我上了電視小學(xué)生作文

　　“快看，快看！那是我！”“咦，那個人是誰呀？”“原來我是那么難看��！不可能呀，是不是相機壞了?”他們在吵什么呀？哦！原來是我們班上了學(xué)校的小白鴿電視臺了呀！在看電視時，大家都充滿了好奇心。有些人看自己都大喊大叫，看到別人都嘲笑他狼狽的樣子；還有些人呢？卻大驚失色，十分害羞。而我也不例外，當(dāng)拍到我時，我頭埋的低低得，像做了一件見不得人的事。當(dāng)別人喊我時，我羞愧不已，恨不得挖個地洞逃跑。 在前幾個星期前，老師說，我們要在建軍節(jié)時在小白鴿電視臺上表演，我們高興的歡呼起來，這是我們第一次上電視。我們每個人都想在臺上大顯生手。我，就被選在唱歌這一欄。當(dāng)天中午，音樂老師就讓我們?nèi)ヒ魳方淌揖毩?xí)······ 時間像流水。轉(zhuǎn)眼間就到了周六。哎呀！怎么辦，就差兩天了。但是是我還是不熟，我要多唱一唱了。我從網(wǎng)上下載了音樂，慢慢的跟著，慢慢的找感覺，經(jīng)過一遍又一遍的努力，我終于把歌唱得非常流利。 建軍節(jié)那天我們有說不盡的激動。到了那里，我的心中忐忑不安，生怕唱錯影響全班。到了那里我在心中默默的唱了幾遍。直到我覺得滿意為止，我才安然的坐著。 時間一分一秒地過去了，也漸漸輪到我們表演了。我們平靜的站在臺上，開始唱了。我小心翼翼地唱著歌詞，直到結(jié)束。 在看電視那天，我既高興，又害羞。

　　名師點評：

　　文章的語言很流暢，寫出了自己的感受。既激動，又害羞的“我”上了電視，但是是這過程并不輕松。小作者克服種種困難，刻苦努力地學(xué)習(xí)歌曲，皇天不負(fù)有心人，最好完美地完成了任務(wù)。老師相信你，一定深有感悟。本文采用倒敘的寫法，增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，引人入勝，避免了敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。

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