【實用】學生作文500字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學生作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生作文500字 篇1
一天的快樂使我疲憊不堪，一頭便倒在車子上，窗外還閃著一些金色的余光，倚著柔軟的靠背。妹妹在右，我在左，各自都把窗戶打開了，享受著晚風送來的清新和涼意，思緒連篇，多么愜意�。∧男蕾p著夜色美麗的初景。
天空被一層薄薄的云紗裹住了，湛藍的星空多了一份神秘的色彩，灰色點綴在四周，一股淡淡的沉重。
突然，一小塊亮光嵌入了我的眼睛！只見天空中，出現(xiàn)了一輪明月，朦朦朧朧的，高高掛在當空。兩塊云如同一雙手一般，輕輕的將月亮托起，溫暖與慈祥。緊隨著，是一顆很小很小的星星。在所有的夜幕中，只有這月亮和這顆小的.可憐的星星閃著白燦燦的光，透露著神秘的色彩。
“ 噢看啊，月亮！好美的月光！”我不經(jīng)興奮大叫。“在哪？”妹妹不經(jīng)有些急了，仰著頭向天空四處張望�！霸谶@，在我這邊！”我自豪的說。在看看那月亮，依舊是那么的美，那么迷人……
過了一會，我再次仰望天空，月亮不見了！我嚇了一跳，妹妹卻興奮的叫了起來“月亮來了！月亮來了！”我努力湊過去，可看到的還是無邊無際，湛藍的天空。我失望地嘆了口氣，盤算著月亮幾時再到我這邊來。
天色越來越濃了，越來越暗了。云也厚了，遮住了湛藍的天空，成了藍黑色，是時候下車了。剛離開車子，便急急忙忙的向空中尋找，遠方的明月正對我不懷好意地笑呢！
學生作文500字 篇2
一看見這個題目，我就想到了我的生活現(xiàn)狀，于是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。
作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態(tài)度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。
不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說還能咋辦？
還有呵，還要和同學搞好關系呢，他們個個“慈眉善目”，其實都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業(yè)抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，后果很嚴重！誰還投你的“三好生”票�。�
最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的作業(yè)后，我們還要寫其它作業(yè)往往“開夜車”的第二天就“發(fā)生事故”——就是被老師上課看見打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經(jīng)，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！
要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經(jīng)歷了好學生后，身心疲憊，我們不想當“好學生”，卻又不得不當“好學生”，不經(jīng)歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被“好學生”這僅僅三個字的稱號而束縛著？何時才能有一個自由的學習環(huán)境？
學生作文500字 篇3
我比較喜歡喝蒸餾水，因為蒸餾水喝起來有微微的甜味，用蒸餾的方法取得的水，清潔而不含雜質，不象自己燒的白開水那樣，總有一些熱水瓶的木塞上的梢梢在里面，喝到最后，總忍不住倒掉。
把液體加熱變成蒸氣，再冷凝為液體，從而去年雜質，這種方法就叫蒸餾。蒸餾水就是用這種方法取得水的。但是書上說：蒸餾水的制取看似復雜，其實并不象想象中的那么難。我才不信呢！以為蒸餾水一定要經(jīng)過復雜的工程，才能喝。但從實驗證明，我的想法是錯的，制做蒸餾水并非難事。
我準備了一個小盆子，一小堆濕沙，一個玻璃杯，一卷保鮮紙和一小塊石頭，開始做實驗。第一步：先在盆子里放半盆濕沙，把空玻璃口朝上放在盆中間。然后，用保鮮紙將盆封好，再把小石子壓在玻璃杯上方的保鮮紙上。第二步：然后將盆放在陽光下曬，過一段時間去看，就會發(fā)現(xiàn)杯中收集到了一些蒸餾水。
制做蒸餾水是不是很簡單呢？因為水在陽光的照射下受熱，變成了水蒸氣，我們把這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。從濕沙中蒸發(fā)出來的水蒸氣會在溫度較低的保鮮紙上凝結成小水滴，這些水珠就是蒸餾水。
很早以前，中國人就會釀酒了。中國白酒（燒酒）是中國人獨創(chuàng)的蒸餾酒，被專家學者譽為中國四大發(fā)明之外的第五大發(fā)明。在釀造白酒時，先使用酒曲等大米等糧食作物發(fā)酵變成酒，然后采用蒸餾的方法，使酒變成蒸氣與酒醪分開，最后把酒蒸氣冷卻就得到了高純度的白酒（燒酒）。
小小蒸餾水，用處卻多多，蒸餾水還能用于醫(yī)藥和化學工業(yè)呢！
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