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我最崇敬的人作文（精選40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最崇敬的人作文 1
“媽媽”這兩個(gè)字給人的感覺(jué)很溫馨，很親切。每個(gè)人都有屬于自己的媽媽?zhuān)易畛缇吹木褪俏业膵寢尅?/p>
在我心中，媽媽就好如一位萬(wàn)能的仙女，家中大大小小的事情都由我媽媽掌管，承包。
記得小時(shí)侯，我不小心把小朋友的玩具弄壞了，我害怕得哭了，是媽媽?zhuān)瑡寢屵@一位“神兵天將”把我抱在懷中，輕輕的拍打我的.手肩說(shuō)：別哭，有媽媽呢！媽媽利用她的聰明才智，用了僅僅幾分鐘的時(shí)間就把玩具車(chē)給修好了，我高興得抱著媽媽?zhuān)r(shí)侯，我最崇敬的就是母親。
在我15歲那年，我突然愛(ài)上了廚房，是媽媽?zhuān)@一位仙女，用他纖細(xì)的手做出了一桌美味家肴，媽媽如此厲害，我真的很崇敬她。媽媽真牛。
如今，我最崇敬的人，還是我的媽媽?zhuān)覀ゴ蟮哪赣H，您辛苦了。
媽媽我崇敬您，我愛(ài)您 -- 媽媽。
我最崇敬的人作文 2
最崇敬的人，最敬佩的人，每個(gè)人心中都有一個(gè)，你心目中有嗎？
我最崇敬的人是我敬愛(ài)的爺爺。我爺爺是一名針灸師，可以治百病。我很佩服我爺爺，我爺爺對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)，不論是什么天氣，不論路多難走······
我爺爺住在農(nóng)村。我爺爺很善良，大方，慈祥，幫人看病從不收一分錢(qián)，就因?yàn)樘焯炫馨俟锫罚鄣睦狭撕芏�。有一次，有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚病了，離我爺爺家很遠(yuǎn)，我爺爺卻不不怕累，走到了他家，那天正好下雪，路太滑，爺爺摔了好幾次跤，我和奶奶看著都心酸。可爺爺仍然要去。爺爺不辭辛苦地走到他家，還幫他看病，也一分錢(qián)沒(méi)要�？刹恍业腵是因?yàn)檠┨�，還滑，我爺爺摔倒了�？蔂敔敳还释葌�，繼續(xù)為人們看病······
從此，我就特崇拜爺爺，我讓爺爺做我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)愛(ài)爺爺，永遠(yuǎn)崇敬他！
我最崇敬的人作文 3
在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點(diǎn)人崇敬醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛梢跃群芏嗟娜�。有的人崇敬警察因�(yàn)樗麄兛梢詫⒎溉死K之以法。但是我最崇敬老師。
老師會(huì)用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，老師長(zhǎng)著兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。老師知道很多知識(shí)，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺(jué)得當(dāng)老師很輕松但老師卻很辛苦。
老師每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，每天給我們講課還要批改作業(yè)。
每次一到考試的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得很累每天做好多卷子還留很多作業(yè)。可是我們沒(méi)有想過(guò)老師更累，因?yàn)槲覀儼嗨氖拿瑢W(xué)每個(gè)人寫(xiě)一遍加起來(lái)就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。
有時(shí)我們上專(zhuān)科課時(shí)，老師還在判作業(yè)，中午午休的時(shí)候應(yīng)該是休息時(shí)間，老師還要在班級(jí)里看我們?cè)撳e(cuò)的題。
老師是很辛苦的我們每個(gè)人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無(wú)私無(wú)私奉獻(xiàn)的.。
我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無(wú)私的奉獻(xiàn)出他們的智慧，他們很有責(zé)任心，會(huì)教會(huì)我們很多知識(shí)。
我最崇敬的人作文 4
在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心地玩耍，笑著。有一朵浪花最閃耀，它好象向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那一件事……
去年暑假的一天，我自以為放假了，做作業(yè)就慢吞吞的，效率極底，老半天才做了這么幾道應(yīng)用題。媽媽見(jiàn)了，就開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“顧依，你知道嗎？燕子為什么要秋天飛回南方，而不是冬天呢？因?yàn)檠嘧佣祜w回南方就來(lái)不及了，會(huì)被凍死。寫(xiě)作業(yè)也是同樣的道理。如果你作業(yè)拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)兒進(jìn)展都沒(méi)有，到了最后幾天才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的作業(yè)沒(méi)有做好，就要拼命地補(bǔ)，字不好，正確率也很底，到開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的'時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng)。如果你每天勻量地寫(xiě)作業(yè)，字好，正確率又高，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候又被老師表?yè)P(yáng)。你想想，是字不好，正確率很底，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師批評(píng)好呢，還是字好，正確率又高，開(kāi)學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候被老師表?yè)P(yáng)好。俗話(huà)說(shuō)得好：‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’這個(gè)道理你應(yīng)該明白，我就不多說(shuō)了�！�
我的媽媽雖然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的偉大，她用她許多的時(shí)間來(lái)養(yǎng)育我，輔導(dǎo)我，她付出了她的心血，付出了她的青春。媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我最崇敬的人！
我最崇敬的人作文 5
我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。
——題記
在一年前有一個(gè)孩子，他來(lái)到了她的班級(jí)，從此他成為了她心中最重要的人。
她，一個(gè)任性的孩子，什么事情沒(méi)有順從她，她就會(huì)耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會(huì)氣上半天。他的班里有一些“壞學(xué)生”，她來(lái)到這些“壞學(xué)生”中不是因?yàn)樗f(shuō)的“物以類(lèi)聚”而是因?yàn)樾愿窆缕У乃徽J(rèn)識(shí)那些人，他曾一度認(rèn)為她和他們是一樣的，一樣的思想復(fù)雜，一樣的“不務(wù)正業(yè)”。
恰恰相反，她認(rèn)為她在他的心中是個(gè)典型的好學(xué)生，便繼續(xù)保持她的'“好形象”，南轅北轍，他對(duì)她失望透了。
她還曾清晰的記得，在那個(gè)班級(jí)，在那個(gè)莊嚴(yán)的家長(zhǎng)會(huì)上，他當(dāng)著所有人的面表?yè)P(yáng)了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。
她，只要有時(shí)間就和那些“壞學(xué)生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過(guò)她。但她，在那個(gè)花一樣的年紀(jì)，怎能聽(tīng)到發(fā)自他心底對(duì)迷失的她的呼喚？
年難留，時(shí)易損。彈指一揮間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開(kāi)始對(duì)他充滿(mǎn)感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時(shí)候給她一線(xiàn)光明，讓她回歸本我。
他，一個(gè)不傳統(tǒng)的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開(kāi)玩笑，形象的解釋?zhuān)屗齻兩钌钣≡谀X海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿(mǎn)腔熱血都投在了教育事業(yè)上，他和她已經(jīng)超越了師生關(guān)系，成為了朋友。
她說(shuō)：“燈一直亮著�！�
他說(shuō)：“燈一直為你們亮著。”
他是年級(jí)主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分?jǐn)?shù)，也不是工資，是一個(gè)普通教師對(duì)她們最樸實(shí)、最殷切的希望。
