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再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 1
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。還有半年的時(shí)間，我就要告別我的母�！獙�(shí)驗(yàn)一小，去上中學(xué)了。
回首五年的小學(xué)時(shí)光，我生活的真的開(kāi)心，從一年級(jí)的小豆子開(kāi)始，我們就生活在一個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容，老師慈祥的話語(yǔ)，讓我了解了一個(gè)集體是多么溫暖，多么的美好。
在五年的生活中，發(fā)生了許多事。有開(kāi)心，也有傷心；有苦澀，也有甜蜜。那酸甜苦辣讓我們相親相愛(ài)。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，生活中我們互相尊重，真的很美好。也許一后就不一樣了，我們每個(gè)人都會(huì)有所改變的，但是我相信，再重逢的時(shí)候一定還是會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后，你們長(zhǎng)大后可能會(huì)有很多朋友，但沒(méi)有人可以像小學(xué)同學(xué)那樣了。這是最美好最純潔的友誼。
小學(xué)生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中，有些不舍，可是我們必須要面對(duì)新的`生活和明天，再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我的母校，我要以最好的心態(tài)來(lái)度過(guò)剩下的半年，珍惜每一天，珍惜美好的明天。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已成為一名中學(xué)生了，沉重的負(fù)擔(dān)讓我更加懷念小學(xué)生活，那是一段多么自由輕松的時(shí)光��！但是我又深深地明白初中生活是多么的重要，雖然很苦很累，但卻給我以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、成功的'喜悅。
我總是在學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，想起那段難忘的美好，想起那段幸福的時(shí)光，然后，扼腕嘆息，那段時(shí)光過(guò)于美好。以至于久久不能忘懷。
忘不了，老師的溫柔笑臉忘不了，老師的溫柔笑臉，忘不了，同學(xué)們的活潑真誠(chéng)，忘不了，體育節(jié)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影，忘不了藝術(shù)節(jié)上，小舞蹈家們的翩翩起舞，忘不了成功時(shí)的歡欣，忘不了失敗時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
不知道那曾經(jīng)的同窗好友，是不是也像我總是沒(méi)緣沒(méi)由的想起曾經(jīng)在一起的日子。那跳著歡快音符的日子，那盛滿著蜜糖的日子，多么幸福多么歡悅……
放棄舒適與輕松，換取勤奮與汗水，緊張的生活節(jié)奏與心跳的鼓點(diǎn)融成一首美妙的樂(lè)章，我喜歡這種生活。雖然緊張，雖然忙碌，雖然沒(méi)有小學(xué)的閑適，但卻換來(lái)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、成功的喜悅……放下筆，窗外已是萬(wàn)家燈火，看著書(shū)桌上堆積成小山的書(shū)籍，我突然笑了……
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
我從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了�；叵肫疬@六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)吧？我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕腵門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋�(gè)開(kāi)始……
六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。我會(huì)銘記這六年的中的每一個(gè)瞬間……再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是苦澀的回憶吧！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
"時(shí)光飛逝，日月如梭."難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束。我回憶起小學(xué)生活的一切。母校的`一切讓我們形影不離。
親愛(ài)的母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了文明自律、勤奮進(jìn)取的習(xí)慣。在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)的本質(zhì)，智慧的力量，做人的道理……怎么可能舍得離開(kāi)你？
親愛(ài)的老師，你是我們的啟蒙向?qū)А＠蠋�，我記得有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)和漫畫(huà)，成績(jī)一落千丈。那時(shí)候你對(duì)我投入了多少心血！你把我從懸崖邊拉了回來(lái)。即使你把我拉回來(lái)，我也改變不了我的懶惰習(xí)慣。你不斷提醒我，試圖改掉這個(gè)壞習(xí)慣。終于，努力有了回報(bào)，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在所擁有的一切都?xì)w功于你！
而朝夕相處的同學(xué)們，你們就是讓我開(kāi)心的天使。上課的時(shí)候，我們一起笑；在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)。雖然馬上就要畢業(yè)了，但還是很開(kāi)心。我們不是所有人都在一起，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)母校的恩情，千本書(shū)無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激。畢業(yè)后，我會(huì)回到我的母校，在那里我和你一起度過(guò)了六年。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 5
再一次回首，看一眼夕陽(yáng)下教學(xué)樓的投影。從此，它便只屬于我的記憶。而我，再不是它庇護(hù)下的學(xué)生。再見(jiàn)了，我的小學(xué)。
天氣同往常一樣烏云密布，教室里還是如往常般熱鬧，我靜靜的在后面，手里拿著粉筆在黑板報(bào)上的距離畢業(yè)考試下面將昨天寫(xiě)的1擦掉，隨后寫(xiě)了一個(gè)0。班里面的人打打鬧鬧的，好不冷清。
