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作文素材之生命體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常因?yàn)閷懽魑亩^疼？如果有不錯(cuò)的作文素材，就好辦了！那么，你知道怎樣積累作文素材嗎？以下是小編整理的作文素材1之生命體驗(yàn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
理論論據(jù)：
1、所有人的生命都是一部歷史。——（英）莎士比亞
2、人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。——（美）杰佛遜
3、生命，那是自然交給人類去雕琢的寶石。——（瑞典）諾貝爾
4、活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛(ài)情和雨水一樣幸福。——海子
事實(shí)論據(jù)：
【課文論據(jù)】
1為了提取出純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦�，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子�，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕�！欤谥翗O，瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問(wèn)皮埃爾："你說(shuō)這鐳會(huì)是什么樣子？"皮埃爾說(shuō)："我只是希望它有美麗的顏色。"終于經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。它還會(huì)自動(dòng)放熱，一小時(shí)放出的熱能融化等重的冰塊。
——梁衡《跨越百年的美麗》
2作家周國(guó)平收到一封讀者來(lái)信，信尾沒(méi)有落款，只有這一行字："生命本來(lái)沒(méi)有名字吧，我是，你是。"
【中國(guó)古代論據(jù)】
1、《蘇武傳》中記載：衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報(bào)告了單于。單于為了迫使蘇武投降，就把他囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得歸漢。
蘇武遷移到北海后，糧食運(yùn)不到，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。
蘇武被扣留匈奴共十九年，當(dāng)初壯年出使，等到回來(lái)，胡須頭發(fā)全都白了。
2、陳涉早年為人傭耕，可他不甘墮落，向同伴說(shuō)明自己的志向，卻被同伴嘲笑，于是自比鴻鵠，發(fā)誓干出一番大事業(yè)，后來(lái)，與吳廣等農(nóng)民一起發(fā)出石破天驚的喊聲："王侯將相，寧有種乎？"發(fā)起了中國(guó)歷史上第一次全國(guó)性的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，取得偉大勝利。
【中國(guó)現(xiàn)代論據(jù)】
1、在塔里木河沿岸上，最醒目最挺拔的就是胡楊樹(shù)，當(dāng)?shù)氐木S吾爾人稱它為"英雄的胡楊"，也稱它為"神樹(shù)"。每當(dāng)沙漠黑風(fēng)揚(yáng)起飛沙走石，發(fā)出凄厲狂暴的呼嘯，沙暴將沙漠吹得天昏地暗，日月無(wú)光，整個(gè)沙漠為之波浪卷涌，翻天覆地，沙丘移位，沙漠面目全非，天上的飛鳥(niǎo)落地，地上的走獸歸穴。只有胡楊一動(dòng)不動(dòng)，巍然屹立。它們?cè)陲L(fēng)暴中像列隊(duì)的勇士，于狂風(fēng)中側(cè)身挺立，就連那些枯而不倒的干胡楊樹(shù)，也以它變形的殘枝傲對(duì)風(fēng)暴。風(fēng)暴撕碎了它們的皮，瘋狂地?fù)u撼著它們的樹(shù)干，但是它們?nèi)匀灰运鼈冾B強(qiáng)而巨大的根系，緊緊地抓住腳下的土地，仍然迎風(fēng)傲立。而那些被狂風(fēng)刮倒的胡楊，它們依然傾斜著身軀，讓自己的身體發(fā)出縷縷枝條，長(zhǎng)出片片嫩葉，顯示出一種頑強(qiáng)而溫柔的生命力量。苦難對(duì)于它們，已經(jīng)不再是苦難，而是一種本能的抗衡。
