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小學(xué)生活作文

時間:2021-04-11 09:29:02 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生活作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生活作文合集10篇

小學(xué)生活作文 篇1

  記得一首叫《快樂崇拜》的歌,里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻:“快樂像個病毒,病毒會傳染。”你也許會認(rèn)為它有點(diǎn)夸張:快樂是個褒義詞,而病毒這個詞卻讓人聞風(fēng)喪膽,這兩個詞語怎么會放在一起呢? 而我覺得這個比喻十分精彩。真的,當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿是快樂的人,你會不由自主地隨他一起快樂起來,心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時刻開心快樂,那么,罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎?你想想,這該多么美好啊!

  一位詩人說過這么一句話:快樂與美是世界上最完美的組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對,但肯定是正確的!

小學(xué)生活作文 篇2

  寬容是一劑良藥,可以清除人與人之間的矛盾;寬容是一杯熱茶,可以溫暖人與人之間的心靈,寬容是我學(xué)會尊重大度,讓我不與他人斤斤計較。

  記得在一個陽光明媚的上午,我和爸爸騎著自行車上路,突然,一輛飛馳的車子從我身邊開過,由于,昨天剛下過雨,況且地面處積水特別多,我就被那輛車濺了一身水,看著那開遠(yuǎn)的車,我心里嘀咕著:“有病吧!沒看到人嗎?”

  正巧被爸爸聽見了,走到我身旁,用一塊布擦去被水弄濕的衣角,語重心長的對我說:“孩子,這不怪他,可能他就沒看見呢,做人呢,要寬容,學(xué)會尊重大度,只要你尊重并寬容了別人,別人就自然理解你,尊重,寬容你。”爸爸的這句話是我銘記于心。以后,我遇到這樣的事情再也不抱怨他人了。

  美術(shù)課下課了,大家都整理著水粉顏料,我不小心在整理時將一支還染有水粉顏料的筆碰到一位同學(xué)的白衣服上,要知道,顏料可是很難清洗的,我連忙拿起一張紙巾在那位同學(xué)的衣服上擦,不知是太緊張了還是怎么的,我拿的那張紙巾竟是一張還沾著顏料的紙巾,我拍了拍自己的腦門,口中連聲說著對不起。

  心里想:我怎么這么笨呢?竟然會把一張沾有顏料的紙巾給她擦,真是有病!那個同學(xué)非但沒有怪罪我,還跟我說沒關(guān)系,我的臉一下子漲紅起來,想起自己以前那樣子對她,還沒有一點(diǎn)羞愧,心中真是慚愧急了。

  贈人玫瑰,手有余香。忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,這兩句話說得真對,生活給了我一切,還教會了我寬容。

小學(xué)生活作文 篇3

  我是一個愛運(yùn)動的小女生,大家知道我最喜歡的課余生活是什么嗎?告訴你們吧,是打乒乓球。

  一個星期天,爸爸帶我去樓下的活動室打乒乓球。

  本來,我還不會打乒乓球呢!

  爸爸先從怎么拿拍子開始教我。聽了爸爸告訴我的方法,我像拿鉛筆一樣握住球拍,然后揮了幾下,爸爸說我已經(jīng)會拿球拍了,可以教我打球了,我太興奮了,心好像一下子蹦到了半空中!

  爸爸教時,我非常專心地聽,因?yàn)槲遗挛乙皇д`,球就砸到我的頭。

  等我會一點(diǎn)的時候,我們就開始打球了。

  爸爸先開始發(fā)球,小小的乒乓球像放大了的子彈般飛了過來,我不慌不忙地接住了,又打了回去。爸爸不肯服輸,偏要說再來一局,我心里暗暗地說:“哼,輸有什么關(guān)系,再來一局就再來一局嗎,有什么好不服的呀”!

  我說不過爸爸,就只能再來一局了。

  但是,爸爸還是輸了,而且,還是不服輸。

  就這樣,我們玩了好幾局,而且他們都輸了,直到第十局,他才服輸。

  我覺得,打乒乓球真是一件又有趣又健身的體育項(xiàng)目呀!

