【熱門】小學生足球作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生足球作文10篇，歡迎大家分享。
小學生足球作文 篇1
一次夢幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢見我和同學一起踢足球，足球作文。
在比賽場上，是“不敗隊”和“常勝隊”的較量，兩隊都是由精英隊員所組成的強隊。隨著一聲哨響，我來了個長傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細膩的腳法，靈巧的.盤帶，連過兩關，見我已經插入敵方禁區(qū)，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進了！”。“不敗隊”也不示弱，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對方。僅剩五秒了，俞健踢了命運之球。這命運之球進了，我們以2比1險勝。
我還想再踢一場，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
小學生足球作文 篇2
公園里，一片寂靜。一到下午，這里便充滿歡聲笑語。下午到了，一幫剛放學的小孩們來到此地，他們分成兩撥兒，把書包堆起來做球門，比賽拉開陣勢。一路上哼著歌兒的小哥哥，一聲不吭的小妹妹，被吸引了過來，路過的大個子叔叔也坐到場邊觀賽。
看�。∧鞘亻T員竟為了護球，擦破了膝蓋。此刻，他分腿彎腰，雙手撐著膝蓋眼珠子不停地轉動著，守門員后面那位身穿紅色運動服的小孩，已經迫不及待想上場威風了。觀眾席上，中間那戴紅領巾的男孩把頭探得老遠，生怕別人擋住他了。他的左邊是一個身材矮小的小孩，他正全神貫注地關注著比賽。他的左邊是一個頭系蝴蝶結、穿禮服的高個子，他單手插腰，好像很疲憊的樣子。他的左邊是兩個剛剛匆匆忙忙趕來的小孩，已經沒座位了，大哥哥只好將小弟弟摟著。他們倆的面前趴著一只懶洋洋的'、正在熟睡的小白狗。小白狗頭上卷著一絲烏黑的毛了，可愛極了。觀眾席右邊是一位戴著紅領巾的小女孩，她的目中只有足球了，連手里的東西都快掉了。她的右邊，是位戴著尖帽的小孩，他沉默不語、扁著嘴巴，難道誰招惹了他。最有趣的要數最右邊的大個子叔叔，他身穿西裝，嘴角露出一絲笑容，好像沉浸在自我陶醉的狀態(tài)里。
此刻，雙方比分0:0,比賽已經進行到了白熱化的階段。只見紅隊前鋒左勾、右勾、左拌、右拌，凌空一腳抽射。只見球箭一般飛向球門。守門員來個魚躍龍門。“擋下來啦！”觀眾們歡呼著。守門迅速將球傳向后衛(wèi)，后衛(wèi)接到球后，來個長傳，前鋒拼盡全力，就地極抽�！鞍。∏蜻M了！”莉隊隊員高呼。
這是一場多么精彩的足球啊！這是一場多么令人驚嘆的比賽啊！
小學生足球作文 篇3
“噢，太棒了，又是第一名！他們果然不是我們的對手！”“哈哈，我們真棒！”咦，是誰在歡呼、雀躍？到底發(fā)生了什么？告訴你吧，我們五二班和五四班進行了一場激烈的足球比賽，我們班最后以3比1的好成績輕松奪冠。你說說，我們怎能不開心呢？
而我和夏思嘉擔任了這場比賽的小小“攝影師”。雖然這是第一次為比賽拍照，我們卻抓拍到了不少精彩的鏡頭呢！只要你看看這些照片，就能感受到比賽的激烈。前鋒鄧智文的一個個大腳射門，守門員黃圣安把一個又一個球緊緊地抱在懷中，還有大家爭先恐后地爭搶足球的精彩瞬間，都被我們小攝影師一一捕捉。最有趣的是王渝龍的“啃球”照片了！你一定很奇怪，大家都在積極比賽，他為什么要去啃球玩呢？原來呀，王渝龍正張著大嘴，奮力搶球，球一彈起，在他嘴邊時，正巧我按下快門，就有了這經典之作！哈哈，搞笑吧？同學們看到這張照片時，都忍不住捧腹呢！
在比賽中我班球員都大顯身手了一番。黃圣安守門就特別值得一提。只要球一來，他就像餓虎撲食般沖上前去，死死地把球抱住，每次都使對方的射門有驚無險。如果說黃圣安的撲球是百撲百中，那么鄧智文的射門也是一射一個準。我們班正是有了這兩員得力干將，再加上其他隊員的默契配合，才有了這么喜人的.佳績。
在這次足球賽上，我班球隊同學們八仙過海――各顯神通，沒有參賽的同學們也都在一旁為比賽吶喊助威。這真是一場難忘的比賽呀！最終，我們不僅贏得了比賽，更可貴的是我們懂得了團結的力量，增強了集體榮譽感！
小學生足球作文 篇4
一年一度的足球比賽在本周拉開了序幕。今天下午，我們班和四班要進行本賽季的第一場比賽。四班的隊伍中有三四個同學是校隊的，實力應該很強，但我們并不害怕。
我們早早的來到足球場，今天的天氣非常炎熱，老師、家長和拉拉隊的.同學們并不怕熱，一直在場邊為我們隊員吶喊助威。
隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們先開的第一腳，通過我們的努力過人快速往前踢，比賽的前15分鐘，我們班先進了一球。到了下半場，因為四班落后一球而向我們發(fā)起猛烈的進攻，四班踢了一球，后衛(wèi)和守門員都沒有接住，我迅速上前接球想踢出界，可是踢了個烏龍球，我心里非常難受，像被刀割了一樣。就這樣我一直帶著愧疚踢完了比賽。