2、1998年5月20日晚9時(shí)，一場(chǎng)山洪將新疆巴音烏素礦礦井沖毀，一股巨大的水流直灌井底，將13個(gè)在井底干活的工人沖倒、淹沒(méi)，只有青年工人杭平抓到一截一米多長(zhǎng)的圓木，順?biāo)蛳锏郎钐幤�，一直漂�?00米深處的采煤區(qū)。杭平上到一塊一米見(jiàn)方的干燥地帶，擰亮礦燈，光影里看到不遠(yuǎn)處一頭井下拉煤車的騾子被卡在狹窄的道口。最初的兩天，除了喝水，還試著啃那圓木上的樹(shù)皮，還試著嚼皮帶，但他都失敗了。大約過(guò)了四五天之后，他將饑餓的目光投向了與他相依為命的騾子。他移動(dòng)極度虛弱的身體，拿鐵鍬絆住騾子的腿，讓騾子在掙扎中溺水死亡。接著把鐵鍬在石頭上磨快，來(lái)剝騾子的皮，又把自己的眼鏡片打碎，用玻璃一點(diǎn)一點(diǎn)地割肉吃，因?yàn)樗荒芙�，翻江倒海的惡心幾乎將他置于死地。幾天后，肉開(kāi)始變味，他把割下的肉泡在水里，反復(fù)搓洗，直到洗凈才敢吞食。為了保持體力和熱量，他將自己的行動(dòng)降到了最低限度。他躺在地上，無(wú)數(shù)次地想，我還活著，我要活下去。就這樣他一直到了6月23日早晨8點(diǎn)鐘，這時(shí)，他撫摸自己的身體，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能觸到脊梁骨了。在這三十四天中，兩臺(tái)水泵以每小時(shí)近200噸的抽水量日夜不停地旋轉(zhuǎn)著，隨著水位的下降，救援人員從井下抬出了12具尸體。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)杭平還活著的時(shí)候，這使所有聞知此事的人都充滿了好奇，都感到這是一個(gè)近似神話的"奇跡"。
【國(guó)外論據(jù)】
托爾斯泰曾講述過(guò)一個(gè)流傳很久的東方故事：一個(gè)旅行者在草原上被一只狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生，下到一口無(wú)水的井中。然而，他看見(jiàn)井底有一條龍，張著血盆大口想吞噬他。這個(gè)不幸的人不敢爬出井口，否則會(huì)被狂怒的野獸吃掉；他也不敢跳入井底，否則會(huì)被巨龍吞噬。他抓住井縫里生長(zhǎng)出的野灌木枝條，死死地抓住不放。他的手越來(lái)越無(wú)力，他感到不久就會(huì)向危險(xiǎn)投降，危險(xiǎn)正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然，兩只老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫(huà)了一個(gè)均勻的圓圈，然后從各方啃噬。灌木隨時(shí)都會(huì)斷裂垮掉，他隨時(shí)也會(huì)落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切，深知必死無(wú)疑，而在他死死抓住灌木的時(shí)候，卻看見(jiàn)灌木的樹(shù)葉上掛著幾滴蜜汁，他便把舌頭伸過(guò)去，舔著或許是最后的快樂(lè)。
用材建議：
生命生而平等，但生命不可能一帆風(fēng)順。在我們生命的里程中，往往會(huì)遇到這樣那樣惡劣的環(huán)境，自然的或人為的，但我們必須勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�。你看那胡楊，生活在西北大沙漠地區(qū)，同狂沙暴風(fēng)抗?fàn)�；物尚如此，人呢？古有蘇武牧羊，今有杭平三十四天而生還的生命奇跡，而托爾斯泰所講述的東方故事則告訴我們：人無(wú)論在何種情況下都不能深陷恐懼，而是樂(lè)觀地對(duì)待生命中險(xiǎn)惡的環(huán)境，平靜地等待即將發(fā)生的一切。
【拓展內(nèi)容】
生命體驗(yàn)作文
終于一年一度的“生命體驗(yàn)”活動(dòng)開(kāi)始了，曹老師要求我們回家，細(xì)心裝扮自己的蛋寶寶，明早帶到學(xué)校來(lái)。一回家，我立馬打開(kāi)冰箱，選了一個(gè)大雞蛋來(lái)當(dāng)自己的蛋寶寶。
第二天早上，我十分快速的起床，穿衣服。準(zhǔn)備好彩筆和剪刀等工具。做好準(zhǔn)備后，我開(kāi)始裝扮起了蛋寶寶。首先，我在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)藍(lán)色的小鼻子，然后畫(huà)了一個(gè)紫色的大眼睛，最后畫(huà)了一個(gè)深藍(lán)色的小耳朵和一些淺藍(lán)色的胡須。畫(huà)完蛋寶寶的小臉蛋，我又跑去玩具柜里找了一個(gè)玩具杯子，一塊海綿和一個(gè)小硬幣盒子。玩具，杯子是蛋寶寶的座位海綿是蛋寶寶的坐墊而小硬幣盒子就是蛋寶寶的家啦！裝飾完蛋寶寶，我十分興奮。真想快點(diǎn)上學(xué)，把自己的蛋寶寶給同學(xué)們展示展示我自己的“小寶貝”。
護(hù)蛋日那天，我激動(dòng)地走進(jìn)教室，因?yàn)槲姨虢o同學(xué)們“炫耀炫耀”自己的蛋寶寶了�？梢�，眼前的一幕時(shí)，我驚呆了，桌子上有許多比我的蛋寶寶漂亮千倍萬(wàn)倍的蛋寶寶。有的蛋寶寶十分可愛(ài)，都是些卡通人物。有的蛋寶寶盡管沒(méi)有“五官”但也讓人感覺(jué)有點(diǎn)“小清新”。還有的雖然“長(zhǎng)”的不怎么好看，可它的“小房子”卻十分美麗。瞬間我打起了退堂鼓，那些激動(dòng)的心情全不見(jiàn)了！怎么回事，這跟我想的根本沒(méi)有一點(diǎn)相同的。前兩節(jié)英語(yǔ)課，我一直都在心中感慨：誒，自己真是太不真氣了。要是能把蛋寶寶裝扮的多仔細(xì)一點(diǎn)就好了！
