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關(guān)于“我的學(xué)生”作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的學(xué)生”作文 篇1
我有一個當(dāng)警察的爸爸，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是我心目中的好爸爸。記得那是六月的一天下午，天氣炎熱。我午休后來到學(xué)校。六月的天，孩子的臉，說變就變。
快上課了，天空忽然烏云密布，下起了雨。開始還是滴答滴答，然后是淅瀝淅瀝，最后居然嘩啦嘩啦地下起了傾盆大雨。丁零零，一陣清脆的鈴聲響起來——上課了。第一節(jié)課是語文課，我翻開書包，拿語文書。咦！奇怪，語文書跑哪去了？我沒有找到語文書，不禁冒出一句。我又把書包翻了個底朝天，可還是沒有找到。這時，我的心里害怕了，如果還沒有找到語文書，老師發(fā)現(xiàn)了，一定會批評我的。但如果回家拿肯定來不及，不知誰敲了一下我的肩膀，嚇了我一跳，以為是老師來了。我低著頭，準(zhǔn)備挨批評。拿去，你的書。老師沒有批評我，而是遞給我一本語文書。
我一看，這是我的語文書��！我連忙抬起頭，是我的爸爸！爸爸笑著說：孩子，我剛要上班，就發(fā)現(xiàn)你語文書在書桌上，我想：壞啦！沒有書你怎么上課呢？于是我連忙向?qū)W校跑來給你送書。我感激地說：謝謝爸爸！忽然，我記起爸爸還沒有上班，于是急忙說：爸爸，你上班晚了！爸爸看了看表，說：來得及，來得及！這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的警服被淋濕了，皮鞋也濕了。
爸爸說：那我去上班了。說完，爸爸便匆匆地消失在雨幕中。同學(xué)們也親眼目睹了這件事，都對我說：李國馳，你的爸爸對你真好！我為有這樣的爸爸而感到自豪。
“我的學(xué)生”作文 篇2
人人都愛說自己的優(yōu)點(diǎn)，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點(diǎn)，說說自己的負(fù)面。
首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞！薛姐，今天怎么穿得這么漂亮！”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢！”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了！穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫…… ”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認(rèn)為“中邪”了。
我很敏感。平常班上的同學(xué)無意間的一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經(jīng)常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經(jīng)意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛！”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關(guān)系僵持了許久。
我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液？小偷！”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎？這…這是我…… 是我剛剛買的��！”一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的�！币粓稣`會就這樣澄清了。
……
人無完人，金無足赤！每個人與生俱來都會有多多少少，大大小小的缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認(rèn)。我勇敢的.面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美！缺點(diǎn)應(yīng)該放在自己的前面，而優(yōu)點(diǎn)只能擺在后面！
“我的學(xué)生”作文 篇3
我終于慢慢長大，成為了一名初中生。明月長空，燦爛星河，歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學(xué)生活。
那是小學(xué)四年級，數(shù)學(xué)成績不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭�？墒沁@樣下去，迎來的絕不是放棄后的釋然，更會是一次次難看的考試分?jǐn)?shù)，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著老師會怎樣對我生氣失望，甚至幻想著老師會怎樣來教訓(xùn)我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態(tài)度和說話完全不是我想象的那樣。
“你的數(shù)學(xué)向來是不錯的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著我問。
“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個字都說不出來。
“是不是學(xué)習(xí)成績沒有進(jìn)步，放棄了？”她又問道。
我沉默了。老師見我一言不發(fā)，語重心長地對著我說：“知識都是一點(diǎn)一滴積累而成。學(xué)習(xí)要不驕不躁，踏實(shí)用功，才會有好的成績。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來的。”說完，老師目光深深地望著我，示意我回去。
從老師的辦公室出來后，我一改先前的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話給我增添了許多的信心。認(rèn)真聽課，課外也沒少寫作業(yè)。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿意的成績。
小學(xué)的時候，我的體育一直都不在行。甚至跑個50米都喘不上氣。自己一直認(rèn)為，這是我的先天體質(zhì)不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著同學(xué)們跑步。終于老師把我叫到跟前，問：
“你為什么不去跑步？”
我真的回不上話，我也不想說自己體質(zhì)差，我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。
“我知道你體質(zhì)稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓(xùn)練自己的體格，生命在于運(yùn)動不息，體育就是強(qiáng)身健體，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，走吧，跟著我一起跑�！�
我抬起頭，邁開了腳，跟著老師跑。老師強(qiáng)健的身影領(lǐng)著我跑了一圈又一圈。
從那以后，我意識到了體育的重要性。只要做完作業(yè)復(fù)習(xí)好功課，我就會去訓(xùn)練負(fù)重?fù)Q腿、跳高、抬腿跑、負(fù)重跑等等。幾個月后，我竟愛上了健身愛上了體育，再跑個500米也很輕松了。
現(xiàn)在我已是一名初二的學(xué)生�；叵肫鹦W(xué)的老師教給我的很多知識，很多道理，都是最真最純最樸素的愛。知識的增多，道理的懂得，都離不開老師的淳淳教誨。小學(xué)生活是每個人都心經(jīng)的成長階段，我懷念那段時光，懷念那段時光里的人，感恩有你們。我將更加務(wù)實(shí)奮進(jìn)，戒驕戒躁，永不言棄，不負(fù)小學(xué)生活，不負(fù)當(dāng)下青春。
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