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“我的學(xué)生”作文

時(shí)間:2024-10-30 11:04:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】“我的學(xué)生”作文匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的“我的學(xué)生”作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】“我的學(xué)生”作文匯總五篇

“我的學(xué)生”作文 篇1

  我的校園,是一個美麗的校園,是我學(xué)習(xí)的搖籃,是我成長的地方。

  我是一名小學(xué)一年級的新生。學(xué)校校園是我上幼兒園時(shí)就向往的地方,看著哥哥姐姐們背著書包,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。我是真的很羨慕他們的。今天,我也背上了我的書包,里面裝滿了新發(fā)的課本,我也到了我曾經(jīng)向往的學(xué)校。進(jìn)入了校園,突然覺得,我長大了,我好開心。校園里的一切都是那么的新鮮,新的老師,新的朋友。同時(shí),在校園里,我學(xué)習(xí)到了知識,增長了見識,很多很多在幼兒園學(xué)不到的東西。我在校園里健康、快樂的成長。我努力,我學(xué)習(xí),成為了第一批少先隊(duì)員。當(dāng)那鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的那一刻,我也感到深深的.自豪。當(dāng)我第一次考試,得到好的成績,那份激動的心情,實(shí)在是太美妙了。

  感謝你,校園。感謝你,老師。感謝你,我的同學(xué)們!

  我是一名一年級新生,也是一名少先隊(duì)員。

  我的校園,我夢開始的地方!

“我的學(xué)生”作文 篇2

  普通的樣貌,秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛,構(gòu)成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大眾中最平凡的一個,但卻是擁有絕對實(shí)力的好老師。一想到老師,心里不由自主的與課堂聯(lián)系到一起。說到上課,孫老師富有激情的聲音在每個人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛,仿佛走進(jìn)了書中的文章。一睜開眼睛,看到了滿臉慈祥的老師,心中倍感喜悅。

  不過,我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個小間諜,班上一有風(fēng)吹草動,老師馬上就知曉了。但也許就是因?yàn)槔蠋煹?壞主意",自習(xí)課上,說話的人漸漸少了,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢多了,整個班級內(nèi)充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

  我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時(shí),他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動有趣。下課后,她又和同學(xué)們一起玩游戲,踢毽子,仿佛正在和我們體驗(yàn)童真時(shí)的快樂。

  不過,我的老師也是一個"知錯就改"的好老師。每當(dāng)她寫了錯別字,同學(xué)們給她指出,她都善于改正,還鼓勵我們,希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們:"每個人都有不足,都應(yīng)該虛心聽取他人的.意見,及時(shí)改正,這樣才能有所提高。"

  這就是我的老師,一個幽默有趣,讓大家都十分信服的好老師。

  評析

  文章語言流暢,條理清晰。小作者以輕松地筆調(diào),給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師,不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。

“我的學(xué)生”作文 篇3

  我是一個開朗的人,我十分樂觀,也喜歡幽默。我喜歡旅游,只要有好風(fēng)景,我去了就一定要看到,記得我四歲時(shí),我們一家去峨嶺公園。那時(shí)正值盛夏,太陽光火一般的照在人身上。我聽說公園里有一座很高的塔,塔旁還有古人題寫得詩。峨嶺公園很大,到塔的路很長,天氣也很炎熱,媽媽走到最后都快中暑了,可我還一直走著,到達(dá)了目的地,看到了美麗的風(fēng)景。

  我還喜歡看書,因?yàn)闀镉懈鞣N各樣、豐富多彩的知識。我看起書來,幾乎入迷了好像自己已經(jīng)鉆進(jìn)了書里,感覺不到旁邊人的.存在了。有一次,是星期四的下午,但老師讓我們最后一節(jié)課看課外書。我看的入迷了,連下課鈴響了都沒注意。張老師和但老師把作業(yè)都布置了,但老師還說星期五還是教師節(jié),不上課。不一會兒,我回過神來,抄好作業(yè)就回家了。星期五我還被著書包上學(xué),只見學(xué)?諢o一人,校門都關(guān)著,我過了半晌才知道不上課。

  我還有許多愛好:打乒乓、踢足球、打籃球等等。為了成為一個綜合素質(zhì)高的人,我還學(xué)了畫畫、書法、吹單黃管這些技藝。瞧,這就是我,你覺得咋樣?

