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以臺(tái)階為題寫作文

時(shí)間:2023-05-07 02:51:32 作文素材 我要投稿
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以臺(tái)階為題寫作文

上次去黃山,黃山的四奇“云、石、松、泉”確實(shí)給我留下了深刻的印象,但是更讓我難忘的,倒是那條路——通往山頂?shù)碾A梯。

以臺(tái)階為題寫作文

原本想與父親一起乘纜車上去,但在黃山腳底,遙望那巍峨的高山,其中的臺(tái)階九曲十八彎,曲折可愛,想必爬上去一定更有風(fēng)味。于是,我們改變主意,決定征服這條路。

起初,我爬得很穩(wěn)當(dāng),臺(tái)階平坦光滑,像是經(jīng)歷過歷史雕琢,富有內(nèi)涵。周圍的景色也比較平常,并無特別之處。漸漸地,山越登越高,路也越走越長(zhǎng),居高臨下之意油然而生。四處望望,遠(yuǎn)處有些朦朧,山間的水霧在彌漫,濡濕了臺(tái)階,雖然沒下雨,腳底下也越來越滑,像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我,這時(shí)也只能吃力地拉住道邊的鐵鏈,蹬足勁兒往上爬。

山路彎彎曲曲,臺(tái)階也忽高忽低,忽寬忽窄,時(shí)而左,時(shí)而右,踩著一塊塊石板,拉著鐵鏈,“呼哧呼哧”地喘著氣,我不禁抱怨起來:“怎么這么高,這么陡?早知道坐纜車了!”爸爸聽了,笑道:“傻小子,這臺(tái)階也是黃山的一奇啊!哪里是那么輕易就被征服的?不吃點(diǎn)苦頭還對(duì)不起它呢!”也是,山要好爬,也就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓,就要在腳下完成,我理理行裝,順勢(shì)看了一下周圍,哇,景色好美!樹木叢生,怪石嶙峋,霧氣騰騰,如在仙境,我都有羽化登仙的感覺了。原來越往上,景色越美啊!我不由的感謝起這一層層的臺(tái)階來,是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀景平臺(tái)。

我的腳步已經(jīng)很重很重,汗水已浸透了我的衣裳,看著身后的級(jí)級(jí)臺(tái)階,我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐,滿目瘡痍,卻又慈祥和藹,好像在對(duì)我說:“上吧!向上爬吧!上面的風(fēng)景更美!”一股力量在體內(nèi)誕生,我加快了步伐,雖然路越來越滑,道越來越陡。

路上,行人依舊,可我心中又多了一份親切。這臺(tái)階,盤旋在這座高峰上,給了我挫折,也給了我動(dòng)力,讓我不停向前。

哦!我懂了,臺(tái)階不僅是用來走的,它還會(huì)說話,激勵(lì)你前行;它還會(huì)變魔術(shù),把你周圍的景色變得很美很美。

這臺(tái)階,真的是黃山一奇,爸爸沒有騙我。

點(diǎn)評(píng):

本文先以襯托手法引出寫作對(duì)象——黃山的臺(tái)階,并點(diǎn)出了話題;接著,作者記敘了自己登山的過程,有別于一般以登山為題材的作文的是,文中對(duì)景色的描繪富有層次感,寫景同樣是對(duì)主題的揭示——付出的努力越多,欣賞的風(fēng)景也就越美;在結(jié)尾處,作者用形象而非說教的話語贊美了臺(tái)階,也贊美了堅(jiān)持不懈的精神,點(diǎn)明主題,并照應(yīng)了前文。

縱觀全文,作者把實(shí)實(shí)在在的臺(tái)階和臺(tái)階所代表的堅(jiān)持不懈、勇攀高峰的精神很好地結(jié)合在了一起,緊扣話題,中心突出、結(jié)構(gòu)清晰,不乏亮點(diǎn)。

不斷攀登,追求更高的自己

許夢(mèng)姣

人生漫漫,每分每秒,我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層,我們就站得更高;每登上一層,我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。

鼓勵(lì),助你跨上臺(tái)階第一步。

公園里,一個(gè)大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著,他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級(jí)臺(tái)階前,孩子停下了腳步,睜大眼睛看著母親,眼神流露出茫然和惶恐,他雙手伸向母親,做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走到臺(tái)階上,伸出雙手,向孩子呼喚:“寶寶,來,來,自己到媽媽這邊來。”寶寶撅起嘴巴,眼睛紅紅的,委屈地快要哭起來了。年輕的媽媽見狀,轉(zhuǎn)身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用,進(jìn)攻那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺(tái)階,咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階:人生的第一層臺(tái)階,最艱難,但卻是最重要,從這級(jí)臺(tái)階開始,你的攀登開始了。

