禮物小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的禮物小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
禮物小學(xué)生作文1
我有許許多多的禮物，有爸爸媽媽給的，有親戚朋友送的，有長(zhǎng)輩送的，但我最喜歡的，還是大哥送的的音樂盒。
我10歲生日那天，無意中看到大哥桌子上放了一個(gè)音樂盒。
它是長(zhǎng)方形的，最底下凸出刻的許多金黃色的雛菊，上邊和右側(cè)也零零散散的`刻有幾多雛菊；左下側(cè)，有一個(gè)高窕靚麗的小女孩，一頭蓬松的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，舉著一把漂亮的小花傘，還牽著一只特別可愛的小狗。我被大哥的這個(gè)音樂盒深深吸引住了，吵著要一個(gè)這樣的音樂盒。
下午，我沒有看見大哥。
傍晚時(shí)分，我正在家門口玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大哥向我走來。走近了，我仔細(xì)一看，大哥手里還拿著一個(gè)盒子。他把盒子遞給我，說是送我的生日禮物。我一聽是給我的，馬上就把它拆開了。
把盒子拆開——原來是一個(gè)音樂盒！我驚喜萬分，急忙把它從盒子里拿出來。
這是一個(gè)棕色的音樂盒。它的右邊有一個(gè)乖巧可愛的兔子，兔子的上面有一個(gè)風(fēng)扇，那就是音樂盒的開關(guān)。只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，音樂盒就會(huì)響起音樂。兔子的后面有一根細(xì)細(xì)的鐵管子，向右延伸，末端有一個(gè)小摩天輪似的秋千，每個(gè)秋千的位置上都有一個(gè)超迷你的木頭做的兔子。右側(cè)是一個(gè)正方形的筆筒。筆筒的下邊也有一個(gè)兔子。
欣賞完外形后，我轉(zhuǎn)動(dòng)起它的風(fēng)扇，清脆悅耳的音樂緩緩飛進(jìn)我的耳朵，還是一首鋼琴曲。那聲音，真是無法形容。
每當(dāng)我感覺煩了，累了，有壓力了，總喜歡趴在床上，聆聽那音樂盒里那美妙舒緩的音樂，放松自己。
音樂盒，包含的不僅僅是音樂，還有大哥對(duì)我濃濃的愛。
禮物小學(xué)生作文2
在一個(gè)晴朗的夜晚，我不經(jīng)意的抬頭看月亮，竟然這么清楚的看見月亮叔叔竟然臉上有這么多的坑坑疤疤，難怪他常常自卑的躲著不敢見人。我決定送給他一臺(tái)壓路機(jī)，把那些坑洞都?jí)浩剑屖迨寤謴?fù)自信心，變成一個(gè)宇宙無敵的大帥哥。
就在這個(gè)時(shí)候，有什么東西劃過了天際，一閃一閃的，原來是流星姐姐在溜滑梯，那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，還漂漂亮亮的留在星空呢！真是好看，還有什么比送梳子更合適的呢？烏溜溜流泄的'長(zhǎng)發(fā)，可以讓我想出好多好多說不玩的故事。
有個(gè)人，正跟著我一起仰天看流星，那就是勞苦功高了貓頭鷹婆婆，已經(jīng)快要一百歲的她，總是在夜晚守護(hù)著大家，都有了職業(yè)病了，她老人家的脖子常常扭到，我想送給她一個(gè)護(hù)頸，加上很多張的酸痛貼布，希望她能長(zhǎng)命百歲。
地上有一株三葉的草，他正在自怨自艾：“為什么我不是四片的幸運(yùn)草呢？”我用針線，把第四片葉子幫他縫上，他高興的喜極而泣：“謝謝你！完成了我的美夢(mèng)，這真是一份好禮物呀！”
我的腳邊有個(gè)東西一直頂我，我低頭一看，一只可愛的小象：“女強(qiáng)人姐姐！有蚊子跑到我的耳朵里面，又吵又癢，幫幫我吧！”我在包包里，拿出掏耳棒，舒舒服服的幫小象解決了困擾，他忙不迭的一直跟我道謝，我當(dāng)然就把那個(gè)掏耳棒送給他了。
全身都是毛的兩津，我早就看他不順眼了，扔給他十罐的除毛劑：“你給我好好除干凈，快別像個(gè)大猩猩似的，丟你們?yōu)觚堎u出所的臉了�！�
最后一個(gè)禮物，送給我的爸爸媽媽不老藥，他們靜靜的收下：“我的！你真貼心！”
禮物小學(xué)生作文3
我們每個(gè)人都有自己的生日，每個(gè)人過生日的方式也各不相同。
我的生日在美麗的六月。今年應(yīng)該是我和小學(xué)同學(xué)在一起快樂游戲的最后一個(gè)六月，在明年的六月，我們都要為升初中而準(zhǔn)備。因此，在20xx年的六月，我要過一個(gè)最有意義的生日。
大家一定收到過好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時(shí)，別人送給你的禮物。但在我的字典里，生日禮物有著特殊的意義：它不僅是別人送給你的，還可以是你送給別人的，送給自己的……
