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五年級關(guān)于安全的手抄報內(nèi)容
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的手抄報吧,手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是大家都稱贊的呢?下面是小編精心整理的五年級關(guān)于安全的手抄報內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容一
安全是我們生活中不可缺少的一碗茶水,沒有它就像世界上所有的動植物缺少陽光和水分滋養(yǎng)而失去生存的機會。又如同世界陷入了滅頂之災(zāi),不似那火災(zāi)、人災(zāi)、水災(zāi)等相同。更不如同天平永遠的平行。安全真的是常見的不能見了。
星期天整天往往是父母對自己子女的關(guān)懷話,珊霓,出門多看紅綠燈,玩要玩得開心,與朋友玩要有分寸,別和不三不四的人搭在一起,更別誤了學(xué)業(yè)。
每天出去應(yīng)酬家人總會擔憂而常念叨,應(yīng)酬多盡量退掉一些,出去應(yīng)酬少喝酒,為了開車別貪杯;想多喝酒別開車讓同事開來回家。現(xiàn)在喝酒酒駕的人有很多都出事了。你啊,要注意安全。
某學(xué)校聚集了全體的學(xué)生。又有幾名警官在場,給我你們講了鮮歷歷的事。聽的人不足為奇,當你遇到就不是了。老師也講了,夏季是男生玩季和游季。在水深的地方是易發(fā)地,為什么呢?有多少的小生命在這里溺死的呢?去山上玩,要當心樹草叢中的毒蛇。它也是危害我們脆弱的生命之一。所以同學(xué)們要對自己的生命安全要時時刻刻都要謹剔著。
在網(wǎng)上你可以看見已失去生命的人,只是那短短地一秒鐘,一個小生命已消失。世界上在這一秒鐘內(nèi)有著無數(shù)的小生命死于非命,看哪生命是多么的脆弱!你的小小決定就決定你是否要消失在這個美妙的世界。多聽聽大人、老一輩的人、老師、朋友、交警等人的叮囑,就不會早一點離開這個世界了。世界是如此的美好,就看你咋樣去對待自已的生命。那些消失的人已去了另一個世界生活。我們還要繼續(xù)生活下去,為自己的生命安全而活。
時間是不會停止,但會永無休止的流逝。沒有東西可以穿梭整個世界,更沒有后悔藥可吃。有一句話說的好:不聽老人言,吃虧在眼前。安全決定你的一切,才可以為了自已的生存活下去。安全是警語,也是生命的標志。安全!
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容二
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,汽車越來越多,但嚴格的遵守交通規(guī)則的人卻屈指可數(shù),我就見過這樣的事。有一次,我們?nèi)彝獬雎糜位貋。行駛在公里上,突然,一輛大卡車從我們身旁飛馳而過。由于剛下過雨,路面很滑,那輛大卡車轉(zhuǎn)了一圈,撞在路旁的樹上,差一點就掉下溝去了。汽車司機驚了一聲冷汗,慢慢地把車開走了。聽了上面的內(nèi)容,大家可以知道注意交通安全有多么的重要了吧。
有一天,我在電視上面看了這樣一則報道:在一個地方,有一個小販賣河豚魚。有一個人不知道河豚魚有毒性,買回家吃了。結(jié)果中了毒。他的家人也中了毒,不過毒性很輕,已經(jīng)康復(fù)?伤麉s是由于吃的太多而搶救無效,死亡了。看完了這則報道,使我有了深觸的感受,一定要注意食品安全,不然的話,可能導(dǎo)致生命的危險。
在生活中,一定要注意安全。不然就會像上述的事情一樣發(fā)生悲劇,要真正的做到“注意安全,從我做起。要珍惜生命,安全伴我行”。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容三
校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說,有一次,她去巡查。來到了籃球場,看到有許多的同學(xué)是在玩游戲:有的是在跳橡皮筋,有的是在打乒乓球,有的是在打羽毛球。每個同學(xué)臉上都是露出了笑臉,都顯得十分的高興。突然就有一個同學(xué),不知道他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時,同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手斷了。
經(jīng)過了這件事后,校長馬上通知所有的學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并且警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!
所以,我們不要做危險的事。因為我們只是想要一個給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園!
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容四
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多的安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應(yīng)該做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻的陪伴著我!
安全像耳朵,時刻的提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如是一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如是一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記。
珍愛生命,安全從我做起!
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容五
我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈。
但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!
發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的。
一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯。出門上車,尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大,不一會兒,便頭昏腦脹,手腳不靈。他想快點開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡。
另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對面車相撞的時候,廠長死亡,駕駛員負重傷。
“死者長已矣”“生者淚已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷!
