媽媽請聽我說的小學生作文

親愛的媽媽：

　　你好！，

　　人生貴在問“為什么”，那一個個“為什么”引導著我們，使我們來到了馳騁的精神天地，這里有優(yōu)美的文字，這里有心靈的感悟，這里有開闊的視野，這里有奮斗的號角……

　　昨天，我做了一份英語試卷，但是卻寫得不怎么樣，你給我把錯題講解了一遍，可是，對于有一題，我們爭論不休，誰也不讓誰。我指著題目說：“上次我做的這樣類似的題目，答案就是這個！”說完，我便把昨天做的題拿了出來。您見了，咬了咬牙，仍不肯敗下陣來，便開始強詞奪理：“那道題跟這道題不一樣！”“為什么？”“哪有那么多為什么？”您瞪圓了雙眼，怒視著我，說不出話來。我乘勝追擊：“你知道愛迪生是誰嗎？他是一位偉大的發(fā)明家，可是因為貧窮，只上過四年的學，退學后，他愛問為什么，所以才發(fā)明了電燈�！蹦�聽了這話，更是火上澆油，怒發(fā)沖冠，“人家才上四年級的學，你呢？他能發(fā)明電燈，你呢？你呀，鉆什么牛角尖？”我并不服氣，又說：“媽媽，我提為什么是因為更能有助于我的學習。請您不要不耐煩。如果生活中，沒有人去提為什么，那么《十萬個為什么》這本書又是怎樣寫出來的呢？”話音未落，您猛拍了一下桌子，“你敢跟我回嘴，不得了了！”我聽了這話，只好不再吭聲了。

　　到了睡覺的時候，躺在床上，想了許久，是我太兇了，還和您回嘴，但是我多么想讓您知道，多問為什么是好的。媽媽，有時間我們再談一談好嗎？

　　媽媽，請聽我說：人生貴在問“為什么”，問“為什么”不僅可以增長見識、獲得知識，還能從中塑造我們的性格、品質(zhì)和人格，讓我們找到屬于自己的金鑰匙，讓我們擁抱一個個“為什么”吧！

　　祝您身體健康！

　　您的女兒：xxx

　　201x年11月29日

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