直到大課間，我才心不甘情不愿得把自己的帶寶寶從書(shū)包里拿出來(lái)。雖然很不情愿，但我還是小心翼翼的拿著它下樓去玩。到了籃球場(chǎng)，我和好幾個(gè)女同學(xué)圍成一個(gè)圈，坐在地上進(jìn)行蛋寶寶的“比美大賽”。比賽開(kāi)始了，蘆泳煜先說(shuō)到：“我數(shù)321，我們一起把自己的蛋寶寶拿出來(lái)給大家看看�！薄�3，2，1……”一直到“1”我才慢慢地拿出自己的蛋寶寶。突然，蘆泳煜說(shuō)：“文卓研，你的蛋寶寶好漂亮呀！”聽(tīng)了這句話，我十分開(kāi)心�！笆菃幔课以趺从X(jué)得它很丑��？”陳鏝伊見(jiàn)狀，立馬說(shuō)道：“沒(méi)有�。∷芷涟�！”聽(tīng)了這幾句話，我那激動(dòng)的心情又回來(lái)了。看來(lái)是我太沒(méi)自信心了，以后要多相信自己呀！
五分鐘后，比賽就結(jié)束了，而我們也沒(méi)分出個(gè)名次來(lái)。因?yàn)橹灰f(shuō)誰(shuí)是第一名，肯定會(huì)有人反對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，我想站起來(lái)活動(dòng)一下，可剛起身子，一位403班的男同學(xué)撞了我一下。只聽(tīng)見(jiàn)“碰”一聲，我眼睜睜地看見(jiàn)自己的蛋寶寶從“小房子”里掉了出來(lái)，還掉在了地上�？匆�(jiàn)眼前這一幕，我像一位媽媽一樣，本能地蹲下來(lái)查看自己的“寶寶”有沒(méi)有“碎”�！斑�好還好，你能命真大，摔到地上也沒(méi)有碎。”我興奮地對(duì)待寶寶說(shuō)道。一直到下午，我連續(xù)看到好幾個(gè)同學(xué)的蛋寶寶“犧牲”了。我驚恐喂的，生怕自己的蛋寶寶也會(huì)和他們一樣。慶幸的是，一直到放學(xué)，我的蛋寶寶也完好無(wú)損。
這一天下來(lái)，我深深的體會(huì)到了媽媽照顧我們是多么辛苦。這次我只是“養(yǎng)”了一個(gè)雞蛋，它碎了就碎了。但如果是個(gè)真的小孩子，把他弄“碎”了，受傷了，可就不堪設(shè)想了呀……
生命體驗(yàn)作文
這次活動(dòng)，讓我更加深入地了解了我的媽媽，了解了我媽媽以前的生活，心中感慨萬(wàn)千。
生命，對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，這個(gè)寶貴的禮物，是我們的母親給予我們的。生命多么美好，它值得我們愛(ài)護(hù)，值得我們珍惜，所以，我們一定要熱愛(ài)生命。
爸爸跟我講了一件事，我小時(shí)候總是會(huì)夜哭，總是不睡覺(jué)，奶奶哄，爸爸哄，我還是一個(gè)勁地哭，沒(méi)辦法，只好讓媽媽起來(lái)了，媽媽那時(shí)也很累，但是聽(tīng)到我哭了，總是立刻把我抱在懷里，嘴里還哼著不知名的小曲，一邊走，一邊搖，慢慢地我就不哭了，可是不知是精力旺盛還是怎么，就是不乖乖地閉眼睡覺(jué)。其實(shí)那時(shí)，媽媽也很困了，但是見(jiàn)我沒(méi)有睡著，還是強(qiáng)打起精神哄我睡覺(jué)。當(dāng)我終于睡著了以后，也差不多是凌晨了，這時(shí)媽媽才會(huì)把我放進(jìn)嬰兒床里，自己放心地睡下。
因?yàn)槲乙固洳凰X(jué)的毛病總是改不了，媽媽也總是抱著我，輕輕地?fù)u，嘴里哼著小曲，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天了，媽媽怕我吹空調(diào)感冒，就端個(gè)小板凳放在陽(yáng)臺(tái)上抱著我坐下，手里拿一把小扇子，一邊為我扇風(fēng)驅(qū)趕蚊子，一邊哄我睡覺(jué)。冬天來(lái)了，媽媽就會(huì)來(lái)到為我準(zhǔn)備的臥室，打開(kāi)暖氣，用同樣的姿勢(shì)，同樣的小曲哄我睡覺(jué)。
聽(tīng)完后，我許久沒(méi)有說(shuō)話，只是回味著剛才的故事，看著媽媽的照片，不知不覺(jué)，眼眶里噙滿了感動(dòng)的眼淚。
我上六年級(jí)了，媽媽摟住我說(shuō)了一句話：“我希望你能有出息，成為媽媽的驕傲，但是我更希望你可以健健康康地，無(wú)憂無(wú)慮地生活�！蹦且惶旆路鸷芸炀瓦^(guò)去了，而這句話，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中，刻在我的心里。
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