小學(xué)讀后感范文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面小編整理了小學(xué)讀后感范文三篇，歡迎參考借鑒！
小學(xué)讀后感
今天，我做完寒假作業(yè)就靜靜地坐在書(shū)桌旁，看起了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)來(lái)。其中里面講了一個(gè)貼心殘疾朋友的好人王延勤。王延勤是寧波市海曙區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)。在他臨死前心中仍時(shí)時(shí)牽掛著眾多的殘疾人，牽掛著他們的就業(yè)問(wèn)題有沒(méi)有著落，他們的孩子有沒(méi)有入學(xué)，他們的年過(guò)的好嗎……雖然王延勤走了，但他留下的溫情和關(guān)愛(ài)依然感動(dòng)著人們。人們清晰地記得：老王會(huì)放著幾步遠(yuǎn)的修車(chē)鋪不去，寧可推十幾分鐘的車(chē)到殘疾人開(kāi)的修車(chē)鋪去補(bǔ)胎；年關(guān)近了，他托詞不合胃口，把單位發(fā)的油、雞蛋、水果送給困難戶……人們這樣形容王延勤：為殘疾人辦事他常常使出“飛毛腿”，不怕“銅頭”撞破，“鐵嘴”磨爛，該要把受到的窩囊氣往“橡皮肚子”里裝，自我消化。王延勤走了，他走的匆匆忙忙卻有依依不舍，因?yàn)�，在他的心中，還有許許多多殘疾人需要幫助。他走了，走得坦然安詳而又無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗粝碌囊蛔娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的精神豐碑，這是這個(gè)世界上最珍貴的財(cái)富。
讀完這篇短文，讓我非常感動(dòng)。王延勤一個(gè)去關(guān)心著那么多的人，而且關(guān)心了這么多年，甚至于拋棄了身邊的一切去關(guān)心殘疾朋友。這種關(guān)心他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
里面還講了一個(gè)《愛(ài)的諾言》這個(gè)故事�！皨寢�，我會(huì)帶你上完大學(xué)！”這句話出自一位19歲的男孩之口。他就是劉霆，靦腆清秀，卻非常瘦弱，臉色發(fā)黃，顯然是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的緣故。
六年前，劉霆的媽媽患上了尿毒癥，為治病用盡了所有積蓄。爸爸不堪忍受離家出走，兒子卻怎么也舍不得媽媽，一個(gè)原本美滿的三口之家一下子變成母子相依為命。2005年夏天，劉霆在極其艱苦的環(huán)境里，以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。收到通知書(shū)的當(dāng)天，他就陷入了迷茫。夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園向他敞開(kāi)了大門(mén)，可學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)，母親怎么辦？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，他鼓起勇氣給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打去了電話：“我想帶著媽媽一起上學(xué)！”一開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以為他沒(méi)有能力照顧自己，要媽媽來(lái)照顧自己，要媽媽來(lái)給他當(dāng)“保姆”，了解到真實(shí)情況后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也被感動(dòng)了，不僅同意他帶著媽媽上學(xué)，而且特批他在校外租房。一邊勤工儉學(xué)一邊照顧媽媽的同時(shí)，劉霆一直沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想，他還擔(dān)任著班級(jí)的文娛委員、學(xué)生會(huì)的干事、學(xué)校團(tuán)委新聞中心的記者。平時(shí)，學(xué)校有活動(dòng)他也一定參加，比如到社區(qū)服務(wù)，去街道打掃衛(wèi)生，他從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，即使晚自習(xí)也從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
讀了這個(gè)故事，我終于知道了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思了！就是說(shuō)：父母辛勤養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大后回報(bào)父母，這是父母與子女之見(jiàn)愛(ài)的承諾，親情的`責(zé)任。劉霆在極其艱苦的環(huán)境下，守住了這樣的承諾與責(zé)任。同時(shí)，他沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)業(yè)的追求，這是他堅(jiān)持的對(duì)自己，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
讀完這兩個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王延勤關(guān)心他人的精神，特別是我，做為一個(gè)班長(zhǎng)，更應(yīng)該關(guān)心我們這個(gè)大集體。凡事多做帶頭人，多去關(guān)心一下身邊需要幫助的人，特別是殘疾朋友更應(yīng)該去幫助他們，因?yàn)樗麄冇性S多的不便之處。學(xué)習(xí)劉霆在那么艱苦的環(huán)境下還能刻苦學(xué)習(xí)，我生活在那么良好的環(huán)境中是不是更應(yīng)該努力，爭(zhēng)取像他一樣考到好的成績(jī)，回報(bào)父母，老師和一切關(guān)心我的人。
小學(xué)讀后感
今天，我讀完了《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見(jiàn)了既聰明又樂(lè)于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的.家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻�(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽�、迷上了汽�?chē)而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來(lái)，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無(wú)比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂(lè)于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問(wèn)、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
我喜歡小動(dòng)物們，更喜歡《柳林風(fēng)聲》！
小學(xué)讀后感
最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，非常喜歡。
這本書(shū)主要講了聰明、可愛(ài)的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛(ài)占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠(chéng)實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。
蛤蟆認(rèn)識(shí)了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車(chē)扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時(shí)放聲大哭。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車(chē)站，一起坐火車(chē)回家了�；丶液�，鼴鼠和河鼠美美地睡了一覺(jué)。突然，鼴鼠夢(mèng)游了，去了森林，河鼠醒來(lái)后跟著他的腳印去找他。回來(lái)的時(shí)候下了大雪，沒(méi)想到他們到老獾家，與老獾結(jié)為了好友。休息了一段時(shí)間后，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時(shí)候，溜了出來(lái)。他到了鎮(zhèn)上，因?yàn)橥弟?chē)、在街上亂開(kāi)車(chē)，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他在小女孩的幫助下成功越獄，到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。蛤蟆最終認(rèn)識(shí)并改正了自己的'錯(cuò)誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)成了森林中最好的朋友，從此過(guò)上了幸福安逸的生活。
通過(guò)多次閱讀這本書(shū)，我體會(huì)到：一個(gè)人不論他（她）多么富有，誠(chéng)信、品德永遠(yuǎn)是最重要的。不管你有多么有錢(qián)，沒(méi)有誠(chéng)信和良好的品德，是永遠(yuǎn)交不到知心朋友的。所以凡是人，都要誠(chéng)實(shí)；對(duì)于自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該勇于面對(duì)，并改正這個(gè)錯(cuò)誤，同樣的錯(cuò)誤不要犯第二次。
許多大人都喜歡開(kāi)車(chē)，覺(jué)得開(kāi)車(chē)很方便，卻沒(méi)有留意車(chē)禍可能隨時(shí)發(fā)生，會(huì)有生命的危險(xiǎn)。通過(guò)這本書(shū)里的故事所，我也要提醒愛(ài)開(kāi)車(chē)的叔叔、阿姨們：開(kāi)車(chē)要慢一些。路途不遠(yuǎn)的話，可以選擇步行，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境，真是一舉兩得。還要注意遵守交通規(guī)則喲。大家都注意的話，會(huì)避免很多不必要的交通事故的哦！希望世界永遠(yuǎn)平安、和睦！
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