她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無(wú)緣再與他做師生。
燈一直在她心中亮著。
那個(gè)她就是我。
我最崇敬的人作文 6
我最崇敬的人是我的老師，這個(gè)女老師姓林，因?yàn)樗贻p，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小林老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。小林老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小林老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她使我今年受益匪淺的老師，她教會(huì)我很多東西，如：教會(huì)我洗衣做飯，更教會(huì)我在生活的道路上要懂得自立自強(qiáng)。
有一次，別人都會(huì)自己洗臉，干活，可就我不會(huì)，直到那一天，老師告訴我，想要在人生的.道路上立足，就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
套用政治書(shū)的一句話(huà)：自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
老師告訴我，要學(xué)會(huì)自立，就要克服依賴(lài)的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自強(qiáng)呢？則要我們的意志上志存高遠(yuǎn)，勇于面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者，更要在磨勵(lì)意志中自強(qiáng)進(jìn)取。
在那以后，我開(kāi)始學(xué)她們自己疊被子、洗臉等等，而后，我畢業(yè)了，帶著老師的期待，帶著我的信心，邁向人生的道路。
正因?yàn)槔蠋煹慕陶d，我才會(huì)在這些人中脫穎而出，成為了學(xué)校的頂尖人物，人人見(jiàn)到我都很友好的跟我打招呼，我想她們是因?yàn)槲业某煽?jī)好吧，可那要怎樣？沒(méi)有一個(gè)真真正正的朋友，我感到很孤獨(dú)，我是一個(gè)孤兒，是一個(gè)被人拋棄的人，只有老師愛(ài)我。
后來(lái)，我遇見(jiàn)老師，想起她對(duì)我的好，便不覺(jué)得熱淚盈眶，我很感謝老師，感謝你的教誨。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不僅是我最崇敬的人，更是我的母親！”
我最崇敬的人作文 7
說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡 下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話(huà)令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？欤粫�(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非�？鞓�(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽(tīng)不厭。
胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的'信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊�。這樣的老師才值得我們崇敬。
我最崇敬的人作文 8
他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因?yàn)樗３Ｌ鎰e人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了。”叔叔麻利的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對(duì)這青年和顏悅色的`說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有誠(chéng)信的叔叔。
叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。
我最崇敬的人作文 9
我認(rèn)識(shí)尚雯婕是在廣州賽區(qū)的決賽中的那首《愛(ài)》中。只知道那個(gè)不愛(ài)笑卻又笑得美麗的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三個(gè)字，至于三個(gè)字的順序是怎樣的我還沒(méi)能記住。
不怎么看超女的我，第一眼就看上的超女有寥寥的幾個(gè)：張冬玲，郝菲爾，鞏賀和尚雯婕。曾被張冬玲唱東北歌曲時(shí)的那種氣魄壓倒，曾為郝菲的大氣所折服，然而，對(duì)尚雯婕卻有種隱隱約約的感情。似乎是關(guān)注她那張不愛(ài)笑的臉，和那雙別人所謂的“疲憊”的眼睛，似乎是欣賞她那種隱約傳到我心靈的氣質(zhì)，似乎是享受她獨(dú)有的聲音。我確實(shí)佩服她的聰明和勇敢。
其實(shí)，我曾一度認(rèn)為自己也很聰明，至少失敗時(shí)我會(huì)給自己這樣的安慰；我也曾一度認(rèn)為自己很勇敢，至少?gòu)氖中g(shù)室走出的那一剎那，臉上的送給媽媽的笑容可以證明。我更喜歡尚雯婕得聰明和勇敢。
雖不能說(shuō)我是看著尚雯婕一步步從幾個(gè)賽區(qū)走來(lái)，從大眾中走出來(lái)，從PK中走出來(lái)的，但我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的夜晚：下完課后飛奔回家，坐在電視機(jī)前，看著眼前的.尚雯婕的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，想著眼前的尚雯婕可能會(huì)想到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受著眼前尚雯婕的每一絲感情。我會(huì)替她打抱不平，我會(huì)替她高聲喝彩，我會(huì)替她默默地將淚水流往心中，從我第一眼看見(jiàn)她我就開(kāi)始支持她了。她的《愛(ài)》讓我折服，她的《夜夜夜夜》讓我欽佩�？珊髞�(lái)，她讓我有了擔(dān)心。于是，我只能安慰自己說(shuō)是她狀態(tài)不好。當(dāng)我絕望時(shí)，她又讓光明重新回到了我的眼前。當(dāng)我感到滿(mǎn)足時(shí)她還在努力著。一個(gè)又一個(gè)的飛躍，一次又一次的成長(zhǎng)，一片又一片的掌聲在心中響起。這時(shí)，我才知道，我是太容易知足了，而她又太努力了。
我不知道自己能不能算是一粒芝麻，因?yàn)槲椅丛谒畩Z冠前投過(guò)票。但我一直在替她擔(dān)心。擔(dān)心她進(jìn)不了十強(qiáng)，擔(dān)心她狀態(tài)不好，擔(dān)心她會(huì)受到傷害。當(dāng)她進(jìn)了5強(qiáng)后，我又開(kāi)始擔(dān)心。擔(dān)心她會(huì)奪冠。或許芝麻們會(huì)對(duì)我的想法嗤之以鼻，甚至覺(jué)得不可理喻，可我確實(shí)是這樣擔(dān)心的。記得第一眼看見(jiàn)她之后，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道她是個(gè)白領(lǐng)。后來(lái)在VCR中有得知她是復(fù)旦大學(xué)法語(yǔ)系畢業(yè)的，再后來(lái)知道了她也喜歡過(guò)數(shù)學(xué)，也喜歡關(guān)著燈聽(tīng)歌……這些讓我深深地迷上她了。我想讓更多的人認(rèn)識(shí)她，可是我又怕她紅了之后會(huì)改變些什么。我怕她和我的距離會(huì)變遠(yuǎn)，我怕她會(huì)奪冠。當(dāng)她又是第一個(gè)進(jìn)入前三強(qiáng)時(shí)，我依然是情不自禁地鼓掌了，而且隨口喊了一句：“尚雯婕第一！”這時(shí)，我才意識(shí)到了心中的矛盾。
看到尚雯婕奪冠的那一幕，她依然那樣鎮(zhèn)定，我哭了。淚水中有喜悅也摻和著一絲悲觀(guān)者的憂(yōu)傷。
但終究還是喜悅蓋過(guò)了憂(yōu)傷，我知道我很聰明也很勇敢，就像尚雯婕那樣。
現(xiàn)在，我更喜歡哪種不喜歡改變的人兒。尚雯婕還會(huì)那樣聰明，勇敢的，對(duì)嗎！
我最崇敬的人作文 10
我最崇敬的人是貝多芬，我認(rèn)為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂(lè)的人，無(wú)愧為全世界最為偉大的音樂(lè)家。
我崇敬他堅(jiān)持不懈，不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的.，可是他不怕困難打倒，而是一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
貝多芬的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，可是他的他的心地很善良，熱愛(ài)幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會(huì)盡力去給予幫助。不過(guò)，“聾”雖然給貝多芬?guī)?lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來(lái)了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”相伴。
貝多芬有一次表演節(jié)目的時(shí)候，表演得非常出色，當(dāng)他表演完以后，全場(chǎng)的人掌聲雷動(dòng)。可惜的是貝多芬什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能看到全場(chǎng)人的掌聲�？墒撬m然聽(tīng)不見(jiàn)，但是他說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)就是：“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)！”人們�。∧銈兛上胍粋�(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人竟然還能對(duì)自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。
