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小書蟲小學(xué)生作文
書就是我們的精神食糧，希望我們都做一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，享受讀書生活。下面是小編為大家搜索整理的小書蟲小學(xué)生作文，歡迎閱讀。
小書蟲小學(xué)生作文1
假如知識是一片大草原，我就是這片大草原里的一株小草；假如知識是一片無邊無際的大海，我就是這大海里的一條小魚。我在知識的大草原上吸潤這和煦的陽光。我在知識的海洋上展開了我的書海之旅，我經(jīng)過一次次驚心動魄的故事，又經(jīng)過一次次奇趣事件……
小時(shí)候我就和書結(jié)下了不結(jié)之緣。小時(shí)侯我就天天抱著一本《安徒生童話》讓媽媽給我講，雖然有些句子我還聽不懂，但我還是聽得非常入迷，閉上眼睛賣火柴的小女孩正在天上和我打招呼；白雪公主正在和七個(gè)小矮人在森林里自由的玩耍
光陰似箭、日月如梭漸漸的我步入了小學(xué)生涯，光憑家里的一些故事書和小說已經(jīng)不能滿足我這個(gè)“小書蟲”的口糧，但沒有什么事可以能難倒我這個(gè)“小書蟲”，我很快又發(fā)現(xiàn)了一處可以滿足我“食量的地方——學(xué)校圖書館。學(xué)校里的圖書館內(nèi)琳瑯滿目的圖書讓我目不瑕接，在《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事中主人公保爾經(jīng)歷了一次次奇幻的故事讓我終身難忘……
書像源源不絕泉水，滋潤了我的`心田，它成為生活中重要的一部分。書伴我走過了十個(gè)春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活，它是我成長中不可缺少的良師益友，我愛讀書，今后將在知識的海洋里遨游、成長，讓我們一起在知識的海洋里遨游、成長。
小書蟲小學(xué)生作文2
我是個(gè)活潑、開朗又好動的小男孩，唯一能讓我安靜下來的只有書！心情不好時(shí)，隨手取出本幽默故事書，我便開懷大笑，把煩惱拋到九霄云外；受到冤枉時(shí)，我找來本名人勵(lì)志書，心情一下子晴空萬里；偶爾犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，身邊的道理書便跳到我面前，讓我幡然悔悟，像一個(gè)乖乖兔主動賠禮道歉……書讓我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑；書如同凈化劑，蕩滌我的靈魂，時(shí)刻催我自新……我也成了不折不扣的“小書蟲”。
其實(shí)，我這個(gè)“小書蟲”的綽號在幼兒園就有了，那時(shí)我看的都是圖畫書，但也看得津津有味。我看起書來那可是不顧一切的`，在假日時(shí)常常從早上看到下午，一本本細(xì)讀。也許你會覺得書看過一遍就算了唄，可我不是。我會把一本書三番五次地讀。我認(rèn)為，首先書是精神食量，百“吃”不厭嘛！其次我每看一遍，就會有新的收獲，書讀百遍，其義自見嘛。
說起我這個(gè)“小書蟲”，也鬧過不少笑話。記得有一次，我讀了一篇陳毅“喝墨水”的文章。我想：何不也效仿陳毅呢，這樣我也會被人尊敬了！我找來餅干，準(zhǔn)備蘸墨汁，但我家沒有，我不禁皺起眉頭。這時(shí)，我看到放在桌上的紅鋼筆水，立刻蘸了點(diǎn)，不，蘸了很多，一下子吃進(jìn)去了。表哥正好來了，看到我滿嘴通紅的樣子，大驚失色：“楊xx，你咋……”我疑惑地說：“怎么了？我馬上就會和陳毅爺爺一樣受人尊敬了�！泵靼琢苏嫦嗟谋砀缭谝慌孕Φ醚贾辈黄饋砹�。事后，爺爺風(fēng)趣地說：“看來蘑菇（我留蘑菇頭的）營養(yǎng)不夠，還要紅水呀！”
是啊，我這個(gè)“小書蟲”真的渴望每日都遨游書海，吸收營養(yǎng)呢！
小書蟲小學(xué)生作文3
瞧，在你的面前有一個(gè)帥氣的小伙子正在看書呢！
他的臉圓圓的，身高大概1米5左右，穿著藍(lán)色的羽絨服。想知道他是誰嗎？嘿嘿，就是本人我——賴xx。
我酷愛看書，只要同學(xué)手上有一本書，我就會想方設(shè)法的借來看。我酷愛看書，只要一天不看書就好像缺了什么，我酷愛看書，只要給我一本書我可以一天到晚不動一下。
有一次，一個(gè)同學(xué)買了一本《五·三班的`壞小子》。我見后，就跟他說：“哥，你的那本《五·三班的壞小子》借我看看唄？”“不可能，這書是我媽媽從深圳帶回來的，要46元。除非你肯…””肯什么�！蔽亿s緊追問�！翱蠋臀覓呷齻�(gè)月的地�！薄昂谩！蔽乙灰а来饝�(yīng)了。后來，我就幫他掃個(gè)三個(gè)月的地。唉，誰讓我那么愛看書呢！
還有一次，我正在家里看《趣味作文》。媽媽接了個(gè)電話，就匆匆地走了。臨走前，交代我要看著點(diǎn)火。時(shí)間一分一秒地過去了，我仍在看書。當(dāng)我聞到燒焦的味道時(shí)，己經(jīng)晚了。
在生活中，我為了看書而搞砸事情的事夠你們聽上一千零一夜了！
最后，借用高爾基的一句話來說讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
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