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厲害的學(xué)生作文

時間:2021-06-09 10:15:39 小學(xué)生作文 我要投稿

厲害的學(xué)生作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的厲害的學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

厲害的學(xué)生作文5篇

厲害的學(xué)生作文 篇1

  我慶幸,從小到大遇到了很多好班主任。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

  古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為班主任的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  劉班主任上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉班主任用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。

  我佩服劉班主任那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤物細(xì)無聲”

  您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好班主任!

厲害的學(xué)生作文 篇2

  雅號“厲害大王”的女生汪文我班無人不曉,而“鬼面Q猴”我嗎,在班里名氣也不小。

  新學(xué)期,老師把汪文調(diào)在我旁邊。我決定給她來個下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,當(dāng)下在桌中央劃下一條“三八線”。汪文看了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“尾巴”,我大聲道:“為什么擠我!蓖粑暮敛皇救酰罢l叫你超過分界線!蔽乙豢,果然超過了一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”上十分,錫,汪文也是“寸土必爭”。汪文在我印象中是越來越壞。

  但有件事使我改變了對她的看法。

  一次語文測驗,教室里很靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲,突然,我有道題做錯,想找橡皮擦,一瞧筆盒里,鋼筆、尺子躺得好好的,惟獨沒有橡皮?正當(dāng)我六神無主的時候,汪文毫不猶豫地把橡皮推過來,用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來,擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來,鮮紅的“92.5”,多虧汪文。

  我們的關(guān)系越來越融治。汪文在我班里是一流的畫畫能手,黑板報刊頭全是她設(shè)計的。有一次,我看見她把張紙鋪在桌上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“刷刷”幾筆,不出十分鐘,一匹栩栩如生的馬涎生了之我對她說:“太棒了!彼皇堑恍φf:“你喜歡,就送給你!

  我從心里佩服我這個同桌。

厲害的學(xué)生作文 篇3

  楊老師的第一次亮相就足夠“驚艷”。

  那是暑假開學(xué)的第一天。久別重逢的同學(xué)們分外親熱,互相介紹著自己在這兩個月中做過的開心事,交流著自己難忘的經(jīng)歷,于是,談笑聲、驚嘆聲、爭論聲、拍手聲……響成一片,教室里人聲鼎沸,比菜市場還要熱鬧呢。

  忽然,教室門口出現(xiàn)了一位“彪形大漢”。他一米八九的個頭,腰粗體闊,肩寬膀厚,巨蟒般的手臂倒叉在腰間,烏黑濃重的眉毛,炯炯有神的眼睛,讓人望而生畏。他黑塔般地站在教室門口,教室里便“刷”地一下安靜下來。盡管那人一言不發(fā),但威嚴(yán)的目光使教室里的每個人大氣都不敢出了。我們用吃驚畏懼的目光打量著這位“不速之客”,心中不禁暗自揣摩:這位該不會就是我們的新班主任吧?果然,他就是我們的班主任楊老師。

  楊老師的厲害不僅僅體現(xiàn)在外表上,更讓我們敬畏的是他的真功夫。那天上體育課,幾個男同學(xué)侃起近日熱播的一部武俠劇,對其中某人的武功贊嘆不已,恰好楊老師路過聽到,不知怎么的,楊老師就來了興致,要給同學(xué)們表演手劈大石。同學(xué)們立刻把楊老師圍了起來,并七手八腳地找來兩塊扁平的石塊,楊老師把其中一塊放在地上當(dāng)砧板,另一塊放在上面。大家把現(xiàn)場里三層外三層圍了個水泄不通,都瞪大了眼睛,屏住了呼吸。

  但見楊老師左手緊緊按住石塊,瞪圓黑亮的眼睛,咬緊了牙關(guān),抬起了右臂,猛地砍下去,就聽“嗨”的一聲,石塊應(yīng)聲斷成兩截。一時間,驚嘆聲、叫好聲,從人群中轟然響起。同學(xué)們爭著拉過楊老師的手看,那只寬厚有力的手掌安然無恙,連道紅印也沒有,真不敢相信,那堅硬的石塊是被這血肉之軀硬生生地劈開的。

  大家圍著楊老師追問,這是什么功夫,怎么練的,從哪里學(xué)的,砍到人會怎樣……楊老師謙遜地笑著,只說是雕蟲小技,不值一提,然后就匆匆離去,只留下大家在那里驚嘆、稱贊、猜測、思索……

  自從那節(jié)體育課后,楊老師的威名不脛而走。學(xué)校里有名的幾個“搗蛋鬼”,平時連校長也不放在眼里的,可見了我們的楊老師要么俯首帖耳,成了乖小子,要么繞道而行,溜之大吉。

  怎么樣,我們的楊老師夠厲害吧?