從這件事里，我們可以知道世界上沒(méi)有十全十美得的人，不管官當(dāng)?shù)迷俅竺總�(gè)人都有缺點(diǎn)。我們每個(gè)人應(yīng)該像貝多芬一樣，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他不怕困難不倒的勇氣。
我最崇敬的人作文 11
都有自己最崇拜的人，比如老師、名人、明星、同學(xué)，都可以，但我最崇拜我的老師，我的老師姓：劉，名：敬雨。我起先很討厭她。為什么呢？因?yàn)樗险n老師說(shuō)我的壞話(huà)，我很不喜歡她，為什么后來(lái)我改變了對(duì)她的看法了呢？因?yàn)樗灾欣�，說(shuō)什么話(huà)都有依據(jù)，我記得上次，我的作業(yè)忘了帶回去，我在學(xué)校趕作業(yè)，老師來(lái)了，并不是像以前一樣說(shuō)：“夏京，你是不是有沒(méi)有做作業(yè)？�。↓攦鹤拥�，給老子出來(lái)，看老子不把你家長(zhǎng)給你請(qǐng)起來(lái)�！蔽液芎ε隆？伤齾s沒(méi)有這樣做，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說(shuō)：”以前那樣對(duì)你是老師的錯(cuò)，但是你不做作業(yè)，就是你不尊重老師，懂嗎？下次一定要做作業(yè)��！不要再把老師布置的任務(wù)忘了，你這樣成績(jī)中等，你就不想往高處走嗎？”我心想：誰(shuí)不想啊，水都要往高處流，更何況人呢？
我記住了，謝謝老師，因?yàn)槔蠋煹?教導(dǎo)、寬恕，讓我有了今天的優(yōu)秀成績(jī)，讓我明白了不做作業(yè)的后果是多么的嚴(yán)重��！
我最崇拜的老師，就是您啊，敬愛(ài)的劉老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，使您讓我懂得了不做作業(yè)的嚴(yán)重的后果，我，謝謝您，老師。
我最崇敬的人作文 12
我崇敬的人有很多，今天我要寫(xiě)的是一位清潔工。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這份工作很普通，但通過(guò)這件事，卻讓我覺(jué)得他們是多么平凡而偉大。
一個(gè)星期五，我走在放學(xué)的路上，不知為什么肚子很不舒服，很想吐，我強(qiáng)忍著。走到我家小區(qū)時(shí)，就再也忍不住了，“額——”全吐了出來(lái)，吐完后，舒服了點(diǎn)，我蹲在那大口大口地喘著氣。
突然，一雙手拍了拍我的肩膀，還親切地說(shuō)：“小朋友，你怎么了？要爺爺幫忙嗎？”我嚇了一跳，剛開(kāi)始還以為是拐騙小孩子的人呢，一轉(zhuǎn)身才知道是開(kāi)垃圾車(chē)的老爺爺。看車(chē)上的垃圾臭的，我又想吐了，再看看爺爺?shù)氖�，臟得要命。我連忙把他的手拿開(kāi)，說(shuō)：“臭死了，我沒(méi)事，不用幫忙�！�
好不容易離開(kāi)垃圾車(chē)遠(yuǎn)點(diǎn)，突然想起剛才嘔了的一灘東西，萬(wàn)一有人踩到了怎么辦，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身。眼前的一幕讓我對(duì)清潔工爺爺肅然起敬起來(lái)——那位爺爺正弓著身子，一手拿掃把，一手拿簸箕，吃力地在掃我嘔的臟東西，我突然覺(jué)得對(duì)爺爺說(shuō)的話(huà)很對(duì)不起。
清潔工，你們的活雖然臟了點(diǎn)，但沒(méi)有你們的.付出，哪有我們優(yōu)美而整潔的環(huán)境。你們不怕臟不怕累、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們尊敬、學(xué)習(xí)。
我最崇敬的人作文 13
每天上學(xué)我都能看見(jiàn)你的身影，深夜還能聽(tīng)見(jiàn)你的腳步聲。你幾乎365天沒(méi)有休息，你每天走過(guò)的路程可以媲美馬拉松。你，就是“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。
早晨5點(diǎn)，你準(zhǔn)時(shí)穿上環(huán)衛(wèi)衣，手拿掃帚開(kāi)始清掃。趁太早沒(méi)什么人，你趕緊清掃馬路。人、車(chē)漸漸多了起來(lái)，你才轉(zhuǎn)而清掃人行道。
中午，大家已經(jīng)靜下心來(lái)休息，卻還能看見(jiàn)你和掃帚在忙碌。
晚上，大家都趕著回家步履匆匆，而你還是掃著地。這時(shí)的你已經(jīng)汗流浹背、疲憊不堪，但仍然堅(jiān)持……你用你的辛苦換來(lái)了城市的干凈整潔。大家都向你致敬。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，但是你仍然沒(méi)有休息，堅(jiān)持掃地。大家都在慶祝節(jié)日，都忘記了你的存在。我要告訴世人：你的存在給世界一份潔凈。雖然工錢(qián)少、責(zé)罵多，但是你依然無(wú)怨無(wú)悔。今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我想對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了，休息吧！”你放棄了和家人們團(tuán)聚、與朋友歡聚的喜悅，走上了保護(hù)環(huán)境的.道路。你，就是我崇敬的人。
請(qǐng)大家不要亂扔紙屑，給環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負(fù)擔(dān)。每個(gè)人都從自我做起，就能讓環(huán)衛(wèi)工人歇一會(huì)！
我最崇敬的人作文 14
在家里，有一位我十分崇敬的勞動(dòng)者——我的媽媽。
我的媽媽有著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。她每天上班很辛苦，但是雖然到休息日，她還是很早就起床，在家里忙來(lái)忙去。
一次星期六，我還在睡覺(jué)�？煲训臅r(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外面有“唰唰唰”的聲音。睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽在掃地。往地上瞧瞧，已經(jīng)堆起很多垃圾了，媽媽好像已經(jīng)掃好久了，抬頭望望鐘，八點(diǎn)還沒(méi)到誒！今天休息，媽媽不多睡會(huì)兒，還起來(lái)打掃衛(wèi)生！我起了床，朝客廳的`四周看看，干干凈凈，媽媽到底幾點(diǎn)起的床啊？“起床了啊。”媽媽看見(jiàn)我走了出來(lái)，說(shuō)道。媽媽抬起頭，眼圈還有點(diǎn)黑�！澳阍趺床欢嗨瘯�(huì)��？”我挺心疼，問(wèn)�！凹依镉泻芏嗍伦瞿�，還要洗衣服、被子，房間還沒(méi)打掃啊。呼——”媽媽坐了下來(lái)，休息一會(huì)。啊，媽媽這么早起來(lái)，不休息，其實(shí)都是為了家啊。白天上班她就夠辛苦的了，回家還要做這么多的事情，真的太辛苦了！
那次，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我們各打掃自己房間。媽媽的房間比我的大很多，我在房間里掃來(lái)掃去，過(guò)了好久才把地給掃完。可是媽媽早已經(jīng)把什么都干好了！真是媽媽這么久不斷的打掃，才練就了她這神一樣的速度��！
媽媽如此為我們付出，我真崇敬她！
我最崇敬的人作文 15
在我們的生活里有著許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最?lèi)?ài)的爺爺。 我的爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡(jiǎn)單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了，穿著他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天，從沒(méi)叫過(guò)苦。
一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個(gè)黑黑的錢(qián)包從衣服口袋里掉了出來(lái)。爺爺用他那滿(mǎn)是老繭的手撿起了錢(qián)包，撣了撣錢(qián)包上的土。然后，把錢(qián)包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。
過(guò)了幾天，一個(gè)中年人來(lái)我們家敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室，便一把握住爺爺?shù)碾p手。原來(lái)，錢(qián)包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢(qián)，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢(qián)，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢(qián)，擱在爺爺手里�？蔂敔敍](méi)有要錢(qián)，反而說(shuō)：“孩子治病要緊，不夠的話(huà)還可以來(lái)找我�！睜敔斣谥心耆说膽┣笙�，收下了一面錦旗，中年人在爺爺?shù)膭駥?dǎo)下收回了錢(qián)。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的.字眼寫(xiě)下：拾金不昧，最美老人。
