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【精選】好學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的好學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
好學(xué)生作文 篇1
我多么想要表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，可是我沒(méi)勇氣。今天，我要將這些年來(lái)對(duì)您的感激之情寫(xiě)出來(lái)。
媽媽有您真好，是您給了我生命，我的生命逐漸旺盛，而您的生命卻逐漸衰老。是您讓我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)候，那時(shí)的我，用“膽小如鼠”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。同伴們玩球，我都不敢和他們玩，怕摔著。于是，您買(mǎi)了足球和籃球和我一起練。摔倒了，您總是說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，自己站起來(lái)�！甭兀揖腿谌胄』锇楫�(dāng)中去了。
別人騎自行車(chē)，我不會(huì)，您手把手地教我。摔倒了再爬起， 您總說(shuō)：“男子漢不要哭，這點(diǎn)小傷算什么！”我的膽子大了起來(lái)，不久就能騎著來(lái)回跑了。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中，不知不覺(jué)地我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
媽媽有您真好，每天您把干凈的衣服為我準(zhǔn)備好。一日三餐給我做可口的`飯菜。我挑食，您做好的飯菜我還挑三揀四，常常惹您生氣，可您還是對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我在家的時(shí)候，你總問(wèn)我：“兒子你想吃什么？”我說(shuō)吃啥您就做啥，沒(méi)有就上市場(chǎng)買(mǎi)，我愿吃的您都留給我。
媽媽有您真好，記得有一次我在外面玩，夏天的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴朗的天空，不一會(huì)兒就陰云密布，轉(zhuǎn)眼間下起了瓢盆大雨。我被這突如其來(lái)的天
氣嚇傻了，不知道往哪里避雨。這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)您帶著哭腔喊著我的名字，把您都急哭了。來(lái)到我的跟前把雨衣給我穿上，背起我就往家跑。到家您已經(jīng)全身都淋濕了。顧不上自己，先幫我把衣服換掉，出啥事咋辦，邊喚邊埋怨我。從那以后，您再也不敢讓我一個(gè)人出去待久了。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。成長(zhǎng)的路上有您牽著我的手，真好！
媽媽有您真好，我知道這世上最疼我的那個(gè)人就是您。我生病的時(shí)候，您擔(dān)心得睡不著覺(jué)。我遭受挫折的時(shí)候您會(huì)一直鼓勵(lì)我。因?yàn)橛辛四�，我不再孤單；因�(yàn)橛辛四�，我不再彷徨；因�(yàn)橛辛四�；我充滿(mǎn)希望。您給了我這么多的愛(ài)， 我卻無(wú)以回報(bào)，只能對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您”！有您真好。
媽媽有您真好
好學(xué)生作文 篇2
天上的星星一顆又一顆，我心目中的好學(xué)生一個(gè)又一個(gè)。如果要真說(shuō)起我心目中最好的學(xué)生，那就是我們班的`班長(zhǎng)――楊俊燕。雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年，但是她在我的腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了，個(gè)子高高的，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，我們都很喜歡她。
班長(zhǎng)她平時(shí)學(xué)習(xí)很好，每次考試，她都名列前茅。有一次，我們的幾位同學(xué)去問(wèn)她：“ 你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，有什么妙招，講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”她說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有你們說(shuō)的什么妙招，就是課后多看一些課外書(shū)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，這樣就可以了��！”還有一次，是課外活動(dòng)時(shí)間，我們班的同學(xué)都在外邊玩，而班里呢，只剩下她一人，有幾位同學(xué)叫她出去玩，她卻不愿意，就獨(dú)自躲在教室里看書(shū)。 她不愧是班里的尖子生，學(xué)習(xí)就是努力。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且管理班級(jí)也是井井有條。她管理班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)乖乖的坐在位置上，不敢到處亂跑。即使有的同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話(huà)，也不敢大聲喧嘩，同學(xué)們也是很聽(tīng)她的，就連班上的“搗蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想 ，我一定要按照她的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，努力點(diǎn)，考個(gè)好成績(jī)，一定要超過(guò)她！
好學(xué)生作文 篇3
當(dāng)個(gè)“好學(xué)生”真不容易，家長(zhǎng)“望子成龍”心切，做啥事都得讓我爭(zhēng)第一。