在我11歲生日時(shí)，我要請(qǐng)上我的好朋友，去外面玩玩。大家可以隨心所欲，暢想奇談。我要寫一封信到大理，問問我在手拉手活動(dòng)中結(jié)識(shí)的好友現(xiàn)在的生活情況，給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去，和我在那兒結(jié)識(shí)的.手拉手朋友一起談天說地。
在我11歲生日時(shí)，我還準(zhǔn)備了一些禮物送給父母。因?yàn)槭撬麄兘涛艺f話，教我走路，教我認(rèn)字，教我做人……在我成長(zhǎng)的11年歲月里，他們?yōu)槲也偎榱诵摹Ｔ谖疑罩H，我要為媽媽買一個(gè)她喜歡的東西：一個(gè)飾品，一個(gè)小包……晚上，給爸爸媽媽燒一頓飯；幫媽媽洗一次腳；在爸爸媽媽睡覺前，在他們的枕頭下各放上一個(gè)盒子，里面放一張字條，寫上一段話：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒感謝你們�！薄拔矣珠L(zhǎng)大了一歲了，你們不要再為我多操心了，相信我，女兒會(huì)成為你們的驕傲。希望你們每天開心�！�
在我11歲生日時(shí)，我還要感謝老師、親人、朋友，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我要把更出色的我展現(xiàn)出來。這不僅是送給老師最好的禮物，也是送給自己的一份很好的禮物。
今年我的生日一定會(huì)過得很充實(shí)。因?yàn)椋覍⒔o自己，給父母，給師長(zhǎng)，給朋友，給那些愛我關(guān)心我的人送上了一份特殊的生日禮物！因?yàn)椋颐靼琢松盏囊饬x不僅在于慶賀自己長(zhǎng)大了一歲，更要在這難忘而又特殊的日子里學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
禮物小學(xué)生作文4
今年暑假，我有幸去了海南。到了海南已是深夜，第二天，我滿懷熱情地去看�！@是我第一次看海。走到沙灘上，細(xì)細(xì)軟軟的沙像面粉一樣，踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘，浪花像頑皮的孩子，撫在游人的腳上。我情不自禁地跑向大海，快到海邊時(shí)，我感到有什么東西硌到我的腳了，我低頭一看，原來是一個(gè)精致的小貝殼！它很小、很白，像一塊白玉。我的目光繼續(xù)在沙灘上搜尋，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺！我和媽媽拿著瓶子，一起搜集小貝殼。不一會(huì)兒，我就找到一個(gè)橘、白相間的“標(biāo)準(zhǔn)扇型貝”，它足有一枚硬幣大，上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無瑕。波浪形的表面，使人聯(lián)想到海浪的歡樂、美麗。真是一個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。媽媽也不甘示弱，很快就找到一個(gè)非常精致的貝殼。它白色的外套雖然平淡無奇，但它身上卻有一顆“星星”。
“哇，好漂亮！”我不得不贊嘆這個(gè)貝殼的美麗，也不得不贊嘆神奇的海洋！我原以為這個(gè)“星星貝”只是大海在巧合下“制作”的，可是在接下來的`“搜貝行動(dòng)”中，我又發(fā)現(xiàn)兩三個(gè)同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”�！霸瓉泶蠛＿�特別‘生產(chǎn)’了一批這么可愛的小貝殼呀！大海真是一個(gè)神秘的藝術(shù)家！”我笑著對(duì)媽媽說。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是啊，這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的，睡懶覺的人是得不到大海珍貴的禮物的！”“還有呢！不細(xì)心、不靜心的人也得不到禮物！”……
漲潮了，我們依依不舍地離開了大海，但我們得到了最珍貴的“海的禮物”。
禮物小學(xué)生作文5
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有爸爸媽媽給的，親戚送的，也有同學(xué)們送的……可使我久久難以忘記的，要數(shù)爺爺送給我的一件禮物。
爺爺常年在老家縣城當(dāng)中醫(yī)大夫，特別忙，很少來看我，我也只是在放長(zhǎng)假的時(shí)候才有時(shí)間回去看看爺爺。因此，我們一年很少見面。記得還在幼兒園的時(shí)候，有一次我過生日回了老家，爺爺請(qǐng)了假來給我過生日。他看上去比往年滄老 了不少，慢慢地蹲下身子，撫摸著我的頭，輕聲地詢問我：“過生日想要點(diǎn)什么禮物，給爺爺說�！蔽荫R上回答說：“我什么也不要。”爺爺想了想，說：“我出去一趟。一會(huì)兒回來！”說完，他就走了。
