小學(xué)生寫景作文(精選26篇)
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的寫景作文,寫景作文是一種用文字的方式將我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀記錄下來的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫景作文(精選26篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫景作文 篇1
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,是革命的根據(jù)地,也是江西的省會,交通也十分發(fā)達(dá)。南昌的火車站,首先映入眼簾的是一座水晶做的大帳篷,旁邊的橋上有著圓形的小燈泡。當(dāng)夜幕降臨時(shí),水晶帳篷和橋就亮起來,水晶帳篷的燈是淺藍(lán)色的,燈一閃一閃的,好像許多小星星。橋的燈也是藍(lán)色的,燈連在一起,好像一幅美麗的畫。動物園就更加豐富了,有3個(gè)出口,分別是:A座、B座和C座,有時(shí)一不小心,就找不到你進(jìn)來的'地方了。
動物園里有花花綠綠的孔雀,威風(fēng)凜凜的雄獅,可愛的兔子,笨重的狗熊,調(diào)皮的猴子……里面最有趣的就是企鵝了,你用手指向上指,它就往上,既可愛,又非常有趣。最美的是孔雀,他也十分愛美你抖抖花傘,他立馬開屏,好像在和你比美。
我相信,既使你不去,也會愛上美麗的南昌。春天的校園富有生機(jī),夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園則是另一番情趣。
春天校園里洋溢著生機(jī)勃勃的嫩綠,小草長出來了,地面上發(fā)出“沙沙”的聲音,它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復(fù)蘇,茶花吐出春芽,點(diǎn)綴校園,每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會到植物角看看茶花,聞聞茶花那舒心的香氣。
夏天啦,校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的,抬頭一看,仿佛進(jìn)入了神話世界:陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚亂,使人神清氣爽,飄然欲飛。
深秋,秋天只好脫下它那美麗衣裳,枯萎、單調(diào)的站在那兒,這時(shí)這刻校園格外寧靜!桂樹開出了嫩黃的花朵,撲鼻而來的香味,讓校園里增添了一陣芳香!
冬季,北風(fēng)呼呼,凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖,真是北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨。≈褡右廊皇滞Π,綠得沉郁。冬天來啦表示新的一年就來到!四季的校園真美!
小學(xué)生寫景作文 篇2
早晨,我剛走出家門,一陣寒風(fēng)迎面撲來,吹在臉上,猶如刀割一般,我不禁打了個(gè)寒顫,抱怨到:這鬼天氣,又要和我作對了,學(xué)校離家這么遠(yuǎn),我得遭受多少罪才能到達(dá)!學(xué)——必須得上的,我只好頂著寒風(fēng)無奈地向前走去。路上,行人都穿著厚厚的棉服,裹著長長的圍脖,戴著毛絨絨的厚帽子,全副武裝,抵御著寒風(fēng)的侵襲。瞧,迎面過來了幾個(gè)“白眉大俠”,啊,原來又是寒風(fēng)惹的禍,愛美的'阿姨們戴上口罩只能顧此失彼了。馬路兩旁的楊樹早已失去了那高大挺秀的身影,樹枝在狂風(fēng)中不停地?fù)u曳,發(fā)出痛苦的呻吟:“春姑娘快點(diǎn)回來吧,再晚幾天我就要被狂風(fēng)吹散架了”。大雁早已不見了蹤影,空中不時(shí)有幾只喜鵲飛過,它們嘎嘎地叫著,好像在說:“春姑娘,你在哪里,我們快熬不過去了......”
似乎整個(gè)世界都被寒風(fēng)包圍著、籠罩著......
小學(xué)生寫景作文 篇3
星期六早晨,剛下過了小雨,我走出大門來到菜園。
雨后的小白菜像剛洗了澡似的,露出了新綠,蘿卜也頂著白胖胖的大肚子,得意洋洋地笑著,韭菜更有精神了,隨風(fēng)搖擺著尖尖的腦袋,斜著的.小蔥也被雨點(diǎn)兒喚醒了。鳥兒在電線桿上嬉戲,唱著歌兒,熱鬧了一大清早。
雖然是初冬,但風(fēng)已經(jīng)頗冷,即使穿的厚也會情不自禁地打幾個(gè)寒戰(zhàn)。我瞧瞧這望望那,不知該干什么,又覺得沒有什么可干。我本想進(jìn)屋去暖和,可遠(yuǎn)處的一堆菊花,卻吸引了我的眼球,讓我難以置信的是,上星期連花苞都沒幾個(gè),今天卻開滿了枝頭,白的黃的好不熱鬧,我簡直不敢相信自己的眼睛,走上去想看個(gè)究竟。
雖就那么幾棵,卻已經(jīng)長成了一堆,共有兩種菊花,白色的大菊花和黃色的小菊花,一夜小雨過后,無論是大小菊花,都開滿了,密密麻麻全是的,白菊花潔白的花瓣綻放開來,中間被花蕊染地淡黃,葉子也被雨洗的碧綠,沒了蜜蜂和蝴蝶的陪伴,卻還有鳥兒相伴,白菊花下也不空著,現(xiàn)在已經(jīng)開滿了黃菊花,黃菊花的花瓣要密的多,中間為綠色,雖小卻不輸給白花兒,雨后土里滿是白花瓣,可看不見半個(gè)黃色花瓣,無論是大是小,是黃是白,都散發(fā)著淡淡花香 。
在這個(gè)無聊的雨天里,能有怎么一件美麗的場景,不也是很愜意嗎?