臺(tái)階開始延伸,在每一個(gè)努力攀登的人腳下。

“加油!加油!運(yùn)動(dòng)員加油!堅(jiān)持就是勝利。”運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長(zhǎng)跑,運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴,想要完成使命。那漫長(zhǎng)的3000米,是一層又高又大的臺(tái)階,運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中,運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠,盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺,但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力,運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層高大的臺(tái)階,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

臺(tái)階繼續(xù)延伸著,只要攀登不止,階梯將永遠(yuǎn)延伸。

一位失業(yè)的年輕人,到過大大小小許多公司應(yīng)聘,仍一無所獲。最后,他撿起了破爛,但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中,不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置,并不斷設(shè)計(jì)理想的方案,在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終,他開創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司,開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷,他沒有停止攀登,而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸,站到了更高的“海拔”上。

臺(tái)階愈走愈陡,愈陡愈艱難,但人類始終在攀登一層一層臺(tái)階,追求更高的自己。

點(diǎn)評(píng):

本文用三幅畫面結(jié)構(gòu)全文,這樣的結(jié)構(gòu)很多同學(xué)喜歡用,但往往效果不好,原因是幾幅畫面是沒內(nèi)在聯(lián)系的。但本文卻很好,三幅畫面代表人生的三個(gè)階段,是逐層推進(jìn)的,從兒時(shí)到成年,從個(gè)人到人類,只要沿著臺(tái)階不斷登攀,路會(huì)越走越寬。

踏著臺(tái)階上黃山

劉佳

那高聳入云的是它巍峨的軀體,那高空的云朵只不過縈繞在它腰間,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓人覺得高不可攀的就是黃山,就是俗話說的“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的黃山!

聽名字并不是驚世駭俗,但一睹它的風(fēng)采之后才發(fā)現(xiàn),一切對(duì)黃山的贊嘆都不夸張。這就是我今天要征服的黃山么?

站在山腳,只見綿延曲折的臺(tái)階伸向前方,是它么?這矮矮的階梯能讓我登上這高高的山么?

扶一扶身上的行囊邁開腳步,腳下的臺(tái)階只有幾十厘米高,亦或十幾厘米,可身旁的旅人似乎都那么堅(jiān)信它的力量。這幾千米的高度就是由這小小的臺(tái)階組成的呀,這小小的臺(tái)階也許微不足道,但正是它們堆砌出了高度。人不可能一步登天,只有踏著這小小的臺(tái)階才能達(dá)到理想的高度。

然而,即使臺(tái)階也不是天生就有的呀,坐在巖石上休息的我這樣想,也許很舊很久以前,黃山的雛形只有懸崖和峭壁,是古人一次又一次的攀爬,一步又一步的踐踏才形成了路。然后呢,是人們把石頭一塊一塊的運(yùn)輸,一下又一下地加固才形成了階梯,這工程凝聚了多少血淚和汗水呢?人們總在不斷追求,不斷征服,這也許就是歷史長(zhǎng)河生生不息的原因吧?成功總是高高的俯視著我們,只要一步一個(gè)腳印,堆砌階梯,成功并非遙不可及。

理想越高,臺(tái)階就越多,已經(jīng)看到山腰的云海和迎客松了,但我并不打算就這么下山去,我的目標(biāo)是天都峰——站在上面一覽眾山小。階梯這么多,走到后來自然累了,汗流浹背,腳也邁不動(dòng)了,可是臺(tái)階仍然伸向遠(yuǎn)方,伸向成功。既然前人為我們好了路,我們還猶豫什么呢,堅(jiān)持下去。

踏上最后一層臺(tái)階,盡情享受奮斗后的成功,但心里總有一些失落——我只不過重復(fù)著前人的旅途,重蹈前人已探索過的高空。前人幫助我們到達(dá)高峰,作為后人就只是如此嗎?不,我要讓臺(tái)階繼續(xù)延伸,延伸到很高很高的地方。

點(diǎn)評(píng):

文章有兩條線索,一是登山的過程,山腳、山腰、山頂;二是一路的思索,從些許的懷疑,到對(duì)前人的贊嘆,再到最后超越前人的期望。身體在不斷攀升,思想也在不斷達(dá)到新的境界。

思考的不斷深入是本文的亮點(diǎn),尤其是最后在到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,作者出人意料地把更多地筆墨留給了反思,反思之下,提出超越前人,豪情可見一斑。

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