散場之后，我低著頭走，甚至想躲著同學們。同學們察覺到了之后，不但沒有指責我而且還安慰我說“下學期咱們再努力”。聽完這些話，我心里舒服多了，有這樣的一個集體，我感覺到驕傲。
小學生足球作文 篇5
“沖啊！晚了就趕不上啦！”“對啊，聽說今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯，我們東湖小學正在舉行校園足球比賽。
上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學就迫不及待地跑到后操場，占據有利的觀賽位置。操場上已經熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學還在打賭哪支隊伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊整裝待發(fā)，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊員，一身橘色的'則是我們的隊手――五（４）班。小隊員們都斗志昂揚，臉上充滿自信的笑容。場外的啦啦隊員們也摩拳擦掌，準備著加油的口號。
“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準確地傳到了王渝龍的腳下。這時五（４）班的一個隊員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對方搶走。說時遲那時快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接著用盡全力一踢――進球了！場上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來，球是進門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開始，我班球隊就進了一個球，我班隊員的信心大增，我們班同學高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準”哇，不偏不倚地砸在了對手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。
經過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我班隊員打贏了上半場。中場稍稍休息后，下半場的比賽又拉開了帷幕。由于上半場的勝利，我班的啦啦隊加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領先。
最后，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績取得了最終的勝利！看到這個結果，后操場上沸騰了，我班同學在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學們，你們說，這是不是一場非常精彩的足球比賽呢？
小學生足球作文 篇6
星期二下午，四年級的1班和2班舉行了一場足球比賽。
開賽前，全體隊員個個都生龍活虎、摩拳擦掌，眼看著一場龍爭虎斗就要開始了。
“噓——”一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。場上，1班球員先發(fā)制人，搶到球，可是接著又被2班的隊員攔截走了。這時2班的一位隊員腳下一個發(fā)力，“噗”，球進了！2班的同學頓時歡呼雀躍起來，“2班加油”聲響徹整個體育場。此時風也來湊熱鬧了，大家耳邊傳來呼呼的'風聲。場上的同學們繼續(xù)著他們的比賽，現在1班的隊員不服氣了，攻勢更加猛烈。2班隊員腳下的球幾次三番都被1班的隊員搶走了，2班的隊員很著急呀，不甘心就此輸掉，因此場上的比賽爭奪的很激烈。可是1班的隊員越打越猛，士氣高漲，最終比賽以2：1結束了，1班贏得了比賽的勝利。當時，1班的所有同學興奮的唱呀，跳呀，歡呼聲響徹學校的上空。
這真是一場激烈的足球比賽！
小學生足球作文 篇7
星期四的體育課，體育老師帶我們去體育場踢足球。比賽開始了，女孩子們顯得特別高興，因為老師就是我們的守門員。男孩兒們一個勁兒地往我們的“領地”攻擊。不一會兒，田潤的一個“飛球”在我眼簾里出現。我絕望地想：完了！但是，出乎我意料的`是，這球沒進！老師就是老師，還“以牙還牙”踢了他們一個“飛球”。我們乘勝追擊，快踢到他們的球門了，我們暗暗慶喜。