小學(xué)生寫景作文 篇4
秋,在人們心中是落葉的季節(jié),是收獲的季節(jié),然而,還有一群小精靈在秋的懷抱中跳躍著——它,就是雨。
秋雨,細(xì)如針,綿如雪,悄悄地飄了下來。它是那樣美,那樣輕盈,在這場圓舞曲中跳躍著。所有的事物都是它的樂隊(duì)——樹是吉他,草是鋼琴……一切都是那樣的和諧。
雨絲在空中跳著,它那婀娜的舞姿勝過人間無數(shù)的.舞蹈家。它在枝葉中擺動著胳膊,踮著腳尖,就像是仙女下凡——不,它們就是仙女,秋天的仙女。
秋雨,渲藍(lán)了天空,染綠了草地。它帶著它那神奇的畫筆在空中刷過去,一切都會變得像它那樣輕盈、賞心悅目。它把樹葉的綠色帶到了空中,天空立刻就穿上了一層薄薄的綠紗巾;它把天空的藍(lán)色帶到了草地上,草地馬上就蓋上了一層看得見、摸不著的藍(lán)被子;它又把草地的青翠帶到了樹上,葉子那濃濃的深綠馬上就變得青翠無比。秋雨,真是一位名副其實(shí)的畫家。
秋雨還是一位音樂家——聽,它湖面上彈琴呢!它彈出的琴聲柔情似水、韻味無窮,恰似一位美麗的姑娘正用雙手撥動琴弦。
秋雨,它那輕盈的舞姿,它那神奇的畫筆,它那柔美的琴聲讓我懷念。
小學(xué)生寫景作文 篇5
我們的生活充滿陽光。到處鶯歌燕舞,柳綠花紅。田野的風(fēng)景,海邊的美景,校園的`風(fēng)光,都給我留下了美好的印象。學(xué)校的花壇里有許多花兒,春天到了,百花盛開,花兒爭鮮斗艷,美麗極了。最引人注目的是各種顏色的玫瑰花,有紅色,黃色的,粉紅色的,還有藍(lán)色的,它們的香味吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,到了秋天,許多花兒都凋謝了,菊花卻開得很美麗。
學(xué)校的花壇真美!
小學(xué)生寫景作文 篇6
!下雪了!抑制不住興奮,我們跑到了操場上,去迎接那純潔的小精靈。雪,飄飄灑灑的,給大地穿上一件潔白的紗衣。要知道,在南方這個(gè)暖和的地方,看見下雪是很難得的。
忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花,開始還是一點(diǎn)點(diǎn),漸漸地,只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣,從烏云密布的天空中飄了下來。雪越下越大,不一會兒,地上白了,樹上白了,屋頂上也白了。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。雪后初晴,走在小徑上,卻擔(dān)心破壞著一幅畫面。偶看見一棵雪松,灰白的枯枝上點(diǎn)綴著鉆石,一閃一閃的.,在陽光的照耀下閃爍著迷人的光輝。哪一位藝術(shù)家能雕刻出雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!透過陽光,白色的小精靈調(diào)皮的落在我的鼻子上。好涼呀!遠(yuǎn)處有一群小孩子在打雪仗,快樂的笑容感染了我,堆的雪人挺著歪歪的鼻子,胖胖的身軀讓人發(fā)笑。我不禁想起了老家的雪,也是天地間白茫茫,只不過更大更多。
我不是林黛玉,也不是李清照,更不會填詞作曲,但是,一種對雪的感情油然而生。純潔、美好,帶著愿望來到人間,幻化成縷縷銀片灑落,為的只是讓人們想起她!愛雪,又何必說出來?散了,消逝了,只留一個(gè)影子在心中。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
小學(xué)生寫景作文 篇7
今天傍晚,天黑沉沉的,像一個(gè)黑色的鐵鍋罩住了天空。我在樓下玩,突然空中劃過一道閃電,緊接著天空響起了“轟隆隆”的聲音,天上打起了雷,好像雷公公在打鼓,告訴我們要下雨了,催我們趕快回家。