我最敬愛(ài)和崇敬我的爺爺，因?yàn)樗敖鸩幻�、勤勞、樸�?shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。
我最崇敬的人作文 16
在開(kāi)學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì)是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好�。 �
張老師二十多歲的年輕人，開(kāi)朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級(jí)時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我以為他要來(lái)教訓(xùn)我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到他卻和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著我們，總是故意抓不著我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，大家玩得開(kāi)心極了。
張老師的教學(xué)方法也十分獨(dú)特，深受大家喜愛(ài)。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，他為了讓我們把音標(biāo)寫(xiě)法記清楚，特意給我們編了“音標(biāo)詩(shī)”。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了覺(jué)得十分有趣，便將它背了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來(lái)以后，以前那些總寫(xiě)錯(cuò)的`音標(biāo)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)摹寫(xiě)時(shí)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)，總是得“優(yōu)”。
由于每個(gè)星期五上午第一節(jié)課都會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節(jié)課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話(huà)或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。
童心未泯，教學(xué)方法獨(dú)特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不玩呢。
我最崇敬的人作文 17
我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛(ài)的人民警察。如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)治安就不會(huì)安定，交通秩序也會(huì)混亂。為了保證我們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全，他們經(jīng)常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。
我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的工作崗位上。
炎熱的一天，我與媽媽外出。經(jīng)過(guò)爸爸所在的崗?fù)r(shí)，看見(jiàn)爸爸正在烈日下站崗。當(dāng)時(shí)的交通秩序還比較好，沒(méi)有擁擠的現(xiàn)象，爸爸也完全可以待在崗?fù)だ锎悼照{(diào)。但他并沒(méi)有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗。看著爸爸流滿(mǎn)汗的臉，我不禁心疼起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床贿M(jìn)崗?fù)だ镄菹⒁幌履兀俊薄耙驗(yàn)樵谕庹緧徥撬穆氊?zé)�！�
而在現(xiàn)在的`社會(huì)，也有些不堅(jiān)守崗位的人。有一位治安警察，工作時(shí)間跑去打麻將。當(dāng)有人報(bào)警時(shí)，他卻不在自己的崗位，導(dǎo)致破案時(shí)機(jī)的延誤，多么可恥啊！
許許多多的任命警察為事業(yè)，獻(xiàn)出了青春，獻(xiàn)出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕�，�?jīng)常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應(yīng)該是我們最崇敬的人。
我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)人民警察為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。
我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇蟹瞰I(xiàn)精神；我最崇敬人民警察，因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)感動(dòng)著我們。
我最崇敬的人作文 18
讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！
海倫·凱勒三歲時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運(yùn)的擺布，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請(qǐng)了老師，莎莉文老師。在老師到來(lái)之前，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不著，常常脾氣很壞，吃飯的時(shí)候用手抓，后來(lái)被老師強(qiáng)行糾正，改用勺子。她的'種種桀驁不馴和壞習(xí)慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了。在老師的教導(dǎo)下，海倫逐漸意識(shí)到世界的美好，以頑強(qiáng)不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無(wú)聲無(wú)息的世界里，是多么的無(wú)助和無(wú)奈！健全人來(lái)說(shuō)易如反掌就能的事，對(duì)海倫而言卻是多么不容易的��！
當(dāng)她學(xué)會(huì)拼寫(xiě)個(gè)單詞“doll”（娃娃）的時(shí)候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽?zhuān)@可是她一生中的大事兒啊！后來(lái)老師一遍一遍地在她手上拼寫(xiě)，海倫也一遍一遍地反復(fù)地練習(xí)，她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見(jiàn)慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來(lái)寫(xiě)的《假如給我三天光明》感人至深，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。之有后來(lái)的成就，與海倫的熱愛(ài)生活，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘袷欠植婚_(kāi)的。
掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅(jiān)的人，不屈不撓的人，樂(lè)觀(guān)向上的人，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的人！
每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，是她給我動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)！
海倫·凱勒——我崇敬的人！
我最崇敬的人作文 19
每個(gè)人心里都有自己最崇敬的人，這些名人有可能是專(zhuān)家，學(xué)者，也有可能是影視明星，體育明星……而我最崇敬的人就是音樂(lè)巨人貝多芬。
貝多芬生于1770年直到1827年終結(jié)他的生命。他是德國(guó)作家，鋼琴家，維也納古典樂(lè)派的代表人物之一。1787年起擔(dān)任音樂(lè)教師，1820年兩耳失聰，但他從未輟筆，他畢生追求“自由，平等，博愛(ài)”的理想。其主要作品反映兩了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建，爭(zhēng)民主的革命了熱情，表現(xiàn)出人類(lèi)的英雄氣概。主要作品有交響曲九部其中以第三《英雄》，第五《命運(yùn)》，第六《田園》第九《合唱》最著名，此外還有很多其他的音樂(lè)作品。
貝多芬的音樂(lè)達(dá)到的崇高境界卻使人感到好像生活在一個(gè)完全不同的.時(shí)代。他不僅集維也納古典樂(lè)之大成，而且全面繼承和發(fā)展了自巴洛克時(shí)期以來(lái)的音樂(lè)精華，所以他成為“音樂(lè)中的普羅米修斯”成為音樂(lè)世界公認(rèn)的歐洲音樂(lè)史上登峰造極的人物，他被稱(chēng)為“樂(lè)圣”，貝多芬的音樂(lè)地位和音樂(lè)成就無(wú)人能及。
作為和苦難命運(yùn)作斗爭(zhēng)的代表，貝多芬同樣令人欽佩。他以平實(shí)的語(yǔ)言，在遭受命運(yùn)的沉重打擊的音樂(lè)巨人耳聾后的他，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難永不放棄�？孔约旱母杏X(jué)來(lái)完成那美妙的音樂(lè)。他有不屈于命運(yùn)的打擊，而頑強(qiáng)創(chuàng)作的堅(jiān)強(qiáng)意志。
