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曇花小學生作文
院子里，朱老師跟劉老師家各種了一盆曇花。
今年，朱老師家的那盆曇花先后開了五次，每次都開十幾朵。那紫紅色 的花骨朵張開時有著十幾片雪白的花瓣，花瓣中露出七棵黃色的花蕊，站在 一旁不時可以聞到一陣陣清香，來觀賞的人們個個贊嘆不已。
這一天，曇花又開了。朱老師看到天氣慢慢冷了下來，以為這是今年最 后一次開花了，又見它開得這么多，于是就叫我們一家去照像。這時我才發(fā) 現(xiàn)曇花是長在葉子上的，非常美麗。倒掛在葉子邊緣上的曇花就像一盞盞蓮 花燈一樣，美麗極了。我們在曇花旁做著各式各樣的姿態(tài)，拍下了一張又一 張的彩照，別提多開心了!沒想到!過了一段時間，這盆花居然又開了一次， 開得更多、更美，四朵四朵的在一起，其中一組，一朵向上，一朵向下，一 朵向左，一朵向右，就像一個花的環(huán)子，更是引人注目。
可是，令人奇怪的是，住在同一個院子里的劉老師家的那盆曇花，今年 只開了兩次，每次都只開一朵。有幾個花骨朵都已快要開了，又慢慢地謝了 下去。
我心里老在想：這是兩盆一樣的曇花，又在一個院子里，為什么差得這 樣多呢?我只好去問朱老師。
朱老師面帶微笑地告訴我說：“要說我們家的這盆曇花呀，我可沒少費 心。平時我把洗肉、洗魚的油水倒進花盆里，還注意給它常松土，下大雨時 把它抬進屋，出太陽進便抬出來曬太陽。你看，這盆曇花開得多好!”
我?guī)е瑯拥膯栴}又去問劉老師。劉老師卻是以一種很平淡的口氣告訴 我說：“因為工作忙，家務事又那么多，就常忘了給花澆水，也沒時間常松 土，更談不上增加什么‘營養(yǎng)’了。下雨也在外面放，晴天也在外面放……” 是的，我記起有一次放學回來，當時正下著大雨，我一進院子門就看到劉老
師家的那盆曇花還在雨中淋著呢!
聽了朱老師和劉老師的談話，我從中悟出了一個道理：無論做什么事 情，只有付出辛勤的勞動，才能有很好的收獲!我們學習，也是一樣的道理 呀!
【簡評】
這篇習作狀物的成份不少，但它是從相同事物的不同現(xiàn)象中悟出一個深 刻的道理，這是難能可貴的。
我們看朱老師家的那盆曇花，“先后開了五次，每次都開十幾朵”，“十 幾片雪白的花瓣，花瓣中露出七棵黃色的花蕊，站在一旁不時可以聞到一陣 陣清香，來觀賞的人們個個贊嘆不已”。我們再看劉老師家的那盆曇花，“今 年只開了兩次，每次都只開一朵。有幾個花骨朵都已快要開了，又慢慢地謝 了下去�！边@是為什么呢?小作者弄明白了其中的原因：因為他們付出的勞 動不同。
這種從狀物中引發(fā)出一種深刻道理的文章，很值得我們學習。那就是不 要為寫景而寫景，為狀物而狀物，應該寫出它們的意義來。
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