不過,痛則痛矣,兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但是歸納起來無非兩種:一種是被動死亡,比如患絕癥,比如他殺等:另一種是主動死亡,比如自殺,比如上述彭某,某廠長二人。二人都是置生命于兒戲,懷僥幸心理,逞一時之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動赴死,這話狠毒了點兒:但如果說他們是“不愛惜生命,才遭不幸”,則是貼切的,沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對于我們每個人只有一次,。所以應(yīng)該珍愛生命,像電影《泰坦尼克號》主人公所言:“過好每一天”。需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持健康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然,如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的“舍生取義”。話似乎扯遠了一點,但是也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先是要求我們在出行時做到遵章守法,安全禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧!
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容六
安全就像一條五彩斑斕的絲帶,它系著萬家生命,系著萬家的幸福安康。有人說得好:“細微之處隱藏大患,隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!敝灰覀冊谏钪卸嘧⒁獍踩蜁傩┍瘎,少些痛苦,這樣,我們的生活才會變得更美好。
在我們的日常生活當中因為很多漫不經(jīng)心的動作或偶爾隨意的行為都會帶來安全隱患。據(jù)統(tǒng)計得知,我們?nèi)蛎恳环昼娂s有億人受傷,而且每6秒鐘就有人因交通事故而傷亡;在我國每一年受傷的人數(shù)相當于一個中等城市,據(jù)知有百分之二十是不遵守交通規(guī)則而死;全國每天約有13名花季少年死在飛旋的車輪下……這是一件真實的事。去年,我們學(xué)校六年級的一位學(xué)生,坐著奶奶的電動車從校門口出來,可是他的校服落在了學(xué)校,就回去拿了。拿完衣服后,他跟自己的奶奶就急急忙忙的要趕回家。車子開了一段路,在經(jīng)過十字路口時,急著趕回家的他們,不顧現(xiàn)在是紅燈,直接就騎著車子又闖紅燈又橫穿馬路。就在他們快要穿過去的時候,突然迎面而來一輛在綠燈快要轉(zhuǎn)成紅燈時,在馬路上疾馳的大卡車,把奶奶都軋在了車下,還行駛了好長時間,司機根本就沒發(fā)現(xiàn)他的車子下壓了兩個人。直到在一旁的路人在那里喊“停車,停車,快停車!你的車子壓了兩個人,你快停下來!”他才意識到,趕緊把車停了下來。此時的路上布滿了鮮血,在不遠處還有那個學(xué)生,他被大卡車撞飛了。后來這子孫兩個人被送進了醫(yī)院,后來搶救無效,雙雙死亡。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實,誰都傷心難過,從而這個事實又為我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田,它需要水的灌溉,才會茁壯成長;生命就像一朵鮮花,它需要綠葉的襯托,才會千嬌百媚;生命就像一棵大樹,有了安全的點綴才會更加精彩。
讓我們用生命的力量再唱響安全的旋律,譜寫時代的新編章。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容七
在生活中,家是我們幸福的港灣,在學(xué)習(xí)中,校園又是我們愉快的莊園。
在緊張的學(xué)習(xí)中,我們享受著知識帶來的快樂。遇到挫折的時候,我們是多么的無奈和悲傷。
我們就像是一艘駛向大海的船,帶著美好的憧憬,在漫長的歲月中,會有風(fēng)平浪靜,也會遭遇驚濤駭浪的沖擊。
當和同學(xué)交往受到委屈時,我該怎么辦?當老師誤會我時,我又該怎么辦?在“安全”兩字中,我又該怎么去保護自己?……《小學(xué)生平安100分》一書給了我許多許多答案。
我知道了當我在伙伴中受到委屈時,我該把自己感到委屈的原因合理地、婉轉(zhuǎn)地提出來,讓對方重新想一想,得到一個公平的結(jié)果;也可以找好朋友或老師家長傾訴一下,聽聽他們會怎么說,心里是會好受些。
當老師誤會我的時候,要先耐心地聽老師把話講完,事后再把事情的來龍去脈向老師講清楚。記得有一次,快要期末考了,班主任張老師布置好作業(yè)就外出了,然后由陳老師來管理我們。陳老師為了不讓我們這些做好作業(yè)的同學(xué)影響其他同學(xué),就讓我們出去玩了。不一會,張老師回來了,看見我們在外面玩,便把我們趕進了教室,不分青紅皂白,狠狠地批評了我們一頓,并且扣了我的行為分,當時我真的感到十分的委屈,不知道該怎么辦啊。不過,事情已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我終于是在這本書中找到了答案。
暑假里,我不用爸爸媽媽每天的囑咐和嘮叨,我也知道了一個人在家要注意的安全事項,《小學(xué)生平安100分》你真是一位無聲的好老師。
《小學(xué)生平安100分》讓安全健康和我們同行。它把平安的種子撒播在我們心間。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容八
祖國安全人人講,安全祖國個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起安全之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪吧。平平安安生活是每個人最關(guān)心、最重要的事情。但是,有些人還明知故犯,拿自己的生命開玩笑。
記得有一次,放學(xué)回家,經(jīng)過孫塘路十字路口的時候,紅燈擋住了我們的去路。過了一會兒,綠燈亮了,我們準備開過去。誰知,一位年輕人騎著摩托車在紅燈下飛快地向前行駛。幸好爸爸開得很慢,那位年輕人才順利地從我們的車前開過。可是,后面的車一輛接著一輛,一個勁兒地向左轉(zhuǎn)彎,那位年輕人被嚇得驚惶所措,猛的一個緊急剎車,人仰馬翻,重重地摔在了地上。那位年輕人看起來摔得不輕,他的車也摔破了。幸虧后面的司機及時剎住了車。這種情景看得真讓人膽顫心驚。我看在了眼里,記在心里。
當我們邁開雙腳一踏上道路,就同交通發(fā)生了聯(lián)系。就拿剛才的那位年輕人來說,如果那位司機不緊急剎車的話,肯定會釀出一場大禍,那后果就不堪設(shè)想了。因此,我們應(yīng)該自覺的遵守交通法規(guī),維護交通秩序,講究文明。
因為我安全,所以我快樂,安全伴我行。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容九
每次一到暑假,暑假安全就成了我們共同關(guān)注的問題,因為每次一到暑假,學(xué)生溺水,交通事故等等事故不斷發(fā)生,而作為學(xué)生的我們,食肉更應(yīng)該去注意這些暑假安全呢?
