精選小學生活作文600字九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學生活作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生活作文600字 篇1
初一生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進教室，又踏著如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學就抓住這個機會好好的發(fā)泄一下。有的同學仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預習。初中老師不同于小學老師的地方不僅是知識，還有小學老師不曾習得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。
初一生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設想。
草場上也時常飄動著我們青春活力的曲子�？矗莻�以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優(yōu)勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初一校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！
小學生活作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結(jié)。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術節(jié)上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。
終于，我成功了！我的小學生活也結(jié)束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學生活作文600字 篇3
俗話說：“生活——就是生下來，活下去�！逼鋵嵣詈芎唵危灰非筇�，快樂就好。
清晨打開窗，一縷暖暖的陽光照射進來，多么美好。你慢慢走出房間，便準備洗漱。之后，你抬頭望見在嘀嗒滴嗒轉(zhuǎn)的時鐘，哦，已經(jīng)六點三十五分了，你便急匆匆地跑下樓，盡可能快地吃完早餐，什么都沒有想啊，便像只兔子似的奔去學�！�
呼呼趕到學校，你又急匆匆地往教室里跑，耳邊一陣嗖嗖聲，感到有絲涼意。趕到教室，風卻已經(jīng)把你的頭發(fā)吹得凌凌亂亂，放下書包，你什么都沒有想，一邊整理頭發(fā)，一邊慶幸著沒有遲到。
課后，你和同學們在彼此逗樂，笑得樂開了花呢！看到指針悄悄地移動到了數(shù)字10那里，哦，快上課了，你回到了你的座位上。接著，老師也進了教室�！班忄忄��！弊呃壬蟼鱽砹思贝俚哪_步聲，你什么都沒想，依舊低頭看著書�！皥蟾妫 眲倖柾觐}目的幾個同學帶著書本，趕緊回到座位上，老師又便帶我們一同前去領略書中的世界。坐在窗邊的同學，悄悄拉開了窗簾，幾縷陽光射在白白的桌子上，就像藍天白云一般，哦！原來是下課了。
“噔噔噔噔……”你聽到了操場那傳來的廣播，和同伴拿起個實心球，便往那訓練的籃球場走去。“��！”你丟過了中間的那條線，很是高興。旁邊的同學湊到你耳邊，跟你說著悄悄話：“你看，老師在那樓上拍照誒！噓！”你不經(jīng)思索地抬頭望去，�。≌娴氖钦O！“噔噔噔”的一陣聲忽然響出，“好啦，回教室咯！”在陽光下，你和同學邁著小碎步回到了教室。
放學鈴響了，你整理好書包，在陽光和微風的陪伴下，和同學結(jié)伴回家……
對于初三的你來說，生活簡單得就像上學放學回家那樣，并不像傳說中的那樣有那么多的甜酸苦辣！
生活，其實很簡單，如同用鉛筆勾勒的畫。
生活，其實很簡單，如同白云般的飄逸。
生活，其實很簡單，如同用心欣賞風景。
小學生活作文600字 篇4
從我放這個寒假的時候起，我就沒有過一天好日子！
瞧！我在寒假里的時候，整天都窩在家里做作業(yè)，還要學奧數(shù)，要是想玩電腦、看電視，甚至看點課外書，那都基本上是不可能！因為我的媽媽都不讓，說什么做完作業(yè)，學完奧數(shù)才可以！偶的娘呀�。�！全做完？？那不累死我了？？于是，我和媽媽展開了一場“斗智斗勇”的比賽！
“今天，我的媽媽不在家，我就立刻偷看電視機”！我在心里向自己下達了這個命令！好！開電視！不過我還是預防了媽媽回來的準備工作！一：鎖好門！二：然后拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：再把一半遮電視的紗巾擋在上面，以防有不測發(fā)生！好了！準備完畢！喔喔喔！忘了一點！四：看少部分時間，隔一段看一段時間！“滴滴”！一陣熟悉的電動車聲音響了起來！“不好！”快關電視！
沒想到媽媽真的回來了。我按照之前的步驟立刻趴在桌子上寫做作業(yè)，我的媽媽見了，說道：“恩，今天表現(xiàn)不錯！獎你30分�。 蓖廴�！這也獎分？
媽媽啊，你就不能讓我們輕松兩天嗎？�。磕阒活欁约旱母惺�，卻不顧我們的感受，為什么？為什么？
我們就像被你囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過我們的感受嗎？我們想玩，你不讓，我們想看書，你不讓，我們想干什么關于娛樂活動的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過錯？我們之所以叛逆，就是因為you！我們玩不成電腦，也看不成電視，完完全全的失去了玩的自由。你在寒假里想過我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時間！而我們呢？只有在旁邊看的權利！哼！你就是權威，你就是制造萬物的人嗎？��？你啊，你��！真是不可理喻��！我想換媽媽！我想要一個好媽媽！