不知道哪位同學(xué)突然吼了一聲：“wc，下大雨了！”我們也隨之轉(zhuǎn)過(guò)頭去，嘩啦啦的大雨狂奔而來(lái)，一群人好像并不意外一樣。也對(duì)，好幾天也是如此了。也是無(wú)趣，只聽(tīng)老師的高跟鞋聲越看越近，直到說(shuō)了一聲：
“上課了，各位�！�
我們什么也沒(méi)說(shuō)，班上的人因這一聲安靜極了。緩緩的走到座位上，不情愿的坐下來(lái)了，我看著前桌的腿打趣一說(shuō)：“你那腿又是燙傷，又是摔傷，怎么還沒(méi)瘸？還到處亂跑？”他那清澈的雙目瞪了瞪我，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不過(guò)幾秒又露出傷心的表情看著我哭道：“嚶嚶嚶，姐姐又這樣說(shuō)我了，竟不來(lái)安慰我，太傷我的心了……”
我扶額不想理他，撇過(guò)臉去。他見(jiàn)了又道：“嚶嚶嚶，明天過(guò)了就見(jiàn)不到你了�！蔽艺媸强扌Σ坏玫幕亓艘痪洌骸稗D(zhuǎn)過(guò)頭去，上課了親�！甭�(tīng)罷，也只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。今天我的話格外的少之又少，也只是比平�；亓艘恍⿲こＴ�。
一二三節(jié)課都過(guò)去了……
不知道為什么，總覺(jué)得今天下午過(guò)得極快。雨水打濕了原本沉濁的空氣，變得清鮮起來(lái)，我背上我的書(shū)包，獨(dú)自一人走在回家的小道上，路上沒(méi)有什么人，很是寂靜。我不知道在想些什么，若說(shuō)分別，不過(guò)是人生中的第一次，有什么感覺(jué)？我也不知。
清晨，又是如同往常一般，洗臉，刷牙，早餐……沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)考試而改變什么，父母也只是說(shuō)了幾句好好考仔細(xì)檢查之類的'話，我也只是接過(guò)口回了句哦。就走出家里，手里提著一個(gè)口袋就去了學(xué)校。
或許是學(xué)校里只有六年級(jí)的學(xué)生，街道才格外冷清，還是因?yàn)槲襾?lái)的太早而沒(méi)有人。我也不知。自顧自的走到學(xué)校。門(mén)口只有三個(gè)保安守在門(mén)口，很是感覺(jué)僻靜。我就這樣子，走了進(jìn)去。路上沒(méi)有遇到一個(gè)班上的同學(xué)，好似沒(méi)緣一樣。
來(lái)到教室，門(mén)口還是那兩個(gè)一瘦一胖的同學(xué)。只聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，我也隨他們的笑聲而笑過(guò)去了。也不知道在說(shuō)些什么。不一會(huì)兒，班主任的身影來(lái)了。說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的話，又是晨讀。班上的同學(xué)好生無(wú)奈。
我手里提著要用的考試工具，進(jìn)入考場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)里面一些同學(xué)的哭愁聲。一晃眼，又過(guò)去了許久，語(yǔ)文考試數(shù)學(xué)考試過(guò)去了，過(guò)去了……
今天的太陽(yáng)格外耀眼，我在走廊上遮著太陽(yáng)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。耳邊是一些煩雜的聲音，我不知道是因?yàn)榫碜拥碾y做，還是因?yàn)樽约旱脑�，或者什么，而感到失落�?/p>
時(shí)間匆匆的逝去了，終是沒(méi)有再見(jiàn)到語(yǔ)文老師一面，腦海里還是她的身影。我知曉，她今天是不會(huì)來(lái)了。趙老師很是啰嗦，不過(guò)教學(xué)質(zhì)量是真的好。回過(guò)頭想去，自己的成績(jī)也是被趙老師教導(dǎo)出來(lái)的。
回到班上，班主任老師沒(méi)有講些什么事情，也如同往常一樣，講的是一些安全事故。還有一句：“祝你們小學(xué)畢業(yè)快樂(lè)，再也不用聽(tīng)到我的牢騷了，再見(jiàn)各位同學(xué)們，愿大家前程似錦！”我們也只是笑笑而過(guò)，班上有一些同學(xué)似是想到了什么，鼻子一酸。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地從后面離開(kāi)了……
沒(méi)有所想的哭聲，內(nèi)心里面還是在說(shuō)還是如同往常一樣的暑假而已。腦子卻清晰的知道，這是一個(gè)分別，一個(gè)開(kāi)始的分別。
縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。我親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了；我美麗的校園，再見(jiàn)了；我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 6
我上小學(xué)的那天，沒(méi)有什么特別的，不是鮮花盛開(kāi)的春天，也不是白雪皚皚的冬天。那是一個(gè)秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是我們相遇的季節(jié)。
那天實(shí)在很平凡，沒(méi)有電視上精彩的相遇，也沒(méi)有什么意外的事情發(fā)生，很平淡，太平淡了，和我想的開(kāi)學(xué)大相徑庭。要是有人問(wèn)我失不失落，要是說(shuō)不失落，那一定是假的。
開(kāi)學(xué)的事記得的不多，但剛進(jìn)門(mén)的景象記得還很清楚：大家都跟在家長(zhǎng)的后面，看著都有些膽怯，可又按捺不住好奇，四處張望，那單純又天真的'神態(tài)與“這”小學(xué)相比，看起來(lái)是那么的格格不入。
那時(shí)的我比較害羞，看著周圍的人已經(jīng)結(jié)伴聊了起來(lái)，我不自覺(jué)的緊張了許多。當(dāng)我以為要過(guò)很久才能交到朋友時(shí)，有人輕輕地拍了一下我的后背，向我伸出手說(shuō)：“你好，我和你是一個(gè)班的，很高興認(rèn)識(shí)你。”我看著她，不知道哪里生出的勇氣，回握著她的手，抬起頭看著她的臉，像是為了記住她的樣子，然后才說(shuō)道：“很高興認(rèn)識(shí)你。”
六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可到了六年級(jí)后又總認(rèn)為自己長(zhǎng)得好快。
我抬頭望瞭望窗外，窗外的梧桐樹(shù)葉落下，一樣的余暉灑到我的課桌上，像是在催促我該走了，我漫步在學(xué)校的小路上，看著周圍的人，我想回到六年前，同樣的人，同樣的地方，好像什么都沒(méi)變，又好像什么都變了。我們這些與小學(xué)格格不入的頑童，變成了一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的少年，只是因?yàn)榉謩e，臉上的笑容都有些淡。
我呼出一口氣，向校門(mén)口走去，快到校門(mén)時(shí)，有人拍了我的肩，我轉(zhuǎn)頭不解地看著她，她對(duì)我說(shuō)：“我們打個(gè)賭吧!以后我們誰(shuí)先想誰(shuí)，誰(shuí)就輸了。”我看著那張臉，慢慢地，與開(kāi)學(xué)那張臉重合了，我愣了愣，用和當(dāng)年一樣的語(yǔ)氣笑著說(shuō)：“好呀!”
