文明學(xué)生作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的文明學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明學(xué)生作文 篇1
我們家是個(gè)很快樂的家庭。每當(dāng)周末,我們會(huì)抽出一些時(shí)間出去玩,有時(shí)會(huì)去小河里捉魚摸蝦;有時(shí)會(huì)去爬山玩水;還有是會(huì)去野炊燒烤,每次我們都是高高興興的出發(fā),快快樂樂地回家。
我們家是個(gè)很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的人,誰家的電腦壞了、電視壞了,爸爸立馬就到,幫忙修好。誰家外出回來時(shí)東西太多拿不動(dòng)時(shí),小孩子煩人不好帶時(shí),別擔(dān)心,我看見后馬上就來幫助你們。為此,誰家有稀缺的東西,做了啥好東西時(shí),也會(huì)拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個(gè)很文明的家庭呢!春天,當(dāng)我們出去游玩時(shí),碰到有載重物騎不動(dòng)三輪車時(shí),我們一家總會(huì)幫扶一把;夏天,當(dāng)清潔的小河里有垃圾時(shí),我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來,扔進(jìn)垃圾桶里;秋天,當(dāng)落葉撒滿大地時(shí),我們一家便在小區(qū)里一起撿拾落葉;冬天,當(dāng)小麻雀來時(shí),我們便給它們留足了食物,撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來打擾它們!
做一個(gè)文明的家庭,做一個(gè)文明的人,首先要從自身做起,從身邊做起,讓我們攜手共同創(chuàng)建我們美好的家園!
文明學(xué)生作文 篇2
不由的,陷入遐想之中,明天的我,會(huì)是什么樣子的呢?
明天的我,也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個(gè)不怕困難,關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。
我對(duì)學(xué)生不存在偏見,我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞,我要耐心的引導(dǎo)他們,也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講,在下面畫畫呀、睡覺啊,講小白話啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現(xiàn)以后,不會(huì)一味地批評(píng)他們,而可以耐心的講道理給他們聽,用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們,并鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛好。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友,讓自己和他們?nèi)跒橐惑w,用心去和他們交流,這樣,他們就不會(huì)覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來,學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話,以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力,及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn),使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許,明天的我不是一個(gè)老師,但這并不要緊。
明天,當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候,我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖!
明天,當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!
明天,當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……
不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天,不久的將來,當(dāng)你見到我的時(shí)候,看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我,一個(gè)充滿夢(mèng)想、光茫四射的我,一個(gè)為祖國建設(shè)添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的.我,這就是明天的我。
明天的我,要嘗出檸檬的甜!
明天的我,永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄!
文明學(xué)生作文 篇3
說起文明禮儀,我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話:“你們?cè)趯W(xué)校或其他的地方,不能打架,也不可以罵人!”我就心想:不就是不打架不罵人嘛!像我這種女孩是肯定不會(huì)的!于是我答應(yīng)了父母還有老師。
這句話說起來簡單,可做起來就難了?!我就多次犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
記得有一次,我正在寫作業(yè)。突然,一張紙團(tuán)“飛”了過來(廢紙),我就站了起來,問:“誰的?”金洋連忙說:“我的,快還給我!”我不肯還給他,因?yàn)樗珱]禮貌了!這時(shí),金洋對(duì)我說了一句臟話,而我也在無意識(shí)之間罵了一句臟話!哎!不應(yīng)該呀!到事后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!我不應(yīng)該對(duì)罵回去,我應(yīng)該想辦法解決的!現(xiàn)在想起來我真后悔,因?yàn)槲曳噶恕安涣R人”這條規(guī)定!