我恨你，就像老鼠恨貓咪！以后我被你逼得不行了，我就離家出走，看你怎么辦！
這就是我在這一個寒假里的悲慘生活！
小學生活作文600字 篇5
國慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。
我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽一下子就答應了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開心。媽媽笑了笑，說：“我們也帶堂哥去，好嗎？”我也答應了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了。媽媽開車載我和哥哥上了進廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機拍下了從大橋上看見的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見大海和藍天連接在一起的美麗景色；在藍天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著！
這真是一副美麗的圖畫��！
我趕緊用手機的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。我們很快就到了廈門島，這時候我的肚子有點餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯再帶我們?nèi)ネ妗Ｓ谑菋寢尵蛶覀內(nèi)チ恕癝M”商業(yè)成五樓的美食廣場，我一進去就看見里面有很多好吃的東西，都是來自全國各地的名小吃，也有國外美食��！
媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問我們喜歡吃什么？突然，我抬頭看見了“韓國泡菜”這道在電視上經(jīng)常看見的名菜，于是我就和媽媽說：“媽媽，我們吃韓國泡菜好嗎？”媽媽答應了，于是我們就坐下來吃了。吃飽了，我看見旁邊有很多人在玩“射鬼”這個電子游戲。
于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機那邊和看機器的阿姨換了8個游戲幣，一個游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個人四個游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害！
每一槍都打中了壞人。我們玩得很激烈，也很開心！
我們渡過了一個快樂又有趣的國慶假期！
小學生活作文600字 篇6
我們的校園——石筍，是個溫暖的大家庭，老師春風化雨般的關懷滋潤著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會了我許多語文知識，還教會我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長的點點滴滴，它，便是我在校園的成長故事。
還記得那天早晨，我早早來到學校領早讀，剛走上講臺，突然，眼球被桌上的一個透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開。頓時，眼前一亮，因為袋子里有三張百元大鈔！我欣喜若狂，想到為了買一個樂高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個星期家務勞動了�？蛇�沒有湊夠錢，看來今天就可以如愿以償了。這時，我忽然想起昨天下午廣播里說有一個同學掉了三百元錢。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區(qū)別？我應該把它交給大隊部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著錢把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“你真是個拾金不昧的好孩子，我要在全校早會上表揚你�！贝藭r，我心里如釋重負，終于長長地松了口氣。
第二天早會時，我站在操場主席臺上，望著迎風飄揚的五星紅旗和蔚藍的天空，耳朵里傳來了老師的表揚聲：“這位拾金不昧的同學叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢交給大隊部的，我們要向他學習�！痹捯魟偮�，操場上響起了同學們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因為在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會我做誠實守信的人。
我愛石筍，我愛這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長吧！
小學生活作文600字 篇7
在這個充滿了競爭的社會，在這個高手如云的校園，沒有人敢對自己放松，因為即使已經(jīng)名列前茅，稍不留神就會被別人超過。所以，同學們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一：高超的拖堂術