貝多芬他是世界上著名的音樂(lè)家。每當(dāng)我聽(tīng)到他的名字心中便浮出他偉大的身影，是他使我深深喜歡上音樂(lè)，是他讓我找到人生的樂(lè)趣。貝多芬你是我最崇敬的名人。
我最崇敬的人作文 20
在我充滿(mǎn)童真、快樂(lè)的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。
劉老師，她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙神秘莫測(cè)的大眼睛。劉老師的打扮很時(shí)尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時(shí)，我們的心中不禁涌起一股思鄉(xiāng)之情；她讀《鞋匠的兒子》時(shí)，我們都對(duì)林肯的坦然贊嘆不已……
殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數(shù)學(xué)老師。他表情變化多端，有時(shí)高興，有時(shí)傷心；有時(shí)火冒三丈，有時(shí)幽默滑稽…….殷老師上課生動(dòng)活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默風(fēng)趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個(gè)充滿(mǎn)童真的'小孩子。MISS易的課里面充滿(mǎn)了有趣的游戲，每一項(xiàng)游戲不僅使我們獲得了豐富的知識(shí)，而且啟迪了我們的智慧。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我有很好的師緣，要萬(wàn)分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個(gè)平凡而神圣的名字，將永遠(yuǎn)刻在我的心上，印在我的腦海里。因?yàn)樗麄兪俏易畛缇吹娜耍覀冎g這種永不衰竭的師生情將永遠(yuǎn)延續(xù)，延續(xù)……
我最崇敬的人作文 21
遙望三國(guó)歷史，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算，足智多謀?空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計(jì)策，能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的`形象。
白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人，并沒(méi)有想要奪權(quán)的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應(yīng)該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國(guó)歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
我最崇敬的人作文 22
在生活中，每個(gè)人都有自己崇拜的人，而我崇拜的人是我爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚又白又滑，濃濃的眉毛下有一雙囧囧有神的大眼睛，爸爸還有一雙紅潤(rùn)的'大嘴巴，這嘴巴總是能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)總是流露出一種幸福感。
我爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我家隔壁住著一對(duì)空巢老人，他們都80多歲了，兒女都在外面打工，十分孤獨(dú)。爸爸經(jīng)常會(huì)到他們家陪二老聊天，給他們解解悶，如果我們就有什么好吃的東西，爸爸都會(huì)給他們送去。在一個(gè)星期六的夜晚，大家都睡下了，突然一陣“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲把我和爸爸從夢(mèng)中驚醒了。爸爸急忙去來(lái)了門(mén)，原來(lái)是隔壁家的奶奶。奶奶著急地說(shuō)：“小周，我老伴發(fā)高燒了，一直不退，怎么辦呀！”爸爸一邊安慰奶奶，一邊迅速地穿好衣服，快速的走到隔壁，把爺爺背上車(chē)，開(kāi)車(chē)直奔醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸便馬不停蹄地掛號(hào)，到了急診室找醫(yī)生辦理了住院手續(xù)，整個(gè)夜晚爸爸都陪伴著爺爺，細(xì)心地照顧著他。第二天爸爸回到家已是上午10點(diǎn)多鐘了�？吹桨职帜瞧v的樣子，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
爸爸不僅樂(lè)于助人，而且還十分孝敬。爸爸和我每一個(gè)禮拜天都要去看望婆婆爺爺，每次去都要買(mǎi)許多的營(yíng)養(yǎng)品和水果。而且，爸爸還要親自下廚，給他們做一頓豐盛而營(yíng)養(yǎng)的飯菜，婆婆爺爺吃了爸爸煮的飯菜，臉上洋溢著幸福。
我崇拜爸爸，崇拜他那樂(lè)于助人的精神；我崇拜爸爸，崇拜他孝順父母的品質(zhì)！我為有這樣的一個(gè)爸爸感到驕傲。
我最崇敬的人作文 23
母愛(ài)是春風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了桃花；母愛(ài)是陽(yáng)光，帶走了黑暗，溫暖了大地，母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)……
在這個(gè)世界上，令我最崇敬的人是母親，她讓我打心眼兒敬仰。母親沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有驚人的才華，但在每一件事上都表現(xiàn)出了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)與自強(qiáng)不息。
她對(duì)我們要求嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)上，我們姊妹都在上學(xué)，父親為了讓我們能夠和別的孩子一樣有出息，不得不去打工，于是家中大大小小的事務(wù)落在了母親一人的肩上，每天從天不亮起床，一直忙碌到深夜，還得為各種事務(wù)擔(dān)憂(yōu)……母親的那雙手早已長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，臉上的皺紋像刀刻似的深，白頭發(fā)一天比一天多�？吹侥赣H那樣的辛苦，我開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，看到母親日益衰老的面龐，我愈加憎恨自己，為此我偷偷哭過(guò)不知多少次，但堅(jiān)強(qiáng)的母親卻說(shuō)：“你們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，家里的事再苦再累都有我……”面對(duì)母親的'安慰和對(duì)我們學(xué)習(xí)充滿(mǎn)的期望，我心如刀絞，只有用無(wú)助的淚水化解心頭之痛，面對(duì)那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我打算不再討厭學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)間的流逝，母親愈加蒼老，我們也在一天天長(zhǎng)大，可憐天下父母心，為人父母者誰(shuí)不望子成龍，盼女成鳳？我要用豐富的知識(shí)，回報(bào)圣潔的母愛(ài)。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，就讓我?guī)е赣H沉重而又美好的期盼，奮然前行，繼續(xù)腳下的路！
我最崇敬的人作文 24
老師的眼睛像兩個(gè)鈴鐺一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)她看到她的眼睛時(shí)，她就知道她是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。猜猜她是誰(shuí)。哈哈，她就是龐老師。
龐小姐喜歡讀書(shū)。她以極大的細(xì)心和堅(jiān)持閱讀。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還在安安靜靜的做卷子，突然“砰”的一聲響起。雖然沒(méi)有聲音，但是還是有幾個(gè)人在那邊看，我也不例外。我想：誰(shuí)的杯子掉到地上了，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備寫(xiě)試卷。突然，龐先生仔細(xì)地看著一本著名的外國(guó)書(shū)，他的臉隨著書(shū)的`情節(jié)起伏，好像他在那里。我們考試的時(shí)候，看了一大半。
彭先生不僅喜歡閱讀，而且關(guān)心學(xué)生。那次考試，龐老師看見(jiàn)一個(gè)人，走了過(guò)去。他在薛宇航身邊停下。我看到薛宇航在睡覺(jué)。龐先生雖然來(lái)找他，但他只是翻了個(gè)身，又睡了。
覺(jué).“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫(xiě)好了“她說(shuō)道，薛宇航這才從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說(shuō)道：”張旭東同學(xué)，你去干什么了，怎么才寫(xiě)到閱讀啊�！崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍掷^續(xù)批評(píng)了幾個(gè)人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完試卷。
