【精品】小學(xué)生春天的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生春天的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生春天的作文 篇1
剛送走了寒冷冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，迎來(lái)令人興奮的季節(jié)，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來(lái)了……春天是一個(gè)令人溫暖的季節(jié)。
迎來(lái)春天的我，顯得十分興奮和激動(dòng)，因?yàn)椴挥每吹蕉煅┌滓黄幕囊�，顯得十分沉寂。而春天卻是另一番風(fēng)景。
周六的天氣陽(yáng)光明媚，我興奮地望向窗外，終于不是一片雪白了，興奮的我出去外面看了看風(fēng)景�！鞍 ！蔽疑钗艘豢谛迈r的空氣，看了看路邊的小草，小花，大樹(shù)……。都變得生機(jī)勃勃，有了春天的活力，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。仿佛我在天堂玩耍，這是我才想起今天還要去補(bǔ)習(xí)班，身上帶了足夠的錢(qián)去報(bào)名。
一路上我活蹦亂跳，看著春天的風(fēng)景，有位路人向我問(wèn)路，他說(shuō)：“XX學(xué)校怎么走？”正掃興，我還要看風(fēng)景呢，不過(guò)看他那懇求般的眼神，我還是爽快的答應(yīng)了，不知不覺(jué)我就到了那個(gè)學(xué)校，可就在我把他送到學(xué)校的時(shí)候，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然我感覺(jué)我的書(shū)包被人一直拽著，我回頭看一看，書(shū)包里的錢(qián)被哪位問(wèn)路的大叔拿走了，我生氣得直跺腳，幾乎拼盡了所有的力氣還是沒(méi)有追到，我大喊：“有人偷了，快來(lái)抓他�。 宾畷r(shí)間沖出了好多人，過(guò)一會(huì)他就被一大堆人圍住了，并且將錢(qián)一分不少的還給了我，給我道歉。
從這事中，我感受到了春天的溫暖，同時(shí)也感受到了群眾的力量，若不是大家的幫助，我也不會(huì)得到錢(qián)。
我的心中一直蕩漾著春天的溫暖，是春天是我會(huì)到大家的幫助，若是冬天可能就不會(huì)了，春天非常美麗。
我心中的春天是十分溫暖的，是十分溫暖的，是十分美麗的。
小學(xué)生春天的作文 篇2
春天就像是一個(gè)童話，小朋友的玩耍聲，春姑娘的腳步聲，還有小動(dòng)物的歡叫聲。
春天又像是一個(gè)世界，一個(gè)美麗的世界，有柳樹(shù)姐姐甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，搖晃著身軀，威武極了，桃花妹妹紅艷艷的，一個(gè)有一個(gè)姿態(tài)，有的已經(jīng)笑開(kāi)了花，有的含苞欲放，美麗極了。
春天真是個(gè)多彩的世界，我愛(ài)春天。
小學(xué)生春天的作文 篇3
大家好哇！我是春天的“小雨點(diǎn)”哎？春姐姐呢？怎么不見(jiàn)了？難道春姐姐已經(jīng)踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說(shuō)著說(shuō)著，就從云媽媽的懷中跳了下來(lái)，尋找春姐姐去了。
“滴嗒嘀嗒——”我落在一個(gè)金燦燦的田野里，我左看右看，在田野里面多像一個(gè)用黃金打造的城堡呀！我在田野里走著走著，感覺(jué)路程好遙遠(yuǎn)，但我依然堅(jiān)持著。中途，我遇見(jiàn)了小麥弟弟，我看見(jiàn)了他，他也看見(jiàn)了我，還跟我招了招手，我馬上沖著他，有禮貌地說(shuō)：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對(duì)著我說(shuō)：“好呢！雨點(diǎn)姐姐，您來(lái)這里干什么啊？”我聽(tīng)后，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見(jiàn)她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就興奮地告訴我：“有�。∥铱匆�(jiàn)春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來(lái)呢！好像往那邊飛去了�！蔽衣�(tīng)后，馬上向小麥弟弟指的哪里跑，便對(duì)小麥弟弟說(shuō)：“謝謝你！”
