爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文 篇1
要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍?jiān)谔、天下文明!薄T诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對(duì)行為和舉止的要求更高,對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘,認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識(shí)豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻,但是卻沒(méi)有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代,西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競(jìng)爭(zhēng)的.殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強(qiáng)食,而沒(méi)有平等。人類文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認(rèn)為,要學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重,對(duì)家長(zhǎng)不禮貌就是對(duì)家長(zhǎng)的養(yǎng)育不尊重,對(duì)同學(xué)不禮貌,就是對(duì)同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛(wèi)生,就是對(duì)自己的不尊重。
總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場(chǎng)所禮儀,堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文 篇2
家,是我們停泊的港灣,它的溫馨,需要我們滴滴的呵護(hù)與珍愛(ài);
校園,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,金色年華的曲曲贊歌,需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫;
社會(huì),是我們生活的環(huán)境,它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng);
自然,是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù),它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟;
生活中,注意您的思想,您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民,一定不能隨地亂吐痰,不能闖紅綠燈,不能打架,喝酒,去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué),照顧同學(xué),尊老愛(ài)幼,不打斷別人說(shuō)話,在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話嗎?不學(xué)禮,無(wú)以立。就是說(shuō) :不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色,少一些污染。美麗的校園,來(lái)自于我們的努力。用文明的'言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué),我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷,對(duì)于校園,我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境,就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗,始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代,我們一個(gè)都不能少, 和我一起把文明傳遞全世界。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“迎奧運(yùn),爭(zhēng)做文明小學(xué)生!睍r(shí)間過(guò)得真快,歷史的時(shí)鐘到了20xx年,距離20xx年8月8日那偉大的一天越來(lái)越近。雖然我作為一個(gè)小學(xué)生,但我常常想:如何讓外賓看到中國(guó)少年的新面貌,看到新中國(guó)的文明、禮儀。
我國(guó)是有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。我們的祖先一直走在追求文明的道路上,我們作為中國(guó)的子孫,應(yīng)該繼承祖國(guó)的傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個(gè)人不可以選擇外表的美和丑,但可以選擇文明。我希望文明之花開(kāi)遍校園,開(kāi)遍祖國(guó)遼闊的土地。
講文明,并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明,必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中,必須從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起,帶頭做好榜樣。
我們應(yīng)該做到:
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助,互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。
2、說(shuō)話舉止要文明。不說(shuō)一些不文明的.話,不說(shuō)一些悔辱別人的話,不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾,自覺(jué)把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命!辈徽,不踩草,不砍樹(shù),愛(ài)護(hù)環(huán)境就等于珍惜自己的生命。
5、 節(jié)約資源,要從節(jié)約每一滴水,一度電,一張紙,一粒米開(kāi)始。
我希望人人都是綠色標(biāo)兵,文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛(ài)的橋梁,通過(guò)愛(ài)的橋梁走向世界,走向未來(lái)。
我希望:
我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)!
奧運(yùn)會(huì)在我們的支持下成功舉行!
讓我們高呼奧運(yùn)的口號(hào):同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想!
我的演講完畢,謝謝大家!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文 篇4
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌,牌上寫著母子上車處五個(gè)大字,旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人,她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子,有的閉目養(yǎng)神或漠視前方,而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面,那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置,四個(gè)大男人中有軍人,退休干部,這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人,沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)!真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢?這些人真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的.文明盲道德盲還有很多,如;公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去,到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走,隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道,光學(xué)不用,等于白學(xué);光說(shuō)不練,等于白搭。所以,我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如:見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”;道別要說(shuō)“再見(jiàn)”;受人幫助要說(shuō)“謝謝”;做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?吹竭@我不禁要呼吁大家:‘讓假文盲走開(kāi),還大地一片自由;讓假文盲走開(kāi),還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人,拒絕社會(huì)上的假文盲吧!記。荷鐣(huì)上的公德往往從我做起!’
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