小學(xué)生活作文 篇4

  有一天,我和爸爸去香榭居,到了,我和爸爸,看了看房子,看完了我們?nèi)チ算y泰城,我說:“我們進(jìn)去吧,”爸爸說:“我沒有帶鎖。”不一會爸爸的肚子疼了起來,爸爸說:“我們走吧,”我說:“好吧!比缓蟀职烛T著車子帶著我走了。

小學(xué)生活作文 篇5

  數(shù)學(xué)在日常生活中應(yīng)用很廣泛,它不僅可以解決實(shí)際問題,而且有了解社會生活用品的重要信息,提高自己嚴(yán)謹(jǐn)精確處理問題的實(shí)踐能力,培養(yǎng)自己認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣。

  譬如有這樣一道題:一輛運(yùn)石車晴天可運(yùn)20趟,陰雨天可運(yùn)12趟,一共運(yùn)了112趟,平均每天運(yùn)14趟。問其中幾天陰雨幾天晴?

  我思考了很久:根據(jù)平均每天運(yùn)14趟,一共運(yùn)了112趟,可以列出算式:112÷14=8(天)假設(shè)8天全是晴天,那就能夠運(yùn)20×8=160(趟),比112趟多運(yùn)了160-112=48趟;把一天雨天當(dāng)成晴天就多了20-12=8(趟),一共多運(yùn)了48趟,就有48÷8=6(天)的雨天被算作了晴天,也就是有6天雨天,實(shí)際運(yùn)送的晴天就是8-6=2(天);驗(yàn)證:20×2+12×6=112(趟)。

  當(dāng)然這道題也可以假設(shè)8天全是雨天,那就只能12×8=96(趟),比112趟少運(yùn)了112-96=16趟;把一天晴天當(dāng)成雨天就少了20-12=8(趟),一共少運(yùn)了16趟,就有16÷8=2(天)的晴天被算作了雨天,也就是有2天晴天,實(shí)際運(yùn)送的雨天就是8-2=6(天);驗(yàn)證:20×2+12×6=112(趟)。

  對小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)等,許多人總誤認(rèn)為相互間完全可以相互轉(zhuǎn)化,毫無差別可言!其實(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)更多用于局部占整體的比例或額度等問題,其中分?jǐn)?shù)偏向于占比或?qū)Ρ葐栴}的應(yīng)用,如真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)以及去分母和通分等運(yùn)算方法,小數(shù)卻涵蓋了循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)等概念,如果當(dāng)前的科學(xué)模型和驗(yàn)算方法能更先進(jìn)的話,圓周率兀也許是一個無限循環(huán)小數(shù),或許這又是一個大膽超前的預(yù)言了,呵呵!

  如果所有分?jǐn)?shù)都化成小數(shù)的話,那么運(yùn)算結(jié)果將嚴(yán)重偏離真實(shí)結(jié)果,而全部小數(shù)都化為分?jǐn)?shù)計算的話,運(yùn)算過程完全失去數(shù)字量化的樂趣,只剩下繁瑣枯燥了!

  百分?jǐn)?shù)常用于概率和讓人一目了然的加減增損的比率,重要的是必須把握住和他們搭配的文字的含義,很多時候都會“失之毫厘差之千里”喔……

  數(shù)學(xué)無處不在,無所不通。在這奇妙的萬千世界里,還有很多的數(shù)學(xué)知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑼诰、發(fā)現(xiàn)……

小學(xué)生活作文 篇6

  我低著頭,沉默地走進(jìn)家門。手里拿著數(shù)學(xué)試卷,走到爸爸旁邊,輕聲地說:“爸爸,數(shù)學(xué)我考了86分!薄笆裁矗俊睖厝岬陌职滞蝗粌雌饋砹。“怎么回事,我平時都是怎么在教你的……這是媽媽也走了過來,我看見她兇巴巴的,我連大氣都不敢喘,果然她劈頭就罵:“你怎么弄得,怎么考得這么差……”這時候我多想讓爸爸媽媽今天有事情,這樣他們就不會來罵我了。

  “同學(xué)們,把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本發(fā)下去,做一頁!敝形纾埑酝,我剛想休息一下,可數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來,讓我們做作業(yè),我奮筆疾書,終于寫完了。剛想去上廁所,鈴聲響了,語文老師走了進(jìn)來,讓我們考試,可考到一半,數(shù)學(xué)老師把作業(yè)本發(fā)下來,讓我們訂正。我只能東做做,西做做,真是手忙腳亂。這時,我多么希望世界上沒有老師,這樣我們就不會這么累了。