上三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課不是太難，但數(shù)學(xué)卻讓我腦袋發(fā)漲。為了保持優(yōu)異的成績(jī)，繼續(xù)當(dāng)父母和老師眼中的“好學(xué)生”，我被媽媽強(qiáng)迫參加了“奧數(shù)班”的學(xué)習(xí)。以前星期六還能有點(diǎn)偷偷懶，可上了奧數(shù)班就不能了。上午八點(diǎn)到十點(diǎn)半，一坐就是兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)“解放”出來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)像霜打的茄子——蔫了。每個(gè)雙休日，都必須呆在家里把那些“可怕”的作業(yè)寫(xiě)完。要是少寫(xiě)一點(diǎn)，星期一便會(huì)遭到老師的責(zé)問(wèn)：“馬雯萱，你是好學(xué)生，怎么能不完成作業(yè)？你是干部，起了什么帶頭作用……”我真害怕老師拿“好學(xué)生”、“干部”來(lái)壓我，聽(tīng)到這些話(huà)我就像聽(tīng)到了緊箍咒的咒語(yǔ)。
要是班上哪個(gè)同學(xué)發(fā)表了幾篇文章，回到家媽媽就沖著我嘮叨：“你們班的×××又發(fā)表文章啦！瞧，人家多有上進(jìn)心，你呢？去！看看人家的，別光知道瘋著玩！”
每次考試，爸爸媽媽都會(huì)給我下一道死命令：確保前三名。前三名啊前三名，你可害苦了我，只要稍一疏忽，就與我擦肩而過(guò)。不知何時(shí)起，我心里多了一塊巨石，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。去年期末考試，三門(mén)功課中，我有兩門(mén)功課遙遙領(lǐng)先，但是英語(yǔ)聽(tīng)力我沒(méi)考好，一下子被扣了十幾分，前三名無(wú)望了，我絕望地嘆息。爸爸媽媽知道后，一連幾天拉長(zhǎng)著臉，對(duì)我不理不睬。我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，分?jǐn)?shù)是他們的女兒，還是我是他們的女兒？
我不是機(jī)器人，我也想玩，也想睡個(gè)懶覺(jué)。我也知道要上進(jìn)，我也知道要優(yōu)秀。但我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的`時(shí)間和空間。
上四年級(jí)了，周?chē)娜丝偢嬖V我四年級(jí)壓力很大，讓我多用功學(xué)。家長(zhǎng)總是在我面前貶低我，抬高別人，難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)？難道每天泡在書(shū)卷題海中的孩子就是好孩子？我覺(jué)得不該做個(gè)書(shū)呆子，21世紀(jì)要的不是書(shū)呆子！
考高分就是好學(xué)生，錯(cuò)一點(diǎn)就要挨批評(píng)，我真不想當(dāng)這樣的“好學(xué)生”。
老師也總是“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，把一些事情交給“好學(xué)生”去做，如果做得不好，還要挨批評(píng)。
好學(xué)生作文 篇4
人類(lèi)社會(huì)的存在與發(fā)展離不開(kāi)各種行為規(guī)范。這些行為規(guī)范明確告知人們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁�，哪些行為合法，哪些行為違法——法律，全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。所以，人不能無(wú)限，作為一個(gè)學(xué)生，建設(shè)和諧校園需與法律法規(guī)同行。
一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度無(wú)關(guān)緊要，所以被處分時(shí)便覺(jué)得不痛不癢，"扣一兩分而已，并不是什么觸犯法律的大事"。但一個(gè)學(xué)生如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，就難保將來(lái)走出社會(huì)后不會(huì)做出違法的事情。規(guī)則紀(jì)律其實(shí)是類(lèi)似于法律的簡(jiǎn)化版，都為我們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。作為身處于社會(huì)主義法治國(guó)家新時(shí)代的學(xué)生，遵紀(jì)守法應(yīng)該成為我們的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。
人不能無(wú)限，知法懂法是必要。連何謂法、有什么法都說(shuō)不出的人，從何遵紀(jì)守法呢？調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生缺乏對(duì)法律的深入了解和學(xué)習(xí)。世人若沒(méi)能做到知法懂法，那么便是“漢法令非行也”，更別說(shuō)社會(huì)繁榮昌盛，人民團(tuán)結(jié)安定了。
人不能無(wú)限，堅(jiān)守內(nèi)心是基本。明朝陳繼儒曾在《小窗幽記》里這樣寫(xiě)道：“花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段。”大可理解為今日交錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)中，只有懂得抵制不良行為，撥開(kāi)外界干擾的'人，才是真正的厲害。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫許衡的人，與亂兵一同來(lái)到一片梨林。眾人爭(zhēng)相上樹(shù)取之，唯有許衡在樹(shù)下坦然不動(dòng)。好事者問(wèn)他為什么不吃，他回答：“梨林有主，我不能貪不義之財(cái)。”有人笑他：“兵荒馬亂，梨林的主人估計(jì)早就逃走了�！痹S衡正色道：“縱然梨樹(shù)無(wú)主，我心難道無(wú)主嗎？”堅(jiān)守內(nèi)心的底線(xiàn)，許衡成為一位載入史冊(cè)的守法之人。
人不能無(wú)限，遵守法律是關(guān)鍵。管子說(shuō)，“律者，所以定分止?fàn)幰�。”這句話(huà)在董宣身上得到了極好的展現(xiàn)。作為管理皇親國(guó)戚、功臣顯貴作惡地區(qū)的京都洛陽(yáng)令，義正詞嚴(yán)，氣勢(shì)凌人地當(dāng)面將公主手下犯罪的奴仆正法。董宣遵守法規(guī)，執(zhí)法如山，不懼權(quán)勢(shì)，換來(lái)社會(huì)秩序的好轉(zhuǎn)�！拌豕牟圾Q董少平”，沒(méi)有人敢胡來(lái)，無(wú)人需去擊鼓鳴冤。
作為學(xué)生的我們應(yīng)懂得。要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法律，則社會(huì)和諧安定。
我等系中華之未來(lái)，不能無(wú)限，撥開(kāi)花柳，方能使社會(huì)更上一層樓，國(guó)家更為昌盛。愿揚(yáng)我等風(fēng)采，知法懂法，堅(jiān)守內(nèi)心，遵紀(jì)守法，與法同行，做遵紀(jì)守法好學(xué)生！
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