爸爸媽媽買了許多東西回來了，看到只有我一個(gè)人，就問道：“爺爺?shù)侥膬喝チ�？”我回答道：“出去了�！蔽艺f：“他剛才問我要什么禮物。”“哦！”全家人會(huì)心地笑了。就在這時(shí)，爺爺回來了，手里提了一個(gè)袋子，告訴我他給我買了一件禮物讓我猜是什么。我左猜右猜，總猜不對(duì)。爺爺讓我閉上眼睛轉(zhuǎn)過去在轉(zhuǎn)過來看。“哇！”我不禁興奮得大叫起來，竟然是一套兒童版的軍裝，我太高興了！其他的禮物似乎黯然失色了。我最崇拜軍人的'威風(fēng)凜凜了，當(dāng)時(shí)的理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名解放軍。我立刻穿上綠色的小軍裝，還戴上大蓋帽，太帥了！我穿著這身小軍裝別提有多高興了！媽媽說真好看，還給我照了許多相。看了我的影集的大人說比潘冬子都好看，英姿颯爽。以后兩年多的禮拜天、放假后我都要穿這身威武的軍裝，周圍的孩子都羨慕不已……
這件禮物是我收到的最有意義和讓我最高興的禮物。我太感謝爺爺了！他告訴我以后要像軍人一樣勇敢、威武和堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前。我一定會(huì)做到的！
禮物小學(xué)生作文6
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的.是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸我媽回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋頃r(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸我媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
禮物小學(xué)生作文7
媽媽的生日要到了，送給媽媽什么禮物呢？我左思右想，拿不定主意。突然，去年奶奶過生日時(shí)的一幕浮現(xiàn)在我眼前……
去年，奶奶六十大壽，親戚們都來祝壽。大姑拿出一個(gè)精致的盒子，里面是一條金光閃閃的項(xiàng)鏈。二姑也拿出一個(gè)精致的盒子，里面是一副晶瑩的玉鐲�？粗霉脗冑F重的禮物，媽媽的臉上現(xiàn)出一副尷尬的神情。她難為情地說：“媽，我的禮物太輕了，您千萬別生氣�！眿寢尨蜷_一個(gè)普通的紙盒，取出一條黑色的帶子。我吃了一驚，心里想：媽媽太小氣了吧。只聽媽媽說：“媽，繁重的家務(wù)累得您彎了腰，我給您準(zhǔn)備了一條磁療腰帶，系上它或許會(huì)緩解您的腰背酸疼。”聽了媽媽的話，奶奶眉開眼笑地說：“還是我媳婦好哇！心里想著媽媽，疼著媽媽，比兩個(gè)親閨女還親呢！”一邊說，一邊讓媽媽給她系在腰里。看到這一幕，我的心中陡然對(duì)媽媽增添了幾分敬意。媽媽呀，你是奶奶的好兒媳，是兒子的好榜樣啊！
媽媽生日那天，為了表達(dá)對(duì)媽媽的感恩，除了蛋糕外，我還給媽媽炒了兩個(gè)菜。祝賀完畢，我也像媽媽那樣拿出一個(gè)紙盒，取出一條磁療腰帶，說：“對(duì)不起！媽媽，兒子沒有貴重的禮物，請(qǐng)不要生氣�！眿寢尳舆^一看，笑得前仰后合：“我的傻兒子，媽媽不腰疼，用不著這個(gè)。”我連忙解釋說：“媽媽，您的家務(wù)多繁重啊，白天還要上班，雖然不腰疼，系上它，可以預(yù)防�。〉鹊较衲棠桃粯友哿�，再去治療，不受罪嗎？”媽媽聽了，高興地說：“我的兒子長(zhǎng)大了，懂事了，你真是媽媽的好孩子�！蓖鴭寢屝牢康�'樣子，我也非常認(rèn)真地說：“媽媽，是你帶我長(zhǎng)大的，是你教我懂事的！”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。
是啊，媽媽的生日禮物非金非銀，而是一條普通的磁療腰帶。正是這普通的磁療腰帶，牢系著奶奶、媽媽和我祖孫三代的親情，傳承著一代又一代的孝道哇！
禮物小學(xué)生作文8
春輕輕把手一揮，給朦朧了一冬的山換上了一件綠油油的新衣裳。山可高興了，在春風(fēng)中揮動(dòng)著它嫩綠而美麗的裙擺，舞動(dòng)著，搖曳著，飄飄蕩蕩。這件綠衣衫也在改變著它的色彩，就猶如一個(gè)活潑稚嫩的小姑娘，是那樣的不知疲倦，整天的飄蕩著。終于有一天，她停下了自己飄蕩的腳步，因?yàn)榇鹤吡�，她等待著夏，等待自己的下一份禮物。
夏就這么悄悄地到來了。她帶來了一片花的印跡。瞧！那梨花的雪白，杏花的粉紅，桃花的朱赤，還有，還有，看那郁金香迷人的'檬黃，紫羅蘭神密的幽紫，那讓人捉摸不透的玲藍(lán)，簡(jiǎn)直就是五彩繽紛。它們也全都趕集似的灑在了山漂亮的綠裙子上，格外的打眼。這時(shí)山已沒有了小姑娘那份純真的稚氣，更多的是少女的文靜與秀麗。她在靜靜地思考，思考著這蹣跚的秋又會(huì)帶來什么？
