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歡慶六一小學(xué)生作文

時間:2021-04-13 12:15:45 小學(xué)生作文 我要投稿

歡慶六一小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的歡慶六一小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

歡慶六一小學(xué)生作文

  每到六月一日這一天,總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前,我們開展了歡慶六一活動。

  當(dāng)天上午,我們來到操場,觀看節(jié)目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好,有小合唱、大合唱、印度舞等······其中,最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞,有點緊張,但她們十分認(rèn)真的做好每一個細(xì)節(jié),沒有一點失誤。

  最令人愉悅的,還是下午的'“跳蚤市場”。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場,選定位置后,擺放好物品,就“迎客”了!

  我們迎來的第一位“客人”,是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了,便立刻拿起一長串的“項鏈”迎上去:“妹妹!你看一下這個好不好!價格很便宜的哦!”我心想:一定要讓妹妹把這個買了!可妹妹卻“無情”地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗,心想:為什么妹妹走了?難道不好看嗎?也不是啊!但不管怎么說,我都要賣出去!于是,我“重振旗鼓”,決定“察言觀色”。

  有一位“顧客”來了,當(dāng)她看到我的“項鏈”時,閃出了異樣的光。我想:這一次一定要賣出去!我對姐姐說:“姐姐!這個2元!很便宜的!”姐姐什么也沒說,什么也沒做,我使出了招數(shù)——說好話,“姐姐!你看,這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì),十分漂亮!你就買了吧!”姐姐聽了這話,感到十分得意。而我的心,似乎在跟上天祈求著:一定要買!一定要買!只見姐姐掏出錢包,準(zhǔn)備付錢。我的心一下子升到了極點,我接過錢,一下子蹦了起來,“哈哈!終于賣出去了!”

  我有拿起一個像手掌的塑料玩具,使勁、快速地拍打起來,嘴里還不停的吆喝:“走過路過,千萬不要錯過!跳樓大甩賣!看一看!瞧一瞧!”吸引了許多顧客。

  后來,我?guī)уX到別處去購買物品。大家都用自己的招數(shù)吸引著客人,有的用小蜜蜂大聲呼,有的也用“手掌”,有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。

  我選中了一個心儀的杯子,我拿起杯子問:“這個杯子多少元?”“10元!”我心想:這個杯子就是漂亮,但又不實用,肯定賣不到十元!我便學(xué)著大人的樣子——砍起價了!“6元好不好?”“7元!”“5元行嗎?”······“3元?”“4元!”“成交!”那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了錢,捧起杯子,愛不釋手,這個杯子呈白色,中間有個紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮!

  這次跳蚤市場,我不僅收獲了部分錢財,還收獲了不能亂花錢!

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