我覺得,學(xué)校期末放學(xué)的時候,應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育,讓學(xué)生們在學(xué)校里就接受安全教育以及危險意識,千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩,不要偷偷去游泳。其次,家長要主動把安全教育這個重大的責(zé)任擔負起來,要不時地教育自己的孩子,教他們安全知識、防范危險的知識,尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。
而在暑假的時候,不能玩火。尤其是在易燃物身邊,比如說:草坪,樹林,森林,動物園,山上……這些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。
游泳。要有大人陪伴,不能和同學(xué)單獨去,不然發(fā)生溺水事件,就會失去生命。
這些,都是我們在暑假的時候都應(yīng)該注意的事項,而注意暑假安全問題,是需要我們每個人都要努力的事情,如果發(fā)現(xiàn)別人去做危險的事情,我們也要及時的去勸阻。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容十
一、安全意識在我心中,安全生產(chǎn)在我手中。
二、抓好安全生產(chǎn),促進經(jīng)濟發(fā)展。
三、安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的淚水。
四、關(guān)愛生命,創(chuàng)建和諧校園,珍愛生命,創(chuàng)建平安校園。
五、將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
六、互讓半步,處處通途。步步小心,平安是金。
七、安全生產(chǎn)莫僥幸,違章操作要人命。
八、安全第一,預(yù)防為主。
九、營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
十、安全是朵幸福花,大家澆灌美如畫。
十一、安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家。
十二、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識。
十三、生命至高無上,安全責(zé)任為天。
十四、安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。
十五、安全與幸福攜手,文明與美麗同行。
十六、珍愛生命,關(guān)注安全。
十七、文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患。
十八、自覺遵守法規(guī),維護校園秩序。
十九、健康生活,文明做人,平安每天,幸福一生。
二十、保安全千日不足,出事故一日有余。
二十一、關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建你我美好校園。
二十二、以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園。
二十三、安全伴我在校園,我把安全帶回家。
二十四、生命最可貴,安全第一位。
二十五、安全是生命之本,違章是事故之源。
二十六、維護校園安全,營造和諧環(huán)境。
二十七、校園是我家,平安靠大家。
二十八、簡化作業(yè)省一時,貪小失大苦一世。
二十九、多看一眼,安全保險。多防一步,不出事故。
三十、安全就是節(jié)約,安全就是生命。
五年級關(guān)于安全的手抄報圖及內(nèi)容十一
1、安全與幸福攜手,文明與美麗同行
2、關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建你我美好校園
3、文明在于細節(jié)處理,安全在于未然防患
4、健康生活,文明做人,平安每天,幸福一生
5、安全意識,時時具備不可忘,文明之道,刻刻銘記你我心
6、樹文明新風(fēng),立安全意識,做健康大使,展真我風(fēng)采
7、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁
8、安全——唱響生命之歌,文明——點燃心靈之窗
9、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
10、人生美好,步步小心
11、路無規(guī)不暢,國無法不寧
12、一秒鐘車禍,一輩子痛苦
13、心無交規(guī),路有坎坷
14、遵守交通法規(guī),關(guān)愛生命旅程
15、出了車禍速報警,救死扶傷見真情
16、心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生
17、生命只有一次,平安伴君一生
18、禮讓三先,路暢民安
19、寧繞百步遠,不搶一步險
20、千里之行,慎于足下
21、安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。
22、多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故。
23、工作為了生活好,安全為了活到老。
24、生命只有一次,安全伴君一生。
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