還記得有一次,我正在打字。就在我快打完時(shí),陳淼沖了上來,對(duì)我嬉皮笑臉地說:“喂!我關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我還以為他只是說說而已,不會(huì)當(dāng)真?墒牵愴稻谷徽娴陌盐臋n關(guān)了!此時(shí),我火冒三丈 :這可是我辛苦了一節(jié)課才打出來的!陳淼竟然沒保存就關(guān)了!我把老師和父母的話拋到了九霄云外,對(duì)陳淼狠狠踢了一腳,然后氣沖沖地回到了座位!哎~~~我又犯了“不打架”這條規(guī)定,真實(shí)太后悔了!
“不打架不罵人”這簡簡單單的六個(gè)字,看起來簡單,可做起來卻比登天還難!我當(dāng)時(shí)還一口答應(yīng)了爸爸、媽媽和老師,還以為非常簡單!誰知……
許多父母和老師都認(rèn)為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來非常簡單,可他們自己做到了嗎?我問一下,誰能說他自己真的做到了這六個(gè)字!誰能問心無愧地說出來?
文明學(xué)生作文 篇4
最近這幾天,我聽到街上的人們議論紛紛,說是農(nóng)安沒有評(píng)上文明衛(wèi)生城,每個(gè)人都是一副無精打采的樣子。
據(jù)說,市里的人悄悄地來到了農(nóng)安視察,對(duì)農(nóng)安的文明很不滿意。他們說,公交車上,一些小學(xué)生撕瘋打鬧,出口就是臟話,大人們也一點(diǎn)兒都不安靜,在公共場合,人們更是隨便,完全擾亂了公共秩序,大街上,有許多人再起紛爭,互不相讓,還出口傷人。
別說文明,就連衛(wèi)生我們都不過關(guān)。大街小巷,到處都是紙屑、果皮、殘?jiān)词骨鍧嵐ふJ(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃,也有一些不文明的人無時(shí)無刻都在制造垃圾,把農(nóng)安變成了一個(gè)臟亂的城市。
文明和衛(wèi)生,農(nóng)安都沒有過關(guān),這是為什么呢?這是因?yàn)槿藗兊膫(gè)人修養(yǎng)不文明,口出臟話,亂扔垃圾,這可是在破壞我們家鄉(xiāng)的聲譽(yù)!
為什么他們都變成了這樣了呢?為什么不自覺保護(hù)環(huán)境呢?為什么不使農(nóng)安變成一個(gè)文明衛(wèi)生城呢?我希望人人都變成一個(gè)文明之人,我希望農(nóng)安變成一個(gè)衛(wèi)生之城。我相信,只要人人都自覺一點(diǎn),農(nóng)安一定會(huì)變成一個(gè)文明衛(wèi)生城的。
文明是一朵花,讓每一朵文明之花在我們身邊盛開吧!讓文明之花永不枯萎,永不凋謝!
文明學(xué)生作文 篇5
一天,剛下課,小剛和小明就竊竊私語起來,討論起昨天看的電視劇。
說的起勁的時(shí)候,只見小剛一躍而起跳到了板凳上,一只腳 還 放在了桌子上,嘴里大聲喊著:“我是龍王三太子”,并回頭笑著對(duì)小明說,來抓我呀。小明也不甘示弱,跳上凳子說:“吃我老孫一棒”就這樣兩個(gè)人玩的不亦樂乎,在一旁的小芳看了氣的臉都紅了,心想,怎么可以這樣,破壞公物,可小剛和小明只顧自己玩著,完全不理會(huì)小芳的感受。 正當(dāng)兩個(gè)人玩的高興時(shí),只見班長走來,用手指著他倆說:“你們倆快下來吧,桌子和椅子是我們學(xué)習(xí)用的,你們會(huì)弄壞的,我們要愛護(hù)公物,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)好學(xué)生,不要有不文明的行為,做不文明的事”。小剛和小明聽了,慚愧的地低下了頭,承認(rèn)錯(cuò)誤,并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。
要做個(gè)好學(xué)生,講文明,愛護(hù)公物,從我們身邊做起,從今天開始讓我們對(duì)不文明的行為說——不!
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