和諧校園

平橋前山小學(xué)五②班 周皓翔

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,

在平安校園愉快歌唱;

是老師給了我們文化知識的啟迪,

使我們從無知到有知,

從幼稚走向成熟.

老師給了我們知識的雨露,

需要的是我們?nèi)�身心的接�?

珍惜老師的付出,

尊重老師的勞動.

師生互敬互愛,

從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍. 

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,

和老師一起編織夢想;

我們建立了良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng).

我們倡導(dǎo)了一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),

一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,

將目標指向"理想,團結(jié),自強,成材".

我們在這良好的環(huán)境中成長,

如春風(fēng)化雨,

不聲不響地吸引每個學(xué)生奮勇向前,

為了理想而努力拼搏.

花開的日子我們愿意用心情的音符,

去譜寫和諧校園的歡快樂章.

任前方荊棘叢生我們將持之以恒.

我們愿做勇敢的水手,

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,

乘風(fēng)破浪,共赴前程.

我們的腳步如行云流水,

我們的歲月需要知識的滋養(yǎng).

把握生命中的每一天,

向和諧校園的彼岸前行.