我很不情愿地回到家,沒過一會兒,雨果然下了下來。雨一開始下在窗戶上,像一根根細(xì)線,路上的行人都匆匆忙忙往家趕。情況在幾秒鐘之內(nèi)就轉(zhuǎn)變了,一下子雨下大了,豆大的雨點(diǎn)打下來,砸在路上濺起了朵朵小水花。雨越來越大,雷聲越來越響,密集的雨點(diǎn)打在空調(diào)機(jī)上,“叮叮當(dāng)當(dāng)”非常好聽。這時(shí)窗戶上流下來的水已形成了一個(gè)小瀑布,讓我不禁聯(lián)想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩突然像利劍一樣的閃電在天空中劃了一道口子,風(fēng)吹著樹左右搖擺,好像在點(diǎn)頭;雨在風(fēng)中形成了一條條白色的煙霧,像一條條小白龍?jiān)隈R路上游動。這時(shí)的'馬路已經(jīng)成了奔流不息地長江了,那些還沒回家的人就慘了,既使穿著雨衣,打著雨傘,也被雨淋得滿身是水。
過了很久,雨慢慢地停了,天空也清新了。馬路上又有車了,樹葉被沖刷得油亮油亮的,房子上的灰也沒了,屋子里發(fā)出的光好像比以前更明亮了。這場雨讓我心情也好多了。
小學(xué)生寫景作文 篇8
茂密的森林,碧綠的高山,美麗的田野,我什么都看見過,唯獨(dú)沒見過藍(lán)色的大海。我總希望有一天能看到大海。不過,那天,在繁華的廈門,我終于看到了!
這天,我們一家子在餐廳吃完飯,然后討論著今天去哪。爸爸提議去看大海,我當(dāng)然拍手叫好。事不宜遲,我們立即前往鼓浪嶼。
一路上,我是萬分緊張,大海是什么樣的呢?大海應(yīng)該很美吧!那里會有貝殼嗎?會有海鷗嗎?會有小朋友和我這遠(yuǎn)到而來的人一塊游泳嗎?一個(gè)個(gè)疑團(tuán)正待揭開。我明顯地感覺到我離大海越來越近了……
突然,一幢大樓擋住了我的視線,一段時(shí)間后,大樓突然過了,一縷陽光透過玻璃射進(jìn)汽車,讓人睜不開眼。不過我可以隱隱約約看到水面上漾起的波紋,金光點(diǎn)點(diǎn)。一艘艘輪船在大海航行。當(dāng)然少不了那翱翔的白色的海鷗。它們與那藍(lán)天碧海一起,構(gòu)成了一幅最美麗的圖畫。
車子終于停了下來,我飛一般走下車,三步并作兩步來到沙灘。哇,有些小朋友在做沙雕,還有些在游泳,甚至有些踏著水車在海上觀賞風(fēng)景呢!我哪抵擋得住這誘惑,脫下衣服,借好救生圈,“啪”的'一聲跳進(jìn)海里。我在救生圈里蝶泳、蛙泳,使出渾身懈數(shù)。啊,太棒了。突然,一個(gè)海浪打來,我咽了一口海水,咸咸的,很不是滋味。不過,這并不能阻止我對大海的喜愛。
時(shí)間一分一秒的過去了,該回家了。我望著大海,坐上車。車開了。我看著大海漸漸遠(yuǎn)去……突然,剛剛的大樓又一次擋住了我。我知道,我和大海永別了。不過這幸福的時(shí)刻我永遠(yuǎn)不會忘。
小學(xué)生寫景作文 篇9
大,對許多人來說,并不陌生,特別是對我來說,更有一種特殊的感情,它曾經(jīng)在我失敗的時(shí)候給予我力量和信心,給予我奮斗不息的精神和頑強(qiáng)的毅力。
一個(gè)明媚的早晨,我們踏著金色的細(xì)沙,漫步在海邊,所過之處,印出一串不太規(guī)則的足跡,我低著頭,似乎在尋找著什么,向大海走去,這時(shí),海水仿佛看到了久別重逢的朋友,歡快的涌上沙灘,擁抱著我,吻著我的雙腳,我被這猛然襲來的一切驚到了,抬頭望去,只見藍(lán)天和大海連成了一體,像一個(gè)藍(lán)色透明的瑪瑙石,我置身海天之間,,整個(gè)空間變得遼闊起來,使我心曠神怡,此時(shí),我才明白,大海的胸懷總是那么廣闊。
半透明的青碧色,清麗,瀟灑,還一望無際的`雄壯和水的明麗有一種和諧的韻致,水的潔凈不容我相信它是咸的,船舷劃破海水,夾雜著細(xì)碎的白沫,船底水邊便像鋪排著光潔的大理石一樣,光色都那樣不容置疑,這就是還嗎?