秋就在這期待中來臨了，她來的果然是蹣跚，就連行動(dòng)也是那樣緩慢。他似乎不太喜歡這耀眼的綠，紛繁的花。他給山披上了一件金黃色的紗衣，也換走了山少女的純情。這是的她更像是一位雍容、端莊的貴夫人。一件金黃色的紗衣把它特有的迷人的風(fēng)韻映襯得更加?jì)趁牧恕＿@貴夫人倒像秋一樣寧靜、緩慢，但她又是那么的心急，急著去看下一個(gè)——冬。
冬也趕著她的心急，匆匆來到。跟隨面至的是它的急先鋒——狂風(fēng)。它呼嘯著卷走了那典雅的金黃，對(duì)它來說那不是什么好色調(diào)，它鐘愛的是雪一般的白。山的心漸漸安定了下赤，裹著這白色的雪衣，像一位七旬老嫗一樣安靜地睡了。它做了一個(gè)夢(mèng)，睡夢(mèng)中，它夢(mèng)到了來年四季的禮物。
禮物小學(xué)生作文9
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來臨了。 在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。 其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，老師就如你的第二個(gè)媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會(huì)于你如何面對(duì)困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動(dòng)與熱情。
賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的`報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長(zhǎng)大了。 …… 大家默不作聲，等待老師翻開報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)感覺到自己的心正在跳動(dòng)著。 老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí)，第一句話就是：“我的孩子長(zhǎng)大了！” ……
鮮花獻(xiàn)給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡，是送給我親愛的媽媽的。 你要知道，這份賀卡，可是我花了整整三節(jié)課的時(shí)間，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)呆呆地望著潔白無暇的天空，望著一群自由自在的大雁從房頂飛過，我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動(dòng)…… 我小小的心變得豐富多彩！ 終于熬到了星期五。放學(xué)了，我直奔家中。媽媽正在門外等著我呢！瞧著媽媽慈祥的笑容，我一個(gè)箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了，我在夢(mèng)中笑……
禮物小學(xué)生作文10
禮物的好壞不在于價(jià)格的高低，而在于是否用心去送，我也送出過許多禮物，其中，令我印象最深刻的是那一件禮物。
那是三年級(jí)的寒假，我 最好的朋友可樂邀請(qǐng)我去參加他的生日派對(duì)。既然是他的生日，那就得送他一件禮物，于是，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買禮物。
在商場(chǎng)里，我東挑西選，我看到了許多東西：送直升飛機(jī)吧，不行，它雖然很酷，可是可樂應(yīng)該已經(jīng)有了；送溜溜球把，不行，他不一定喜歡；送陀螺吧，還是不行，這玩意兒都已經(jīng)過時(shí)了……我精心挑選了一上午，始終沒有選出一樣合適的禮物。我決定明天再去其它商場(chǎng)挑選。
下午，我們一家去博物館參觀。在紀(jì)念品陳列柜里，我看見了一個(gè)做工細(xì)致的灰色石刻：一直小猴子趴在一個(gè)大桃子上，兩只手緊緊地抱著桃子，眼睛圓圓的，好像會(huì)轉(zhuǎn)，警惕的望著四周，生怕同伴來搶它的桃子。這個(gè)作品雕刻得栩栩如生，我一眼就看上了它，心想：這個(gè)藝術(shù)品可真漂亮��！送給可樂他一定喜歡。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們就送這個(gè)猴子給可樂吧。”媽媽說：“好啊，但為什么要送猴子呢？”“因?yàn)榭蓸肥菍俸锏?，而且這只猴子也很可愛，再說了，他在學(xué)國畫，這是一個(gè)鎮(zhèn)紙，送給他也有用嘛！”我回答道。媽媽說：“這個(gè)主意還真不錯(cuò)�！蔽遗苋ヒ豢礃�(biāo)簽，50元，我拿著我的零花錢去柜臺(tái)買下了這件禮物。
可樂過生日那天，我?guī)еY物來到他家，把禮物送給了他。他迫不及待地拆開包裝，驚訝地叫了一聲：“哇！好漂亮啊！這是什么東西呢？”我給他解釋道：“這是鎮(zhèn)紙，你不是在學(xué)習(xí)畫國畫嗎？這個(gè)東西可以用來壓紙，這樣紙就不會(huì)被吹飛啦！”“是這樣啊！太棒啦！謝謝你�！笨蓸坊卮鸬�。
