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【必備】說明文的作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的說明文的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
說明文的作文 篇1
我家有一個客廳,客廳的南面是我的好伙伴電腦。它伴隨我度過了快樂的童年,幫我獲得更多的知識。
客廳東邊是爺爺、奶奶每次有客人來的時候都開的電視,不過我有時也會把電視開下來看目的地里面有沒有好看的動畫片。
客廳的.西邊是我的“玩具倉庫”,“倉庫”的里面有可以遙控的玩具汽車和可以遙控的飛機。不過這些玩具只有星期一到星期五的中午才能用得上,因為星期五晚上和星期六、星期天我的心思全都放在電腦上了。
客廳的北邊是我的學(xué)桌,我每次寫作業(yè)都在學(xué)桌上寫。而且我告訴你一個小秘密:我每次寫作業(yè)的時候都想:寫好了可以玩電腦,但寫得不對不能玩電腦。這樣我的作業(yè)就做得又對又快了。
這就是我家的客廳,一個裝滿快樂和智慧的客廳。
說明文的作文 篇2
進路學(xué)校大門,映入眼簾的是一棵古老的大樹,左側(cè)是舊教學(xué)樓,前面是我們的'操場,在一座花壇,那毛茸茸的嫩芽搖擺著,仿佛無數(shù)的小手在向你招手示意。
新教學(xué)樓前面有幾棵古老的石榴樹,雖說是古老,但是它并不沒有枯萎,因為是下了雨,小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上,滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆的閃耀的珍珠。
操場上有許多小花,有水仙花,那顏色,那形狀,是那么美麗。還有一些四季竹。
我的校園美麗吧!我愛我的校園!
說明文的作文 篇3
有的人喜歡金燦燦的橘子,有的人喜歡有紅又大的蘋果,還有的人喜歡……但我和他們不一樣,我更喜歡有著金黃色外衣的'香蕉。
前天中午我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)桌上有一大串香蕉,擠在一起,好像在商量什么事情。我輕輕掰下一根,仔細(xì)觀察。它擁有一件金黃色外衣,上面還有一些黑色的斑點。湊上去聞聞,還帶著一縷淡淡的清香,讓人直咽口水。我小心地剝開它的外衣,這時的香蕉,好像一個穿著裙子的小姑娘。我咬了一口,涼涼的,軟軟的,再嚼嚼,甜甜的,還夾雜著先前的那股清香,好吃極了。
香蕉還有許多作用呢。它能幫助消化、能當(dāng)飯吃,還能……啊,香蕉的作用實在是太多了!
說起關(guān)于香蕉的有趣事,那可是太多了。記得有一次,我拿著卷子回到家,發(fā)現(xiàn)窗臺上有一大串香蕉,迫不及待地掰下一根剝開,一口咬下半個,含在嘴里慢慢品味起來。這時,媽媽從廚房里走出來,問:“卷子考了多少分。俊币驗樽炖镞含著香蕉,所以我回答得含糊不清:“唔……好吃,嗯……”媽媽嘆了口氣:“唉,你這個小饞貓。算了,我還是自己看卷子吧!
你們看了我的作文,覺得香蕉好吃嗎?
說明文的作文 篇4
今天我在書上看到一個“走走停停的火柴!钡膶嶒,于是決定動手做一做。
我按照書上的`要求,拿出火柴、萬能膠,又端來一盆清水,便開始做實驗了。掐下火柴的頭,在火柴梗的一頭蘸上一滴萬能膠,然后立即放進水盆里?!奇跡出現(xiàn)了,火柴梗在水中時走時停,真像一條活潑好動的小魚兒!
