小學(xué)生作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文1
今天上午第四節(jié)是語文課，代老師走進(jìn)教室，看了一下我們說：“我要讓你們看樣?xùn)|西，你們先閉上眼睛�！闭f完就出去了，“代老師要讓我們看什么東西呢？”我閉著眼睛正想著，代老師進(jìn)來了，我睜開眼睛一看，代老師手里端著一盆吊蘭。“那么多好看的花，代老師不拿，拿一盆吊蘭干什么呀？”
只見代老師在講課桌上鋪了一層報紙，把吊蘭放在上面用手整個兒把吊蘭抓住，用力一拔，吊蘭的根連著土一塊出來了，“哇”我們異口同聲地叫了起來。
代老師說：“請大家仔細(xì)看看吊蘭的根是什么樣子�！睘榱俗尨蠹铱吹酶宄�，代老師拿著吊蘭在教室里走了一圈，我睜大眼看著，原來吊蘭的根有這么多呀？密密麻麻的，有的是白色的比較粗，像我們吃的面條；有的根是米白色的比較細(xì)，像老爺爺?shù)暮氁粯印?/p>
代老師接著說：“我要把吊蘭的土全部扒掉。”代老師用手把根上的土全部扒在了報紙上。說：“大家看看，這就是吊蘭根上全部的土，總共也就兩三把，而它的根要連起來，可以繞講臺好幾圈。植物就是靠它的根來生長，給葉子輸送營養(yǎng)。前幾天，有一盆吊蘭倒在角落里，沒人給它澆水，它的葉子都干枯了。我給它換了一個盆，澆了一些水，沒幾天它又長出了新的葉子。這是植物的生命力，只要它的根不死，你給它幾把土，給它澆點(diǎn)水，它就會長出嫩嫩的葉子，開出鮮艷的花朵�！�
代老師講得太好了，原來植物的根這么神奇，就像做人一樣，你不要只看他的外表，要看他的內(nèi)心。
小學(xué)生作文2
我爸粗脂肪難以置信的經(jīng)歷！不信，你看。
今天，我從早到晚都在山西路上課。累死我啦！晚課上完天也黑了。一回到家，我先把臺燈開開，然后迫不及待地拿著下午剛買的國際象棋去房間。
我獨(dú)自一人，我倒下了，我能隱約聽到低語。然后他豎起耳朵，仔細(xì)聽著。我以為外面下著雨，看著窗戶，發(fā)現(xiàn)窗簾下有一只螃蟹。我赤身裸體地從床上跳下來，打電話給我媽媽。
“��！真的。”我的母親驚訝地說。媽媽把螃蟹放在碗內(nèi)�！八仨毷悄愦中牡母赣H回來了�！�
媽媽生氣地打電話給我父親。爸爸說，他捧回了蟹到拖把池陽臺，這將是多么好爬的出來？
爸爸，爸爸，你是在告訴我螃蟹是個惡霸。哈哈，你一定是在為你的粗心大意找借口。
更有意思的還在后頭。我媽以為捉螃蟹在一起，我在學(xué)習(xí)閱讀。我看到，聽到“咕嚕”的聲音。因此，有一個，兩個大鉗子它伸著，仿佛偷偷看著我們。爸爸媽媽邊捉螃蟹邊訓(xùn)練。我在一旁笑道。后來，我提醒媽媽或爸爸問累計買了幾個螃蟹，數(shù)字控制，或者少一個。
沒辦法，爸爸回來后繼續(xù)找螃蟹，沙發(fā)下、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下來了。
呵呵，胖老爸，你以后別粗心大意了哦！
小學(xué)生作文3
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課。”媽媽笑呵呵的對我說。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對媽媽說：“明天你別接我了!”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會的。”
回到家后，在我的房間里哭了一段時間后，我才意識到媽媽為我付出了很多!
