楊花的,也是像楊花的。書(shū)中,不缺乏作者的景色描寫(xiě),這描寫(xiě),極其貼近大自然,沒(méi)有魯迅的深?yuàn)W難懂,也沒(méi)有冰心的悵悵思愁,去的是繁重的文字枷鎖,留的是如桂花般平凡、樸素的人美。
朱自清的散文9
此次國(guó)慶的長(zhǎng)假,作業(yè)本已很多,但語(yǔ)文老師終于又在繁密的作業(yè)中增加一項(xiàng)。這時(shí)同學(xué)們的怨聲便真載道了:“作業(yè)這般多,如何做得完?”“唉!如此可惡!臨了國(guó)慶,終也只能在家中復(fù)習(xí)功課!”“救命!”教室中倏地便嘈鬧起來(lái)。惟我還靜閑地坐在椅上,悠然地看讀手上的文集。是的,這一是源由我120的高分,不用做好些作業(yè);二便是源由我對(duì)朱自清長(zhǎng)久以來(lái)的歡喜了。朱自清文集,前后約莫6、70篇文章,我便讀過(guò)一半以上;要寫(xiě)讀后感,且是很容易的事。再者,我讀朱自清文章,所感甚多,但苦于無(wú)時(shí)付諸筆紙;這國(guó)慶的一假,便真給了我這機(jī)會(huì)。
這朱自清的'散文,我自以為在中國(guó)的白話(huà)文中,滿(mǎn)可以稱(chēng)霸的。它堅(jiān)實(shí)素雅、不浮華,虛偽。于文字的運(yùn)用方面,更是無(wú)人可以企及他的。有時(shí),我會(huì)以魯迅與他作對(duì)比。但無(wú)一例外的,朱自清盡皆贏了。魯迅雖為白話(huà)始祖,但將每篇文的思想隱得太深了。若要發(fā)現(xiàn)它,便需玩解謎游戲一般,一個(gè)一個(gè)地尋出謎底,頗是麻煩。朱自清便不同了,若要表達(dá)什么,揮筆灑墨,直抒胸臆。哪像“魯先生”,千回百轉(zhuǎn),掛肚勾腸地寫(xiě)了九篇稿紙還沒(méi)繞至正題(恕我不敬)。太也矯情,太也矯情!
朱自清文筆清新雅趣,于描寫(xiě)景致最為擅長(zhǎng)。去一處游玩山水,若寫(xiě)游記,往往信手拈來(lái)。我們是皆知道的,若要寫(xiě)一篇好散文,三“子”不可缺:思想,意境,文筆。而朱自清便將這三者都擁有了。這在近代,真是極難能可貴的。
朱自清當(dāng)真是一才子;而我便愿永做他的擁護(hù)人。
朱自清的散文10
在那寂靜的夜空中,一輪明月照耀在我的床前。我一個(gè)人靜悄悄地躺在床上,久久不能入眠,心中回蕩著《朱自清散文》中的一段段如美酒般醇厚而富有哲理的話(huà)語(yǔ)。
“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼……”那些樸素中包含著清麗的文字,說(shuō)實(shí)在比那些華麗的童話(huà)更是深入人心。我的心,瞬間成了一個(gè)清幽的峽谷,對(duì)朱自清先生世界的呼喚許久不散去。說(shuō)起朱自清寫(xiě)的散文,如天上的彩橋,詩(shī)詞的天堂,唱響一代又一代青年熱血沸起的心海。
在我心情難過(guò)、憂(yōu)慮時(shí),躲在書(shū)房的角落中,細(xì)品朱自清寫(xiě)的散文是種享受。品味《背影》時(shí),那時(shí),朱自清已20歲,他的父親卻總對(duì)兒子放心不下,非要送兒子去北京上大學(xué)不可。父親事事親力親為,背影不光是父親離去的印象,還是“父愛(ài)子,子敬父”的父子情深的彩橋。
再品《匆匆》,時(shí)間匆匆,歲月匆匆,匆匆流逝的`時(shí)光是短暫的,又是美好的!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”世上只有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返的,它就是──時(shí)間。時(shí)間,滴答、滴答,就在我提筆、眨眼、寫(xiě)詩(shī)的一瞬間,滴答,它,又走了。時(shí)間,對(duì)每個(gè)人都是平等的。上帝自然會(huì)給予每個(gè)孩子有限的時(shí)間精靈,需要你去照顧它,它的長(zhǎng)度由你決定,想長(zhǎng)就長(zhǎng)吧,想短就短吧。它,就是你是靈魂。你的靈魂,用揮手的一把汗握在你幼小的手心。珍惜時(shí)間吧,珍惜自己所擁有的每一秒。就是我們一生最偉大的舉動(dòng)。
夏夜里,我慢慢讀著:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”迎著月兒,吹著涼風(fēng),我似乎隱隱聞到了一股沁人心脾的花香。月睡了,星困了,夜寧?kù)o了。月合上那明朗的眼,灑下一絲絲亮片,讓孩子做個(gè)帆船之夢(mèng)。而此時(shí),月夜下,我睡了。她為我點(diǎn)亮夜的最后一束火把,夜,又寧?kù)o了。
朱自清先生的散文質(zhì)樸縝密,語(yǔ)言精煉,如文學(xué)世界的美酒,我,醉了。
朱自清的散文11
原文:
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,趟著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲海]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是兩三天。可別惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的`人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻精神,各做各的一份兒事去了!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