龐老師與我們分享一些書(shū)，比如《火印》。在近兩個(gè)月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒(méi)有時(shí)間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)。
這就是我最崇敬的人——龐老師 。
我最崇敬的人作文 25
生活中你們一定有自己崇敬的人吧，有的人崇敬的是明星，有的人崇敬的是科學(xué)家，還有人崇敬的是革命先烈，而我最崇敬的人是我的姐姐。
我的姐姐很漂亮，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，不是很大的眼睛卻很明亮，高高的`鼻梁下是張櫻桃小嘴，然而她讓我最崇敬的地方就是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
那一天，天下著傾盆大雨，這場(chǎng)雨到晚上都沒(méi)有停。姐姐急匆匆地往家趕，就在她經(jīng)過(guò)一所小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩孤零零地站在大門(mén)口。于是，便上前去問(wèn)那個(gè)小女孩：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這里��？”小女孩低著頭不說(shuō)話(huà)。這時(shí)姐姐發(fā)現(xiàn)小女孩默默地流著淚水。姐姐撫摸著小女孩的頭，關(guān)切地說(shuō)：“不要哭了，告訴姐姐發(fā)生什么事了？”小女孩見(jiàn)姐姐如此溫柔，便哽咽著說(shuō)道：“我的父母每天都要加班到很晚，所以每天都是自己回家的。可是今天突然下起了大雨，我又沒(méi)帶傘，家又離得遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我不知道怎么回家了�！闭f(shuō)完小女孩哭得更兇了。姐姐連忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍阆朕k法！”姐姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把傘往小女孩的手里一塞，說(shuō)道：“趕緊回家吧！”說(shuō)完，姐姐就奔向雨中。
姐姐回到家全身都濕透了，我一看，便幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道：“姐，你怎么就成落湯雞啦？”爸爸也嚴(yán)厲地說(shuō)：“你早上不是帶傘了嗎？”只有媽媽溫柔地說(shuō)：“快去換衣服了，小心著涼了�！睋Q好衣服后，姐姐把這事一五一十地告訴了我們，我們都向她豎起了大拇指。
這就是我樂(lè)于助人的姐姐，也是我最崇敬的人。
我最崇敬的人作文 26
如果眼睛瞎了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，那是一件多么讓人驚慌、害怕、悲慘與恐怖的事呀！然而，你相信有人遭遇到這樣的難關(guān)，不但沒(méi)有被打倒，反而勇敢的過(guò)一輩子，并以幫助許多跟她有一樣病患的人為終身志業(yè)，我想你們一定猜到是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)，她就是我最崇拜的人─海倫凱勒。
我還記得五年級(jí)時(shí)，老師指派我參加作文比賽，因?yàn)椴檎也坏较嚓P(guān)資料遲遲無(wú)法完成草稿而大發(fā)脾氣，此時(shí)，爸爸便耐著性子跟我說(shuō)了海倫凱勒的故事，在她十幾個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)可怕的病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，從此墜落了黑暗，無(wú)法與人溝通，直到安沙利文老師的出現(xiàn)，指導(dǎo)海倫用眉、眼、鼻、嘴、耳這五官和外界溝通，并學(xué)會(huì)了寫(xiě)信和文章，世界才重現(xiàn)光明。聽(tīng)完讓我倍感慚愧，跟海倫所遭遇的相比，自己的困難是如此微不足道。所以，我就整理心情重新想辦法，果然，下定決心問(wèn)題便能迎刃而解。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)："點(diǎn)亮心中之光，勇敢向前行"。她一生為他人奉獻(xiàn)，實(shí)踐這句話(huà)。我也曾經(jīng)想過(guò)要不要做一個(gè)"點(diǎn)亮心中之光"的人呢？我的結(jié)論是："不一定要當(dāng)個(gè)大人物讓人崇拜，可是我的`作為，應(yīng)該要讓人尊敬"，或許我的力量有限，但是積沙成塔，跟著海倫的腳步，當(dāng)一個(gè)能夠激勵(lì)鼓舞他人，散發(fā)正向力量的小人物。
我最崇敬的人作文 27
一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。
這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的`就是找同桌被稱(chēng)作數(shù)學(xué)天才的他來(lái)借鑒一下答案。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)議案，悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是，人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗性S多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因?yàn)樗唤o我許多品格，更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。
我最崇敬的人作文 28
瘦長(zhǎng)的身軀，根根分明的寸頭，剛毅的臉上充滿(mǎn)了對(duì)革命的信心，那一撇一字須充分代表了他對(duì)文學(xué)及革命的專(zhuān)一。他有著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍夤�(jié)，大家都猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是一代文豪魯迅先生，當(dāng)然，魯迅先生也是我最崇敬的人。
魯迅先生有多重身份。
魯迅先生還是一個(gè)文學(xué)家。
有一天，魯迅先生在上課的時(shí)候，教室里放映的'片子里，一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人將被斬首示眾，而圍觀(guān)的中國(guó)人卻無(wú)動(dòng)于衷，臉上全是麻木的神情。這時(shí)，一個(gè)日本學(xué)生說(shuō)，看這些中國(guó)人麻木的樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡。魯迅先生聽(tīng)到后，忽然站起來(lái)橫眼瞪著他，于是他下決心用筆寫(xiě)文，去喚醒中國(guó)那些麻木的看客。
朋友們，難道這樣一個(gè)充滿(mǎn)家國(guó)情懷，有著偉大抱負(fù)的人不值得被崇敬嗎？
魯迅先生還是一個(gè)慈愛(ài)的父親。
魯迅先生對(duì)文學(xué)可謂是如癡如醉，一旦寫(xiě)文章入了迷，就會(huì)一心鉆入其中，仿佛與世隔絕。可魯迅先生一旦聽(tīng)到海嬰的哭鬧，便會(huì)放下一切去哄海嬰，生怕海嬰受一絲委屈。在魯迅先生病重時(shí)，他仍要支撐著虛弱的身子回復(fù)海嬰每晚的“明朝會(huì)！”
朋友們，難道這樣一個(gè)慈愛(ài)的父親不值得被歌頌嗎？
這就是我最崇敬的人，因?yàn)樗霉P去對(duì)抗敵人，堅(jiān)定不移。他像一陣風(fēng)喚醒了沉睡的中國(guó)，他像一棵松矗立在文壇中央，他更像一座山屹立在中國(guó)的精神家園，永遠(yuǎn)不倒。
我最崇敬的人作文 29
問(wèn)我：我最崇敬的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答，我最崇敬的人是交通警察。
每一次上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)一位個(gè)頭高高的，長(zhǎng)著一副嚴(yán)肅的面孔的，身穿黑色制服，手戴白色手套，戴著黑色墨鏡的.的交通警察叔叔。吹著口哨指揮交通。每看到這一幕我就非常感動(dòng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：這位交通警察叔叔七點(diǎn)就要到崗位，做自己的工作。很辛苦的。"聽(tīng)到這句話(huà)我更加佩服他了。
記得有一次，值日直到五點(diǎn)多鐘。這是全校除了老師差不多沒(méi)人了。門(mén)口的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，沒(méi)有人過(guò)馬路。我正準(zhǔn)備過(guò)馬路，那位警察叔叔又出現(xiàn)了，他微笑了一下：小朋友，這里危險(xiǎn)，沒(méi)有人來(lái)接你嗎？。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那我來(lái)幫你過(guò)馬路吧。"他說(shuō)著，一邊做出停止的手勢(shì)，等待車(chē)子停下來(lái)以后，他向我招手，一邊說(shuō)：小朋友，快過(guò)去吧。
我說(shuō)：好的，謝謝你，叔叔。
沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。叔叔還是那副慈祥的面孔。
叔叔吹了聲哨子，車(chē)又開(kāi)始通行了。
回到家我把這件事給爸爸說(shuō)了，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)："他們真是辛苦了，真該謝謝他，真負(fù)責(zé)任呀。