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生作文4
他，高大，強(qiáng)壯。他，是我們一家五口的頂梁柱，抵住風(fēng)雨，抵住傷害。他，同時也是我們一家人溫暖，寬大的避風(fēng)港。
他，給予我的愛，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表達(dá)，去總是用事實(shí)來表達(dá)他對我無私的，無限的愛！
某年的一個春天，我在學(xué)校里吃了不干凈的東西，上吐下瀉，整個人都快虛脫了！他，來到學(xué)校里，眉頭緊鎖著，眼神里充滿了焦慮和擔(dān)憂。他二話不說地背上我，向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上，我感到無比地安全和踏實(shí)……可惜天公不作美，這時又偏偏下起了傾盆大雨，他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上，他卻讓無情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他卻依然在雨中大步流星，這時，我感覺到他更加地高大，更加地強(qiáng)壯！當(dāng)我在醫(yī)院醒來時，我看著無比憔悴的的他，卻顯得無比開心。我靜靜地看著他，歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭，兩鬢的銀絲各外顯眼，兩眼布滿了血絲。我便知道，他又度過了一個不眠之夜，想到這，淚水模糊了我的視線，霎時，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地落下來……
他是誰？他是我敬重的人----父親！爸爸，我不是詩人也不是歌唱家，既不會用精湛的語言來描繪您，也不會用美妙的歌喉來歌頌?zāi)�，我只能用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄來贊揚(yáng)你對我的愛！
小學(xué)生作文5
上大學(xué)很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來都沒有保護(hù)的臉開始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對著鏡子說，終于可以對得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句，到后來發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺得有點(diǎn)自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時間已經(jīng)過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書館毫無目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。
我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過。
小學(xué)生作文6
我家的陽臺上有一盆仙人掌。由十幾根像小手指頭一般粗的、長短不一的莖組成，長的有十幾厘米，短的也就幾厘米，它長得很綠很綠。每一個仙人掌上都有數(shù)不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一個個小小的鼓包，在仙人掌的頂上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。在每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開著一朵鮮紅鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，總是看著它們。我忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感，好像是假的。
記得有一天回家，來到?jīng)雠_上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：“以后再不給你水喝，看你怎么活？”
幾個星期的一個晚上，我和媽媽在涼臺上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長得那么綠。我問媽媽：“仙人掌這么多天沒澆水，怎么沒有死呢？”媽媽解釋說：“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉砩L在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲存著大量的水分。但是光儲存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過葉子向外蒸發(fā)的。葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。”聽了媽媽的話，我才明白，原來仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。另外，仙人掌的葉子退化為刺狀，也可以避免外來者的侵犯。