厲害的學(xué)生作文 篇4

  老王是技術(shù)骨干,整天泡在廠里,沒多少精力督促兒子小強(qiáng)的學(xué)習(xí)。星期天中午,他看到小強(qiáng)埋頭看電視劇,作業(yè)居然還沒做,不由火冒三丈:“你這小鬼,光知道看電視,功課學(xué)得亂七八糟!老子像你那年紀(jì)的`時候,學(xué)習(xí)好得不得了,還帶著‘電視機(jī)’上臺領(lǐng)獎呢……”剛說到這里,手機(jī)響了,原來廠里的進(jìn)口生產(chǎn)線又出毛病了,廠長讓他盡快回去。

  老王走后,小強(qiáng)纏著奶奶問:“爸爸讀書的時候,家里用的是什么電視機(jī)呀?這么厲害!”

  “你爸上學(xué)時,家里窮得叮當(dāng)響,哪里買得起電視機(jī)!”奶奶糊涂了,見小強(qiáng)不信,就說,“你到老屋找找吧,舊東西一直堆在那里呢!”

  小強(qiáng)興致勃勃地來到老屋,翻箱倒柜,卻不見有什么電視機(jī)。老王剛好從廠里回來,到老屋澆花,見小強(qiáng)在找“電視機(jī)”,不禁樂了,從衣柜里翻出不少打了補丁的舊衣服,指著一條褲子屁股后面的長方形補丁說:“你看,這個補丁像不像電視機(jī)?”

  原來,老王上小學(xué)的時候,有一年考了全年級第一。校長宣讀完先進(jìn)班級、三好學(xué)生的名單,突然讓老王代表本班到主席臺領(lǐng)獎狀。這是以前從未有過的事情,老王慌忙跑上主席臺,面向校長,背對同學(xué),恭恭敬敬地接過獎狀。

  “哇!好大一臺‘電視機(jī)’呀!”不知哪個調(diào)皮鬼喊了一聲,后面馬上響起了一片竊笑聲。老王當(dāng)時穿的正好是屁股后面打了長方形大補丁的褲子,仿佛當(dāng)場被人扇了一記耳光,臉馬上漲紅,手也開始發(fā)抖,感受不到領(lǐng)獎的光榮和興奮,反而一臉兒都是做了錯事般的尷尬……

  看著兒子驚訝的神色,老王趁熱打鐵:“小強(qiáng),貧窮并不可恥,我穿‘電視機(jī)’褲子還考了全年級第一呢!你們這代人家里都有電視機(jī),但迷戀電視的孩子能考第一嗎?好好想想,把這個寫進(jìn)日記吧!

  過了兩天,小強(qiáng)放學(xué)回來,興高采烈地舉著日記本說:“爸,我的日記受到老師表揚,還在班上宣讀了呢!”

  “是嗎?”老王也喜上眉梢,“老師做得對,是該好好教育一下,別讓你們身在福中不知福!”

  他拿過日記細(xì)讀,卻見后半部分寫道:“怪不得奶奶、爸爸一直沒舍得將老屋出租,原來存放了那么多像‘電視機(jī)’褲子那樣的懷舊物品。要是一早將這些不值錢的破東西扔掉,光這幾年來的租金收入就足夠在每個房間添置一臺真正的大彩電!這么簡單的賬都不會算,虧老爸還說自己是高級工程師呢……”

  看罷,老王目瞪口呆,略有所思。

厲害的學(xué)生作文 篇5

  在我的印象中,有許多班主任都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王班主任。

  那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號,在陽光的照射下顯得金燦燦。

  俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!卑嘀魅尉拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

  王班主任為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。上課時,王班主任在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王班主任還會講一些相關(guān)一些小故事呢!

  我轉(zhuǎn)學(xué)到這個班的時候,王班主任給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評了我們,我們老實了一個星期。

  有一段時間我對學(xué)習(xí)松懈了,成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。

  她從不偏心,對待每一個同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。

  “六一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。給獲獎同學(xué)一些小禮品。在生活上,班主任就如慈母一樣愛護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會打電話關(guān)切地問候。等她(他)病好了,班主任會給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒,我們都喜歡這樣的王班主任

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