“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一個(gè)樹(shù)叢里，我左看右看，這樹(shù)叢多像一個(gè)春色滿園的花園呀！我好興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見(jiàn)春姐姐，便在樹(shù)叢里跑著跑著，突然，我遇見(jiàn)了大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥見(jiàn)到我后，也向我招了招手，便問(wèn)我：“雨點(diǎn)妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？有什么事干嗎？”好奇地問(wèn)：“我是來(lái)找春姐姐的啊，對(duì)了，大樹(shù)哥哥，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”大樹(shù)哥哥聽(tīng)了，眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，樹(shù)葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見(jiàn)了——對(duì)了，她剛剛在這里撒了花兒，便向那個(gè)方向飛走了�！蔽衣�(tīng)后，謝過(guò)大樹(shù)哥哥，便跑去大樹(shù)哥哥所指定的方向。
“嘀嗒嘀嗒——”我跑著跑著，遇見(jiàn)了風(fēng)伯伯，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“風(fēng)伯伯，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”風(fēng)伯伯聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧！你上來(lái)就知道了！孩子�！庇谑�，我便爬上風(fēng)伯伯的背上。風(fēng)伯伯駝著我，慢慢往上飛，當(dāng)我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)——到處綠樹(shù)紅花、斑斕多姿……我突然明白了——其實(shí)春姐姐就在我們每個(gè)人的心靈中。
尋春之旅已結(jié)束，但我收獲了一樣?xùn)|西——春姐姐永遠(yuǎn)都在我們每個(gè)人的心中。
小學(xué)生春天的作文 篇4
在這翠綠之春，的享受莫過(guò)于聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲了。
驚蟄過(guò)后，許多動(dòng)物恢復(fù)了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林，便到處是鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)鳴，唱的你心煩意亂，到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來(lái)聽(tīng)，你會(huì)品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹(shù)林之中長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。讓人聽(tīng)了覺(jué)得深不可測(cè)。這些鳥(niǎo)兒好像在開(kāi)演唱會(huì)，個(gè)個(gè)孜孜不倦，不知疲勞地叫著，卻形成了一首神秘莫測(cè)的交響樂(lè)，讓人聽(tīng)了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
一路過(guò)去，不時(shí)有松鼠輕巧的身影出現(xiàn)在我的腦海之中，咔嚓的響聲不時(shí)讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
當(dāng)你躺在草叢之中，一種微弱的聲音，一定會(huì)引起你的注意，雖然這種聲音是細(xì)微的，卻代表了勃勃生機(jī)，那細(xì)微的響聲似泉水叮咚聲，格外爽耳。
花開(kāi)之聲，也需要你仔細(xì)搜尋，稍不注意，那細(xì)微的響聲便會(huì)逃過(guò)你的耳朵，混雜在一群嘈雜聲之中。
聆聽(tīng)春，聽(tīng)出萬(wàn)物的生機(jī)。
小學(xué)生春天的作文 篇5
春姑娘輕輕地向我們走過(guò)來(lái)，讓大家都變了模樣。
金燦燦的太陽(yáng)散發(fā)著暖洋洋的光芒好像在說(shuō)：“小朋友，大家好呀！”
柔軟的白云漂浮在天上，好像許多仙女長(zhǎng)著翅膀在天上飛翔，它們?cè)谡f(shuō)：“小朋友們，我是不是很漂亮呢？”
美麗的蝴蝶在花朵上自由自在地飛翔，好像在向春天打招呼：“春天你好啊！”
小草從泥土里鉆出來(lái)了，伸了一個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“春姐姐你好呀！”
美麗的野花在地上站著哭泣，它哭著說(shuō)：“我好想要一個(gè)朋友呀！”不一會(huì)兒，又有許多花兒綻放了，這下，剛剛哭泣的小花兒笑了。
綠綠的桃樹(shù)在地上坐著高興地說(shuō)：“大家好，看我身上的桃花美嗎？”
春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，怪不得大家都喜歡她呢！
小學(xué)生春天的作文 篇6
當(dāng)秋季的太陽(yáng)普照正在山家，溫馨的熱意陪著溫溫的惠風(fēng)，漸漸而去，熔化了冰雪，叫醉了花木。山家脫往了銀拆，披上了一年中最燦素的色采。一水無(wú)涯靜，群峰一眼秋。
秋季，無(wú)聲的詩(shī)，坐體的繪，有死命的雕塑。秋季既有宏除夜集約的氣魄，又沒(méi)有掉蹤過(guò)細(xì)姹ト的身形，秋季，除夜自然巧奪天工般的筆觸。當(dāng)您掀進(jìn)秋季的時(shí)間，會(huì)產(chǎn)死一種恍若質(zhì)茼神話瑤池的錯(cuò)覺(jué)，亦真亦幻的美景，象真無(wú)縹緲的空中樓閣；象懷霪莫測(cè)的斑斕傳講。