媽媽還告訴我：“仙人掌能在沙漠里生存，與它的莖、根都有關(guān)系。仙人掌的莖肥厚多汁，能儲存大量的水分。仙人掌的根系發(fā)達(dá)，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。這樣仙人掌在沒水的情況下也可以存活很長的時間。”媽媽的話使我恍然大悟，對仙人掌肅然起敬。它以頑強(qiáng)的精神，在惡劣的環(huán)境中生存了下來。同時它可以美化環(huán)境，供人們觀賞，給人們帶來美的享受。
我愛你，四季常青的仙人掌！
小學(xué)生作文7
調(diào)皮的夏姑娘在伴隨著陣陣暖風(fēng)，帶著一絲絲暖意悄悄來到了。人們也在這不知不覺中脫下了厚厚的外套，換上了輕裝，吃起了冰淇淋……
夏天是一個火爐，雖然給予人們溫暖之意，但人們也不免覺得炎熱。在我家樓下，有一個賣水果的，他姓王，聽媽媽說，這位叔叔是從鄉(xiāng)下來的，我每天早上上學(xué)都會遇見他，他總是對我微笑。我雖然叫他叔叔，但是也不免帶著嘲諷之意。這位叔叔，黃里帶白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒全都黃了，一雙瘦弱的手，穿著一雙又舊又老的布鞋，。我心里一直在嘲笑他。知道那件事改變了我對他的看法。
記得有一次，太陽用最高的溫度炙烤著大地，讓人熱的喘不過氣來，我放學(xué)了，以最快的速度回家，吹起了空調(diào)。突然，媽媽走了出來，讓我去買兩個西瓜，我為了不曬太多太陽，我只得去王叔叔那里去買。我飛奔到樓下，用輕蔑的語氣問：“西瓜多少錢一斤�！蔽蚁蛩f過了錢拿著西瓜就跑了�；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)還沒有找錢，我心想：他那么愛錢怎么會還給我，算了，我自認(rèn)倒霉，誰讓我跑那么快呢？忽然，門響了，我一開門。原來是王叔叔，他氣喘吁吁的說：“你跑太快了，忘找錢了�！彼届o地望著我，對我依然微笑，我癡癡的望著他，在那里發(fā)愣。媽媽說：“進(jìn)來喝點(diǎn)茶再走吧�！蓖跏迨逭f：“不了，不了�！蔽彝跏迨迥亲哌h(yuǎn)的身影，在我的印象中一點(diǎn)一點(diǎn)的變大……“咚咚咚”的腳步聲又縈繞在我耳畔，腦海中又浮現(xiàn)出王叔叔一張張微笑的面孔。此時，我的心熱了起來……
雖然王叔叔是從鄉(xiāng)下來的，但是他的身上閃耀著金子般的光輝，他身上那不計較個人得失樂于助人的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過這件事我明白了如何尊重別人，如何以真心去對待別人。只有以真心對待，才能交到真誠的朋友，只有以真心去對待，友誼才能天長地久，只有以真心去對待，人與人之間便會親近許多，只要以真心去對待，世界將會變得美好，世界將變成美好的天堂！人與人之間是平等的，我又憑什么瞧不起他呢？
小學(xué)生作文8
學(xué)生時代的我，懷舊，向往，醉人。小學(xué)生稚嫩的臉和天真無邪的眼睛，天真無邪無憂無慮，玩老鷹抓小雞，很開心很活潑；中學(xué)生有時尚的妝容束和優(yōu)雅的連衣裙。他們有奇怪的想法，整天胡思亂想，一會兒擔(dān)心國家大事，一會兒擔(dān)心某個歌手。哎，是個想不通的中學(xué)生！大學(xué)生，這個詞似乎很遙遠(yuǎn)，我還沒有想過，也許.也許.也許.
時間似乎過得很快。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎也坐在時間轉(zhuǎn)盤上，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)。但思想上的東西完全隨時間而變，不留痕跡。
我記得有這樣一個故事：
一個教授給大學(xué)生上課，在黑板上畫了個圈，問學(xué)生是什么。但是沒有人回答，教授連續(xù)問了很多遍，教室里還是一片寂靜，直到課程結(jié)束。
不久，教授又去了中學(xué)，給中學(xué)生講課。當(dāng)提到同一個問題時，情況略有不同。一個男生跳起來大喊“這是一個圈”。底下傳來一陣巨大的笑聲，講座就這樣結(jié)束了。
教授走到小學(xué)生中間，緊鎖了好幾天的眉頭才舒展開來，孩子們熱情地回答，有的說橘子，有的說蛋糕，有的說氣球，有的說臉。這些無數(shù)富有想象力的回答，才是思想的永恒本質(zhì)！
這個看似簡單的問題，一直沒有得到大學(xué)生和中學(xué)生滿意的回答。他們不能嗎？沒有！這只是想象的問題。我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，想象力逐漸衰退，曾經(jīng)五彩繽紛的天空褪去，只剩下現(xiàn)實(shí)中的藍(lán)天白云。當(dāng)樹木長出新芽，微風(fēng)拂過臉龐，他們不再陶醉，不再像小學(xué)生一樣張開雙臂擁抱春天。這一切都源于社會，社會單調(diào)，只有一個旋律。這個社會否定人的創(chuàng)新，只剩下一個旋律，所以大學(xué)生，中學(xué)生，小學(xué)生！請為你的思想插上一雙小翅膀！愿你在五彩繽紛的天空中越飛越高，重新找到你思想的旋律！
小學(xué)生作文9
“都這個點(diǎn)了你們還不去？”一位婦女吼道，“再不去可就來不及了，我先走了，快點(diǎn)啊�！彼粨]手，向不遠(yuǎn)處，房屋后的人群中趕去。
“是該去了，你和唐龍先去吧，我等會就來�！币晃焕先藢χ砼缘膬蓚�小孩說道。我與唐龍對視一看，再望了望墻上布滿灰塵的掛鐘，說了一句：“那你快點(diǎn)，不然連第二輪都趕不上了。”后，便向先前那位婦女所去的方向追去。