我謝謝你叔叔，謝謝你起早貪黑為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，謝謝你認(rèn)真指揮交通。我敬畏你叔叔，我敬畏你那無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，敬畏你認(rèn)真工作的態(tài)度。其實(shí)，生活中還有許多這樣的人他們都在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我最崇敬的人作文 30
這位老師的眼睛炯炯有神，有如銅鈴一般，一看到她那眼神，就知道是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人，你們猜一猜，她是誰(shuí)?哈哈,她就是龐老師。
龐老師喜歡看書(shū)。她看書(shū)非常用心，也很堅(jiān)持。在一次開(kāi)始中，我們正在安靜得做試卷，“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個(gè)人望那兒看去，我也不例外。我想:應(yīng)該是誰(shuí)的水杯掉到地上了，我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)試卷。可忽然一看，龐老師正在拿著一本外國(guó)名著仔細(xì)的看著，臉隨著書(shū)的情節(jié)一起波動(dòng)，仿佛身臨其境。在我們考試的這段時(shí)間里，就看了一大半。
龐老師不僅喜歡看書(shū)，而且關(guān)心學(xué)生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個(gè)人,走了過(guò)去.在薛宇航身邊停了下來(lái)，我看到薛宇航正在睡覺(jué)，雖然龐老師來(lái)到他身邊,但是他只翻個(gè)身又繼續(xù)睡覺(jué).“薛宇航,怎么才做閱讀題，別人都快把作文寫(xiě)好了“她說(shuō)道，薛宇航這才從夢(mèng)中驚醒，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。老師繼續(xù)“視察”，走到后面，又說(shuō)道：”張旭東同學(xué)，你去干什么了，怎么才寫(xiě)到閱讀啊�！崩蠋煘榱怂麄兯俣瓤煲恍�，又繼續(xù)批評(píng)了幾個(gè)人，他們速度就快多了，這才使得我們班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完試卷。
龐老師與我們分享一些書(shū)，比如《火印》。在近兩個(gè)月里，老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒(méi)有時(shí)間讀，就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)。
這就是我最崇敬的人——龐老師 。
我最崇敬的人作文 31
一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明。他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過(guò)了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問(wèn)他，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解，旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟。
這種樂(lè)于助人，高尚的品質(zhì)，它體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的'品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱(chēng)作“數(shù)學(xué)天才”的他來(lái)“借鑒一下答案”。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)“議案”，悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是，人要誠(chéng)實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人��！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗性S多高尚的品德；他是讓我愛(ài)戴的人，因?yàn)樗唤o我許多品格，更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。
我最崇敬的人作文 32
一雙大眼睛、長(zhǎng)發(fā)和圓臉?lè)从沉怂穆斆�。他是我的小學(xué)同學(xué)。他不僅有許多高尚的品質(zhì)，而且給了我很多幫助。我很尊敬他。
我們?cè)谝黄鹆�，我漸漸了解到他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天，老師給我們出了幾道數(shù)學(xué)題，其中一道難住了我。他立刻停止游戲，把問(wèn)題告訴了我。他不僅無(wú)聊，而且愿意。我先根據(jù)題目設(shè)了一個(gè)方程，然后開(kāi)始講他們的關(guān)系。我不太懂，他就給我畫(huà)了一張圖，詳細(xì)給我講解。旁邊的同學(xué)都在笑啊笑啊，他好像沒(méi)受影響，繼續(xù)說(shuō)。聽(tīng)了他的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
這種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)體現(xiàn)的淋漓盡致。他樂(lè)于助人，喜歡幫助別人。我欽佩他的高尚品質(zhì)。
他還有一個(gè)高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。
這是一次數(shù)學(xué)考試。我不太擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)�？吹綌�(shù)學(xué)題后，我有點(diǎn)迷茫。我立馬想到找他那個(gè)被稱(chēng)為數(shù)學(xué)天才的同桌從答案里學(xué)習(xí)。我馬上通過(guò)了議案，小聲問(wèn)他。但他的回答是，人要誠(chéng)實(shí)，要光明磊落，不要投機(jī)取巧。我震驚了。這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人�。∷饷骼诼涞男愿褚沧屛液茏鹁此�。
他是我欽佩的'人，因?yàn)樗性S多高尚的美德。他是我最?lèi)?ài)穿的那一個(gè)，因?yàn)樗o了我很多的性格和更多的知識(shí)。我尊重他——我的同桌。
我最崇敬的人作文 33
我們弄堂里管自行車(chē)的老奶奶，約六七十歲了，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車(chē)人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí)，我總是想：“愛(ài)錢(qián)如命！”可是，有一件事使我改變了對(duì)她的看法。
那是今年暑假的一天，我正好到弄堂口的過(guò)街樓下躲雨。剛沖到樓下，看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車(chē)上遮。我定睛一看，啊，那不是管車(chē)的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往車(chē)上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好！老奶奶剛遮好的.雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無(wú)法掀走雨布啦！
風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手將了一把淋濕的頭發(fā)。
看著，看著，頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢(qián)，而為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿(mǎn)尊敬地叫一聲“奶奶好！”
我最崇敬的人作文 34
每個(gè)人的心中都有一位令自己崇敬的人。這個(gè)人可能是干過(guò)什么驚天動(dòng)地的事，所以才會(huì)讓你崇敬的�？晌页缇吹倪@個(gè)人卻是一位默默無(wú)聞的女清潔工。
清潔工是城市的美容師，她們的月薪不高，卻一直在路上任勞任怨的工作，為城市清除垃圾。一天我正走在路上，看到一位女清潔工正一臉疲倦地清理著垃圾。這時(shí)一群人走了過(guò)來(lái)，看都沒(méi)看清潔工一下，就把飲料瓶、雪糕袋什么的扔在了地上。我突然感到非常的氣憤，可那位女清潔工卻走過(guò)去，默默地清理著地上的垃圾。
我的心里油然而生出了一種敬佩。
是啊，在這樣的情形下，一般人不發(fā)火是很難的：難道你沒(méi)看見(jiàn)垃圾車(chē)就在旁邊嗎？為什么要把垃圾扔在地上？清潔工為了城市的干凈，連自己的尊嚴(yán)都不要了��！
清潔工為城市帶來(lái)了衛(wèi)生，卻把骯臟留給了自己。這是一種什么樣的`精神？這和舍身為人的英雄有什么兩樣？只不過(guò)是性質(zhì)不同罷了。
那些清潔工完全可以換一個(gè)工作，何必做這種又臟又臭，還要受氣的工作？可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果都不做這個(gè)工作，那我們的城市會(huì)怎樣？這就是清潔工的奉獻(xiàn)精神啊！
我崇敬的人就是一位平平常常卻令我敬佩的女清潔工。
我最崇敬的人作文 35
