作文的苦與樂
我有一個(gè)朋友,它有雙重性格,時(shí)而令我煩惱,時(shí)而讓我快樂,它就是"作文"。先說說苦吧。記得有一次,我正在看電視,一個(gè)聲音傳到了耳朵里:"去把作文寫了。"原來是媽媽在房間里對(duì)我說。我只好無可奈何地把電視關(guān)掉,坐到了可怕的書桌前,打開了沉甸甸的書包。我的心情也像書包一樣,沉甸甸的。我看了看題目----"難忘的一天"。每天都差不多,沒什么難忘的。我真想趕快寫完,但卻不知道應(yīng)該寫些什么。這下子可難受了,一會(huì)兒咬一咬筆頭,一會(huì)兒打開書看一看。就這樣寫了幾行,已經(jīng)是中午12點(diǎn)了。媽媽叫我吃飯,我頭上的烏云飄開了,坐到飯桌前,狼吞虎咽地吃起飯來。想到吃完飯還得寫作文,剛飄去的烏云又重新回到了我頭上。
吃完飯,我邊寫作文邊嘀咕:"作文啊,作文,什么時(shí)候你能不來惱我。"最后,我東拼西湊,寫好了一篇字?jǐn)?shù)不上三百的作文。但不知道教師那一關(guān)該怎么過。要是沒過關(guān),還得重寫,真苦惱。
現(xiàn)在來說說樂吧。自從幾個(gè)月前,我到鼓樓科藝宮鄭偉老師那里學(xué)了作文以后,我覺得日常生活中什么都可以寫。就說前不久吧,我又碰上了"難忘的一天"。這回我可胸有成竹了,揮筆速寫,不到半個(gè)小時(shí)就打完了草稿。我見爸爸正有空,便把那篇與眾不同的作文給爸爸看。爸爸看的過程,我的心都提到了嗓子眼,生怕爸爸批語我寫得亂七八遭。可爸爸看完后,石雕般的臉上有了一絲微笑。我拿回作文,修改了一下。我數(shù)了數(shù)字?jǐn)?shù),總共有603個(gè)字。這對(duì)我可算是非常大的進(jìn)步了。第二天,老師表揚(yáng)我寫得好,有很大進(jìn)步。
作文,我的朋友,我是多么希望你只有一個(gè)快樂的性格,請(qǐng)把你的煩惱的性格忘了吧!