你猜的沒錯，我們正是要吃席去。農(nóng)村的吃席不同于城市中奢侈豪華的大擺宴席，而是簡單樸素而又熱鬧的。自家人及其他的一些鄉(xiāng)村婦女在大鐵鍋上做飯，一樣菜分成八分，讓“自愿者”們送往不同的八桌席，一切就緒后，發(fā)上幾包劣質(zhì)紙巾，再有幾個人將米飯裝在竹篩里，成為一種另類的“服務(wù)生”。調(diào)皮的鄉(xiāng)村小孩，豪爽的鄉(xiāng)村漢子，八卦、話多、邊吃邊聊的鄉(xiāng)村婦女，以及勤勞的“廚師”及“自愿者”們，構(gòu)成了一幅民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村吃席圖。
畢竟天在下雨，一路上泥潭不斷，走了有五分鐘后，我的褲子也變成了“迷彩服”。相對我而言，唐龍就自如多了，“踢踢踏踏”地避開一些泥潭，一路小跑來到了那戶人家。剛到，我們便看見一群婦女在外圍嗑著瓜子聊天；小孩們圍著大鐵鍋，“口水流下三千尺”；性子烈的男人們四處找著座位，看見啤酒便“咕嚕咕�！钡墓�，更有甚者找不到開瓶器，直接用牙齒咬開瓶蓋……
找了小孩多的一桌，我們剝著花生打發(fā)時間。不一會兒，“鳳爪小姐”姍姍來遲，可剛一上桌，便被我們你一個我一個的搶了去，不到十秒鐘，就連陪襯的“西芹先生”也蕩然無存。這攻勢，可比蝗災(zāi)要恐怖多了！
吃了一會，我放下碗筷，跟著唐龍拍拍屁股——走人。畢竟賀禮又不是咱出，能享受就享受吧。老家的吃席就是這樣，雖然小孩的頑皮、漢子的剛烈、婦女的八卦都會讓一些人感到反感，然而，這不正是民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情的體現(xiàn)嗎？
小學(xué)生作文10
廉潔，自古以來就是一種可貴的品質(zhì)。人們把廉潔視為一種美德，把敗壞看作社會的一顆毒瘤。廉潔，關(guān)系著國家的前途和命運(yùn)。因此，每個朝代的領(lǐng)袖人都提倡廉潔的作風(fēng)。廉潔，既是一個好官的標(biāo)志，也是我們小學(xué)生前進(jìn)的目標(biāo)，我們每一個人都應(yīng)該擁有廉潔的好品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬人之上。一條小小的魚作為禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因?yàn)樗钪�，一條小小的魚身上，蘊(yùn)藏著多少陰險的計劃，甚至是一個天大的陰謀。他正是知道這點(diǎn)，才不會收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己，更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會一定會更美，人們生活得更開心、快樂，他永遠(yuǎn)是我們的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。在這全新的二十一世紀(jì)，我們小學(xué)生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進(jìn)學(xué)校？我想應(yīng)該是同學(xué)之間不比吃穿，遵守校規(guī)，不違反紀(jì)律，在校內(nèi)、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。使我們生活的環(huán)境變得更美，讓樹更綠，花更紅。在學(xué)校，老師布置的作業(yè)一定要按時完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個人是否有好的品性，是否廉潔。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。二十一世紀(jì)的我們，肩負(fù)著祖國的未來，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個廉潔的好學(xué)生，不辜負(fù)祖國對我們的期望。
讓我們行動起來，用廉潔的春風(fēng)，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創(chuàng)一個廉潔的美好社會。
小學(xué)生作文11
在我心中，友善是種子，讓樂于助人之心處處生根、發(fā)芽；友善是天空，讓天地間的萬物得以包容；友善是氧氣，讓一個個新的生命不斷地孕育；友善是陽光，是雨露，讓寬容與友善在溫暖、滋潤的空間中生成。
寬容與友善在生活中，無時不有，無處不在。陽春三月，又是木棉花開放的季節(jié)。星期天的上午，在村頭那棵大木棉樹下，聚集了一些小孩、老人�？矗麄冋谑占久迾渖系袈涞幕ò�。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效，人人都視她為寶貝。一個個火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經(jīng)意的時候，從你眼前掠過。每掉落一個，都能惹起大家發(fā)狂似的跑來跑去，不時地傳來吆喝聲、尖叫聲。大半個上午過去了，每個人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風(fēng)吹過，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時的我們，也沸騰起來了。正當(dāng)我得意洋洋的時候，一腳踩在地上的小石子上。頓時，摔個臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時，屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時，不知所措，只能一個勁地向張奶奶說：“我不是故意的，對不起。我，我那堆賠給您�！边@時，張奶奶飛速地來到我身邊，說：“摔著沒有？然后，急忙扶我起來。”接著又說：“摔爛了就摔爛了，人沒摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹上還多著呢�！睆埬棠痰膶捜菖c友善，讓我的心久久不能平靜。
