【必備】小學生的作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　每個人的時間都是平等的，時間一去不復返，它只能一步一步的前進。

　　時間，每個人都想有更多的時間，讓自己繼續(xù)活下去，可是這不可能實現(xiàn)。利用好時間，不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時間，才獲得了成就。他在飛機上的時候，他會積極休息，平靜大腦。他在工作時非常專注，無論什么雜聲都吵不了他。

　　時間有秒針、分針、時針。秒針走60下，分針走一下;秒針走360下，時針走一下。我們要學習秒針的勤奮。我有時浪費了一個多小時的時間，那一個多小時的時間可以寫2篇日記或看一本小說，或寫2篇毛筆······而那個時候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學習高暢那種喜歡品書的精神。

　　其實時間是浪費在那電子游戲上去了。那游戲會讓你癡迷。讓你消磨時間，那游戲就像一只魔鬼，它抓住你的心，讓你臣服于它。游戲只是那時放松，對你沒一點好處，我們要克服他。

　　時間在你不知不覺中就會溜去，我們要盡力抓住它。

小學生的作文 篇2

　　昨天，我蹲在學校草叢旁，靜靜地看著小蟲忙碌的一天。

　　我覺得自己忽然變得很小，草叢變成了茂盛的樹林。兩只黑色的甲蟲在這座森林里爬，它們一只大，一只小，好像母親帶著兒子。他們快速地爬行，好像有危險似的。他們經(jīng)過了蟻窩，穿過了草叢，終于在一片葉子下停了下來，我正要去看，他們又一溜煙跑走了。

　　忽然，我看見一群螞蟻在蟻窩邊轉悠，一只小螞蟻在跟一大群螞蟻用觸角交流，忽然，那群螞蟻整齊的排著隊向一個方向走去。過了一會兒，那群螞蟻回來了，他們每個人都扛著一個比他們身體大的食物。噢，原來小螞蟻是告訴他們哪里有食物��！

　　蟲子的村落真有趣，有時間我還要去細細觀察。

小學生的作文 篇3

　　春雨綿綿，溶于萬物身上，化傷養(yǎng)分，給冬眠的動物、冷了一冬天的植物來個大滋大補；春雨霏霏，洗禮了萬物的身軀，也洗禮了眾生的心靈。在這溫暖的季節(jié)里，春雨是不可缺的風景。有了春雨的流連，春天才有了勃勃生機。如果春天里不見了春雨，那么桃紅柳綠我們又該到何處尋覓？

　　春雨，輕靈婉約，既沒有夏天的雨那么狂暴肆意，也沒有秋那么纏纏綿綿。春雨就那么輕輕地，輕輕地撫過大地，大地便涌起了綠意、生機。春雨淅淅瀝瀝，濕潤著冬天留下的干燥，溫暖著我們被冬天冰封的心靈。因為春雨降臨，春筍破土；因為春雨降臨，種子萌芽；因為春雨降臨，花朵綻放笑顏；因為春雨降臨，青草舒展腰肢；因為春雨降臨，楊柳的長發(fā)青翠欲滴。春雨乘著春風，一拂彩色的衣袖，于是大地綠了一片，紅了一片，碧了一片，美了整個世界。春雨，肩負著農民伯伯的希望，樹苗兒的盼望，旱地的渴望。春雨輕柔地為大地罩上一層輕紗，來往行人、車輛，也被春雨裹在了輕紗里。

　　斜斜細絲不見了蹤影，輕紗也緩緩褪去。哦，春雨該離去了。太陽公公露出笑臉時，天空中赫然掛上了一道虹橋。瞧，那是春雨微笑著向我們告別。

小學生的作文 篇4

　　夏天來了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥母親的孩子也破殼而出了。

　　鳥母親為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。三只小鳥又餓又怕，盼望著母親早點回來。一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。當小鳥發(fā)現(xiàn)了這個龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。

　　正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。

　　有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥母親出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥母親不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫母親。

　　小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥!”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時刻，小明想到了一個好辦法，他急忙抓起一個小石子，像小貓砸去，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。這時，小鳥的母親回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉了幾圈，好像在說：“謝謝你!”