海始終是清爽的,毒日和還處得和諧,海風(fēng)依舊清涼暢快,沒有絲毫暑氣,剛吹來時(shí)有些腥澀,時(shí)間長了,只覺得有點(diǎn)濕漉漉,就像母親濕潤的吻。
抵達(dá)青島那晚,我們又來到海邊,面對一片濃濃的夜色,仿佛置身夢中,我們拎著鞋子赤腳走在柔軟的細(xì)沙中,一切喧囂在這神秘動人的海韻中漸漸淡漠,漸漸遠(yuǎn)去……
小學(xué)生寫景作文 篇10
一個(gè)早晨,天朦朧著,一股潮濕的空氣迎面撲來。啊,降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間,好像從天而降的一個(gè)極厚極寬大的棉簾。我的視線全被灰蒙蒙的大霧擋住了,好像空間只有眼前那么大。我看見路邊的.一個(gè)個(gè)高大的影子,仔細(xì)分辨是樹。
我的腦海忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想象,瞧,這雨霧彌漫的情景,不正像《西游記》里說的虛無飄渺的天宮嗎?我在云霧中穿行,不正像是騰云駕霧嗎?我是去訪問那九天仙女,還是去探望那月宮嫦娥,不知能否找到?再仔細(xì)瞧一瞧,我又好像在大海上遨游,正乘風(fēng)破浪,向著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
太陽出來了,霧開始減退了,我眼前豁然開朗起來,我呼吸著大霧淋濕過的空氣,心里有種說不出的舒坦。
小學(xué)生寫景作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里,她很美麗,雖然人不怎么多,但是卻熱鬧無比!
春天,家鄉(xiāng)里的花草樹木萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。當(dāng)陽春三月,春風(fēng)微微地吹拂著;春雷轟轟地打著;春雨嘩嘩地下著,一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨,這三位春的使者,默默的來到了我們的身邊,悄悄地把我們喚醒了。這時(shí),一切的一切都?xì)庀笕f千……
家鄉(xiāng)的春天是美好的!
夏天,家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來,開始了他們的夏季演唱會。這個(gè)時(shí)候,家鄉(xiāng)的人們也開始了他們的勞作。白天田野里忙播種,頂著夏日火辣辣的太陽,播下一粒粒的'種子,用辛勤的汗水來澆灌,雖然辛苦,但很快樂。晚上,青蛙們在池塘邊開了一個(gè)晚會,載歌載舞。
家鄉(xiāng)的夏天是歡樂的!
秋天,蟬和青蛙都結(jié)束了他們各自的演唱會,整個(gè)家鄉(xiāng)宛如桂子花開,十里飄香。田野里,放眼望去,大片大片的金黃色籠罩著田野,異常美麗。秋天,家鄉(xiāng)美麗無比!而秋天,也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著打玉米,收玉米,曬玉米。還要收果子……
家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的!
冬天,忙碌了一個(gè)秋天的人們就無事可干了。這時(shí),大家就在家里看看電視,或是串串門兒。這時(shí)候的田野,可就不會像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著大地,冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天,家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市,人們就悠閑地在集市上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
家鄉(xiāng)的冬天是不會孤寂的!
家鄉(xiāng)的四季是美麗的!是快樂的!是永遠(yuǎn)不會孤寂的!我愛我的家鄉(xiāng),愛她的美麗,愛她的風(fēng)土人情,愛她的一切!
