書法小學生作文

　　藝術園地中，舊時就有八個部分，分為繪畫、文學、工藝、音樂、舞蹈……所以現在的藝術風貌已添辟四部為書法、金石和電影、照相。前兩者向來被忽視，因為它們在西方是沒有的，即使這樣在我們中國（即東方）也是十分重視的，父母希望自己的孩子能夠多學學中國古老的文化，于是讓我們去上藝術輔導班……

　　我就是那其中的一員，我的經歷有所不同。

　　記得那時是即將進入三年級的暑假，媽媽嫌棄我寫的那手濫字，便到我的外婆家，希望我的表妹——露能教我寫字，雖說她比我小，但她寫得一手好字，使我不得不佩服她。

　　我開始練字，先在紙上描紅，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于我的字跡有所改觀。都說字如其人，一個人的字跡也反映了一個人的精神面貌，中國許多人都去藝術的園地去學習更多的中國文化。

　　三年級了，學校舉行書法比賽，我報名參加了，我努力的、認真的練習，希望不要出錯，可是，在最后關頭，我還是不小心多寫了一個標點符號。也許有人認為一個小小的標點符號有什么了不起，這樣想你就錯了，一個小小的標點符號會毀了你認為好的作品。往大點想作為書法家的你，因為一個字寫錯，后果會不堪設想……可想而知，我的心是多么的忐忑，頒獎典禮到了，三等獎、二等獎、一等獎，都沒有我，我以為我失敗了，正垂頭喪氣之時，老師報到了我的名字，特等獎，我好高興，是難以用語言表達出來的。

　　第一次的成功使我更加努力的練習，希望能取得更多好成績。五年級說有考級比賽，我考了，直到現在，初一、初二……我的書法等級水平逐年在上升。

　　幾年來的書法練習，我感受最深的是：書法，不僅是用鋼筆寫，還有毛筆。我想中國人雖然人人都會拿毛筆寫字，但大多數是實用的，而不是藝術的。換而言之，大部分人寫字只求橫平豎直，清楚工整，便于實用；而不講究筆情墨趣。這樣是不對的，我們要寫就要寫好。

　　同學們，書法是博大精深的，我們要把這文化傳承下去，就請好好練習吧。

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