看著他歡快的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲矣眯臏?zhǔn)備的禮物，他果然很喜歡。
禮物小學(xué)生作文11
今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍�，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準(zhǔn)備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒犯錯(cuò)誤啊！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說：“你拿著吧，這是老師的.一點(diǎn)心意，祝你生日快樂！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛心。
回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
禮物小學(xué)生作文12
我在昨天收到一個(gè)我意想不到的禮物，當(dāng)打開時(shí)我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺(tái)筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫著一個(gè)字“�！�，當(dāng)時(shí)我還沒有領(lǐng)會(huì)到“�！弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫這個(gè)字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到我媽給我解釋后才明白這字的意義。
昨天，我剛想出去玩，就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽公公都在為我高興，我小心翼翼地打開那份裝著友情的禮物，打開之后我非常生氣，因?yàn)檫@份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個(gè)字，記得在去年也收過同樣的也是一張賀卡，也是一個(gè)字，但不是同一個(gè)人發(fā)的，這張賀卡上面寫的是“好”字他可能是在諷刺我或說我壞話，上次我就很憤怒，現(xiàn)在還來我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門狠狠地踢了大門一下，大門搖晃著好像在對(duì)我說：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的�！庇谑谴箝T反彈回來把我打倒在地上，這是我說：“連你也氣我�！贝箝T不聽話的關(guān)上了。
我怒氣沖沖地走出家門見誰都在心里說他壞話，一天板著臉很煩很煩。回到家，我媽見我心情十分不好走過來問：“怎么了？我回答：“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫的什么也不知道，給我看看我媽說，于是我撿回了賀卡所有的`紙片拼了上去，我媽看了說：“這是你的錯(cuò)。”我媽這代表著什么意思嗎？我問。當(dāng)然了，你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運(yùn)。聽了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。
我明白了：“收到禮物后，不管是值錢的，還是不值錢的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會(huì)其中的意義。
禮物小學(xué)生作文13
太陽公公富有彈性地升入了天空，我的一天又開始了！
起床后的第一件事，就是心懷期待地看了看我昨天掛在門上的圣誕襪，心想：襪子里面會(huì)不會(huì)有很多的圣誕禮物呢？我迫不及待地打來襪子一看，哎！真是竹籃打水——一場(chǎng)空��！襪子里面竟然如同昨天掛上去時(shí)一樣，是癟塌塌的，正如我看它時(shí)的心情。我又看了看我替媽媽掛上去的圣誕襪，咦？里面竟然鼓鼓的，我馬上把手伸進(jìn)襪子一摸，竟然摸出了一個(gè)非常唯美的小瓶子，瓶子上標(biāo)的是美白霜，哇，上面還有價(jià)格呢，好貴喲，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣誕老人可真偏心，雖然我掛的`不是鮮紅的襪子，可他也不該這樣對(duì)我呀？正在我沮喪的時(shí)候，一股怪怪的香味鉆進(jìn)我的鼻子，那縷特別的香氣漸漸地沖淡了我心中的抑郁，我像一條小狗一樣循著香氣走進(jìn)了廚房，�。∧鞘鞘裁囱�？原來是一袋香氣四溢的臭豆腐！我高興極了，你可不知道我有多么喜歡吃臭豆腐��！就光聞著這味道我就飄飄欲仙了！我趕緊把臭豆腐打開，僅看了看那黃黃的顏色，我就垂涎三尺了，我隨手拿起一塊，馬上吃了一小口，�。≌婧贸�，有一種非常特殊的味道，這種味道我還從沒品嘗過。��！圣誕節(jié)真是一個(gè)不同尋常的節(jié)日，連這一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：東方不亮西方亮，誰說這一袋臭豆腐就不能成為圣誕節(jié)的禮物呢！