賞析:
記不清自己是何時(shí)讀過(guò)朱自清的散文名篇《春》了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我隨手翻開(kāi)一書(shū),發(fā)現(xiàn)了這篇原來(lái)已經(jīng)深印在我記憶深處的文章,一顆被春風(fēng)吹醒的心便沉醉在春的美妙世界之中了。
《春》一文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是典型的總起分述總結(jié)結(jié)構(gòu)。本文第一、二節(jié)寫(xiě)了春天來(lái)到,萬(wàn)物蘇醒,一派生機(jī)勃勃的景象,起著總起的作用。第三、四、五、六節(jié)是分述部分,第三節(jié)運(yùn)用擬人化手法描寫(xiě)了春草活潑調(diào)皮的樣子;第四節(jié)描寫(xiě)了春風(fēng)中溫柔的柳枝,混合的氣息,鳥(niǎo)兒的歌喉,牧童的短笛;第五節(jié)描繪了朦朧安詳?shù)娜缭?shī)如畫(huà)的春雨美景;第六節(jié)寫(xiě)了春天里,人們趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)出來(lái)舒活筋骨,抖擻抖擻精神。第七、八、九節(jié)運(yùn)用博喻的修辭手法,把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年,起著總結(jié)全文、寄寓主題的作用。
《春》一文情境非常優(yōu)美,讓人讀來(lái)如同正在欣賞一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一幅富有情境的圖畫(huà)。文章的第二節(jié)是多么有節(jié)奏的語(yǔ)言!山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。這其中蘊(yùn)含的由弱漸強(qiáng)的語(yǔ)氣,不正像漸強(qiáng)的樂(lè)句嗎?還有,第三節(jié)春風(fēng)中的各種氣息,混合著鳥(niǎo)兒歌唱的宛轉(zhuǎn)的曲子,輕風(fēng)流水的聲音,牧童嘹亮的短笛聲,把讀者帶入了音樂(lè)的境界。第四節(jié)描繪的春雨美景,簡(jiǎn)直是一幅情境悠遠(yuǎn)的水墨淡彩畫(huà)。你看,那像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙的春雨;閃閃發(fā)亮的綠葉青草;一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光;悠閑的行人,正在勞動(dòng)的農(nóng)民,構(gòu)成了一幅朦朧、安詳而靜謐的水墨淡彩畫(huà)。這幅畫(huà)使連綿不斷的春雨不再令人煩惱,讀者可以靜靜地欣賞,體味春天雨景的無(wú)窮韻味。
《春》一文寓情于景,情景交融。在朱自清的筆下,春草是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)。園子里,田野里,一眼瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。如果朱自清沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的由衷的喜愛(ài)之情,怎能寫(xiě)出這等精彩之筆!在朱自清筆下,春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔,風(fēng)中的樂(lè)聲是多么動(dòng)聽(tīng),風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè)章,一幅春天的寫(xiě)意畫(huà)。朱自清對(duì)春天真摯的贊美之情,已不留痕跡地融入了景物描寫(xiě)之中,讓我讀來(lái)回味無(wú)窮。
《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景,再寫(xiě)春天里的人們。我們?cè)诖禾炖锏娜松砩,感受到一種積極向上的氣息。這氣息,能讓消沉的人振作精神,讓?xiě)卸璧娜饲趭^工作,讓失望的人充滿(mǎn)希望。特別是文章的第七、八、九節(jié),朱自清運(yùn)用了博喻的修辭手法,把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。不錯(cuò),春天是新生事物,是美的象征,是力量的象征。一年之計(jì)在于春這句話(huà),不正是勸告我們珍惜美好的時(shí)光,把握時(shí)機(jī),干一番事業(yè)嗎?
朱自清《春》一文,景、情、理三者交融,不管在藝術(shù)方面,還是思想方面,都不愧為一篇好文章。
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