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手抄報作文400字匯編七篇
在平時的學(xué)習、工作中,大家一定都接觸過手抄報吧,每一份手抄報的后面都包含著編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。那么你有真正了解過手抄報嗎?以下是小編精心整理的手抄報作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手抄報作文400字 篇1
農(nóng)歷5月初5端午節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每當?shù)搅诉@一天,人們都要包粽子、賽龍舟。
屈原,就是戰(zhàn)國時期楚國的大夫,他非常愛民,深受老百姓的擁護。那個時候,秦國的實力非常強大,屈原想聯(lián)合各個國家一起對抗秦國。可是卻是遭到楚國貴族的強烈反對。屈原見秦國的軍的隊已經(jīng)快要撞開楚國城門。心想:國家已經(jīng)沒有希望了,我活著還有什么意義。于是,他在農(nóng)歷5月初5這一天投江自殺。
屈原死后,老百姓紛紛把用遼葉包好的'粽子投向水里,怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動魚兒不讓它們吃屈原的尸體,好尋找打撈屈原的尸體,人們還制造了一種叫“龍舟”的長船。每到端午節(jié),人們就賽龍舟。
一直到現(xiàn)在,我們依舊過著端午節(jié)。端午節(jié)成為我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,按規(guī)定放假一天。現(xiàn)在過端午節(jié)不再局限于吃粽子和賽龍舟,有條件的可以去外地旅游,沒條件的也可以在家鄉(xiāng)郊游。
至今人們?nèi)詻]忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志愿,更好的建設(shè)我們的祖國。
手抄報作文400字 篇2
國慶節(jié)前夕,我們?yōu)榱藨c祝祖國生日,每人都得做手抄報,而且要參加全校的手抄報比賽。這可了不得!我們?nèi)鄽g呼起來!我想,我一定要好好做,爭取得獎!
我和媽媽買好了素描紙,還準備了水彩筆、彩色鉛筆、圓珠筆等工具,啊,好累啊,折騰了大半天。
辦手抄報,要先設(shè)計版面。我畫了一面國旗,還有幾個氣球,氣球好高興啊,都鼓了起來。我還畫了一幅中國地圖,像一個大公雞一樣,大公雞也好高興,“喔喔喔”地唱起了歌:“生日快樂,生日快樂,喔喔,喔喔!”之后就該寫內(nèi)容了,我在電腦上查了國歌、五星紅旗的由來,還有國徽的設(shè)計,認認真真地抄了上去,累得我手都疼了,我還試著用左手寫字呢。
這些都做好了之后,還不能算完工。我又像畫畫一樣修了修“邊兒”,又畫了一些紅彤彤的五角星花邊,一條長長的繩子串著一串紅紅的小燈籠,多喜慶,多吉利呀。這樣,手抄報終于完成了。
第二天,我小心翼翼地拿著手抄報,連一個角都不敢折,把它交給了老師,老師笑著沖我點頭,我好高興啊。
兩個禮拜之后,我得到了一個大大的`獎狀,上面寫著:“趙子檬同學(xué):在慶祝建國60周年‘小童心,大中國’手抄報比賽活動中,你的作品被評為‘一等獎’”。我樂顛顛地把獎狀拿給媽媽看,媽媽好激動啊,趕緊拿相機給我的收獲拍了照。其實,我做手抄報的時候媽媽還拍了幾張照片呢。
手抄報作文400字 篇3
地球是我家,環(huán)?看蠹。是呀,我們的環(huán)境是多么美麗,多么可愛?墒牵幸恍┤司陀美鴣砥茐乃,用臟水來污染它。為了保護這個美麗的環(huán)境,我和鄭童心、許書寧,蔡栩和陳chi丞五人準備一起去九峰公園撿垃圾。
星期六下午一點,我們陸續(xù)來到了集合的地方——國大門口,人到齊了,我們在家長的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的夾子,帶著塑料袋,走向九峰公園大門。
一進門,就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾,香煙頭,包裝袋……我們看見了,趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進袋子。
走到樹蔭下,我們偶爾會看見香煙頭和廣告紙,我們都爭先恐后地把它們夾了。當我們走到兒童樂園的時候,發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋,這些應(yīng)該都是來游玩的孩子們?nèi)拥。有時遇到一片比較大的垃圾,我們五個人就會齊心協(xié)力,用各自手中的夾子一起把它扔進裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾,我們要花費好長時間才能把它們夾出來,這讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
不知不覺兩點鐘,我們已經(jīng)撿了兩袋子的`垃圾,我們把垃圾扔進了垃圾桶后,就各自回各自的家去了。
今天我很開心,因為我用自己的行動美麗了我身邊的環(huán)境。
手抄報作文400字 篇4
住在濟南這樣一個美麗的城市,你應(yīng)該感覺很驕傲吧?我們是很驕傲?墒莿倓傔^去的這個冬天,霧霾非常嚴重,空氣中總是飄浮著一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西,像剛從煙囪里冒出來的一樣。很多人因為霧霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病,大街上很多人都帶著各種各樣的防霾口罩;新聞上說霧霾天氣導(dǎo)致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全,學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶外活動,體育課都主要在教室里上,就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因為可惡的霧霾造成的。
那么霧霾又是怎么造成的呢?其實啊,主要都是人們自己造成的,比如工廠排放的.廢氣、車輛排出的尾氣……;從每個人來看,隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮,這些都是對環(huán)境的污染和破壞,又加重了霧霾。
國家已經(jīng)開始治理霧霾保護環(huán)境了。我們也要從自身做起,愛護我們美麗的家園。在這里,我要提醒大家,少開私家車,距離近的話可以走路,騎自行車或者電動車,距離遠的話可以乘坐公共汽車,做到綠色出行;不要亂扔垃圾,如果你看到垃圾,請你把它撿起來放進垃圾桶里;盡量少放或不放鞭炮(可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀)……
總之,保護環(huán)境,趕走霧霾,人人有責!保護環(huán)境,從我做起,從我們每個人做起!