小學(xué)生寫景作文 篇12
今天,下雪了。我和哥哥去綠地廣場,那變化真大呀!綠地廣場簡直就是“白雪王國”,樹們成了“白雪樹”,我們一起打雪仗,除了我和哥哥,還有哥哥的同學(xué)呢。
開始了,我拿了一個(gè)雞蛋大的`雪球去投哥哥,哥哥“啪”一下,一個(gè)隕石一般大的雪球向我飛來,“啪”一聲不要緊,害得我滿臉是雪。過了一會兒,我們不打了,開始堆雪人。找了四個(gè)大圓球,都被我們給踢了,真解氣。后來,我看到我同學(xué),就找他們玩去了,找了七八個(gè)大雪球呢!又被我們踹了,真解氣,我們又打雪仗了,我拿隕石一樣大的去砸他,因距離太遠(yuǎn),沒打著。我弄了一個(gè)小雪球,這回投得遠(yuǎn),打中了嘴部,讓他嘴啃雪。哼,跟我玩,又來了一個(gè)女同學(xué)。我想:“切,一個(gè)破女生!毕氩坏,一個(gè)小女生,威力可真大。我要反攻了,我拿了3個(gè)雪球,玩三連擊,可爽呢。告訴你個(gè)小秘密,除了我,同學(xué)有的是一對情侶,小夫妻喔!不要告訴別人,保密喲。這大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天,在家里,只能望著這鵝毛大雪,卻不能出去了。
我喜歡雪天。
小學(xué)生寫景作文 篇13
有人喜歡烈日炎炎的夏天;有人喜歡果實(shí)累累的秋天;有人喜歡冰天雪地的冬天。而我不一樣,我喜歡桃紅柳綠的春天。
春天真是一位畫家!瞧,她把世界畫成萬紫千紅的。茂密的柳樹搖曳著它長長的秀發(fā),風(fēng)一吹來,秀發(fā)便跟著風(fēng)一起舞蹈,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!五顏六色的花兒爭先恐后地綻放,有的紅得像火焰;有的綠得像翡翠;有的……真是一片花的海洋,油菜花也開了,黃黃的一片,聞起來有種淡淡的清香,讓人情不自禁地想再聞。
油菜花旁,有一棵高大的`樹,那樹像一個(gè)巨大的綠傘,為樹下的人遮太陽。樹下有小孩,有大人,也有老人。小孩子們有的在自行車上看書,有的在欣賞美景,有的在嬉戲打鬧,玩得不亦樂乎。大人們有的在讀書看報(bào),有的在鍛煉身體,有的在看著孩子們玩耍。老人們便在樹下打太極,這個(gè)早上多么美好。
小河旁,有一群大媽,拿著洗衣板,在那里愉快地洗衣服,她們用洗衣液把衣服用力地搓出泡泡,再在洗衣板上搓,最后用水要它沖沖干凈,她們邊聊天邊洗衣服,聊得津津有味。
春天萬物復(fù)蘇,是個(gè)多么美妙的季節(jié)!我愛這美麗的春姑娘!
小學(xué)生寫景作文 篇14
天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),迷人的秋天來了!
青青的小草已經(jīng)變黃,給大地穿上了一件黃色的毛衣。枯黃的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼,但松樹爺爺還穿著那身碧綠的長袍,顯得更加蒼翠;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。
秋天,各種各樣的'果樹上掛滿了豐碩的果實(shí),令果園里的景色更加迷人。你們看:蘋果換上了紅色的衣裳,它們躲在樹葉間半隱半現(xiàn),好像在玩捉迷藏;柿子樹的葉子差不多落光了,可黃澄澄的柿子還掛在樹上,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠;紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的紫珍珠,真想把它們采摘下來串起條條項(xiàng)鏈送給自己所敬重的人;石榴紅彤彤的,有的微笑著裂開了小嘴,把它掰開,一顆顆石榴籽像紅紅的寶石,咬一口,甜甜的,水靈靈的,好吃極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實(shí),一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天,果實(shí)累累,是一個(gè)豐收的季節(jié)!秋天,景色迷人,是一個(gè)快樂的季節(jié)!我喜歡秋天,我愛秋天!
小學(xué)生寫景作文 篇15
今天陽光明媚,陽光照在我身上暖洋洋的,不是有陣陣涼風(fēng)吹來,頓時(shí)讓我心曠神怡。
路邊的花花草草也長得十分茂盛,春風(fēng)撫摸著大地,小草偷偷的從地里探出頭來,柳樹在春風(fēng)中扭動著細(xì)肢,小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回來了,穿著一身黑色燕尾服來參加這春天的盛會。杏花嘟起了小嘴,梨花披上了白色裙子,勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中,魚兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著、桃花是最愛趕春天的,看那邊它們爭先恐后的開滿了枝頭,一陣微風(fēng)拂過,拂紅了挑花的臉頰,此時(shí)桃花就像一位滿面羞紅的`少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過一朵桃花來,粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般,一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔,嫩紅的花瓣像,小姑娘粉嫩的小手一般,而花蒂像一位保衛(wèi)疆邊的衛(wèi)士,它們是一群村田的花精靈,伴著春風(fēng)我似乎聽見了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋勇牭母枨诖猴L(fēng)中跳著一曲曲迷人的舞姿,它們盡情的嬉戲,玩耍,真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!
春天,你是那么的美麗,我愛你。
小學(xué)生寫景作文 篇16
我的校園,建起了一座美麗的公園。公園里每天都是歡聲笑語,同學(xué)們都很開心地過著每一天!
進(jìn)入公園,你會看見一條并不長的長廊,長廊上的架子是木頭搭起的,似乎上面會結(jié)香甜可口的葡萄。
走完長廊,就來到公園里最美麗的地方了,就是魚池。魚池也叫玉泉。玉泉里看起來并沒有魚,但是你只要很細(xì)心的`去找,就會在一個(gè)石縫里看見一條大魚!把剑腥嗽谧ヴ~。”我不禁叫了起來。原來是一位同學(xué)在抓魚,這時(shí),一位保安走了過來,這位同學(xué)一看見保安來,一遛煙,不知跑到哪里去了。魚池上有一座小拱橋,雖說是拱橋,但只能四個(gè)人并排站,剛合適,在沒法容下第五個(gè)人。
玩賞好了魚池,我們又來到若水亭。微風(fēng)從玉泉上吹來,讓你感到十分涼爽。若水亭圍著一圈的椅子,每張椅子都能坐三個(gè)人,雖然還留著一點(diǎn)空位,但也坐不下第四人。若水亭的兩根柱子上,有我們學(xué)校的曾老師,這位大書法家親筆提寫的呢!