如煙的秋雨無(wú)聲的降進(jìn)，依液媚泉水漸漸的運(yùn)動(dòng)著。潺潺的水，老老的葉，水扶綠葉，葉依碧水。絲絲的柔情，似縷縷的稀意。
秋季的美景，痙時(shí)十八直，直直景沒(méi)有凡是。秋季的美景，懸泉瀑布，飛漱其間，晶瑩剔突霈流光同彩；秋季的美景，一馬平川，茂林建竹，渾流激湍，映帶左釉痘秋季的美景，峽谷縱橫，層巒疊嶂，枝葉扶疏，如張巨蓋。
秋季睹告您，耿介最怕催開(kāi)；秋季睹告您，雜潔厭棄骯臟；秋季睹告您，階梯多右商直；秋季睹告您，雄偉去自性情；秋季睹告您，死命正在于斥天。
稱(chēng)等ズ季，因?yàn)榍锛镜年惢ㄌ氐胤紘妵姳牵Q(chēng)等ズ季，因?yàn)榍锛驹T制過(guò)燦爛戰(zhàn)燦爛。藍(lán)天當(dāng)紙，海水為朱，寫(xiě)沒(méi)有秋季的贊歌。群峰放聲，除夜江展喉，唱沒(méi)有盡秋季的講黎。讓每尾詩(shī)化做野誆洪鐘，讓每尾歌化做一捧陳花，激情親切稱(chēng)講戰(zhàn)稱(chēng)等ズ季吧！
小學(xué)生春天的'作文 篇7
摘要：春天到了，一陣春風(fēng)呼呼地吹過(guò)，暖和極了。小樹(shù)被春風(fēng)叫醒了，發(fā)出沙沙的聲音：“春天來(lái)了!我要換新衣啦!”
春天到了，一陣春風(fēng)呼呼地吹過(guò)，暖和極了。小樹(shù)被春風(fēng)叫醒了，發(fā)出沙沙的聲音：“春天來(lái)了!我要換新衣啦!”
“嘰喳嘰喳”小鳴們站在樹(shù)上，跟小樹(shù)的嫩芽問(wèn)好：“你好!我們交個(gè)朋友好嗎?”芽?jī)夯卮鸬溃骸昂冒?”“叮咚叮咚”瞧!小溪在唱歌，歡迎春姑娘的到來(lái)。小山說(shuō)：“你看!小溪多懂事呀!”小山接著說(shuō)：“我馬上也要變樣了!”花兒也在竟相開(kāi)放，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就點(diǎn)點(diǎn)頭或是搖搖頭�？菸牟菀舶l(fā)了芽，芽?jī)涸诟▋簡(jiǎn)柡茫骸澳愫?花兒，冬天過(guò)得還好嗎?”。
你聽(tīng)，這真是一首美妙的春天交響曲!
小學(xué)生春天的作文 篇8
春，你像一個(gè)活潑頑皮的娃娃，在不知不覺(jué)中，悄然地來(lái)到我們的身邊，在冰雪融化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了你。春，一個(gè)神奇無(wú)比的魔法師，把冬天殘留的一切景物復(fù)蘇了，嶄現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。
草像我們招手，樹(shù)木向我們微笑，小河唱著清脆的歌。我走在風(fēng)景如畫(huà)的植物園里，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的氣息……
我走在泥濘濘（用詞不好。改為：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望著遠(yuǎn)處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷，它那銅鈴般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地張著，胡子威風(fēng)凜凜的翹著。我來(lái)到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來(lái)，我摸了摸座子上濕露露的，再看看內(nèi)墻上溫馨祝福的話語(yǔ)，俯瞰整個(gè)園林桃紅柳綠，春天的氣息真濃��！
我繼續(xù)走在石子路上，來(lái)到波光瀲滟的水上樂(lè)園。原本冬天那厚厚的冰面，已經(jīng)幾乎融化了。一股魚(yú)腥味撲鼻而來(lái)，我望著那皺巴巴的河面，我遐想到原來(lái)調(diào)皮的魚(yú)兒想告訴人們，它從冬眠中蘇醒了，證明春姑娘來(lái)了。
春，我感受你的氣息，我愛(ài)你蓬勃的生機(jī)！
小學(xué)生春天的作文 篇9
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。又是一年美好的開(kāi)始，校園也向我們展示她新的一面。
走進(jìn)校園，一切美好的事物開(kāi)始圍繞在身邊。升旗臺(tái)左邊的金鳳樹(shù)和雞蛋花樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。升旗臺(tái)右邊的花壇里都種著大王椰樹(shù)，之所以叫它大王椰樹(shù)，是因?yàn)樗绕渌臉?shù)木更高大、更粗壯!大王椰的樹(shù)干非常引人注目，它的樹(shù)干比任何樹(shù)木都要直，就像一個(gè)經(jīng)過(guò)了特別訓(xùn)練的特種兵，高高立在校園里，保護(hù)著我們。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，一片生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物。一大片一大片的、滿地的草兒們，有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園!
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