【推薦】小學(xué)生活作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
在我們的在記憶之中,最難忘的是小學(xué)的生活,在這六年里,我經(jīng)歷太多太多,從學(xué)校到班級,從同學(xué)到朋友,我們都難以忘懷。
校園里的紫藤樹
在我們的校園里有一棵紫藤樹,它的樹干像一條騰飛的龍,樹葉十分的茂密,陽光透過葉片之間的間隙形成一道道光斑十分美麗,從遠(yuǎn)處看這棵樹像一朵蘑菇,每到盛夏季節(jié),紫藤樹就會開出美麗的紫色花朵,我們下課常常在下游戲,一陣風(fēng)吹過紫藤樹搖動起地來,沙、沙、沙、仿佛我們一起歡笑。
小冒失鬼
每當(dāng)紫藤樹盛開時,勤勞的小蜜蜂就會成群接隊(duì)的來到紫藤樹采蜜,可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次,我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文,這時一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀,蜜蜂!”教室里開始了人蜂大戰(zhàn),這時幾個男孩子拿著掃把的,書本的,開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋,每當(dāng)經(jīng)過一處,都會引起不小的騷動,這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍,這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護(hù)蛋寶寶
在一次語文課上,老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”,同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,總之都是一個問題,這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案,準(zhǔn)備兩個雞蛋,用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會損壞,并且一定帶在自己的身邊,我開始期盼起來了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋,用了各種新奇古怪的方法,我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法,我用了海綿把雞蛋包裹在里面,然后把它放在不易變形的硬紙板里,我的雞蛋安然無恙,可看看別人的雞蛋,有的被擠破的,在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音,兩天后老師來檢查我們的雞蛋,兩個雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。
原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易,所以讓我們也嘗了一把父母的滋味,讓我們知道當(dāng)父母的辛苦,我們會更加的關(guān)愛父母。
在這六年里我們生活在二班這個大家庭里,我不會忘記這快樂的時光。
小學(xué)生活作文 篇2
畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天,我們即將各奔東西,我們這個大家庭何時才能又重新聚在一起?
心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸,那種離別之意從心中不由升起,那種不舍之意在心中憤然升起,那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開我們親愛的母校,離開那養(yǎng)育我們六年的母校,離開我們尊重的老師,離開我們可愛的同學(xué),我們將告別母校告別母校的一切,我們也名副其實(shí)的成了上那個一屆學(xué)生,那里充滿了我們童年的回憶,充滿了我們的悲歡,充滿了我們的歡笑聲,那滋味真的……
此時,耳邊又響起了老師的教誨,響起了我們的歡笑聲,響起了我們后悔之泣。
小學(xué)生活作文 篇3
“尊敬的六年級乘客,您所乘坐的小學(xué)客車即將到站,下車時請?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”
第一次走入學(xué)校,第一次推開教室的門,第一次學(xué)完一本書,第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門,就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹,是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候,女生在那里賞花,男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜,有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學(xué),一起寫作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!
我還記得,那個“人見人愛花見花開”的老師,那個普通話說的不怎么樣的老師,那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī),給我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光!
小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,難些長不大的記憶停留在了母校。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,那艷陽高照,桂花飄香的日子里,校園里不時傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉戲打鬧的笑聲。
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。借這一次機(jī)會,就讓我好好向母校,老師,同學(xué)告別吧!如果現(xiàn)在你問我:什么東西是你最寶貴的?我會不假思索的告訴你;是友誼!它是我最寶貴的東西,也是令我最自豪的東西。
小學(xué)生活作文 篇5
馬上要小學(xué)畢業(yè)了,心中不免泛起各種情感:對母校的深深懷念,對老師的深深感激,對同學(xué)的依依不舍之情……
耳邊又響起那朗朗的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲和那誨人不倦的心聲……
記得讀六年級時,李老師正在上課,黃康賢突然嘔吐不止,所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘,三步并作兩步地跑下樓,拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后,然后掃了起來,掃干凈后,他又把拖把拿到廁所打濕,回來后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著:有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺,有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室,也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆:同學(xué)們雖然平時吵吵鬧鬧,但是在同學(xué)遇到困難時,大家還是團(tuán)結(jié)到了一起!
記得一次值崗,剛在樓上記完分,急忙往六(1)班的隊(duì)伍中跑去,站穩(wěn)腳跟,還沒聽清主持人說什么話,我“砰”的一聲,便倒在了地下,失去了知覺。醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上,老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個個圍著我,眼睛里流露出著急,關(guān)心的`情感,一股暖流,涌上了我的心頭。我不禁感嘆:同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴!
還記得,陳佳慧同學(xué)這個學(xué)期過生日的時候熱鬧的場面。經(jīng)過老師的同意,教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里,男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭”,他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生,陳彩敏還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口。∑渌猩蚕蚺鷤儑ド蟻,還沒反應(yīng)過來呢,男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好,女生們生氣了,三個五個一伙,盯著某一個男生就“開火”!簡直比世界大戰(zhàn)還過癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上,到處都是奶油,全都變成了奶油王國里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對方,全都哈哈大笑起來。我禁不住感嘆:因?yàn)檫@快樂的笑聲,同學(xué)之間的距離更近了。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫里一顆顆流光四溢的五彩珍珠。
。⊥涣说男W(xué)生活!我將要告別多彩的童年;告別鮮艷的紅領(lǐng)巾;告別相伴了六年的同學(xué)、老師;告別親愛的母校,進(jìn)入那多夢的少年時代。。∥夷请y忘的小學(xué)生活!
小學(xué)生活作文 篇6
我的暑假生活,至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭,久揮不散。
那是在一個星期三的下午,我應(yīng)和著陽光,那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼,正抵擋不住那睡意,想去會周公時,一個悅耳的聲音卻不合時宜的響起,打破了這份寧靜:
“你這孩子,快去你姨媽家送點(diǎn)東西!”
文藝小清新范兒一下子全沒了,啊!“哦……”我不情不愿的從床上下來,問道:“送什么?”“這個,”媽媽遞給我一個小袋子,“你中午就到你姨媽家吃飯了哈!”“……嗯”
我接過袋子,走了出去。
“小呀么小二郎呀,背著個書包上學(xué)堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌,手里的袋子還一甩一甩的,好不愜意。
突然,我眼尖地捕捉了一抹銀色,“咦!是大白熊!”我驚喜地道,要知道,關(guān)于狗的品種,我可是知道很多的!不過,那只大白熊,看上去是只流浪狗。
還沒等我上前去摸一摸,有一個小孩子就搶先“出手”了,他撓了撓大白熊的后頸,一臉高興。
“大狗狗,你跟我回家好不好?”那個小男孩也就五六歲的樣子。
那大白熊卻是不領(lǐng)情,抖了抖毛,露出了牙齒,想跑,小男孩見到大白熊掙扎著,嘴一撇,淚珠像不要錢似的滴了出來“大狗狗,不要走好不好?樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續(xù)續(xù)的話語中,我知道了,原來他是單親家庭的孩子。
那大白熊,像是聽懂了一樣,舔了舔樂樂的手,站起身,示意自己跟他回去。
我的心情久久不能平復(fù),動物也是有感情的!
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