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精選“我的學(xué)生”作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的“我的學(xué)生”作文10篇，歡迎大家分享。
“我的學(xué)生”作文 篇1
至于，我已經(jīng)在“特快號”賣牡蠣賣兩個星期了，每次經(jīng)過哈弗爾總會想到菲利普他們，不知道他們過得好不好，我每天賣牡蠣的錢總還能剩下來些，放到一個瓶子里放起來。
“嗨，于勒怎么又起這么早，天還沒亮納！”
“噢，原來是船長先生，我準(zhǔn)備起來賣牡蠣啊�！�
“你也許該買衣服了，不用再來干這么臟的活了。”
“不是來體驗下層階級的辛苦嘛，順便再掙一些錢�！�
船長悄悄望望四周，等一個人也沒有時，悄悄說：“我說，于總，您千里迢迢從北美回來，就是為了在您員工的船上賣牡蠣�。∵@叫我們多愧疚��！”
“喂，你沒有泄露我的秘密吧？我不是告訴你，說有人打聽我的時候說我是法國大流氓嗎？忘了？”
“沒有啊�！贝L說道“我就是按照您說的做的啊！不過，還真有一個人，嗯，我不認識的一個人打聽過你！”
這時，我看看四周，做了一個“噓”的手勢，我心里清楚，我該去看看我哥菲利普他們了，和他們一起住一段時間。
哈弗爾也無非是這樣，當(dāng)菲利普夫婦回去后，不知經(jīng)那位精通實事的人知道于勒在船上買牡蠣，于是，若瑟夫的二姐離了婚，再也沒有人上門求婚了。菲利普家整天都是咒罵聲，痛罵那沒心沒肺的流氓于勒。
決定了回家的日期，在星期天，從船上下來，身穿從英國進口的燕尾服，腰帶3G手機，開著勞斯萊斯，因為我想給哥一個驚喜，那天，海面上風(fēng)平浪靜猶如一塊潔白無瑕的翠玉，這卻施暴風(fēng)雨的前兆。
到了那個既熟悉又陌生的小屋，還沒到門口，便聞到了火藥味，接著聽到了咒罵我的聲音，那是克拉麗絲嫂的聲音：“那個沒心沒肺的于勒懶蛤蟆狗，他來信都說賺了財，可你看一看，現(xiàn)在他卻是一個賣牡蠣的老頭，真不是人��！”他問就是打聽我的人他們見過我？帶著滿腦疑問，隨著一聲“哥……”邁進那棟破屋。
“你是……”隨著菲利普的一聲質(zhì)問“是于勒？”
“哥，是我呀，您的親弟弟于勒�。 蔽一卮鸬馈澳诖弦娺^我？”
“是啊，我們本來想接你回來可是若瑟夫不讓你……不介意吧？”克拉麗絲嫂說道，一邊說一邊盯著我的真牛皮鞋。
“不是，是你們說叔叔是大流氓還不讓叔叔認出你們�！比羯驔_著克拉麗絲嫂大喊起來因為他感到不解。
“不要亂說話，若瑟夫，被以為你姐出去散步不在你就可以亂說！”克拉麗絲嫂大喊起來。
“我真沒亂說，嗚嗚嗚……”若瑟夫哭說道。
這一句句話像一把把鋒利的刀。沖我飛來，心被刺成五彩繽紛，流出一種叫傷感的東西，手中的車鑰匙緩緩落地，這就是我夢寐以求的家嗎？這就是我的親哥親嫂嗎？血紅的夕陽散發(fā)著血腥的氣味。
我不顧哥嫂在后面怎樣呼天喊地的喊叫，只顧朝“特快號’走去，因為我明白了一些丑陋的面孔，如此惡心。
而飛利浦則異常高興，于勒走就走吧，最起碼咱因為有一輛名貴的車了，他和克拉麗絲高興的擁抱在一起，并猜測于勒一定干了什么見不得人的事，要不怎么會有這么多的錢來買車，但他們好像看到了許許多多用車換來的錢再向他們招手。
只有若瑟夫靜靜地看著……看著……
永年縣第一實驗學(xué)校初二：趙瑞行
“我的學(xué)生”作文 篇2
我三年級是在我老家上的，到了四年級，我便轉(zhuǎn)到了昆山石浦小學(xué)上課，我在石浦中心校四年級【3】班這個班的班主任也就是我的
語文老師姚老師。
姚老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又和氣又斯文。剛開始，我并不喜歡姚老師，可是有一件事，卻改變了我對姚老師的看法。
姚老師是一個認真，負責(zé)的老師，記得那是一個陽光明媚的中午我剛吃完飯從食堂回來，過了一會兒，《練習(xí)與測試》發(fā)下來了。我打開一看，上面是用鉛筆寫的重做二字，心里不不禁埋怨起來，我可真倒霉呀。為什么我的字有這么難看嗎？可轉(zhuǎn)念又想：我這字寫得其實很難看，老師讓我重做那是對的，我怎么能責(zé)備老師呢？我認認真真地擦掉，然后又聚精會神地寫上去。過了幾分鐘，我終于寫好了。我提心吊膽走過去，生怕姚老師罵我，可是輪到我批的時候，姚老師卻和藹可親地對我說："吳悠弘，你的字也不是說不好看，就是太胖了，要減減肥，明白嗎？“說著，又把幾個全對的同學(xué)的《練習(xí)與測試》拿出來，對我說：”你看，這些同學(xué)都是班級里成績比較好的同學(xué)寫得字，你要向他們學(xué)習(xí)�！拔乙豢矗�，郭雅的字真的很漂亮，每個字都端端正正，整整齊齊，我的點了點頭。頓時，我心里安慰了許多。便回到了自己的座位上。