小學生的作文 篇5

　　有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。

　　這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時候，似乎“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多的小孩子，聞聲了那歌聲，都抬起頭來望著─—這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。

　　它又出來了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。

　　斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。

　　從此那歌聲便消歇了。

　　那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

小學生的作文 篇6

　　媽媽說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師——張老師。

　　去年冬天的一個早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學生畢竟是學生，不能不上課就去盡興地玩耍吧�？蓻]想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了，大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急著要叫家長來。張老師說：“與其讓家長大冷天從老遠趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學生�！睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。

　　張老師，您對我的關愛也不少，每當我取得好成績的時候，您總是鼓勵我；當我出現(xiàn)失誤，考的不好的時候，您總是親切地安慰我。

　　啊！張老師，您就像春蠶一樣，對我們無私奉獻。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師——我們愛您！

小學生的作文 篇7

　　今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的'八點零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

　　全國各地都派出精兵強將聚集雅安，醫(yī)生、護士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。

　　全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。我們的總理李爺爺也來到了災區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時間吃，只簡單的吃了一碗稀飯兩個饅頭。我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻出我的一點力量。

　　雅安加油！

小學生的作文 篇8

　　我最瞧不起鄉(xiāng)下人了，他們土里土氣，既沒檔次又沒品位。平時遇到鄉(xiāng)下人，我總會冷冷地白他幾眼，然而最近發(fā)生的一件事情在我心里產生了巨大的震撼，令我從此改變了對他們的態(tài)度。

　　那天，一個鄉(xiāng)下親戚來我家。他真可謂地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”：頭發(fā)亂得像雞窩，衣服穿得皺巴巴的，說一口鄉(xiāng)土話，他的一舉一動都那么笨拙。我心里很厭惡，皺著眉頭，一臉的不耐煩。

　　他剛要進屋，我便要他先換鞋；他要翻書，我要他先洗手。然后我給他講了許多注意事項。

　　一會兒，他問我成績如何，我輕蔑地說：“比起你們鄉(xiāng)里的娃，當然要好得多！你們那個窮山溝里能有什么人才？”他沉思了片刻，對我說道：“俺山里的孩子都很愛學習，渴望知識。但是就怪俺們窮，窮��！有的人家供不起孩子讀書，只能讓孩子回家干活。”他頓了頓，緩緩地說道：“有一個男孩子，成績一直是班上拔尖的。但是，就在他8歲那年，他爸爸得了重病，不能起床，他媽媽拋下他和他爸爸改嫁到別的村去了。他爺爺年紀大了，干活很吃力。他是個懂事的孩子，看到家里這種情況，決定退學，幫家里干活。在他最后一次上學的那一天，他早早地來到學校，把黑板擦得干干凈凈。老師講課時，他聽得那樣認真，生怕漏掉一句。下課了，同學們都走了，他依依不舍地撫摸著黑板、桌椅……”講到這兒，鄉(xiāng)下親戚已泣不成聲，我也情不自禁地流下了熱淚。他又說道：“這些孩子之所以這樣刻苦學習，是因為他們知道只有知識才能改變命運呀！”

　　鄉(xiāng)下親戚的這番話讓我醒悟了，是呀，人都是一樣的，只是所處的環(huán)境不一樣罷了。那個小男孩多么渴望上學，如果他生在城里，也許是另一種情況。而我們生在城里的孩子，卻對今天的生，活那么不珍惜。這使我想起了一句名言：逆境出人才。

　　我將儲錢罐里的錢全部拿出來，裝在一個袋子里，讓這位親戚帶給那位小男孩。

　　從此，我再也不嘲笑鄉(xiāng)下人了。每當我見到鄉(xiāng)下人，就想起了那個小男孩，想到他的那雙渴望知識的眼睛。

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