【實用】小學(xué)生書信作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。為了讓您在寫書信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生書信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生書信作文 篇1
親愛的奶奶，您好！
當(dāng)您收到這封信的時候，我想，您應(yīng)該為我感到驕傲吧。奶奶，謝謝您，我快樂的童年，都是您帶給我的，4歲時，是我這輩子最快樂的時光，我和您一起市場買菜，和爺爺還有您一起去公園爬山，教會我這小鳥，教會我6+6等于多少，您細心地教我6+6等于多少，我出了一道豎式，我就會了，有時候可以跟您談?wù)勑�，您那么愛護我，關(guān)照我，呵護我，給我?guī)Я说氖且粋�快樂的童年，那一年，我們彼此都很快樂，可是，美好的時光總是那么短暫，時間過得如此的快，我也一步步的成長。奶奶，謝謝您，給我?guī)淼氖且粋�快樂的童年，可是，您去了深圳好多天沒回來了，您打電話給我說很快就回來了，但是，您依然未回來。
奶奶，謝謝您，給我?guī)硪粋�快樂的時光，那時候，每一天都是陽光明媚的，我真高興，下輩子，你還會成為我奶奶嗎？我想，應(yīng)該會吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我?guī)砜鞓返耐臧伞?/p>
您的孫女
11月10日
小學(xué)生書信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這兩個學(xué)期里對我的教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的語文老師，讓我在兩個學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。
我上課不愛積極發(fā)言，總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實我很想舉手，可是心里一想：要是說錯了怎么辦？老師會不會說我？同學(xué)們會不會笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實我也很想說，可是膽一小，這個念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣！
還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我會努力越做越好，會根據(jù)課文提出問題，再積極尋找答案，如果實在想不出，就參考輔導(dǎo)書……總之，我一定會把預(yù)習(xí)工作做好！
三即是作文，不得不承認，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來！
老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業(yè)余的時間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生書信作文 篇3
小學(xué)生優(yōu)秀書信作文：給予外國小朋友的一封信
致全體受苦受難的外國孩子們：
你們好！雖然我們素不相識，可是，我從書上、網(wǎng)上、電視上整天看到你們正處于水深火熱的戰(zhàn)爭境地之中，你們每天都在提心吊膽：也許有可能一顆爆炸險些擦上你們的軀體；也許有可能哪一天會被敵人俘回去做實驗。你們的處境是那么的惡劣呀！而我們這個國家（中國），正走向小康社會，追求更和平、更安全、更文明的生活氛圍。心狠手辣的“戰(zhàn)爭惡魔”早已遠去，“和平之神”已扎根生長。每天早晨，我們可以到籃球場打籃球；到街道禮堂打乒乓球；更可以到我們那美麗可愛的校園念書：那兒到處鳥語花香，文明之花處處開放，學(xué)校里的設(shè)備既齊全，又先進，不但每人有一套書桌，更能在那廣闊的操場上玩�！獑胃�、雙杠，可以令你精神充沛，健體強身，如果你沒有充足的臂力，還可以到足球場上踢足球，或到綠草如茵的草地上盡情地嬉戲，或到大樹底下乘涼，休息呢。而你們呢？每天都要為自己個人的安危著想，可能明天戰(zhàn)爭就要打到這兒來，自己還能幸運地活下去嗎？
