關(guān)于讓座的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讓座的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讓座的小學(xué)生作文1
那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海里還時(shí)常閃現(xiàn)出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。
一天，陽(yáng)光明媚，我著無(wú)比喜悅的心情跟著媽媽去購(gòu)物。一路上我一蹦三跳的，像一只活潑的小兔子�！�！公交車來(lái)啦！’我忙拉著媽媽沖向公交車，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，著是一位學(xué)生，我和媽媽剛坐穩(wěn)就上來(lái)了一位老人，她看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)位子了，于是抓住了把手站著，可不知怎的'眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學(xué)生了。我小聲說(shuō)“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一會(huì)，又上來(lái)了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說(shuō)了一句話這是雷鋒精神嗎？
過(guò)了幾站，一名小學(xué)生上了車，那位女孩也沒(méi)有位子了，于是她一手拉住小學(xué)生的手，好像怕他站不穩(wěn)。我又便大聲問(wèn)了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學(xué)習(xí)她！”車?yán)锏娜硕技t著臉轉(zhuǎn)向窗戶外，好像不好意思面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得雷鋒精神離我很遠(yuǎn)，殊不知道它就在我們身邊，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)察覺(jué)，我們身邊到處是雷鋒！
關(guān)于讓座的小學(xué)生作文2
一天，我們班的曹陽(yáng)同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長(zhǎng)時(shí)間他才等到一個(gè)座位。坐在他前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。
車開(kāi)了一站上來(lái)一位行動(dòng)不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位，就站在曹陽(yáng)和那位大哥哥的`座位之間。這時(shí)的大哥哥想：反正這個(gè)座位是我搶到的，憑什么讓給老奶奶？一定有人會(huì)讓的!于是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽(yáng)想：我等了好久才找到了這個(gè)位子，更何況離家還遠(yuǎn)，怎么能讓座呢？可是，萬(wàn)一有一個(gè)急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會(huì)受不了的!這時(shí)，曹陽(yáng)的腦海里浮現(xiàn)出二個(gè)人在爭(zhēng)吵的畫(huà)面。一個(gè)說(shuō)：“讓座”一個(gè)說(shuō)：“不讓座”。弄得曹陽(yáng)都糊涂了，只有默默地說(shuō)：“再等等吧!”
又是一站，上來(lái)了兩個(gè)人。這時(shí)，曹陽(yáng)無(wú)意中看見(jiàn)了車上的廣告紙：請(qǐng)給老弱病殘的人讓位。曹陽(yáng)回想起老師說(shuō)過(guò)的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
曹陽(yáng)不再猶豫，起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您行動(dòng)不太方便，您請(qǐng)坐!”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱贊曹陽(yáng)，曹陽(yáng)聽(tīng)著，心里甜滋滋的。
我希望每個(gè)人都以助人為樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己
關(guān)于讓座的小學(xué)生作文3
半年前經(jīng)歷的一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)周日的下午，我擠上9路車，費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)座位。車一匕人擠得連下腳的地方都沒(méi)有�？吹匠丝碗S車子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。有座位的感覺(jué)真好！我禁不住哼起了小曲兒。
車子到了化肥廠站，上來(lái)—位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她顫巍巍地走到一個(gè)座位旁邊，倚著座背站著。我腦子里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)：給老奶奶讓座嗎？讓吧，好不容易占到一個(gè)座位，讓出去我怎么辦？再說(shuō)了，車上這么多人，為什么非得我讓呢？不讓吧，老師天天教育我們要尊老愛(ài)幼。唉，真不知道該怎么辦！管它呢，眼不見(jiàn)，心不煩，我索性來(lái)個(gè)“閉目養(yǎng)神”。
“老大娘，您坐這里吧�！边@時(shí)，一個(gè)聲音打破了車上的沉寂。我后面的一位叔叔把老奶奶攙扶到他的座位上，而他站在了我的身邊。
我正慶幸有人給老奶奶讓座時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那位叔叔行動(dòng)有點(diǎn)兒異樣。難道他是殘疾人？我定睛一看，果然，他真的是位殘疾人，站著的分明有只假肢！看到這里，一種無(wú)法言說(shuō)的.感情充溢我的胸口。是感動(dòng)，還是慚愧？我們天天喊著助人為樂(lè)，但這次我連讓座的行動(dòng)都沒(méi)有。再看看那位叔叔，我的臉霎時(shí)變得熱辣辣的。
到站了，我?guī)е鴱?fù)雜的心情下了車。這件事雖然過(guò)去半年了，可叔叔的背影在我心目中越來(lái)越高大。
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