【實(shí)用】小學(xué)生寫人作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫人作文 篇1
你想知道我最敬佩的人是誰嗎？讓我告訴你吧！是楊老師，為什么呢？請(qǐng)往下看：
因?yàn)樗看谓o我們上公開課的時(shí)候，后面都有很多領(lǐng)導(dǎo)在看我們上課，楊老師她一點(diǎn)也不緊張，如果緊張，一不小心講錯(cuò)了，那她就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。
還有，因?yàn)樗厦抗?jié)課的時(shí)候都很專心，而且還不會(huì)發(fā)火，所以我們都很喜歡楊老師。
楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表?yè)P(yáng)，我們是楊老師的學(xué)生，所以，我們整個(gè)班級(jí)都會(huì)被學(xué)校里表?yè)P(yáng)。
楊老師的學(xué)習(xí)也很值得我們學(xué)習(xí)，一個(gè)寒假，她就看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西，她都會(huì)和我們一起分享；比如有好吃的糖，她就會(huì)和我們一起吃。
楊老師的班是一個(gè)很優(yōu)秀的班，每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……
小學(xué)生寫人作文 篇2
我爺爺今年已90歲了！
爺爺在我心中的位置是至高無上的！
在我心情不好時(shí)，我回到了家里。去看望我的爺爺，爺爺仿佛看出了我有心事不開心，爺爺講出了他年輕時(shí)而且是從不愿意提的往事：在我爺爺很小時(shí)，我爺爺?shù)陌謰尯芨F，被人看不起。我爺爺?shù)娜兆?也自然不好過。在我爺爺11歲時(shí)，家里也吃不起飯了，爺爺?shù)陌謰屩缓脤⑺麄冃置?人送了別人。給別人當(dāng)下人（就像現(xiàn)在給別人當(dāng)保姆一樣，但不同的是，爺爺那時(shí)只能吃飽，沒工錢）！在后來的`一年 里，爺爺?shù)陌謰屢捕既ナ懒�！我敬愛的爺爺和爺爺�(shù)男值芙忝帽黄攘袈渌l(xiāng)！兄弟姐妹也就矢散了，爺爺說他后來運(yùn)氣好遇到了我現(xiàn)在的祖母，（當(dāng)然，我祖母在我4歲時(shí)就去世了）祖母對(duì)我爺爺很好， 一直到今天兒孫滿堂！ 爺爺說他很想他的兄弟姐妹！不知他們是否還在人世，不知他們的家族是否繁榮富強(qiáng)！
我知道，爺爺給我說這些是想告訴我，不管有多難。不管碰到多么不順心的事，我還有家人。還有愛我的爺爺。爸媽和妹妹，因?yàn)槲覀兪且患易�。是一個(gè)永不分開團(tuán)體！爺爺交我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
寫到這里，我突然想做一件事，我想盡我一切力量，我想找到我爺爺?shù)男值芙忝�，就算他們不在人世了，我想他們也有后代。老天，幫幫我吧。幫我完成我爺爺�(shù)男脑福?/p>
小學(xué)生寫人作文 篇3
我有一個(gè)妹妹叫菲菲，她才四歲，長(zhǎng)得瘦瘦的，靈氣十足。她的鼻梁不高，長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。別看她人小，可她的心眼可不少啊！
一次我正在看電視，她跑到我跟前，把我手中的遙控器搶走了，害得我滿院子地追。結(jié)果一塊大石頭把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，沖著我哈哈大笑。
還有一次，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開飯前的準(zhǔn)備�？墒�，到了開飯的時(shí)候，筷子一雙也不見了。一家人坐在桌子前面沒辦法吃飯。我很是尷尬，心想：怎么會(huì)這樣呢？我剛才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時(shí)候，菲菲卻在一旁幸災(zāi)樂禍。就是她，一定是她干的好事我對(duì)自己說。于是我便嚇唬她說，要把她送入公安局去。這一招還很靈驗(yàn)，嚇得她躲進(jìn)了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高興。菲菲看見爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里學(xué)著爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。
所以大家就給菲菲起了個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼！
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