【精華】小學(xué)生難忘作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生難忘作文 篇1

　　今天 ，我和外婆、媽媽一起去植物園游玩。我們來(lái)的正是時(shí)候 ，剛剛下過(guò)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，菊花怒放，桂花飄香。

　　湖邊，則又是一番景象。春風(fēng)垂柳，水波蕩漾。一片片荷葉好像一把把大傘，小魚在水下自由自在的玩耍。

　　再往里走去，一座座形態(tài)各異的山石上長(zhǎng)滿了青苔。一片片郁郁郁蔥蔥的樹林間開滿了桂花，它雖然萬(wàn)里飄香，卻將小巧玲瓏的身體力行藏在碧綠的樹葉中。它有金黃的，有淡黃的，有桔黃的。桂花不僅能做桂花糖、桂花膏，聽說(shuō)，還可以做成桂花茶、桂花酒呢。這里，不僅有桂花，還有高大的梧桐樹和號(hào)稱“長(zhǎng)青樹”的松樹等—這些植物之間雖然沒(méi)有蝴蝶飛翔，但蜜蜂那優(yōu)美的舞姿，還是讓人感受到這里四季如春。不過(guò)一陣陣桂花香飄來(lái)，又把人們帶回了秋天的意境。

　　啊！植物園，這里的景色我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

小學(xué)生難忘作文 篇2

　　在我的心中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來(lái)到學(xué)校，心里別提有多開心了!

　　下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，大家的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺(jué)得很開心，很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

　　不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。大家歡樂(lè)的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給大家。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對(duì)大家的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天!

小學(xué)生難忘作文 篇3

　　四月，花香彌滿，開花的季節(jié)總使人感到一種浪漫。我倚在大樹邊，一顆晶瑩的珠子在眼眶中噙滿，參雜著花香的風(fēng)吹過(guò)眼角，淚珠終于順著臉頰滑下，一滴滴，一顆顆，打濕手中雜志的扉頁(yè)。

　　書中的一段話深深印在了我的腦海，刻在了我的心靈，揮之不去，抹不掉�！霸赼市一條大街上，一位年過(guò)花甲的老大爺為救自己從垃圾車邊領(lǐng)養(yǎng)的孩子，沖上了馬路，不幸被一輛載重50t的大卡車撞飛…。�！边@段感人肺腑的文字邊還配有一幅慘不忍睹的照片，一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人平靜的躺在血泊中，安詳?shù)拈]著眼睛，嘴角勾勒出一絲若有若無(wú)的微笑，我仿佛聽到了老人欣慰的笑聲，我知道，那一定是救下養(yǎng)女的喜悅心聲。我震撼了，我被這為孩子付出一切的父愛(ài)所感動(dòng)，有被這驚天地泣鬼神的偉大博愛(ài)所震驚。

　　或許，在剛剛，我并不明白，老人的付出有用么？值得么？人類的生命是寶貴的，同樣也是自私的，老人用自己的生命交換了女孩的生命，老人難道不后悔嗎？但是，老人用他最樸實(shí)的微笑回答了我所有的疑問(wèn)，他不后悔，他認(rèn)為用那蒼老的生命去換取一個(gè)花季的生命，值了！用自己的鮮血澆開另一朵鮮花的盛開，值了！

　　老人的魄力，對(duì)死亡的不懼源于那包容萬(wàn)物，愛(ài)萬(wàn)物的博大精神，老人用愛(ài)，也教會(huì)了我，愛(ài)生活中的每一個(gè)人，無(wú)私奉獻(xiàn)自己所有的愛(ài)！

　　四月，難忘四月，老人用愛(ài)揮向這個(gè)平凡又不平凡的四月，讓這個(gè)開花的季節(jié)更加美麗，更加芳香！

小學(xué)生難忘作文 篇4

　　今天，我去了我最愛(ài)劃船的濮上園玩去了，我和我爸爸和后媽媽一家人開的車去玩了，哪里真是太好玩了！我在哪里玩了好多好多有趣的游戲呢！我本來(lái)想玩瘋狂老鼠呢，結(jié)果呢，我的心里感覺(jué)：這個(gè)瘋狂老鼠我玩過(guò)了，所以我就不完了。

　　我的獨(dú)租在咕嚕咕嚕叫耶，我的肚子好餓呀！于是我們來(lái)到了新疆阿里巴巴烤肉店，十塊錢六串烤肉，我們又買了一瓶十塊錢的藍(lán)莓味果汁，這個(gè)瓶子值五塊錢吧，這些食品簡(jiǎn)直是太好吃了。我們就散散步，因?yàn)槲覀兂缘臇|西太多了，要讓肚子消化消化呀。我看見了一艘船，我也想開開船，于是我們就買了票，我們也都穿上了救生服了！出發(fā)！我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我也想開開船。

　　爸爸二話不說(shuō)，就隨口答應(yīng)了，我們?cè)竭^(guò)了很多很多的橋。去濮上園真是太好玩了！。

小學(xué)生難忘作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的.學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。

　　歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

　　我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！

　　又是一個(gè)新學(xué)期，但是這個(gè)學(xué)期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

　　猛然回眸，似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ)，其中的痛苦失落，其中的感動(dòng)……都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。

　　獨(dú)自漫步操場(chǎng)上，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，對(duì)母校的一切，并沒(méi)有完全熟悉，可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解，我就要離開了。還有多久就要離開了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會(huì)再回來(lái)了。可是我又覺(jué)得，我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過(guò)六年，又怎么會(huì)輕易忘卻？

　　就在這兒，我，一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸……也是這里，讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯，應(yīng)該奮斗終生。

　　朝夕相處之中，我看到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個(gè)我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠(chéng)，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達(dá)勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。

　　從現(xiàn)在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。

　　我對(duì)著朝陽(yáng)，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛(ài)的母校，我深深愛(ài)著的母校。相信不久的將來(lái)，我還會(huì)回來(lái)的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念……”

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

　　一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們對(duì)母校，對(duì)老師、同學(xué)有著萬(wàn)般不舍，回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有甜也有苦，但它卻真實(shí)地讓我們回味不已，文中沒(méi)有華麗的詞藻，但卻滿滿都是對(duì)學(xué)校的眷戀。

小學(xué)生難忘作文 篇6

　　思想是如何產(chǎn)生的呢？為什么每個(gè)人的思想都會(huì)有所不同呢？鄙人看來(lái)：是因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的事不同，產(chǎn)生的影響也就不同，久而久之，就形成了思想。換而言之，事件影響思想。那么，思想中最璀璨的光輝就是人心中的最難忘的事了。

　　每個(gè)人都有最難忘的一件事，呵呵，別說(shuō)你沒(méi)有，自然，我也有，而且啊，這件事情還奇怪得很哪！

　　我這件事啊，給老師有關(guān)，（誒誒，這位仁兄，這就是你不對(duì)了，怎么聽了老師就跑�。�，一說(shuō)到老師，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)搖頭，也是，在他們心目中，老師不過(guò)是嚴(yán)厲的代名詞，在我心中也好不了多少，不過(guò)，凡是總有例外，一位老師打破了這個(gè)定律，她就是我的5年級(jí)的英語(yǔ)老師。

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