“鈴鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，３０秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“３０，２９，２８……”終于３０秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，６０雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧！哪來的亂世？何為英雄？其實呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè)；英雄嘛，當然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學們啦！瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復習預習呢？沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。
更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢？不用怕，我們的功力大著呢！老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦！”你老師又奈我何呢？
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語
老師們，手下留情吧！你們只會天天說我們不聽話，上了課也不進教室�？捎钟心膫�班會每節(jié)課都拖堂呢？你們只會說我們懶，不按時完成作業(yè)，可你們得讓我們有時間做��！
無奈……
小學生活作文600字 篇8
六年的小學生活就這樣無聲無息的過去了，想起來令我深深眷戀。
在這六年里，我結(jié)交了許多情同手足的同學。與他們朝夕相處，每天放學一起走回家，形影不離。一想到馬上就要告別朝夕相處的同學、和藹可親的'老師、生機勃勃的校園，心中就涌起一種深深的眷戀之情。
六年的學習生活多像一幅多姿多彩的畫卷！每天早晨，正當太陽正掛在天空時，我們排著整齊隊伍，迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場，唱著洪亮的國歌，唱著清脆的的校歌。早操開始了，我們整齊的動作，矯健的身姿，遠遠看上去，還真有一點軍人的模樣！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們邁著輕快的腳步進入窗明幾凈的教室。在課堂上，我們聽得認真，回答的熱烈，吮吸著豐富的知識。
在學習上，我們有不會的題，都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里，我們在母校里茁壯成長，我們學到了不少知識，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
每天的課外興趣小組活動，特別受同學們的歡迎，十分難忘，令我回味無窮。這時候，同學們就興致勃勃的心情來到了自己喜歡的天地。場景有許多，有的打籃球、踢足球、還有自游活動……其中最愛同學歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現(xiàn)出我們的團體精神。其他的興趣小組也十分有趣。比如說接力棒，同學們玩的汗流浹背，每個隊的選手爭分奪秒，不甘示弱。整個場地都沉浸在歡樂之中……
現(xiàn)在，中學的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，在這離別之際，我要向母校說：“再見”。
小學生活作文600字 篇9
光陰似箭，日月如梭，我六年的小學生活過去了。我快畢業(yè)了。我寫作這篇作文時坐在椅子上一想，短短的小學生活就像只過了三天。前天我干了什么？昨天又做過哪些事？
前天，無知、幼稚的我第一次跨進學校的大門，跨進教室，前來報名。我當時特意問了媽媽：“我的學號是幾號？”媽媽答道：“五十二號�！蔽冶鞠肱诺谝唬瑳]想到竟差這么大一節(jié)。不過又安慰自己還有個電視節(jié)目叫“幸運五十二”呢！報名那天我的心里一直有許多個壓力。我想：我是那么的不聽話，會不會被學校開除？老師會不會很兇？我在班上還不認識幾位同學，會不會很尷尬？作業(yè)會不會太多？會不會……太多了，真的太多了。這些壓力像地球一樣壓在我身上。那天晚上我躺在床上并沒有馬上閉眼睡覺，我在想象我的小學生活，慢慢的它最后變成了一個夢。
前天過了，昨天來了。我開始了小學生涯第一節(jié)課。那上課鈴的鈴聲真刺耳呀，不知道為什么我認為好聽極了。上課鈴才剛響完一會兒，下課鈴就已經(jīng)響了。一節(jié)課上完，我那像地球一樣的壓力不知滾哪兒去了。我不是什么“超級差生”，而且恰恰相反我是名好學生；是好學生當然不會被學校開除；老師親切、溫柔；在班上同學們也喜歡我這只“謝喜鵲”，謝喜鵲是全班送我的外號，這一點也不尷尬我很喜歡這個外號；作業(yè)少得可憐；也不會……我很快就融入了這個大家庭，這個大家庭給我感覺很溫暖，我愛這個家。
昨天過了，今天來了。懂事、成熟的我也將邁出教室的門檻，邁出學校的大門。沒辦法，我是留不住老師的，謝謝你們，我今天的懂事、成熟都得感謝陪伴我這三天的老師呀。我也留不住母校，留不住同學，只能對你們大家說一聲：再見。
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