說(shuō)起誰(shuí)是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個(gè)醫(yī)生，他很關(guān)心我，也很熱愛(ài)自己的工作。他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。
記得去年冬天，正是過(guò)年的.時(shí)候，我正在家中看聯(lián)歡晚會(huì)。突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響，我連忙去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，是一位陌生人。他拿著一大包東西在門(mén)外站著等候。我把他讓進(jìn)來(lái)，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“王醫(yī)生，在家嗎?”我說(shuō)：“他在家”。我跑到了爸爸的臥室，把爸爸叫了出來(lái)，我給客人泡了一杯茶就去看晚會(huì)了。
待了一會(huì)，客人要走了，他對(duì)爸爸說(shuō)：“你把我的病治好了，我真感激你，這點(diǎn)禮物請(qǐng)您收下”。爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)：“治病救人是我們的天職，為病人服務(wù)是我們的義務(wù)。這禮物我不能收，請(qǐng)您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決，客人沒(méi)辦法，只好把禮品收起來(lái)走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫(yī)治后不曾收取病人的禮物。
爸爸的醫(yī)術(shù)很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大以后也要學(xué)爸爸這樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
我最崇敬的人作文 36
還記的五年前那場(chǎng)比雅安大地震還嚴(yán)重的汶川大地震嗎？還記的那個(gè)黑色的下午嗎？可能時(shí)間會(huì)帶走一切，沖刷走一切，最后剩下的.可能只是塵埃。但母愛(ài)卻不會(huì)被塵埃帶走！
在那個(gè)黑色下午，一名穿著紅衣的婦女在冷漠無(wú)情的地震中走了。但她的懷中有一個(gè)嬰孩卻奇跡般的活下來(lái)了。
當(dāng)搜救隊(duì)員從廢墟地下找到她時(shí)，她已化身天使去天國(guó)為她的孩子照亮著漆黑的夜。
但搜救隊(duì)員永遠(yuǎn)也忘不了那位婦女死去的姿勢(shì)。她弓著身跪在滿(mǎn)是鋼筋水泥的殘痕斷壁之間。她的頭上、身上滿(mǎn)是磚頭，身上血跡斑斑，雙手緊緊地抱著那個(gè)嬰孩，手里拽著一部手機(jī)。搜救隊(duì)員從那位母親的懷里抱出了那個(gè)一直在嚎啕大哭的嬰孩。搜救隊(duì)員想把那位年輕婦女的尸體放平。可是她那僵硬的身體已成了一座永久的雕塑。
搜救隊(duì)員從婦女的手中取過(guò)那部手機(jī)，一看，不經(jīng)淚流滿(mǎn)面。原來(lái)那部手機(jī)上有這么一條短信：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你”。
這是我最崇敬的人，不為什么。就為母愛(ài)無(wú)敵。
我最崇敬的人作文 37
如果你是瞎子，聽(tīng)不見(jiàn)你的耳朵，那是多么恐慌、恐懼、悲慘和恐怖�。〉�，你相信有人遇到過(guò)這樣的困難。他們沒(méi)有被打敗，而是勇敢的活了一輩子，奉獻(xiàn)一生幫助了很多和她一樣的病患。我想你一定猜到是誰(shuí)了。是的，她是我最崇拜的人——海倫凱勒。
我還記得五年級(jí)的時(shí)候，老師布置我參加作文比賽，我因?yàn)檎也坏较嚓P(guān)資料，寫(xiě)不完稿子就發(fā)脾氣。這時(shí)，父親耐心地給我講了海倫凱勒的故事。十幾個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)可怕的疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，然后她就陷入了黑暗之中，無(wú)法和別人交流。直到安沙利文老師出現(xiàn)之前，她指導(dǎo)海倫使用眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。聽(tīng)了之后，覺(jué)得很慚愧。與海倫相比，我的困難是如此微不足道。所以，我只是整理了一下心情，重新思考了一下。果然，如果我下定決心，問(wèn)題就解決了。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘點(diǎn)亮你心中的光，勇往直前’。她把自己的一生獻(xiàn)給了別人，實(shí)踐了這句話(huà)。我曾經(jīng)想過(guò)，要不要做一個(gè)點(diǎn)亮我心中光芒的'人。我的結(jié)論是：‘我不一定要成為一個(gè)大人物才能被欽佩，但我做的事應(yīng)該受到尊重’。也許我的力量有限，但我筑起了一座沙之塔，追隨海倫的腳步，做一個(gè)能激勵(lì)他人，散發(fā)積極力量的小男人。
我最崇敬的人作文 38
豐富多彩的社會(huì)中，追星逐漸成為了一種潮流。但是，現(xiàn)在大多數(shù)追星族崇拜的是歌星。而我，卻崇拜一位已經(jīng)離我們而去的人，他就是雷鋒。
他，論個(gè)子不高，只有1米5多；論能，只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵。他愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的.貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是的，雷鋒就是這樣一個(gè)普通的士兵，可就因?yàn)樗钠胀ǎ?3億中國(guó)人民永遠(yuǎn)記住了他的名字——雷鋒。
我最崇敬的人作文 39
在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點(diǎn)人崇敬醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛梢跃群芏嗟娜�。有的人崇敬警察因�(yàn)樗麄兛梢詫⒎溉死K之以法。但是我最崇敬老師。
老師會(huì)用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，老師長(zhǎng)著兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。老師知道很多知識(shí)，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺(jué)得當(dāng)老師很輕松但老師卻很辛苦。
老師每天都要早早的.來(lái)到學(xué)校，每天給我們講課還要批改作業(yè)。
每次一到考試的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得很累每天做好多卷子還留很多作業(yè)。可是我們沒(méi)有想過(guò)老師更累，因?yàn)槲覀儼嗨氖拿瑢W(xué)每個(gè)人寫(xiě)一遍加起來(lái)就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。
有時(shí)我們上專(zhuān)科課時(shí)，老師還在判作業(yè)，中午午休的時(shí)候應(yīng)該是休息時(shí)間，老師還要在班級(jí)里看我們?cè)撳e(cuò)的題。
老師是很辛苦的我們每個(gè)人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無(wú)私無(wú)私奉獻(xiàn)的。
我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無(wú)私的奉獻(xiàn)出他們的智慧，他們很有責(zé)任心，會(huì)教會(huì)我們很多知識(shí)。
我最崇敬的人作文 40
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩，經(jīng)老師的推薦下，我懷著好奇與激動(dòng)的心情，翻開(kāi)了這本包含了深刻意義的'神圣書(shū)籍，其中有兩個(gè)故事讓我立下一個(gè)志愿！
錢(qián)學(xué)森爺爺從小就愛(ài)動(dòng)腦，被一個(gè)美國(guó)科學(xué)家收做徒弟，新中國(guó)成立后，錢(qián)學(xué)森爺爺要回到自己的祖國(guó)，美國(guó)百般阻攔，錢(qián)學(xué)森爺爺時(shí)刻想著為國(guó)出力，經(jīng)過(guò)幾年努力，他終于回到了自己的祖國(guó)，作出了偉大貢獻(xiàn)！
袁隆平爺爺是我國(guó)的“雜交水稻之父”，為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了偉大的貢獻(xiàn)，讓許許多多挨餓的人吃飽。有許多國(guó)家讓他出國(guó)，他總是婉言謝絕。袁爺爺說(shuō)：“我的根在中國(guó)，我的目標(biāo)不僅要讓全國(guó)人民吃飽，還要讓他們吃好�！�
中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年以來(lái)，中華人民曾遇到過(guò)多少困難與挫折，但是，有一批批偉大的中國(guó)人們，他們帶領(lǐng)大家跨越重重的困難和挫折，讓新中國(guó)有了希望！我要學(xué)習(xí)這一批批偉大的中國(guó)人民們，我也要加入這支隊(duì)伍之中，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，繁華！
我，周星興，在此許下諾言：“我誓為祖國(guó)效力，成為一代棟梁之材！”
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