所以，我這是輸了嗎?
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 7
呵呵，六年的時(shí)間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過(guò)。
回想起這六年，有多少的歡聲笑語(yǔ)？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了，面對(duì)的是畢業(yè)考試，面對(duì)的是和同學(xué)分離，面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會(huì)不聽(tīng)話的從眼眶里流露出來(lái)�？謶�，恐懼離開(kāi)這撫育我六年的母校，恐懼離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。
六年的時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長(zhǎng)。我是舍不得的，我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)的友誼！我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)間。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。
六年的時(shí)間，你們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕，我害怕離開(kāi)你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛(ài)的老師，謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……
謝謝，這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝，這是包含了我感激的。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 8
周老師，再見(jiàn)，我知道分班了，你就會(huì)離開(kāi)我們，我知道你會(huì)舍不得我們。但我們得知要分班時(shí)，一個(gè)個(gè)都?xì)鈶嵅灰�，但是，該�?lái)的總會(huì)來(lái)的，即使我們多么不愿意分班，即使我們多么不愿意離開(kāi)你，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。
記得你幫助我們復(fù)習(xí)功課，記得你那善解人意的眼神，更記得你那爽快的'性子，如今，我們已是一墻之隔，請(qǐng)?jiān)试S我和你說(shuō)一聲，周老師，再見(jiàn)。
給我永遠(yuǎn)的班主任，周老師。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 9
幼兒園中班時(shí)，我常常去甌江路放風(fēng)箏。有一次，我玩得很開(kāi)心，到了該吃晚飯的時(shí)間了，還不想回去。正當(dāng)我玩得最開(kāi)心的時(shí)候，風(fēng)箏的線突然斷了。于是我大哭起來(lái)，望著天空慢慢飛走的風(fēng)箏，我只好搖搖手，輕輕地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)！
一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很壞的`同桌。她定了一個(gè)規(guī)則——如果我的東西掉到她那邊，那個(gè)東西就是她的了。我以前被她拿走了兩支鉛筆和一塊橡皮，而且我們還常常打架。當(dāng)升到二年級(jí)重新排座位的時(shí)候，我不用跟她做同桌了，我心里很開(kāi)心。排完座位，我就給她寫(xiě)了一張小紙條：再見(jiàn)，再也不見(jiàn)！
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)同學(xué)還是我一年級(jí)最要好的哥們。那天我們?nèi)喽伎蘖�，我想起一年�?jí)和他一起玩的時(shí)候，想起和他一起聊天的時(shí)候，真是難忘。我多么想和他說(shuō)一聲“再見(jiàn)”啊，可是他沒(méi)來(lái)，我再也沒(méi)法和他說(shuō)“再見(jiàn)”了。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 10
�。⒚篮脮r(shí)光總是短暫＂聽(tīng)著歌詞，想一想，確實(shí)如此。
來(lái)小荷很久了，習(xí)慣性的一上網(wǎng)就上小荷，現(xiàn)在，也要學(xué)著改變。
在小荷，自由自在的，像在天空翱翔的`小鳥(niǎo)一樣，很自由，不像在現(xiàn)實(shí)中那樣像在籠中的小鳥(niǎo)。在小荷，我交到了很多朋友，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的方法，忽然間好像發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難了。
從初級(jí)會(huì)員到高級(jí)會(huì)員也離不開(kāi)那些可愛(ài)的朋友們，我要感謝你們，是你們的鼓勵(lì)使我升上了高級(jí)會(huì)員。
在小荷，我也沒(méi)有別人有的那么多的朋友，也沒(méi)有別人寫(xiě)的作文多，更沒(méi)有別人寫(xiě)得作文寫(xiě)得好，但我可以很自豪的說(shuō)＂我已經(jīng)盡力了＂。
能來(lái)小荷，或許也是緣分吧，能交到怎么多朋友，或許也是緣分吧。像人家說(shuō)的＂相逢的緣＂嘛。
