小學(xué)生活作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文 篇1
今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子,全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂(lè)園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠,竄來(lái)竄去。 的說(shuō)可能像魔宮,還有的人說(shuō)像芭比啦宮殿……大家眾說(shuō)紛紜,高興地不亦樂(lè)乎。可真正到了目的地,才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂(lè)園,首先玩了激流勇進(jìn),真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒(méi)有讓我害怕,等到了第二個(gè)高坡,著實(shí)讓我冒了一身冷汗,心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了,可大家依然沉浸在那份歡樂(lè)里。
接著,我們登上摩天輪,坐在有空調(diào)的小玻璃房子里,倍感舒暢。不知不覺(jué)我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看,把大家嚇得尖叫起來(lái),生怕掉下來(lái),心就像十五只吊桶——七上八下的。
然后,我們走進(jìn)“瞞天過(guò)!,說(shuō)句實(shí)話,一點(diǎn)也不好玩,累得我腰酸背痛的。
最后,我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船,可愛(ài)的青蛙跳,高空漫步的彩虹橋……
不知不覺(jué)中集合的時(shí)間到了,大家還陶醉在快樂(lè)的游玩中,我們戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)園。
多么開(kāi)心的一天啊,多么值得我回憶和留戀的地方!
小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒;小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導(dǎo),同事們的幫助、合作,我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹(shù)下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的小手往教室里去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門(mén)口焦急的等待著我爸爸,可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚,問(wèn)道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的.心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué);憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谂艿郎媳寂,我們(cè)诓賵?chǎng)上拼搏,我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落,都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開(kāi)母校,告別恩師,告別同學(xué),告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學(xué)習(xí),勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。
小學(xué)生活作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間,我已經(jīng)度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻,我的心里有一種說(shuō)不出的難舍難分。
校園的每一個(gè)角落都珍藏著我美好的回憶,看綠茵茵的操場(chǎng)上,我們一塊兒打滾兒,一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云,談?wù)撝鴮?duì)未來(lái)的憧憬。冬天的嚴(yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步,那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪,因?yàn)樗覀兊臍g聲笑語(yǔ),使我們的友誼更進(jìn)一層。
再看,那美麗可愛(ài)的大花壇,是多么令人心曠神怡啊!曾幾何時(shí),我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香,捉著蜜蜂,引著蝴蝶,低吟著一首首奇麗的小詩(shī)。陶醉在這如夢(mèng)如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶,又帶給了我們多少歡樂(lè)啊!但是這一切很快便不屬于我們,而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看,那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面,忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動(dòng),更忘不了我們一起走過(guò)的歲月。我的耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)聲中、笑聲中、老師的贊美聲中,我們相互熟悉,相互交融了,我們的感情也與日俱增了!