  第二天早上,我睜開眼睛,看見已經(jīng)9點(diǎn)鐘了,我喊爸爸媽媽,可沒人回答,我馬上反應(yīng)過來,我來到了小孩世界,這里沒有大人,沒有老師、爸媽的.控制。我先打開電腦,開始狂玩游戲,玩到一半,肚子已經(jīng)咕咕叫了,我剛想叫父母,可馬上想到了這是小孩世界,我只好忍著餓,到樓下小店拿東西吃,我剛走到街上,街上就已經(jīng)擠滿了小孩:有的在慶祝,有的大哥哥在仗勢欺人,有的在追逐打鬧。終于我來到了小店,這里人跟多,大家都擠來擠去,搶食物吃,結(jié)果好多食物都被擠扁了,我好不容易進(jìn)去了,可有被擠出來了,腳都被人踩了幾腳,痛死我了。這時一輛車在街上橫沖直撞,許多小孩都被撞壞了,頭上直流血,可有沒有醫(yī)生,我們又不會醫(yī)治,我們只能看著他們呻吟。晚上,我躺在床上想著父母的種種好處,假如父母在,就不會發(fā)生這種事。

  早上,才6點(diǎn),媽媽就叫我起床了,我沒在埋怨,因?yàn)槲抑缷寢尡任移鸬酶纾焕蠋熯是布置了許多作業(yè),但我沒什么怨言,因?yàn)槲抑览蠋熓菫槲覀兒谩?/p>

小學(xué)生活作文 篇7

  你知道我最喜歡的課余生活是什么?跳繩?游泳?投沙包?全都錯誤!告訴你們吧!我最喜歡的課余生活就是轉(zhuǎn)呼啦圈!

  為什么我喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈?這個故事得從頭說起。有一次,我去了迪卡儂,看到有呼啦圈,我就買下了,回到家后,媽媽教我轉(zhuǎn)呼啦圈,我動了一下下,呼啦圈就“嘩啦啦”掉下來了,我一下子像泄了氣的皮球?砂职趾蛬寢尶偸菍ξ艺f:“別泄氣,女兒,慢慢來。”聽了爸媽的話,我又重新拿起呼啦圈。沒想到,這回呼啦圈聽話多了。后來,我就越轉(zhuǎn)越好,而且越轉(zhuǎn)越多,我心想:原來轉(zhuǎn)呼啦圈那么簡單呀!,前后擺動身體就行了。過來幾天后,爸爸說要和我比賽轉(zhuǎn)呼啦圈,看誰轉(zhuǎn)的多,于是,我和爸爸就開始了一場大戰(zhàn)。比賽開始了,限制1分鐘時間,我身子前后搖動,“呼啦、呼啦,”呼啦圈仿佛和我的身體融為了一體,我一下子就轉(zhuǎn)了167個,而爸爸沒轉(zhuǎn)圈就掉了,我獲勝了!獎勵就是給我買個ipad,護(hù)殼隨我挑!

  經(jīng)過這事后,我心里想:如果學(xué)校舉行呼啦圈大賽的話,我一定要突破自己,為班級爭光!

小學(xué)生活作文 篇8

  我即將離開我的母校,六年的小學(xué)生活還歷歷在目,六個春夏秋冬,在彈指間中被剛出的太陽蒸融了,被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象,因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。

  那天,天氣熱得出奇,雖然是秋天。老師上臺去排名次,很幸運(yùn),女生輪空了,而男生要憑“實(shí)力”,男生上場了,定睛一看,原來要跟三班相比,再看看三班的男生,一個個虎背熊腰,胸有成竹,仿佛勝卷在握,更顯得氣勢磅礴了。在氣勢上我們略微顯弱了很多,不過,以我們班男生不服輸?shù)木,?yīng)該沒什么問題吧,我在心里默默安慰自己!伴_始”,體育老師一聲令下,兩個班開始了比賽,頓時,操場上響起了震耳欲聾地叫喊聲。哎!怎么輸了,沒事,三局兩勝,不是還有機(jī)會嗎?第二場也敗得一塌糊涂,我們女生很生氣,生氣之余也不忘吸取男生失敗的原因:原來他們太稀疏了,而且東倒西歪,他們自然也會像一盤散沙沒有凝聚力。