感謝小荷，帶給我這么多快樂(lè)的回憶，感謝小荷。帶給我這么多的朋友，感謝小荷……小荷，再見(jiàn)。
朋友，再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 11
小學(xué)，如一道溫暖的陽(yáng)光，讓我心房格外明亮；小學(xué)，似一顆茂盛的大樹(shù)任我摘取累累碩果；小學(xué)，像一條輕盈的小船，帶我通向知識(shí)的海洋。
遺憾的是，這一段好像不曾要離開(kāi)我的時(shí)光即將揮手而走，讓我留戀不已。它恰似一條河流里的水，未曾停留就飛奔而去，誰(shuí)也挽留不住，而接下來(lái)的都是不一樣的'一切。
記得過(guò)去比記得其它一切更加困難。曾經(jīng)記憶深刻的事物能有多少經(jīng)過(guò)篩選，永久保存在腦海中呢？寥寥無(wú)幾，這豈不可悲？
靜聽(tīng)《童年》，心中不盡地感嘆：快樂(lè)的小學(xué)生活已不會(huì)倒流，留下的只是殘存的記憶。把這些存入同學(xué)錄吧，不然它們就會(huì)如藍(lán)天上看似密集的云朵，被時(shí)間的風(fēng)一陣陣吹散。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)——我生命中的初春。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 12
今天，我妹妹要走了。我沒(méi)有憐憫。讓我舍不得的是姐姐的小狗嘟嘟。
和他在一起的這段時(shí)間，我被他的可愛(ài)深深吸引。我訓(xùn)練他站著，但他總是站不好。連他表哥都說(shuō)他傻，但是他一聽(tīng)我們說(shuō)他，就生氣了，立馬站了起來(lái)。我們很驚訝狗也有脾氣。
他很喜歡和我在一起。我甚至晚上睡覺(jué)。他不停地敲門(mén)。如果我開(kāi)門(mén)，他就會(huì)進(jìn)來(lái)把我的房間搞得一團(tuán)糟。我左右為難。我都不敢出去上廁所。
有一次，我和表哥帶著小杜去公園。剛剛下過(guò)雨，小杜把腳弄得很濕。當(dāng)他去一個(gè)干燥的地方時(shí)，他的'小腳在地上印了許多可愛(ài)的腳印。
但是現(xiàn)在，他要走了。我看著他在我眼前消失。突然，我哭個(gè)不停。我只好等他下次再來(lái)。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 13
五年年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。兩千一百九十的時(shí)光快從我的腦海里流去，五萬(wàn)兩千五百六十的時(shí)間漸漸暗淡。一段時(shí)光，一段美好的記憶，一段樂(lè)譜，甚至一段無(wú)比倫比的光陰曾經(jīng)都在這里徘徊。無(wú)法忘懷，還是無(wú)法舍棄，無(wú)人能知。但起碼一段光陰漸漸將要離開(kāi)。一年時(shí)光，五年回憶，五年回憶，一年辛酸。它做的一切，都在這里飛躍，誰(shuí)都挽留不了他，它只能悄然無(wú)息的離開(kāi)，偶然間走到一個(gè)拐角處，我看到了了溫暖的光亮……
這段時(shí)光，沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有平原縱馬，更沒(méi)有一事無(wú)成。這里所保留的只是呵斥后的埋怨，夸獎(jiǎng)后的溫馨……在這一片無(wú)邊無(wú)際的曠野上，有可能會(huì)自由馳騁，有可能會(huì)跌倒摔傷，這里既沒(méi)有鼓勵(lì)，也沒(méi)有可以休息的地方，在偶然間轉(zhuǎn)過(guò)頭，這已經(jīng)有了五段時(shí)光。這該會(huì)是怎樣的傳奇，這該是怎樣的故事，這該是怎樣的美麗。如果它要離我而去，我卻永遠(yuǎn)挽留不了它的腳步，那就給這段時(shí)光畫(huà)上圓滿的句號(hào)！
背叛、友誼、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋……這一切的一切就在給這獨(dú)一無(wú)二的作文，張燈結(jié)彩，將這段時(shí)光點(diǎn)綴得完美，才不會(huì)在那暴風(fēng)雪中，留下一絲絲遺憾。無(wú)論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，無(wú)論有多少興奮都會(huì)在這里表現(xiàn)得淋漓盡致！不要說(shuō)好好學(xué)習(xí)，更不要說(shuō)力爭(zhēng)上游，珍惜這段時(shí)光里，才是真正有意義且真實(shí)的事情！
也許在十字路口上徘徊，也許會(huì)在沼澤地中難以脫身。但，那又怎樣，走出去就是繁華熱鬧的街市，走出去，就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林。不要讓自己成為永遠(yuǎn)破不了繭的蝴蝶，不要讓自己成為永遠(yuǎn)出現(xiàn)不了彩虹的天空。雖然前方的.道路很是灰暗，雖然前方的草地蕩然無(wú)存。與其盡力享受著這光明，倒不如趁早適應(yīng)黑暗，在這片草地上，留下你的腳印，在這文章上留下最美好的字跡，一絲微弱的光線，終究會(huì)成為一道巨大的光芒；一株小小的樹(shù)苗，終究會(huì)生成參天的大樹(shù)！
在這時(shí)光里，好好感受快樂(lè)，好好講述失敗，在這段時(shí)光里，會(huì)受到傷害，顯然，會(huì)低聲抽泣，好好聆聽(tīng)這無(wú)聲的抽泣，那淚水，不應(yīng)該出現(xiàn)在你臉上；只有那甜美的笑容，為你的臉龐繪畫(huà)那最美的一筆！