但是不久之后,我們就要告別小學(xué)生活了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們留下了笑聲,榮譽(yù),當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級(jí)的“演講比賽”,雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺(tái),難免有些緊張,一上去看著那么多的學(xué)生和教師,我出了洋相,就在這時(shí),是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵(lì),使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了,重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心,鼓勵(lì)。我變得更自信了。
過(guò)去終究是過(guò)去,不會(huì)再回來(lái)了,留下的只是美好的回憶。但我深信我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文 篇4
我愛(ài)生活,因?yàn)樗挥姓芾;我?ài)生活,因?yàn)樗鼨C(jī)智善變;我愛(ài)生活,因?yàn)樗x予我快樂(lè),教會(huì)我感悟與體會(huì)人生,給了我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。
我愛(ài)生活,還記得那一次父母都沒(méi)在家,我獨(dú)自寫(xiě)作業(yè),吃晚飯,復(fù)習(xí)功課,直到深夜。那一夜,我睡得好香好甜,因?yàn)樯钍沁@樣的,教會(huì)一個(gè)人怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣慢慢學(xué)會(huì)什么事獨(dú)立。
我愛(ài)生活,那一次學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)。我報(bào)了名,可后來(lái)才知道原來(lái)是一次巨大的磨練,我們白天長(zhǎng)跑,夜間訓(xùn)練,身上起了無(wú)數(shù)個(gè)包,那都是蚊子的杰作。雖然我對(duì)蚊子過(guò)敏,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。幾天的磨練后,我笑了,打心里笑了,因?yàn)槲覑?ài)生活,這就是生活,它從一次又一次的磨練中告訴你什么事艱辛,什么才是走向成功大路的啟明燈。
我愛(ài)生活,還記得那一次我單獨(dú)一人去超市完成媽媽交給的一次重大任務(wù),但最后才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單。人們的腳步,來(lái)去匆匆,只有我不知如何是好,第一次在人群中木然了,這就是生活,一次次地教育你、引導(dǎo)你慢慢地走向社會(huì),慢慢地理解社會(huì),理解他人,理解人間一切一切的七彩事物。
我愛(ài)生活,還記得那時(shí)一次在公共汽車(chē)上,只見(jiàn)一個(gè)面目猙獰的中年男子,在一張報(bào)紙的掩蓋下,將那骯臟的手伸向了一位老爺爺?shù)目诖5@一切都未逃脫我的銳眼,但即使是這樣,我也還是猶豫不決,高不告訴老爺爺呢?是否高喊:“抓小偷!”萬(wàn)一他拿出一把尖刀來(lái),怎么辦?萬(wàn)一車(chē)上沒(méi)人起反應(yīng),他害我怎么辦?我不住的問(wèn)。但我怎能眼看他拿走老大爺?shù)腻X(qián)呢!時(shí)間已不容我考慮,我只見(jiàn)他的收慢慢夾著鈔票拿出,我不知哪來(lái)的勇氣,高呼:“抓小偷!”全車(chē)人立刻抓住了那個(gè)人,押送到公安局去了。我笑了,正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,生活告訴我們?nèi)碎g是是非非究竟什么是對(duì)的,什么事錯(cuò)的,更讓我們認(rèn)清了真善美、假丑惡。
我愛(ài)生活,因?yàn)樗S富多彩,因?yàn)樗探o我太多太多……
小學(xué)生活作文 篇5
如果有人問(wèn)我:“人生是什么?”我答:“生活就是多味瓶。酸、甜、苦、辣……樣樣了!比绻悴恍,就請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)幾個(gè)小故事。
酸
一天,我的數(shù)學(xué)第8單元測(cè)試得了99分,是班上的第一名。我十分高興?墒腔氐郊,我把喜訊告訴媽媽,表弟卻插嘴說(shuō)道:“有什么了不起,我100分都沒(méi)有報(bào)喜哩。你就搶先報(bào)第一。”我反駁說(shuō):“你是小學(xué)一年級(jí),和我小學(xué)四年級(jí)距離這第大。你100分算什么呀!”誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)表弟勝過(guò)我,就贊揚(yáng)表弟起來(lái),而對(duì)我卻一句鼓勵(lì)話也沒(méi)有。哼,媽媽就是偏心!看見(jiàn)表弟得意地?fù)P起臉,我心中酸溜溜的。
甜
在幾個(gè)月前,我期末考試數(shù)學(xué)考了99,我為了早早聽(tīng)到夸獎(jiǎng),一放學(xué)就跑回了家。到家以后,我立刻拿出考卷給媽媽看,媽媽一看,《就說(shuō)考的還可以不過(guò)下次一定要考到100分》說(shuō)完媽媽立即賞了我5元。我把這些錢(qián)拿去買(mǎi)了許許多多的糖,飽受甜的包圍。
苦