贈人玫瑰，手有余香。如果生活中每個人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成美好的人間。這件事雖然過去了，每每放學(xué)路上見滿面笑容的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的秘密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開遍。
小學(xué)生作文12
蘋果蘋果原產(chǎn)于歐洲、中亞和我國新疆西部一帶。蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。它的營養(yǎng)價值和醫(yī)療價值都很高，每100g鮮蘋果肉中含糖類15g，蛋白質(zhì)0.2g，脂肪0.1g，粗纖維0.1g，鉀110mg，鈣0.11mg，磷11mg，鐵0.3mg，胡蘿卜素0.08mg，維生素B1為0.01mg，維生素B2為0.01mg，尼克酸0.1mg，還含有鋅及山梨醇、香橙素、維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)，被越來越多的人稱為“大夫第一藥”。中醫(yī)認(rèn)為蘋果有生津、潤肺；除煩解暑、開胃醒酒、止瀉的功效。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為對高血壓的防治有一定的作用。蘋果中的維生素C是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。未成熟或半熟的蘋果，具有防輻射的作用，蘋果的成熟需要大量的日射，能有效吸收陽光中的射線，美國小數(shù)辦公室已將蘋果作為防輻射的'物品，他們認(rèn)為蘋果的防輻射作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于仙人掌和蘆薈。
吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。所以，有科學(xué)家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�，F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌，防鉛中毒。祖國醫(yī)學(xué)認(rèn)為蘋果具有生津止渴、潤肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤腸、止瀉、解暑、醒酒等功效。城市生活節(jié)奏十分緊張，職業(yè)人群的壓力很大，很多人都有不同程度的緊張、憂郁，這時拿起一個蘋果聞一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神醒腦之功。
吃蘋果既能減肥，又能幫助消化。且蘋果中含有多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂肪等，是構(gòu)成大腦所必須的營養(yǎng)成分。蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有益，能促進(jìn)生長及發(fā)育。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益，能增強(qiáng)兒童的記憶力。蘋果還有降膽固醇的作用。
蘋果的營養(yǎng)很豐富。吃蘋果時要細(xì)嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，更重要的是對減少人體疾病大有好處。
小學(xué)生作文13
轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)的大門為我展開著，小學(xué)，我要對您說再見了！這也意味著，在育民中學(xué)，我將又會遇到新的老師，新的同學(xué)，說不定還有一個驚喜等著我呢！
果然，這正是個大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰，就是我的幼兒園朋友何楓，我們第一次遇見是洗完勺子回來的時候遇見的，我們彼此望了望，也沒說什么，就走了，我總覺得他很熟悉，我們似乎見過，在我們擦肩而過的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)他的名字叫何楓，這不就是我的幼兒園同學(xué)嗎，可世界上同名同姓的人太多了，我不能這樣就確定他是我的幼兒園同學(xué)，一回到家，我迫不及待的翻出幼兒園畢業(yè)手冊，拿來照片跟他對比，這次有個了我一個驚喜，這兩個人長得簡直一模一樣，他真的是我的幼兒園同學(xué)······