借助這段時(shí)光好好回憶，回憶那五年的積累，將這心靈的壁壘，積累成一座通天高塔！將這成長(zhǎng)的樂(lè)譜，演奏出它魅力的音樂(lè)！將這凍結(jié)的湖泊，重新為春天展現(xiàn)它獨(dú)一無(wú)二的美麗！讓一艘游輪在黑暗中遠(yuǎn)航，讓一匹駿馬在草原上馳騁，讓一直禿鷹，在天空中自由翱翔！好好利用它，好好珍惜它，那一切，那心靈，那成長(zhǎng)，都凝視著你。沒(méi)錯(cuò)，這一段美好的時(shí)光就是——小學(xué)的時(shí)光！
還將說(shuō)再見(jiàn)，還將在路口中離別，但只想由衷地說(shuō)：“再見(jiàn)了！小學(xué)……”
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 14
“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的心愿。也許下個(gè)冬天，也許還有十年。再回到我身邊，為你撐傘�！边@首我們熟悉的歌曲，那一天，在我耳邊久久回蕩。
那一天，陽(yáng)光燦爛，天氣比往常還要晴朗，可是一到下午，天空中就飄散起了蒙蒙細(xì)雨，伴隨著我們感動(dòng)的心一起淅淅瀝瀝。
那天下午，是我永不忘記的一個(gè)下午，舉行了我有生以來(lái)第一次的畢業(yè)典禮。
我們穿戴好整齊的校服，帶上花花綠綠的小凳子在操場(chǎng)就坐，當(dāng)時(shí)比較躁亂，可后來(lái)發(fā)生的一切變成了一個(gè)讓人流淚胡場(chǎng)面，一個(gè)讓人懷念胡場(chǎng)面，一個(gè)讓人難忘的美麗場(chǎng)面。
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕表演是由七位帥哥跳街舞，那叫一個(gè)帥，音樂(lè)鼓舞人心，舞姿讓人癡迷，熱烈的掌聲響徹云霄。
最讓人催淚的是下一個(gè)環(huán)節(jié)。六年級(jí)老師驕傲的將自己的學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷做成了幻燈片，一位位老師帶著嗓啞的.聲音講著這一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，讓人不由得淚溢眼眶。
我的眼淚不知不覺(jué)得流了出來(lái)，從我的臉上慢慢地滑了下來(lái)，輪到我的班主任講得時(shí)候，我哭得更是唏哩嘩啦的。
一幕幕精彩的畫(huà)面從我眼前掠過(guò)，頓時(shí)，我的眼睛又變得紅紅的，心酸酸的，我從來(lái)沒(méi)有想到老師會(huì)那么細(xì)心，將我們的一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，做為永久的記憶。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們向老師獻(xiàn)上了美麗的百合花，和老師們深情擁抱。雖然我的表情沒(méi)有表達(dá)出依依不舍，可我的心里卻在傷心地流淚，對(duì)母校的不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)老師的不舍。
走出操場(chǎng)，看著外面的小雨，總覺(jué)得天和我們?cè)谝黄鹂奁�。�?xì)細(xì)地雨珠打濕了我的衣服——那是我流不干的眼淚。
我和老師、同學(xué)走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，扛過(guò)了六載艱難和辛苦，我們的付出，讓我們歡喜。
那天夜里，躺在的我久久不能入睡，那一張張我們以前可愛(ài)的照片，讓我記憶猶新。
不再見(jiàn)，母校！不再見(jiàn)，同學(xué)！不再見(jiàn)，我的恩師！今天，我以你們自豪，明天，你們將以我驕傲！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 15
六月，是一個(gè)令小學(xué)生討厭的月份。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)月，你可能一個(gè)老師，換了一個(gè)同學(xué)，甚至永遠(yuǎn)離開(kāi)小學(xué)。
今年8月底收到通知，學(xué)校集體分班，我們六年級(jí)到中學(xué)去讀，當(dāng)時(shí)也很驚訝。
開(kāi)學(xué)第一天到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)旁邊認(rèn)識(shí)的寥寥無(wú)幾，看到這個(gè)新的集體感覺(jué)很迷茫，不知所措。記得以前開(kāi)學(xué)第一天，班里總是鬧騰騰的，如今班里雖然也是鬧騰騰的'，可總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。
放學(xué)我又回到了小學(xué)校門(mén)口，天下著雨。看著見(jiàn)證了我這五年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園，我慢慢低下頭，回想著五年來(lái)甜蜜的回憶：回憶著剛踏進(jìn)校園的開(kāi)心與喜悅，回憶著我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)充滿元?dú)獾纳倥�，回憶這五年來(lái)在學(xué)習(xí)上艱辛的歷程……
明明我們都知道，會(huì)離別，誰(shuí)也沒(méi)想到，這一天來(lái)的那么快……
啊！小學(xué)！你是我成長(zhǎng)的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)一句“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，我的老師們！再見(jiàn)，小學(xué)！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 16