可是，他們的“體育健將”曹斯遠此時挺身而出，他的球技超高，跑得快，女孩兒們見了他就是“一退退十里”，唉！此時的我真是豆腐掉進灰缸里——吃也不是，打出不是。但是，我轉念一想：反正有老師守門，他們進不成的！我奮力地跟著他們追球，可是，我抬頭一看，哎呀！大事不好！老師不見了蹤影，“小將”則在打盹！唉——我心里最后的一線希望都徹底覆滅了！看著這球順利地滾進了球門，我心里直冒火。有的女孩兒長吁短嘆，有的氣得直跺腳，還有的……我一聲令下，女孩子們全速追擊。球好不容易傳到我腳上，我用力一踢，球“飛”出老遠，被周婷婷接到了，她瞄準方向，“咚——”只見，她使勁一蹬，球飛進了對方的球門……“耶！進嘍——太棒了！”“贏嘍！萬歲！”球場上傳來了陣陣歡呼聲。我心里想：這還是我們第一次進球，第一次的集體成功。此時，男孩們急得干瞪眼，曹斯遠一聲令下，“反攻！快反攻呀——”可是，此時，體育老師“嘟——”一聲哨響，排隊集合！唉，“可憐”的曹斯遠還沒來得及“反攻”，就得“下場”了。
這可真是一場讓人百踢不厭，留連忘返的“足球賽”�。�
小學生足球作文 篇8
星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場踢足球。我和于童心一組，叫“狂風隊”；楊峻和邵海洪一組叫“臺風隊”，狂風隊于童心守門，臺風隊楊峻守門，
比賽開始，狂風隊先過球，臺風隊一個漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風隊也突然來一個飛鏟把球鏟了回來，接著帶球向球門跑去，狂風隊另一個隊員接過球用力一踢，球進了�！昂�！”狂風隊高興地呼 喊起來：“球進了，球進了！” 1；0狂風隊最先得分。臺風隊氣沖沖地說：“有什么可興奮的！”
于童心對邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個都沒進，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說不定我們會敗給給他們呢。
第二場比賽開始，臺風隊帶球過人，狂風隊一個飛鏟沒鏟到。臺風隊一射，射出了美麗的弧線球，球進了。1：1平。
最后一場花落誰家呢？開始，狂風隊帶球過人射了出去�？耧L隊一個漂亮的鏟球向球門跑去�！吧溟T！射門！”狂風隊高喊，只見臺風隊守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的.足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進了�！拔覀儎倮耍 笨耧L隊再次高喊起來。
下午四點多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
小學生足球作文 篇9
足球有生命嗎？大家一定對我的這個問題感到幼稚。但是在群賢小學一年一度的足球節(jié)上，我見到了有生命力的足球！
早晨，萬里無云、春風拂面，老師帶著我們去操場。操場上被三種氣氛包圍著，我們既緊張，又開心，還充滿著期盼。大家換上了足球運動員的服裝，有的男生威風凜凜的，班里的同學臉上露出了自豪的表情；有的.同學興奮極了，還有的同學開心得手舞足蹈。我有幸參加了這次比賽，最情有獨鐘的就是幾個人手拉著手踢球了。足球像一個調皮的小孩子，不聽使喚，我們要他往東，它偏向西跑，我們讓他向前，他竟然跑出了我們的包圍圈。結果，在這一輪比賽中我們輸給了對手。
火炬?zhèn)髑蛞勃氂幸环L味呢！我拿著圓筒，頂著球飛跑過去，像拿著奧運火炬一樣。不知怎么的，足球好像不想讓我稱心如意，滾來滾去的。我把足球遞給下一位同學，那位同學也是狀況百出。結果，對方又贏了我們。
踢球雖然沒啥新奇，但也獨有特色！我用腳使勁一踢�！斑M球，進球'我喊道。足球調皮極了，竟然跑到網外去了。他笑嘻嘻的，好像在說："我就不讓你如意�！毕乱晃煌瑢W來踢球了，足球竟然進了。我真不明白，為什么我在踢球的時候，足球像個搗蛋鬼，而他踢的時候，足球就像一只被馴服的小白兔。這一次踢球對方輸給了我們。
比賽結束了，我們戀戀不舍地離開了操場，它會成為我永遠的回憶。
小學生足球作文 篇10
今天下午，陽光燦爛，萬里無云，是一個踢足球的'好日子。
在樓上看電視的我和表弟不約而同地說到：“我們下樓踢球吧！”一場激烈的“戰(zhàn)爭”即將拉開序幕。
表弟帶著憂心忡忡地樣子上了“戰(zhàn)場”，我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員，我們以3盤2勝決勝負。
第一場球賽開始。表弟雙腿分開，雙手張開，仿佛在說：“放馬過來吧！”我見表弟防守得如此嚴密，心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我發(fā)現了一個漏洞，那就是表弟兩只腳中間，我使出了我的必剎技“烈焰射球”。“耶！進球了�！蔽乙槐娜吒�。“好戲還在后頭呢！”表弟沒好氣地說到�！澳俏覀凃T驢看唱本，走著瞧�！蔽液敛皇救醯胤瘩g到。
第二場球賽開始了。表弟嚴加防守，目光一直注射著足球，我用力一踢來了一個空中飛球，沒想到表弟身輕如燕，一蹦就球給接住了。我長長地嘆了一口氣。
第三場球賽開始了。我把球朝向左邊，表弟見立即防守左邊，我見是個好機會，立即向右邊射球，表弟來不及防守，球進了，這招叫作調虎離山之計。
我以2：1贏了。
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