更令我擔(dān)心的是你們的疾病，據(jù)世界統(tǒng)計，你們國家的艾滋病和奇缺的水資源情況最為嚴重，不知你們是否已經(jīng)受到了病魔的威脅，是否已經(jīng)到了連一滴水也打不到？你們可能就連自己得了病也不清楚，因為在那里沒有醫(yī)生，沒有護士，就連一個小小的衛(wèi)生所，也許也都沒有，每天不知道會有多少個人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又會有多少的人民會有多少的人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到這令人毛骨悚然的場面，我總會不禁地打了一個寒顫
也許你們的親人是在戰(zhàn)爭中犧牲的，也許他們是被危險分子突如其來的爆炸攻擊中身亡的，也許他們是在疾病的折磨下?lián)P長而去的，或許他們是被無辜的卷入戰(zhàn)爭中英勇就義的，更可能他們是被敵人逼至自殺的，可是，我們也需要和平，不需報復(fù)，正所謂“冤冤相報何時了�！�
祝你們
身體健康，萬事如意。
愿你們努力讀書，向知識的泉水說灌我們的和平之花，讓它早日扎根成長，綻放一朵朵繽紛五色的花朵！
一個關(guān)心你們的中國孩子：小釗
20xx年2月24日
小學(xué)生書信作文 篇4
親愛的爸爸：
您好！新學(xué)期開始了，我們學(xué)寫作文了，作文可以記錄下你的快樂、憂傷、煩惱和幸福。雖然學(xué)寫作文是挺難的，但是老師鼓勵我們說：“如果你們跟著我一步一步地區(qū)學(xué)寫習(xí)作，，你們會覺得越來越輕松�！彼�，爸爸，你要為我加油��！
爸爸，我很喜歡你，在這封信中，我想對你說，謝謝您。有些東西，我很喜歡，但又很貴，只有您舍得跟我買；我很喜歡玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，您就從電腦里*拷到手機里，回來考我，這是我最快樂地時光。
今年暑假，電視里熱播《三國》，媽媽看我眼睛不好，不希望我看電視，可是小伙伴一起說起三國，我有插不上嘴。于是您從電腦上*《三國演義》的評書，并把它刻成了碟子。每天吃完晚飯，寫完日記，我們一家躺在床上，準備聽評書的時候已經(jīng)九點多鐘了，你的工作很勞累，有時候您聽著聽著，眼睛就睜不開了，可是我常常聽不懂，我把您從半夢半醒中推醒，纏著你在跟我講一遍，而爸爸還是耐心的把剛才評書里的內(nèi)容重復(fù)了一遍。就這樣，我知道了“桃園三結(jié)義”；知道了“草船借箭”；知道了“三顧茅廬”；還知道了劉玄德——劉備、張翼德——張飛、關(guān)云長——關(guān)羽------下一次，小伙伴們要是再談“三國”，我也能侃侃而談了！
爸爸，現(xiàn)在想起來，我不應(yīng)該把你從睡夢中推醒，您這么關(guān)心我，我也要學(xué)會關(guān)心你，爸爸，最后我想對你說：“謝謝你，我愛你！”
祝爸爸減肥成功！
小學(xué)生書信作文 篇5
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸給你寫信，真是人生一大樂事��！也勞您在百忙之中指教一二。近日，我拜讀了您的大作，深深地被您不為五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羨慕您“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不諱”所折服。
您的大作無不表現(xiàn)出您對現(xiàn)實生活的不滿，對田園生活和隱居生活的向往。酒，是你的鐘愛；詩，是您精神的寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因為那里沒有現(xiàn)實生活中的污濁；您常常食不果腹而不躁；因為你有精神食糧。我對陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因為你如菊一般，是位隱士。但我不明白，一味的隱居會解決問題嗎？隱居，在我看來就是逃避。為什么不學(xué)蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！為什么不學(xué)梅“孤芳自傲”！