這段時(shí)光，沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有平原縱馬，更沒(méi)有一事無(wú)成。這里所保留的只是呵斥后的埋怨，夸獎(jiǎng)后的溫馨……在這一片無(wú)邊無(wú)際的'曠野上，有可能會(huì)自由馳騁，有可能會(huì)跌倒摔傷，這里既沒(méi)有鼓勵(lì)，也沒(méi)有可以休息的地方，在偶然間轉(zhuǎn)過(guò)頭，這已經(jīng)有了五段時(shí)光。這該會(huì)是怎樣的傳奇，這該是怎樣的故事，這該是怎樣的美麗。如果它要離我而去，我卻永遠(yuǎn)挽留不了它的腳步，那就給這段時(shí)光畫(huà)上圓滿的句號(hào)！
背叛、友誼、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋……這一切的一切就在給這獨(dú)一無(wú)二的作文，張燈結(jié)彩，將這段時(shí)光點(diǎn)綴得完美，才不會(huì)在那暴風(fēng)雪中，留下一絲絲遺憾。無(wú)論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，無(wú)論有多少興奮都會(huì)在這里表現(xiàn)得淋漓盡致！不要說(shuō)好好學(xué)習(xí)，更不要說(shuō)力爭(zhēng)上游，珍惜這段時(shí)光里，才是真正有意義且真實(shí)的事情！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 17
兒時(shí)，我們背著新書(shū)包，穿著漂亮的衣服，踏進(jìn)校園。
兒時(shí)，嘲笑別人，不和他人玩。
現(xiàn)在，我們不嫌棄任何人了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們馬上畢業(yè)，可能以后再也不會(huì)見(jiàn)到他們了。
小學(xué)的最后一個(gè)六一，我們哭了，我們說(shuō)：“珍惜最后一個(gè)六一，這是我們聚在一起最開(kāi)心的日子。”
我們班把教室布置的特漂亮，有氣球，拉花……我們買(mǎi)了飲料，零食，在一起吃，老師買(mǎi)了生日蛋糕。我們?nèi)嘣S了同一個(gè)愿，是希望以后我們還能聚在一起。
畢業(yè)典禮，開(kāi)始了，我們唱了一首友誼地久天長(zhǎng)。下面的同學(xué)，給我們鼓掌。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我和我的兄弟，姐妹，閨蜜，抱在一起哭了。
老師的'說(shuō)：“如果你們有緣分的話，肯定會(huì)繼續(xù)在一起的。相信我，老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)你們�！�
我們背著舊書(shū)包，出了校園，路上我們還是堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)話，某人到家了，我們流淚了說(shuō)，再見(jiàn)！
再見(jiàn)母校！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 18
和周圍的同學(xué)們一起站在操場(chǎng)上宣誓，回想起這六年的小學(xué)生活，恍惚間竟如同一場(chǎng)夢(mèng)，小學(xué)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)多么難忘的階段，小學(xué)讓我癡迷，這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞……
在這六年時(shí)光里，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一些上課，一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切，都讓我難以忘懷，每一件小事都不想遺忘。
老師們，是你讓我從無(wú)知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了無(wú)數(shù)知識(shí)的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會(huì)在您學(xué)生的`心中開(kāi)放長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得更好。老師，當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)校園里時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您，我覺(jué)得您是那么的和藹，那么的溫柔，讓我感覺(jué)校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，太多了，但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。
同學(xué)們，忘不了你們的笑，“哈哈哈哈哈哈”多么快樂(lè)的笑聲呀!我們的班級(jí)多么愛(ài)笑呀!此時(shí)此刻，我耳邊又回想起春游時(shí)，我們嬉戲的笑聲;下課時(shí)，我們打鬧的笑聲;比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴，不能不讓我留戀……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了老師們。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長(zhǎng)!