我便坐在了桌前，認(rèn)真地吃起了美味的臭豆腐來，吃著吃著，我就不再覺得圣誕老人偏心了！我甚至開始感激起他老人家來了！謝謝您！圣誕老人，謝謝您送我的這個(gè)特殊的節(jié)日禮物。
親愛的小朋友，你們的圣誕禮物是什么？快點(diǎn)告訴我吧！我多想知道知道，圣誕老人對(duì)你們偏不偏心呢？
禮物小學(xué)生作文14
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。
“哇啊！”
我大叫一聲，車內(nèi)的人投來怪異的眼光。
“你們看不見嗎？”我一臉茫然。
“別費(fèi)力了，沒人看見我的！”他俏皮地對(duì)我眨著眼睛。
“你父母很擔(dān)心你的�！�
“我才不信呢，他們根本不愛我！”
“跟我去個(gè)地方吧�！�
沒等我說話，我的'手就被他抓起，一陣風(fēng)吹來，我閉上眼睛。小時(shí)候的情景一幕幕地從腦海中閃過。
有一次，同學(xué)穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線線，又何嘗不是母親的愛呢？
又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個(gè)蛋糕放在桌子中央，而我卻因?yàn)樾那椴缓枚裨垢改福f蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。
往事再一次浮現(xiàn)，不知不覺間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔(dān)心你。”
腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長(zhǎng)。媽媽抱著我小時(shí)候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽了泰迪熊的話，一個(gè)人又坐著地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過這段時(shí)間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對(duì)了，還有泰迪熊，他說，之所以我能看見他，是因?yàn)樘┑闲芫妥≡谖倚睦铩?/p>
如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因?yàn)�，我擁有最美最美的禮物——父母的愛，還有那只熊。
禮物小學(xué)生作文15
我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊遥覌寘s告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因?yàn)槲倚愿窈軆?nèi)向，對(duì)外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的'名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵(lì)下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對(duì)的，只有一張張陌生的面孔，對(duì)于內(nèi)向的我來說，那該是件多么可怕的事情��！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地?fù)г趹牙�，久久不肯松手…�?/p>
直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個(gè)字。每當(dāng)我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對(duì)，昔日好朋友鼓勵(lì)我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時(shí)說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠(yuǎn)都是：“嘿，好好的哩！”
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