正當(dāng)我陶醉在樂趣中時,一個問號涌上心頭:火柴梗為什么和走走停停呢?為了弄個明白,我找出《十萬個為什么》翻了起來。
哦!找到了,原來萬能膠內(nèi)含有一種化學(xué)溶劑,它會不斷地氣化蒸發(fā),這種看不見的氣體從膠中揮發(fā)出來,推動火柴梗前進,然后膠的表面又逐漸凝固,這時火柴梗便不動了,可是當(dāng)新的氣化產(chǎn)生以后,又要突破表層揮發(fā)出來,所以火柴梗又回前進了。
多么有趣的科學(xué)小實驗?zāi)模?/p>
說明文的作文 篇5
大家好!我是一頭活潑可愛的鯨魚;蛟S是因為我們生活在海中,所以有很多人都不了解我們,說我是魚類,事實上我們都是哺乳動物。我們鯨族最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。
我們鯨的種類還有很多,總的`來說可以分成兩大類。我是屬于須鯨這一類,我們都沒有牙齒,另一種叫做齒鯨,有著鋒利的牙齒,樣子很可怕,經(jīng)常嚇跑小魚。特別是被我們稱為海中之虎的虎鯨,還經(jīng)常以多欺少。吃我們須鯨呢!
我們須鯨經(jīng)常吃一些蝦和小魚。我們吃東西也很特別,總是先張著大嘴,把小魚小蝦和海水一起吸進嘴里,然后把海水從須板中濾出來,最后再把它們吞進去,別看我吃肉,可是我們也很友好,從不打架,只有遇到天敵才和它們大戰(zhàn)一場。
我們鯨也和牛羊一樣每天晚上都睡覺,而且非常有趣,我們睡覺的時候總是幾頭聚在一起,而且經(jīng)常會找一個比較安全的地方,頭朝里,尾巴朝外,圍成一圈,靜靜的在海面上,活像一個救生圈。
說明文的作文 篇6
“我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒有任何特點,“我”長在學(xué)校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛的學(xué)生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實.三十多年了,“我”在漫漫地長大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學(xué)校在維修,想把圍墻建起來,剛把圍墻建到一半時,工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點一點地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰又能體會到呢?夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的`草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個稚嫩的聲音.“怎么了,大樹爺爺”小草問.“孩子呀,你不知道,今天來筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說:“我比你呀,還強一點,昨天早上,一個小男孩急匆匆地去上學(xué),在我們身上穿過,剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說:“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒有了我們,世界將會變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!
說明文的作文 篇7
在山西太原市區(qū)西南的晉祠圣母殿前,坐落著一座久經(jīng)風(fēng)雨洗禮的古橋建筑——魚沼飛梁。一座年代最早的精致的十字橋。
魚沼飛梁是一座十字形的橋梁,東西橋面長15。5米,寬5米,高出地面1。3米,東西向連接圣母殿與獻殿;東北橋面長18。8米,寬3。3米,兩端下斜至岸邊,與地面平行。造型猶如大鳥,展翅欲飛,故“飛梁”之稱。
橋梁的插著大小的勾欄,有圍護又憑依之用。古人常以圓者為池,方者為沼。,古人的方法真是層出不窮呀!,這座十字橋為被要稱之為“魚沼飛梁”呢?
沼中是晉水大源頭。,流量甚或大,游來游去的魚也非常多,時常使游客、路人見之眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)。,可想而知,這與魚沼。不錯,就因,才取名魚沼。沼內(nèi)立三十四根小八角狀石柱,柱頂架斗拱和枕梁,承托了十字形橋面,飛梁。
據(jù)史料記載,飛梁在北魏時期就了。,飛梁的真是我國最早的十字橋呀!