“我的學(xué)生”作文 篇4

  我的媽媽是一個好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”,更是我學(xué)習(xí)上的好老師,只可惜我不是一個好學(xué)生,常常惹老師生氣。小時(shí)候,每天睡覺前,媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個個動人的故事,媽媽的故事就是我最好的催眠曲;洗澡時(shí),媽媽總用她那柔軟的'手幫我洗得干干凈凈;生病了,媽媽更是焦急萬分,徹夜未眠地照顧我;我做錯事時(shí),媽媽不但不罵我,還耐心地對我講道理,幫我認(rèn)識錯誤;有好東西時(shí),媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛的溫馨。

  在媽媽陽光般母愛的呵護(hù)下,我漸漸長大,懂事了許多,也上了學(xué),學(xué)到了很多知識。一天,媽媽獨(dú)自坐在電腦前,生硬地敲打著鍵盤。走近細(xì)看,原來是媽媽在學(xué)習(xí)最簡單的打字?粗矍皨寢尨蜃謺r(shí)那笨拙的模樣,回想媽媽每天要辛勤工作;氐郊疫要料理家務(wù),電腦買回來這么久了,媽媽卻沒時(shí)間去學(xué)習(xí),直到現(xiàn)在還不會打字。想到這里,我靈機(jī)一動,說:“媽媽,讓我來教你吧!薄昂冒,從今天起,我就拜你為師了!”媽媽風(fēng)趣地說。從這天起,我天天擠出時(shí)間教媽媽學(xué)習(xí)電腦知識,從開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、制表到上網(wǎng)、查找資料、收藏網(wǎng)頁等等,樣樣都教,不僅我教得耐心,媽媽更是學(xué)的專心。在我這個“小老師”的悉心指導(dǎo)下,媽媽進(jìn)步挺快,沒多長時(shí)間就掌握了不少電腦知識。

  盡管我教得很認(rèn)真,但是我心中卻一直有一個疑團(tuán):媽媽為什么要這么認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦呢?她的工作好像并不需要用到電腦啊!一次,我看見媽媽正在專心制作圖表,那一張張滲透出媽媽心血的圖表和媽媽的那股認(rèn)真勁,使我忍不住問媽媽:“媽媽,您為什么要學(xué)習(xí)電腦呢?”媽媽微笑著說:“在我們這個科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的時(shí)代,電腦已經(jīng)成為了人們必不可少的學(xué)習(xí)、工作的工具,在全球廣泛普及。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)宣布:將不會使用電腦列入文盲行列。所以,不好好學(xué)習(xí)就會被淘汰。以后,媽媽遇到什么不懂的問題就來請教你,你可要耐心當(dāng)好這個‘小老師’!”“放心吧,媽媽!”我大聲說。

  媽媽每天要上班、做家務(wù)……那么多事,還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識。我的任務(wù)就是學(xué)習(xí),更應(yīng)該加把勁,絕不能落伍!

“我的學(xué)生”作文 篇5

  望著鏡子里的我,哈哈!細(xì)細(xì)小小的眼睛是爸爸的版本;耳朵又大又厚,一天無數(shù)次地發(fā)紅、發(fā)熱,熱得發(fā)燙;后腦勺又尖又長,量身高時(shí)平視和低頭時(shí)相差可大了。媽媽老說我是怪胎,姐姐說我像愛因斯坦。我才不聽他們的,我就是我,一個天真、可愛的男孩!

  我的性格是多重的。靜下心來看書時(shí),一天到晚聽不見我講一句話,但很多時(shí)候還是展現(xiàn)我活潑好動的一面,常常是一會兒遛狗,一會兒搗鼓玩具,一會兒……惹得媽媽頭疼,還說我有多動癥呢。我才不聽他們的,我就是我,一個陽光、開朗的.男孩!

  我愛好廣泛,彈鋼琴、下象棋、寫作等等,去年我還得過全國小學(xué)生作文比賽二等獎呢!我最最熱衷的是科學(xué)了,常常自己動手做實(shí)驗(yàn)。近日學(xué)校發(fā)了磁鐵,我便用兩極之間的推力造出了一臺簡單的“磁力機(jī)”。強(qiáng)大的推力將磁鐵抬在了空中。我樂得一整晚興奮不已。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)也有失敗的時(shí)候。那次我用糖水寫了一封密信,用火烤紙,照理來說,它應(yīng)該透出字跡?梢苍S是距離沒調(diào)好,紙燒著了。我嚇得哇哇大叫。實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,不過我在清掃試驗(yàn)殘骸時(shí)卻看到了紙上顯形出我的手指印。于是,爺爺、奶奶常常叫我“小作家”、“小發(fā)明家”。我才不聽他們的,我就是我,一個好奇、貪玩的男孩!

  望著鏡子中的我,我常常想,長大后的我會是怎么樣的呢?不是天才愛因斯坦,不是怪胎、廢物,其實(shí)我是一個小迷糊,牽著爸爸、媽媽、老師的手快樂地成長。相信有這么多的愛,我將來一定會是一個出色的、獨(dú)一無二的男子漢!

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