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 19
在我很小的時(shí)候，我和爸爸一起買(mǎi)了一個(gè)氣球。但是，一不小心，我的氣球弄掉了，我眼睜睜地看著氣球慢慢升上天空，消失在云朵里，我只好跟氣球說(shuō)：“再見(jiàn)！”我心里有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)，我努力讓自己忘掉這些，讓自己覺(jué)得再買(mǎi)一個(gè)也沒(méi)關(guān)系。但是，我卻對(duì)這件事念念不忘，也不知道為什么。雖然爸爸也同意了再給我買(mǎi)一個(gè)，但是我心里仍然很不安。
后來(lái)，我上了小學(xué)，和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)烏龜，回家后，就把烏龜養(yǎng)了起來(lái)。小烏龜只養(yǎng)了一段時(shí)間就死了，望著被大人們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的小烏龜，我傷心極了。我在心里默默說(shuō)：“烏龜，再見(jiàn)！”盡管媽媽后來(lái)又買(mǎi)了一只小烏龜，可是我還很想念以前那只烏龜。
我上小學(xué)三年級(jí)了。這一個(gè)刮臺(tái)風(fēng)的日子里，我和妹妹正站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。我突然想到了一個(gè)很好的玩法，我把塑料袋從樓上扔了下去，風(fēng)刮過(guò)來(lái)，把塑料袋帶上了天空�？粗芰洗斤w越高，我愉快極了。我朝塑料袋揮了揮手，在心里說(shuō)：“飛吧，再見(jiàn)！”塑料袋飛著飛著，消失在遠(yuǎn)方……
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 20
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。我將告別小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。每當(dāng)我想到這些事情，我的心就會(huì)跳。
小學(xué)，多好的名字啊！在這里我們有朋友和兄弟；在這里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。在這里，我們保持真誠(chéng)的友誼；在這里，我們有美好的回憶。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出大膽的問(wèn)題。課后，我會(huì)利用所有可用的時(shí)間閱讀有用的`書(shū)籍，豐富我頭腦中的知識(shí)。我將每天在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。我記得在奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的前幾天，我每天都要學(xué)習(xí)許多困難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我會(huì)熬夜來(lái)解決它們。雖然困難重重，但只要想到老師和父母的期望以及同學(xué)們的鼓勵(lì)，我立刻充滿了信心。最后，我成功了，贏得了比賽。
在這里，我理解友誼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)生們正在操場(chǎng)上打羽毛球。在像我這樣的海拔高度，一個(gè)反應(yīng)靈敏的人成為替補(bǔ)幾乎是一樣的，但是在同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，我拿起了羽毛球拍。起初，我打得不太好，但后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)我成了操場(chǎng)上的一個(gè)小精靈。我打羽毛球，我很開(kāi)心！那天下午，我感受到了友誼。
現(xiàn)在，我將離開(kāi)這個(gè)地方，在那里我已經(jīng)開(kāi)悟，充滿了我美好的回憶。小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你在我心中！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 21
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。
上課時(shí)，我總能聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……在這書(shū)聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽(tīng)到快樂(lè)的招呼聲：“肖揚(yáng)，快來(lái)玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……
再見(jiàn)了，我的.母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。
每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升；每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門(mén)房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出！
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。
那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)；那有趣的階梯教室，見(jiàn)證了我五年來(lái)在公開(kāi)課上的精彩表現(xiàn)……啊
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 22
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間整整六年的時(shí)間過(guò)去了，曾經(jīng)讓我抱怨連連的學(xué)校也變得可愛(ài)起來(lái)，到了這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個(gè)盼著放假的小孩子了，反而希望時(shí)光過(guò)的慢一點(diǎn)。六年的時(shí)光，六年的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>
記得上學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口總是擺著許多小吃攤，毫不夸張的說(shuō)，學(xué)校門(mén)口聚集著一個(gè)人一生中最難忘最美味的小吃。因?yàn)楫厴I(yè)后就再也吃不到了，因?yàn)檫@些都包含著青春的記憶，我最喜歡做的事情就是放學(xué)后與朋友買(mǎi)些小吃談一談聽(tīng)到的八卦，說(shuō)一說(shuō)考試的'習(xí)題。那是一天中最快樂(lè)的時(shí)光了。對(duì)于現(xiàn)在快要畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)更顯得格外的珍貴。
同學(xué)之間的友情是純真的，不摻雜任何利益的，現(xiàn)在我們卻要分開(kāi)了，曾經(jīng)我們之間的打鬧嬉戲歷歷在目，無(wú)法忘記我們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)法忘記我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們即將分別去尋找自己的夢(mèng)想，也許多年后我們無(wú)法像現(xiàn)在一樣，但是這段如歌的歲月卻讓我們一直都將銘刻于心。