我學(xué)校西南方的那座公園,是我見過在這世上第一美麗,好看的公園!
小學(xué)生寫景作文 篇17
冬天一晃而過,寒意不在,迎來的是一朵朵、一簇簇花兒的開放;鸺t的玫瑰不停地扭動著纖細(xì)的身子,“眾花”牡丹優(yōu)雅地伸展著自己的枝葉,婀娜多姿的“花之君子”荷花張開了粉紅色與白色相配的'花瓣兒。雖然這些花兒都很美,而我卻喜愛外婆家門前的油菜花。
四月,是油菜花開得最旺的時(shí)候。包場的田野里、小河邊、房屋前,似陽光普照大地,滿眼都是令人心醉的金色。運(yùn)遠(yuǎn)望去,那一片金黃的油菜花,仿佛把湛藍(lán)的天空也給染黃了。油菜花田像是一片汪洋大海,一陣微風(fēng)吹來,不時(shí)蕩起一圈圈金色的漣漪。
走進(jìn)油菜花田,有的花瓣兒已綻開了,露出了嫩黃色的花蕊,散發(fā)出了一陣陣沁人心脾的幽香;有的還是花骨朵兒,好像披著耀眼的金色大衣,在一片片碧綠的油菜葉的襯托下,顯得更加美麗。
小蜜蜂飛來了,雖然已從蜜囊里采滿了香噴噴的蜜,但它們還戀戀不舍地停留在田邊。孩子們跑來了,他們采摘了黃澄澄的油菜花,心里裝著喜盈盈的滿足。我俯下身來,仿佛自己變成了一只蝴蝶,穿梭在一朵朵油菜花之間,幫它們傳播花粉,貪婪地吮吸著香甜可口的花蜜,累了就躺在油菜花花瓣上,盡情地享受油菜花的芬芳……
小學(xué)生寫景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在淮安楚州,它一年四季都非常美麗。春天,綠草如茵,花朵爭奇斗艷;夏天,一棵棵大樹像許多綠色的太陽傘一樣,筆直地站在那里;冬天,雪花飄飛,梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。然而,我最喜歡迷人的秋天了。
秋姑娘慢慢地來了,一群群大雁排著“人”字形和“一”字形飛向南方。秋風(fēng)慢慢的吹著,吹紅了楓葉,吹黃了銀杏葉,吹走了小草碧綠的舊衣,為它添上了金黃的新衣。一朵朵橘黃色的野菊花競相開放,一陣秋風(fēng)吹來,一股說不出的香味撲鼻而來,讓人沁人心脾。
秋姑娘飛到了果園。你看,一個(gè)個(gè)紅燈籠似的小柿子掛在樹上;蘋果紅得像胖娃娃的.臉蛋;石榴樹上的石榴,個(gè)個(gè)了的裂開了肚皮,露出了晶瑩的果實(shí),讓人看得垂涎三尺;紫色的大葡萄無比美味,讓人吃了還想吃……
田野又是一番景象。高粱笑紅了臉,像位喝醉了的大漢;稻谷笑彎了腰;雪白雪白的棉花比雪還要白;還有一粒粒大豆,真像金黃的淚珠!孩子們可以在田野里放風(fēng)箏、呼吸清醒的空氣。
秋天真美啊,我愛秋天!
小學(xué)生寫景作文 篇19
看著那些老舊的照片,我看見了照片里的風(fēng)景,想起了當(dāng)時(shí)的一切!
在我小時(shí)候,我就喜歡看海,每當(dāng)看見那一望無際、波濤洶涌的海,我就能夠釋懷,看見了海,我就忘記了所有的煩惱;看見了海,我就很快樂,覺得很自由自在,無拘無束!
赤腳走在沙灘上,感覺真的很奇妙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊,微風(fēng)吹在臉上,海浪一層一層地翻涌而來,海水真的很清澈,可以看見水下的美麗的貝殼,我順手揀起了一個(gè),上面的紋理非常精致,用手觸摸,雖然粗糙但是這才是原始的風(fēng)格!