通過了這件事情，我也開始喜歡姚老師了。我決定長大以后也要做一個和姚老師一樣的認真負責(zé)的好老師。最后，我祝您身體健康，萬事如意。
“我的學(xué)生”作文 篇3
昨天是我的生日。我們的演出一結(jié)束，我就等著媽媽帶我去慶祝生日了。可是左等右等，其他同學(xué)的家長都來了，我媽媽卻一直沒有來。就在我快要失望的時候，媽媽才到。
我和媽媽走出市政府，向著肯德基店走去，走了好久才到。剛進店門，我就詢問媽媽:“我們吃什么啊?”媽媽沒有回答我。我想:今天是我生日，明天又是兒童節(jié)，媽媽大概是帶我來吃兒童套餐吧!
肯德基店的生意真好，過了好一會，才輪到我們。媽媽對服務(wù)員阿姨說:“來一份兒童套餐。”阿姨拿來一張紙，上面有兩種玩具。阿姨問道:“你是要A種還是B種?”我說要A鐘。不一會，阿姨就拿來了套餐，又拿來了玩具。我們拿上兒童套餐和玩具就離開了。我們剛剛出來，爸爸就來接我們了。
回到家，我興奮了一整天，一直在想:今天真難忘啊!既有演出，又可以過生日!
“我的學(xué)生”作文 篇4
童年充滿了奇妙的'幻想，童年充滿了對未來的追求，而我的理想是當(dāng)一名環(huán)保專家。
定氣污染對我們身體有著巨大危害—要使人們平平安安的過日子，首先要有新鮮空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到污染空氣的原因是汽車排廢氣，工廠排廢煙，還 有我們隨地吐痰所造成的。
假如我是環(huán)保專家，我要發(fā)明一種無公害汽油，使汽油被燒后能自動解廢氣，不讓汽車排放造成污染。同時，在發(fā)動機周圍安裝吸收廢氣的機器，能在污氣燃燒后無法自動分解廢氣時用到。
假如我是環(huán)保專家，我要在各個工廠旁邊建一個廢氣處理廠，將那些工廠里冒出一群群黑煙與廢氣處理廠的管子相接。黑煙通過管子到廢氣過濾間，過濾后再通過管子到一間巨大的空氣消毒間，經(jīng)過一段時間的消毒處理后，再用一根管子把好的空氣排放到大自然。
假如我是環(huán)保專家，我還 要在全世界多種一些花草樹木，讓全世界各地都被郁郁蒼蒼的綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美好，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。
現(xiàn)在，我必須腳踏實地的學(xué)好各科知識，為實現(xiàn)美好的理想打下牢固的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)未來的愿望而奮斗。
“我的學(xué)生”作文 篇5
我們班上有好多各色各樣的人，有無聊的，有愛說話的，也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的，是一個喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個人。
他整天坐在位子上，除了上廁所從不會離開位子一厘米。但是，他每次下課都會被我或另一個人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無奈，是一個比較倒霉的一個人，從開學(xué)來少被我們折騰過。另一個人是和他有2年“友情”，而現(xiàn)在總是被他欺負，整天又哭又笑的，所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我?guī)退麚跻幌拢裎疫@樣的人當(dāng)然不會幫他嘍，所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！
他也是我們班最樂觀的一個人，微笑從不會離開他的臉，但是是他笑容，有時候會很讓人毛骨悚然，因為那個笑容很邪惡，但這個笑容是在上課時，看書的時候莫名其妙出來的，會讓人覺得他某個地方有問題。