第二天，我?guī)е囂降目跉鈫査闶悄乃變簣@的，他回答說：“是部隊(duì)幼兒園的，你也是吧�！蔽医K于知道了他就是我的的幼兒園同學(xué)何楓，我連忙回答：“是的我也是61398部隊(duì)幼兒園的�！庇谑莍我們就聊了起來。他說：“你記不記得幼兒園的那對雙胞胎，他們現(xiàn)在都加入我們學(xué)校的籃球隊(duì)了！”“她倆不是很矮的嗎？”我疑惑地問。“他們現(xiàn)在一下子長高了很多，有一米五五了！”，他繼續(xù)說，“現(xiàn)在那個老奶奶都退休了，我就說我怎么沒看見她嘛！”我驚訝的問，“你去看過那些老師了嗎？你什么時候去的��！”“教師節(jié)那天去的啊，好多人都去了呢，基本上都是六年級的！”何楓笑著說！我本來還想和他再聊聊幼兒園的事，可上課的鈴聲不留情啊！轉(zhuǎn)眼間就想起來了，我們不情愿的說聲“拜拜”走了！
我想，有朋友在的感覺真好，感謝上天又讓我和一個久不相見的朋友有一次再見了，中學(xué)的生活一定會很快樂的······
小學(xué)生作文14
我叫楊升希，今年10歲，來自安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)401班，是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛，喜歡閱讀、寫作，也喜歡唱歌、書法。課余，我積極參加各項(xiàng)活動，熱心社會公益事業(yè)，曾在社區(qū)鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔(dān)任語文課代表，曾連續(xù)三年被評為年度“三好學(xué)生”。這個學(xué)期，在同學(xué)們和老師的力薦下，我被選為“校少先隊(duì)大隊(duì)委員”。 口福建永泰嵩口中心小學(xué)三（一）班鄭少顏 今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進(jìn)了水，水面大約離杯沿一厘米。 首先，老師拿出第一枚雞蛋，風(fēng)趣地說：“雞蛋，雞蛋，你就沉到杯底吧！”當(dāng)老師把手一放，那枚雞蛋真的沉入杯底，一動不動了。 接著，老師又拿出第二枚雞蛋，煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣，說：“雞蛋，雞蛋，你就懸在水中吧！”我聽了老師的話，心想：“雞蛋怎么可能懸在水中呢？”當(dāng)老師的手一松開，那枚雞蛋先是沉入杯底，瞬間又浮上水面，幾番折騰后，雞蛋真的就懸在水中了，這讓我大吃一驚。 之后，老師拿出第三枚雞蛋，對著雞蛋口中念念有詞：“雞蛋露出水面一點(diǎn)兒！”當(dāng)老師的
手放開后，那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來�！罢嫫婷睿 薄疤衿媪�！”“太有趣啦！” 同學(xué)們激動不已，議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢？難道雞蛋有什么魔力？抑或是老師有特異功能？ 最后，老師揭開了這個實(shí)驗(yàn)的秘密：第一個杯子里裝的是清水，第二個杯子里裝的是適量的鹽水，第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三
種不同的狀態(tài)。 從這個有趣的實(shí)驗(yàn)中，我們得出了一個結(jié)論：鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實(shí)驗(yàn)的步驟有條不紊地記錄下來，不僅刻畫了心理活動，而且也把語言寫得有聲有色，富有情趣，特別是在篇末點(diǎn)明了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，讓大家明白了一個道理。
小學(xué)生作文15
每個人都有自己的夢想，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)一名書法家是我由來已久的夢想。（老師和父母鼓勵的言語是我認(rèn)真寫字的強(qiáng)大的動力。）有夢想是好的，但是，我知道任何勝利的桂冠都是用荊棘編織而成的，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我為了寫好字，平時也付出了辛勤的汗水。平日里的語文抄寫作業(yè)，我都一絲不茍的完成。哪怕一筆一劃沒寫好，我都要擦掉，重新寫過。每個周日，小朋友出去游戲了，我都要參加書法班的培訓(xùn)，回家后，繼續(xù)認(rèn)真完成書法班布置的作業(yè)。有一回，我感冒發(fā)燒，頭痛得厲害，媽媽說這回可以不去，我仍堅(jiān)持去上了書法培訓(xùn)課。還有一次，叔叔結(jié)婚辦喜酒，我也拒絕了“誘惑”，沒去喝喜酒，堅(jiān)持上培訓(xùn)班。就因?yàn)槲倚闹杏袎簦p休日對于我來說，根本是不存在的。但是因?yàn)槲覠釔蹠�，喜歡寫字，所以算得上是“苦中有樂”。這不，我的辛苦終于小有收獲了。我常常獲得班級寫字一等獎，本年度還獲得全校寫字一等獎呢。這也更加讓我懂得“有了付出，才有回報”的道理。
為了我的字寫得越來越好，為了早日實(shí)現(xiàn)我成為一個書法家的夢想，我腳踏實(shí)地，一步一個腳印，拼命揮灑辛勤的汗水�！霸倏嘁膊缓袄邸�，為什么，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力了，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
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