我躺在沙灘上,望著那蔚藍(lán)的天空,看著那自由自在的小鳥,盡情地歌唱,發(fā)現(xiàn)自己是被困在鳥籠的小鳥,沒有辦法去遠(yuǎn)方觀賞那美麗的風(fēng)景,但是,如果不去遠(yuǎn)方,在自己的身邊就會有美麗的風(fēng)景,只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)。
大海只是在人生路上的一點(diǎn)小小的風(fēng)景,不足以讓你停留,只有往前走,才能看見更美好的'風(fēng)景,當(dāng)然在前方會有值得讓你停留的風(fēng)景,我相信!
每個(gè)風(fēng)景都有它存在的意義,也都有它迷人的地方,風(fēng)景的美好需要我們?nèi)フ湎В?/p>
小學(xué)生寫景作文 篇20
我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽,那兒春天百花齊放,夏天綠樹成陰,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞,四季分明,美不勝收。
春天。
春天的早晨非常靜謐,洞庭湖邊的楊柳依仍多情地梳理著自己美麗的長發(fā),鳥兒站在楊柳的枝頭唱著歌,湖水也唱著歌。湖邊的花兒也不再沉睡,紛紛冒出頭來聽鳥兒和湖水的歌聲。春風(fēng)姐姐來到小草身邊用自己甜美的聲音把他們叫醒。上學(xué)路上的孩子非常開心,個(gè)個(gè)都是連蹦帶跳的,他們多么愛上學(xué)。啊!春天的一切都多么生機(jī)勃勃!
夏天。
夏天剛好是家鄉(xiāng)的'市花——枙子花開的季節(jié),枙子花有白色、有粉色、還有淡黃色。我最愛白色的枙子花。它的莖是淺棕色,非常細(xì)小,花有5片花瓣,3個(gè)雄蕊,1個(gè)雌蕊。白里映粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片白色的海洋。
秋天。
秋天來了,農(nóng)民伯伯可開心啦,因?yàn)樗麄兦f稼成熟了,一派豐收的景象。洞庭湖邊的油柏樹葉紛紛落下,像一只只蝴蝶。小動物也匆匆忙忙地找果實(shí),準(zhǔn)備過冬。
冬天。
秋天過去了,冬天湖面已經(jīng)結(jié)冰。雪花如期而至慢慢的飄落。雪停了,孩子們堆的雪人,也成了一道美麗的風(fēng)景線。
我愛家鄉(xiāng)的四季,愛這個(gè)生我養(yǎng)我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫景作文 篇21
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓;喜歡寬敞明亮的教室:但是,我更喜歡校園的操場。
春天,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,太陽照在我們身上暖洋洋的。操場兩旁的樹木抽出了新的枝芽,長出了嫩綠的葉子,樹下的`積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!”
炎熱的夏天來臨時(shí),知了就放開嗓子叫著:“知了,知了!被鸺t的太陽照射著塑膠跑道。如果那時(shí)在樹蔭下乘涼,是的選擇。樹葉會給你扇扇子,微風(fēng)習(xí)習(xí),既涼爽又舒服。
秋天,秋雨綿綿。下課時(shí),同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣,也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹上金黃的樹葉飄落下來,好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天,天空上飄著鵝毛大雪,塑膠跑道上也堆積著一層厚厚的雪,整個(gè)操場就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人,打雪仗,滑雪,到處都是歡聲笑語。
這就是我們校園的操場,一年四季景色迷人。學(xué)校,是我游戲的場所,是我學(xué)習(xí)的天地,那里有我歡樂的足跡,我愛我的校園,但我更愛校園的操場!
小學(xué)生寫景作文 篇22
人們是常用“云山珠水”來贊美廣州,“云山”是指白云山,“珠水”是指珠江。白云山位于廣州市北部,面積28萬平方公里,的摩星嶺海拔382米,是廣州蜂。
早上,當(dāng)?shù)谝坏狸柟庹赵谏巾,位于山頂公園右側(cè)的鳴春谷,是我國目前、亞洲的第二大的天然賞鳥區(qū)。住在這里的5000余只鳥類,有丹頂鶴、天鵝、白調(diào)、孔雀等,已經(jīng)開始了一天的.忙碌,有的在唱歌,有的在覓食,有的在飛翔,有的在給游人表演節(jié)目。極富情趣,在這里人與鳥合,回歸自然,令人流連往返。
中午,烈日當(dāng)空,你可以來到樹陰下的飯店,一邊品嘗的“白云豬手”及“山水豆腐”,一邊乘涼一邊休息。
傍晚,在山頂廣場的左側(cè)就是白云晚望的景點(diǎn),每當(dāng)夕陽西下,天空出現(xiàn)五彩繽紛的晚霞,站在晚望亭,憑欄遠(yuǎn)望,無限風(fēng)光,盡收眼底。給人以“人間最美夕陽紅”的美感。夜晚,明月初升,花城華燈初上,好象天上的星星一樣燦爛輝煌,燈光和天上的星星互相輝映。
白云山還有很多的景點(diǎn),在這里,我不做詳細(xì)的描述,歡迎廣大的中外游客來參觀我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫景作文 篇23
我的故鄉(xiāng)有一個(gè)湖,她可美了!清晨的湖面霧氣彌漫,平靜的如一面鏡子,柳樹姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳妝打扮呢!一陣風(fēng)掠過湖面,湖面上泛起一圈圈漣漪。雨中的湖面,煙雨朦朧,別有一番風(fēng)味,細(xì)雨“嘀嘀噠噠”的唱著曲兒,雷公公轟隆隆地陪著他的細(xì)雨孫女兒打著拍。
春天的湖是魚兒們活動的`天堂,魚兒們從湖里蹦上來,交錯(cuò)地蹦跳嬉戲著,每當(dāng)他們跳下去時(shí),湖面上都會出現(xiàn)一小圈波紋,漸漸變大再變大。初夏的湖面上,水鳥正嬉戲著。從這根蘆葦蹦到那根蘆葦。綠蜻蜓、紅蜻蜓都在湖面上玩著“蜻蜓點(diǎn)水”呢!秋天的湖面上,到處是花絮滿天飛的蘆葦,這兒一根,那一根。湖里的魚兒多的很哦!