  女生開始比賽了,我們?nèi)挛宄桶讶嗯驍×,可能一方面是因(yàn)槲覀凖R心協(xié)力,當(dāng)然另一方面也是由于生氣吧!我們正準(zhǔn)備決賽的時候,其中一個同學(xué)說頭暈,我又生氣又愛憐的說:“你呀你,干嗎現(xiàn)在頭暈呀!堅(jiān)持,必須堅(jiān)持到最后,上去了只管使勁兒向后拉,堅(jiān)持,堅(jiān)持,一定堅(jiān)持!行嗎?”“行!”“好樣的,我希望你們每個人都牢牢記住,這是我們在實(shí)驗(yàn)一小最后一次拔河比賽,我們不能遺憾地離開,我們一定要堅(jiān)持下來,我希望我們二十多個人的心連在一起,一同賽出風(fēng)采,賽出個性,好嗎?”“好!”“加油我們一起努力!”

  果然,上天也被我們的精神所打動了,所以,我們以勝利而歸來,校園里傳來了六(2)班熱血沸騰地呼喊,同學(xué)們熱淚盈眶,僅僅地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  正因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)”我們才有信心,正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才會使我們?nèi)〉脛倮。雖然我們在一起的時間越來越短了,但是我相信大家會懂得珍惜,珍惜我們在一起的快樂時光,珍惜我們同心協(xié)力去面對困難,珍惜我們在一起分享成功的喜悅……

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,我懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了無數(shù)無數(shù)的東西,他們將給我一生留下很深的印象,使我受益匪淺。

小學(xué)生活作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過去了,我就要畢業(yè)了。

  在我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候,也就是三年級,學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運(yùn)動員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽到同學(xué)們?yōu)槲掖驓猓遗艿母炝,我馬上超過了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來。

  還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語文老師就給四年級的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說:“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說:“對不起,我不知道你頭疼!蔽艺f:“沒關(guān)系!钡诙欤蠋熡纸o我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

小學(xué)生活作文 篇10

  我們現(xiàn)在的生活,比爺爺奶奶那時候過的生活好多了,因?yàn)槲覀兊淖鎳絹碓桨l(fā)達(dá)了,越來越強(qiáng)大了,人民的生活水平都進(jìn)一步的提高了,我們?nèi)祟愐苍絹碓铰斆鳎軌騽?chuàng)造出更多的新高科技產(chǎn)品。比如說:想與遠(yuǎn)方的家人說說話了,就可以不用去寫信那么麻煩了,直接撥一下對方的電話號碼,再一打,就可以和對方想說什么就可以說什么了!

  現(xiàn)在科技那么的發(fā)達(dá),以后的日子,肯定更方便,更好過了。發(fā)明一個能聽懂人說的話的一個機(jī)器人,主人輸上密碼,主人讓它做什么,它就要服從主人的命令,去做什么。這個叫“待命機(jī)器人”,專門服從主人命令的。

  我想發(fā)明一個智能“無影無蹤發(fā)射器”這個機(jī)器可以隨時隨地的變大變小,在輸入屏上寫上自己想去的地方,按一下“發(fā)射”鍵,過5秒鐘后,“刷”的一下,就到了你想去的地方,再按一下“返回”鍵,5秒鐘過后,又返回到了你剛才待的地方。這個方便,省力,而又快捷的智能“無影無蹤發(fā)射器”如果沒電了,不用充電或者是換電池之類的,只要你用它在你的衣服上擦一下,立馬就又充滿電量了。這個機(jī)器還有一個特點(diǎn),就是:如果主人拿著它去做壞事的話,它就會馬上給予提醒,提醒兩次后,主人不聽,它就會自動連撥110,并且自己報廢。如果主人有需要求救的地方,它又會根據(jù)相應(yīng)的情況報警。

  怎么樣,我想發(fā)明的這個機(jī)器還不錯吧,我真想現(xiàn)在就有一個這樣的機(jī)器呢!

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