離別就在眼前，讓我們銘記學(xué)校的一草一木，銘記老師 的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)美未來(lái)美好的憧憬，踏出學(xué)校的大門(mén)，再見(jiàn)了學(xué)校！再見(jiàn)了老師！再見(jiàn)了同學(xué)！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 23
小學(xué)，你還好嗎？算來(lái)我們已經(jīng)離分別有兩年多了，也算很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了吧。你現(xiàn)在還記得我嗎？也許不記得了吧，是啊，每年從你那走出的同學(xué)有多少，而我不過(guò)是其中的一個(gè)而已。說(shuō)實(shí)話，我很感謝你。是你帶我走出了那段悲傷的日子，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是你……那時(shí)，我還小，一個(gè)人獨(dú)自走進(jìn)這陌生的校園，看著這陌生的環(huán)境，陌生的人，竟有一點(diǎn)不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，從那邊趕來(lái)和我微笑打招呼，讓我慢慢放松下來(lái)。那天，我們漫步于校園。
看著那日復(fù)一日，年復(fù)一年在生長(zhǎng)的榕樹(shù)。忽然，由榕樹(shù)想到了自己。小學(xué)六年光陰不過(guò)是那么的短暫，便獨(dú)自在那感傷。是你在那安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。那周，我考了有史以來(lái)的第一堂考試，然后考的并不理想，而你成了班上名副其實(shí)的第一名。當(dāng)同學(xué)們都沉浸在喜悅中時(shí)，只有你發(fā)現(xiàn)了我的不同。過(guò)來(lái)給我分析錯(cuò)題，幫我講解。那月，我們?cè)俅慰剂嗽�。這次，我考的比你好，自然就有一點(diǎn)飄飄然了。這一切你都看在眼里中，沒(méi)事，你過(guò)來(lái)勸告我說(shuō)：“不要驕傲，這個(gè)世界有很多比你更優(yōu)秀的人，他們現(xiàn)在并不是在線要自己有多么的優(yōu)秀，而是在努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何讓自己變得更加優(yōu)秀”。而我不以為然，認(rèn)為你就是嫉妒我考的'比你好。于是，我們就不再說(shuō)話，不再一起玩耍。那年，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，你卻告訴我你不會(huì)去參加畢業(yè)典禮，讓我獨(dú)自去�！耙院笪覀兌家圆粫�(huì)再見(jiàn)面了。你就去吧，祝你玩的開(kāi)心�！爆F(xiàn)在，我依舊漫步于校園，但卻今非昔比。
校園，不是那曾經(jīng)的校園。曾經(jīng)我身邊的你，現(xiàn)在已變成他人。曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得嗎？擁有一個(gè)朋友，也許很簡(jiǎn)單吧？但擁有一個(gè)知心的朋友，又談何容易啊。小學(xué)，再見(jiàn)了。我現(xiàn)在已經(jīng)步入了一個(gè)新的校園，人生的又一個(gè)起點(diǎn)。也許我們以后還會(huì)再見(jiàn)面，但在那時(shí)，我所期望的不過(guò)是彼此一句相互的問(wèn)候，而不是你望著我，我望著你確想不起對(duì)方是何人。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 24
我幼兒園的時(shí)候，爸爸給我捉了十幾只小蝸牛，那些小蝸牛好可愛(ài)呀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的十分好玩�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)蝸牛長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，媽媽趁我不在家偷偷地把蝸牛扔了，我回來(lái)時(shí)知道蝸牛被扔了，我只好對(duì)著大地喊：“啊！大地，你知道蝸牛在哪兒?jiǎn)幔俊碑?dāng)時(shí)我是多么傷心。再見(jiàn)，蝸牛，都是因?yàn)槲页鋈ゲ粠夏銈儭?/p>
一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我的到了600元錢(qián)，后來(lái)我偷偷拿著100元出去買(mǎi)了一把又長(zhǎng)又大的`玩具槍，玩了幾天，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸居然把那玩具槍摔了，這是用我的錢(qián)買(mǎi)的呀！嗚，我的心都要碎了。
二年級(jí)下冊(cè)上完時(shí)，一個(gè)前所未有的假期開(kāi)始了，我和同學(xué)去海邊玩，我們一起撿貝殼、搭城堡、游泳�？墒沁@個(gè)假期太短了，好像沒(méi)多久，我和同學(xué)就一起回到了學(xué)校，明天就要上學(xué)了，我的美味計(jì)劃又沒(méi)了，在假期末尾時(shí)，我只好和假期說(shuō)再見(jiàn)，我太傷心了，再見(jiàn)假期，都是因?yàn)槲姨徽湎r(shí)間了。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 25
時(shí)光匆匆而來(lái)，匆匆離去，只留下回憶。
回望，我畢業(yè)了。我們也走過(guò)1000多個(gè)是日子，這段時(shí)間里，有喜有悲。曾幾何時(shí)，時(shí)光從我們的手中匆匆溜走。一眨眼，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。初中生活即將結(jié)束，迎來(lái)的將是高中更為繁瑣的新場(chǎng)景。此時(shí)，心里只剩下一些模糊的記憶。不知以后，我們還會(huì)不會(huì)一起抄作業(yè)，一起玩，一起嬉鬧。也許會(huì)吧。
小樹(shù)林里，高大的樹(shù)木見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。不經(jīng)意望見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上刻著“某某和某某要永遠(yuǎn)在一起”的誓言，卻不知道說(shuō)天長(zhǎng)地久是個(gè)多么奢侈的`愿望。最后永逃不過(guò)在校門(mén)口推著行李箱你往左走，我往右走的悲劇。不過(guò)，沒(méi)事，未來(lái)還長(zhǎng)。最后，跟你們說(shuō)一聲再見(jiàn)！再見(jiàn)了，初中。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，過(guò)去！
再見(jiàn)了，小學(xué)生活作文 26
面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我只能匆匆的后悔。如果我停頓一會(huì)兒，也許它已經(jīng)離開(kāi)了我。
六一，我們珍惜的節(jié)日，專門(mén)為孩子打造的節(jié)日，讓我們放松的節(jié)日。但是，現(xiàn)在我已經(jīng)在第二天的第二天的軌道上了，我再也不能和它玩了，玩了，玩了�，F(xiàn)在我只能說(shuō)再見(jiàn)。6月1日，謝謝，讓我感受，童心，讓我感受快樂(lè)，謝謝。
6月1日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的幫助，我們一起度過(guò)的時(shí)光，我們過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我還是想說(shuō)再見(jiàn)。
六月，火季，艱難，但你帶來(lái)了水的歡樂(lè)，風(fēng)的呼喚，海的嚎叫。讓我們展示童年的快樂(lè)。
再見(jiàn)，六一。你是我童年的回憶，是我童年的幸福。再見(jiàn)，六一。
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