飛梁南北橋面的東西兩側(cè),也有師質(zhì)臥獅,不幸只保留東北與東南端的罷了。僅留下了師質(zhì)臥獅,造型生動,兩只幼獅嬉。我猜想這臥獅乃是與飛梁的'遺物。猜測也并無道理。在北宋時期,也1102年,這座橋與圣母殿同建,是崇寧帝或橋筑師(即橋梁的建筑者)紀(jì)念,特筑了這臥獅吧。
魚沼飛梁凝集了民族古代勞動的幸勞與血汗,更是智慧的結(jié)晶,年代久遠(yuǎn),在古時又僅有稀罕,堪稱
古代最早的十字橋與為我國現(xiàn)存古橋梁中的孤例
說明文的作文 篇8
人們常說志向是一種遙遠(yuǎn)又難以實現(xiàn)的夢想,但是如果你連志向都沒有的話,那你的人生很悲慘吧,下面就讓我來說一說自己的志向吧。
我的志向是現(xiàn)在好好的讀書,長大后能去當(dāng)軍人未祖國效力。老師和爸媽都說軍人即是高尚的職業(yè)又辛苦。但是,我覺得當(dāng)軍人是很光榮的,我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽!所以,我決定長大以后就當(dāng)軍人。
軍人的身影無處不在。當(dāng)512汶川地震來臨的時候,軍人總能在第一時間來挖掘廢墟中掩埋的.生命,當(dāng)洪水來臨的時候,軍人挺身而出,用汗水和辛勞換來人民的安全,當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,是軍人,他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗(fàn)帯?/p>
今天,我們看到連綿不斷的萬里長城,巍峨峻拔的五岳雄山,宏偉浩大的故宮和莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,可有誰知道這華麗的文物是以一個軍人的血液和身軀的奉獻而換來的。
軍人這種精神感動了我,所以我長大以后一定要成為軍人,保家衛(wèi)國。
說明文的作文 篇9
推開綠色的教室門,感覺里面很整潔,面積大約40平方米。教室后面有三個窗戶,坐面也有三個窗戶。盡管不是很通風(fēng),但是可以射進充足的'陽光。窗戶斜上方是風(fēng)扇,讓我們度過了炎熱的夏天。
像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染,地瓷磚拖得閃亮,衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺,講臺上放著一臺電腦和實物投影、錄音機等設(shè)備,是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺前面黑板,大約有3平方米大,板面不見灰粉,擦得黑里透綠,粉筆字看得很清楚。
教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。
說明文的作文 篇10
我家是個典型書香家庭,家里的書不計其數(shù),光是我的書,就占據(jù)了兩個四層書柜,可見我們家的書很多吧!我們家每個人都有自己可愛的綽號,媽媽是“書蟲”,我是“書迷”,爸爸則是“買賣書商”,這些名字頗有特色,因為媽媽特別喜歡看書,有時還跟我一起交流,所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王,說都不用說了;老爸也毫不遜色,也很愛看書,他有一個當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會員,所以我和媽媽都“冒用”他的用戶,去買書,所以叫“買賣書商”。
我們家讀書故事很多,最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》,我和媽媽在一次吃飯中,我偶然談?wù)摰竭@個話題,媽媽立刻滔滔不絕的講了起來,媽媽真是看的認(rèn)真,媽媽先談?wù)撈鸷惖?老師,也就是了不起的安妮.莎莉文老師,媽媽很正經(jīng)的說:“安妮老師太了不起了,既然可以將一個既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家,實在了不起,還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異,最后考上了著名的哈佛大學(xué),真是了不起呀,黃宇軒,你要多學(xué)習(xí)她的堅強不屈的性格!蔽乙埠苷J(rèn)同,海倫老師確實了不起,為了考一考媽媽有沒有認(rèn)真讀,我故意出題,問了媽媽幾道比較難的題,媽媽既然很好又很有道理的回答了我,幾乎把這本書背下來了,我發(fā)現(xiàn),我媽媽還在我的書上坐上了批注,看來,媽媽讀書真是認(rèn)真呀!
我爸爸也是很愛讀書,我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》,爸爸讀完了后,就跑到計算機房,啪啪啪的敲了起來,我偷偷地走進去一看,原來爸爸在寫一篇簡短的讀后感呀!我也問了爸爸幾個書中的問題,爸爸也都流利的回答了,而且我爸爸回答時,還有自己獨特的見解,看來,他還沒有變成“書癡”,有一次,我爸爸在看這本書,我走進房間了他都不知道,真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流,說出自己的見解,評論人物,我們可快樂啦!
我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里,真是快樂幸福!
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