與其逃避，不如面對，與那污濁的社會一搏，留下千古美名。我還有一事向請教陶兄。酒，乃文人墨客皆愛之物。蘇軾有“明月幾時有，把酒問青天”；曹操“釃酒臨江”，賦詩寫出“對酒當(dāng)歌，人生幾何”；邊塞詩人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪個不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，為何要靠酩酊大醉來增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是詩壇之中愛酒之人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒來麻醉自己呢？用酒來控訴自己處境的不平嗎？還是用酒來尋求那短暫的快感呢？若我所問有不當(dāng)之處，還望陶兄您能勇敢地面對現(xiàn)實，成為污濁社會中的一枝菊花，一枝獨秀。
人各有志，只要您認為自己所為沒有違背自己的原則，也就此生無憾了。陶兄，打擾了，就此擱筆。此致敬禮
您的仰慕者：朱江鵬
小學(xué)生書信作文 篇6
親愛的虞老師：
您好！小鳥因為感謝天空，所以有了一對搏擊長空的翅膀；小草因為感謝大地，所以有了頑強的生命力；我因為感謝您，所以有了豐富的知識作最亮的一顆星。
老師，您就像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。每天清晨，您都會步履匆匆地從新區(qū)跑到學(xué)校來，因此，每天早上，總會先看見您那忙碌的身影。您大聲地組織我們讀書、看書，并幫助我們理解詞句的特點和意思，我們作業(yè)有不懂時，您總會耐心教導(dǎo)，并且不斷拋出問題讓我們解答，再讓我們領(lǐng)會這個詞句的表達意思和字面背后的意思，讓我們明明白白地做好這些題目。每當(dāng)我們做了有益的事或是比賽勝利時，您總會獎勵我們；而我們輸了比賽時，您會激勵我們，鼓舞我們，這一句句溫柔的話語，就如同一陣陣暖流，讓我們又信心十足。
老師感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師感謝您，您像路燈，照亮我們通往成功的大道；老師感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心田。有一次您椎間盤突出，臉色蒼白，無精打采，仿佛換了一個人似的，可您把自己置之度外，堅強地趕來上課。您病得很嚴重，站著疼，坐著疼，躺著也疼，有時還會眼花，導(dǎo)致摔跤，可您卻把這一些默默地藏在心中，自己分擔(dān)疼與苦。您總是上完一節(jié)語文課，再匆匆忙忙地趕到醫(yī)院做檢查，化療，然后又匆忙跑回學(xué)校上課。醫(yī)生讓您待在家中好好休息，你嘴上答應(yīng)會按時吃藥定時睡覺，拋開工作，好好休息，可暗地里卻咬緊牙關(guān)，難受地回校上課、工作。啊，那巨大的汗珠不就是您愛我們最好的證明嗎？說著說著，我馬上想到了我自己。在二年級時，中午，我走進教室，就不知被誰推了一下子，摔到了桌子上。雖然桌角是圓的，但畢竟不是海綿，我的下巴摔到桌子上，一滑，剛好被劃出一道長長的口子，鮮血一滴又是一滴，流在水泥地上。全場的人大驚失色，像被雪封住了似的，僵在那兒，一動也不動。突然，您來了，同學(xué)們爭先恐后地向您講述。您聽了，二話不說，打了一個電話給我的爸爸，叫他過來，又用紙巾按住我的`下巴，止住血，然后牽著我的手朝樓下走去，并不時地安慰我：別怕，別怕，會沒事的！終于，爸爸來了，您把我交給了爸爸，叮囑了他幾句，這才依依不舍地走回了教室里去。
虞老師，您的恩情，我定當(dāng)涌泉相報，您的用心，我三天三夜也道不完。謝謝您，敬愛的虞老師，祝您工作順利，越活越年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
XX年11月20日
小學(xué)生書信作文 篇7
親愛的父親
您好！
當(dāng)您看到這封信的時候，我應(yīng)該正在去幫您買生日禮物的路上。原諒我剛才騙您說我在做作業(yè)，其實我正含著淚為您寫下這封信。
記得嗎？記得前幾個月我過生日時的那一幕嗎？那天，我滿心歡喜地回到家，站在門口連喊了幾聲我回來了，卻沒有人答應(yīng)我。我疑惑地走進客廳，還真一個人也沒有。我真的感到非常奇怪，以前的生日一定是您和媽媽一起陪我過的，一定有豐盛的晚餐和巨大的蛋糕的�？山裉�，為何一個人也沒有呢？正當(dāng)我準備打電話給您時，媽媽開門走進來了，放下包，對我說了聲生日快樂，便走進了自己的房間。我笑了笑問您在哪里，什么時候回來。媽媽回答說您工作忙，今天趕不回來陪我過生日了。我失落地低下頭，落寞地走進了自己的房間。