手抄報作文400字 篇5
昨天,老師讓我們自己單獨制作一份消防的手抄報;氐郊椅野殉恋榈榈臅旁诖采,找出一張4開的素描紙,和一支穿著紅黑旗袍的鉛筆,還有五顏六色的水彩筆,最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了,就準備“開工”了!
我先在另外一張紙上畫出大概圖形,然后才胸有成竹地畫起來。
我用鉛筆在紙邊畫出一個大大的邊框,然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫上兩個大大的字——消防。又在消防兩字中央寫上119消防號碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫上一個小木屋,用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色,一眼看去一座雖不大但可愛的小木屋就出現(xiàn)在我的.眼前!緊接著我又在圖的左下方畫出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾!這些都不算什么,最漂亮的還是那個紅彤彤的滅火器啊!鮮紅的顏色可以引起人們的注意!在火災(zāi)時你可以讓滅火器幫你一把哦!我還在滅火器上畫了一張哭泣的臉,因為火災(zāi)是多么悲慘!就這樣一張生動、圖文并茂的手抄報就產(chǎn)生了!
畫完后,我用手摁在墻上,美極了!我自言自語地說:“這份手抄報真美!”
手抄報作文400字 篇6
周日,我閑著沒事,便試著做一個環(huán)保的小電風扇。
首先,我找來了一些沒用的材料:口香糖盒,廢布條、廢電線、四驅(qū)車馬達、礦泉水瓶蓋…….等等。
我先把廢布條剪成扇葉形狀,中間打一個洞,再裝到四驅(qū)車的馬達上?墒,難點出現(xiàn)了――-扇葉根本就不能固定?梢龅郊炔粨p壞質(zhì)量,也不影響美觀,又有什么辦法呢,真是心有余而力不足。想了很久,也沒想出來。突然,我靈機一動,把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對我是一個重大工程)又將繼續(xù)下去。我又將電池和電線裝在了馬達上,讓馬達轉(zhuǎn)了幾圈。這時我又想起電池需要一個電池盒,而這又是最難的。
我突然想到科學(xué)袋里有一個電池盒,就拿了出來,便又把電線接起來。()電風扇絲毫未動。我這下奇怪了。突然,我發(fā)現(xiàn)天空中冒煙了,看一看電風扇,不看不知道,看了嚇一跳,“正極”與“負極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開,重新繞到馬達上,電風扇轉(zhuǎn)了。
我高興得一蹦三尺高?砷_了一會,問題又出現(xiàn)了。沒有開關(guān),總不能讓它一直轉(zhuǎn)下去吧!于是,我便下定決心,要做一個開關(guān)。這比做一個電風扇還要難。
我畫了許多張圖紙,都是無用功。最后,我終于想出了一個“笨”辦法。
我拿來一個手電筒,把上面的開關(guān)拆了下來,又裝在電風扇上,試試還真行。我的`心里比吃了蜜還甜。
這次,我得出了一個結(jié)論,真正的成功,要經(jīng)受許多磨難。
手抄報作文400字 篇7
今天作文課上,林老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三個小組合作制作一張環(huán)保知識手抄報,大家聽了,都歡呼雀躍起來,就像挖到了寶藏似的。老師給三個組分別命名為“團結(jié)組”、“才藝組”還有“亮晶晶組”,我們組叫“團結(jié)組”,我對我們組的同學(xué)說:“一定要努力!苯M員們信心十足地說:“好!”
我們組準備了一張八開紙,把課前搜集的一些資料、蠟筆、圖片等等拿出來。我們開始分工了,林嵩負責寫笑話,蔡瀚霆負責畫畫,我和陳靖負責寫字,因為我和陳靖的.字比較漂亮,所以我們負責抄寫。我們開始制作了,剛開始我們合作得挺愉快的,過了一會兒,大家的資料都找到了,當我們要抄寫這張手抄報的時候,突然,大伙兒都說:“這張紙?zhí)×,怎么能同時寫上這么多資料?”這時,大家左拉右扯的,老師走了過來,她對我們說:“把這些資料寫在一張紙上,然后撕出來再貼在這張八開紙上不就好了嗎?”大家聽了,茅塞頓開,我們照著老師說的那樣去做?上е蛔隽艘话,鈴聲響了,下課了,其它兩個小組都制作成功了,亮晶晶組得了第一名,才藝組得了第二名,我們組動作太慢得了第三名。
雖然這次我們組沒有取得好名次,不過通過這次制作手抄報活動,我不但學(xué)到了愛護環(huán)境的知識,而且還懂得了怎樣跟同學(xué)合作,真是一舉兩得。
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