有白花花的銀針魚,有黑紅相間的鯉魚,最多的還是那大紅鯉魚。如果你運(yùn)氣好,還能見到蝦媽媽帶著成群的蝦寶寶出來散步哩!冬天的湖從不上凍,湖面依舊波光閃爍,小鴨子們在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,下湖游泳,還唱著歌兒呢!“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”湖在什么時(shí)候都顯出無限生機(jī)與活力。簡評:這么美麗的地方,怎么沒告訴我們是哪里呢?
小學(xué)生寫景作文 篇24
我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會跳舞的小精靈。在陽光的'照射下,顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟著雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛穲觥,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會滑倒,但是我們很開心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景,更愛這美好又孕育著希望的冬天!
小學(xué)生寫景作文 篇25
21世紀(jì)的到來,使我們跨入了一個(gè)新的時(shí)代——高科技時(shí)代?萍嫉牟粩喟l(fā)展,讓我的家鄉(xiāng)——合肥有了煥然一新的變化!在這個(gè)寒假期間,爸爸開車帶我在合肥兜了一圈。
哇!出現(xiàn)在我眼前的是一座座縱橫交錯(cuò)的高架橋。這些高架橋中沒有紅綠燈,交通就非常的'快捷,而且高架橋既寬闊又干凈。高架橋的兩旁矗立著一座座高樓大廈,綠化工人們辛勤地栽種了一棵棵高大無比的樹木,為的就是讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。以前,爸爸去外婆家要半個(gè)小時(shí),現(xiàn)在只需要十幾分鐘就能到了。
合肥前幾年在中山路上建了一棟小區(qū)——濱湖新區(qū)。我和爸爸便一起去看了看。到了那里,我覺得這里簡直就是居家的好地方。小區(qū)周圍有濱湖醫(yī)院、華聯(lián)超市、國美電器、溜冰場、美食城等等都很齊全。爸爸對我說:“這個(gè)小區(qū)是只建了五六年的新城區(qū),不過不久就要設(shè)到巢湖邊上了,到時(shí)候,會有更多的人來這里居住,這里就會變得繁華起來了。
在回去的路上,我心里想:如今,合肥發(fā)生了翻天覆地的變化,我想再過幾年,合肥將會比今天還要美,會成為國內(nèi)大型的中心城市,會更加美麗、繁華。
小學(xué)生寫景作文 篇26
星期六的早晨我就來到郊外找秋天,還哼著“秋天在哪里呀,秋天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來,我看見秋天在樹梢上向我招手,柳樹的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的'蝴蝶結(jié),真像一個(gè)美麗的小姑娘,桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉,在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。走到一片草地上,看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來,看了看外面的世界,又眨了眨水靈靈的小眼睛,這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了,她們伸了一下懶腰,揉了揉眼睛,還綻出美麗的笑容,秋在草地上。
來到小河邊,河水清澈見底,一對對小魚在小河中玩耍,一會兒游過去,一會兒散藏在巖石后,一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲,有的把頭伸進(jìn)水里,有的不停地叫著,還有的在河面上一動不動,像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞,河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā),秋在小河邊,記敘文。!我愛郊外的美景,更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的秋天。
【小學(xué)生寫景作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生寫景作文07-28
小學(xué)生寫景作文08-07
小學(xué)生寫景的作文08-13
寫景的小學(xué)生作文11-18
小學(xué)生寫景的作文05-07
小學(xué)生寫景作文05-05
小學(xué)生寫景作文12-19
(精選)小學(xué)生寫景作文04-23
小學(xué)生寫景的作文 -作文11-06