一個生日便這樣平淡地過去的，沒有想象中的派對，沒有精美的禮物，沒有漂亮的蛋糕，只有媽媽敷衍的一聲生日快樂和沒有出現(xiàn)的您。
您知道嗎，當(dāng)您10點回來時，我正躺在床上，沒有睡著。聽見您對媽媽說明天您還要加班時，我的怒氣一下子上來了。
第二天一早，我便找您理論。我問您有什么工作需要您在我生日時還做，您說大人的事情讓我不要管。我又生氣了，吼了一句你是我爸，給我過生日是您理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。�?dāng)時您一個巴掌扇上來，我沖進自己的房間，再也沒和您說話。您的巴掌，打腫了我的臉，打碎了我的心，讓我夢想的親情徹底破滅。
之后的兩個月，我們從未給過對方好臉色看，冷戰(zhàn)持續(xù)著。
直到那天，我意外地翻出了小時候的照片。小小的我騎在您的脖子上，兩只手舉在您的頭上，做出兔耳朵的樣子。我們笑得多甜，多美。一瞬間，淚水奪眶而出。我不明白最近是怎么了，為何總覺得我們之間豎起了一堵心墻，而且越筑越高，越筑越厚。您現(xiàn)在不會對我笑，不會對我發(fā)表多于二十個字的評論。但您知道嗎，其實我早已原諒您了，我正在等待著我們和好的那天。
父親，您不會懂的。其實那天被您打完，我便后悔了。我后悔那樣與您說話，后悔將自己關(guān)進房間，拒您于千里之外。我曾經(jīng)想過對您道歉，可是自尊告訴我不要，它說一切都是您的錯。
父親，我都懂。您對我的好我都懂。那天您將五個鮮紅的手指印留在我的臉上的時候，您的眼神中掠過的一絲疼愛與不舍，我理解。每次我將眼神落在您身上的時候，您眼中的那一閃而過的幸福，我都明白。
父親，對不起。您給我的愛，我沒法一點不漏地換給您。但我保證：以后不會再讓您操心，再讓您為我難過，為我傷心，為我生氣。我知道，父愛比天高，比海深，而我對您的愛，不過是滄海一粟。
父親，昨天是您的生日，原諒我只能給你一份遲到的生日祝福和禮物。您最想要的是一個金色的打火機吧，哈哈，我都知道的哦，就是我上次不小心摔壞的那種樣子的吧。我將過一會才能回來，因為我在一家一家地找哦！
父親，看完這封信，請您將它放在我的抽屜最底層的角落，因為那里還有我上文與您提到的那張照片，背后寫著：最美的回憶。而您，也會是我最美的回憶。
祝：身體平安！
此致
敬禮
小學(xué)生書信作文 篇8
尊敬的安南爺爺：
您好！
我是中國的小朋友，或許您正在天涯海角，或許您正在忙碌地工作，但我仍然想向您傾訴一個中國女孩對美伊戰(zhàn)爭的看法……
侵略伊拉克的戰(zhàn)爭打響了，就在你、我、他的面前一次次地發(fā)生。變了，變了，一切都變了，原來和平的世界如今被戰(zhàn)爭煙云籠罩著�；蛟S我們聽不見槍聲，或許我們看不見硝煙，但在內(nèi)心深處總會出現(xiàn)：無助的兒童、哭泣的母親、承受一家重擔(dān)的父親，醫(yī)院里的傷員、老人。當(dāng)我們在街頭隨意買一瓶礦泉水解渴時，他們也許連刷牙漱口的水都沒有，不是沒有，而是不敢用掉，誰知道水廠何時停止供水？誰知道戰(zhàn)爭要維持多少天？ 大人們總說兒童是最需要關(guān)懷的，但3月20日打響的那一槍，卻使本該在教室天真爛漫、無憂無慮學(xué)習(xí)的孩子們，因為戰(zhàn)亂踏上了顛沛流離之路。在難民營里，人們到處可以看到，有的孩子衣衫襤褸、骨瘦如柴；有的孩子幾個人在分吃一張餅；有的孩子因生病缺少醫(yī)藥而奄奄一息……
戰(zhàn)爭，帶給人們的是家破人亡，是妻離子散，是血流成河，是無法彌補的心靈傷害。伊拉克人民那一雙雙絕望、哀傷、悲痛的眼神，觸動著每一個人。無論是美軍還是伊軍，戰(zhàn)爭給他們的傷害都是永恒的，即使隨著時間的推移，也無法忘卻傷口的疼痛。伊拉克兒童頭帶“no war”的反戰(zhàn)標志，那一雙雙眼睛里，不僅有絕望、傷悲，還有冷漠、仇恨。在他們幼小的心中有意無意地撒下了恨的種子，隨著年齡的增長不但不能磨滅這層陰影，反而更加滋長，造成傷害。中國有句古話叫作：以和為貴，任何分歧都可以在談判桌上和平解決。
給和平一個機會吧！去撫慰那些被戰(zhàn)爭硝煙籠罩的生銹的心吧！
祝您：
身體健康！
快樂每一天！
此致
敬禮
中國小朋友：姍姍
20xx.0805
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