他也是個奇怪的人，上課時從來不看黑板，讓老師，特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下，他好了一點。雖然他不看黑板，但他英語還可以�？靠吹亩疾患案�，靠聽的他都及格，真是厲害。
這個人結(jié)合上面描寫就有這幾個特點不愛動、樂觀和不喜歡抬頭，這個人就是我的同學(xué)——李輕周，一個整天沉浸在自己的世界里的人。
“我的學(xué)生”作文 篇6
我們的班主任老師-------伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。
每天中午吃完飯，伏老師不管我們的作業(yè)寫沒寫完，她都給我們放好看的電影。別的老師都讓伏老師不要再放電影了，可是伏老師總是用溫柔和藹的目光看著她們說：“讓孩子們有一個快樂的童年，把幸福還給孩子們！”聽了這些話，我被打動了，心想：我們多么幸福��！生活在這個溫馨的班里。伏老師�。「兄x您！
記得還有一件事，體現(xiàn)出伏老師的敬業(yè)精神。
一年前的一天，伏老師講完了一節(jié)生動有趣的語文課之后，她慢慢地扶著桌子站起來，皺著眉頭，不像剛才那么笑了，似乎變了一個人，樣子也十分的痛苦。伏老師一瘸一拐地慢慢地走出了教室，我似乎感到了伏老師的痛苦。我連忙走了過去，追上伏老師問：“您的腿怎么啦？為什么不請假去醫(yī)院呢？”“哎！期末了，我怎么能放下你們不管呢？”伏老師努力地笑了一下。我頓時被伏老師的敬業(yè)精神感動了，伏老師是為了我們啊！過了一個周末，到星期一的時候，我本以為伏老師會請假回家休息，可是……伏老師竟然來了！還在她的辦公室發(fā)現(xiàn)了一個小紙條，仔細一看。啊！是假條！伏老師沒有請假！她是多么的有愛心和負責(zé)啊，這都是為了我們。
伏老師連續(xù)幾年都被學(xué)校評選上來“好老師”。我們學(xué)校的“好老師”很少，但是，“好老師”在教我們班，讓我們感到幸運和幸福！我們尊敬和愛戴我們的伏老師，在這里，我感謝伏老師的教誨與關(guān)愛！
“我的學(xué)生”作文 篇7
我有一個漂亮可愛的小表妹。
這天她來我家玩，我說咱們玩“照影子”吧，他說：“好”，我們說好了游戲規(guī)則，游戲開始了，我把右手伸出來，她也伸出了右手，我把左手伸出來，她也伸出了左手。我看見床上的小勺子打了起來。她的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)打了自己的一根指頭，我看見小表妹的這個動作。我大笑了起來，我的小表妹也不好意思的笑了起來。
我的小表妹可真可愛呀！
“我的學(xué)生”作文 篇8
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數(shù)游泳了!
在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運動后，我情不情愿的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時間長，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我?guī)砜鞓�，會讓我暑假期間不那么孤單!
我便拿出了我有史以來最認真的態(tài)度學(xué)起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下?lián)Q一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學(xué)苦練，沒幾天功夫，我便學(xué)會了游泳!
后來每到暑假，我便常常和幾個同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當(dāng)然不是我的對手啦!那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)!有幾位同學(xué)們見我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的游技提高得相當(dāng)快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我?guī)砜鞓�，游泳也是我的拿手好�?
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