由于我媽媽今天打麻將輸了不愉快,而我又調(diào)皮搗蛋,媽媽二話不說(shuō),罵了我?guī)拙,讓我苦不堪言?/p>
辣
在三年級(jí)時(shí),我有點(diǎn)喜歡打游戲,便打開(kāi)了電腦,玩起了游戲,不知老媽有什么千里眼,我才玩了一會(huì)兒他就來(lái)了,媽媽看見(jiàn)以后,他就“賞”給我12個(gè)“黃金棍”,我頓時(shí)感到火辣辣的疼。
小學(xué)生活作文 篇6
生活就如一杯茶,只有細(xì)細(xì)品味才能感受到茶葉的芳香;生活就如一幅畫(huà),只有默默的觀賞才能領(lǐng)悟到畫(huà)中的寓意。
十一放假前,老師告訴我們假期過(guò)后班里要進(jìn)行演講比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)將準(zhǔn)備好的演講稿交給老師,老師最終評(píng)選出六位同學(xué)演講。我猶豫不決,到底參不參加呢?我想表現(xiàn)自己,可又害怕站在演講臺(tái)上,萬(wàn)一忘記臺(tái)詞該多丟人啊;氐郊椅覍⑦@件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后微笑著撫摸我的頭說(shuō):“寶貝,沒(méi)有人天生就能做成一件事,都是通過(guò)后天不斷的努力,最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試,不試怎么知道自己不行!甭(tīng)了媽媽的話,我備受鼓舞,我要做好充分的準(zhǔn)備,為自己能有機(jī)會(huì)參加演講比賽并取得優(yōu)異的成績(jī)而努力。
我花了幾天時(shí)間,認(rèn)真寫(xiě)了一篇演講稿,反復(fù)修改后交了上去,功夫不負(fù)有心人,我被選中參加演講比賽。接下來(lái)的幾天時(shí)間,我將演講稿背的滾瓜爛熟,在媽媽的幫助下,做好了PPT,加了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè),一遍又一遍地彩排。一切準(zhǔn)備就緒,只等比賽之日到來(lái)了。
比賽的日子很快到了,記得那天下午,陽(yáng)光暖暖的照耀在我的身上,像是在為我加油鼓氣。只聽(tīng)主持人說(shuō):“現(xiàn)在有請(qǐng)第三位選手李雅淇上臺(tái)演講,大家歡迎。”我的小心臟在那一刻彭彭彭地跳,像是一個(gè)哭著鬧著的小孩子,非要出來(lái)似的。我慢慢的走上臺(tái),雙手不由自主的握成拳頭,手心里全是汗,額頭也沁出了汗珠,我害怕老師和同學(xué)們看出我的緊張,不敢伸手去擦,只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重,極其緩慢地走上了演講臺(tái)。老師和同學(xué)們的目光全部聚集在我身上,時(shí)間一秒鐘一秒鐘的過(guò)去,我的大腦一片空白。這個(gè)時(shí)候,尹老師說(shuō):“大家給李雅淇鼓掌加油。”同學(xué)們一邊鼓掌一邊用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“李雅淇,加油,你能行,你是最棒的!”我暗暗地深吸一口氣,鎮(zhèn)定了一下情緒。隨著悠揚(yáng)舒緩的鋼琴曲響起,我開(kāi)始演講,邊說(shuō)邊為同學(xué)們播放幻燈片。突然我忘記了臺(tái)詞,這怎么辦?我告訴自己不能停,按照自己的思路往下說(shuō)。我越講越有自信,演講結(jié)束后,全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻,我慶幸自己沒(méi)有放棄這次機(jī)會(huì),它證明了我能行!這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學(xué)的認(rèn)可,也使我明白了一分耕耘一分收獲,成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。
小學(xué)生活作文 篇7
“生活處處就是課堂”,這句話說(shuō)的也不無(wú)道理,想想,自己曾經(jīng)在生活中就是否有一些發(fā)現(xiàn)呢?
有一次,我看到魚(yú)缸里的金魚(yú)不停地來(lái)回游動(dòng)。于就是,我起了好奇心:魚(yú)來(lái)回游動(dòng)就是不就是跟它的尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚(yú),對(duì)它說(shuō):“小魚(yú),為了我的一次試驗(yàn),先犧牲一下你,對(duì)不起哦,我想你一定會(huì)原諒我的,對(duì)嗎?”然后,我拿來(lái)一個(gè)剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會(huì)動(dòng)了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的就是我失去了一條小魚(yú),高興的就是我獲得了一個(gè)新知識(shí):原來(lái),魚(yú)游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次,那就是一個(gè)很熱的中午,我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但就是螞蟻太小了,再加上它來(lái)回爬,根本就看不清楚。于就是,我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的就是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽(yáng)光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。
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