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做個(gè)好學(xué)生作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的做個(gè)好學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇1
做個(gè)好學(xué)生非常不容易，首先是思想品德必須很棒。比如要關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感，還要不怕困難，能獨(dú)立自主。在這些方面中，獨(dú)立自主我做得很好。有時(shí)爸爸、媽媽上班去了，我一個(gè)人在家也不會(huì)害怕，我會(huì)一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、看電視什么的，或者去小伙伴家里玩。但是，光做到這一點(diǎn)還是很不夠的，因?yàn)槲疫�不會(huì)自己洗衣服，不會(huì)自己做飯，還不能自己照顧好自己。我還很任性，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢岉斪�，以為自己是一個(gè)小皇帝，常常不體貼爸爸媽媽地命令爸爸媽媽做這做那，現(xiàn)在想起來(lái)都臉紅……做個(gè)思想品德好的學(xué)生真不容易，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力使自己的品德棒起來(lái)。
好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)必須很棒。我的數(shù)學(xué)很好，英語(yǔ)中等，相比之下，語(yǔ)文就有點(diǎn)差了。我的語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，很多字寫(xiě)不出來(lái)，很多題目不會(huì)做。特別是作文很糟糕，很害怕作文，一提到寫(xiě)作文我就很煩，經(jīng)常以不知道怎么寫(xiě)的理由不想寫(xiě)作文。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，說(shuō)寫(xiě)作文是基本功，考大學(xué)要寫(xiě)作文，考公務(wù)員也要寫(xiě)作文，好多地方都得寫(xiě)作文。為了提高作文水平，把作文寫(xiě)好，我也花了不少精神，想了不少法子，比改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，天天早晨會(huì)起來(lái)看作文書(shū)了，還加入了作文興趣班，但是效果卻還是不怎么明顯�？磥�(lái)，把成績(jī)提高還真是一件不容易的事情。盡管如此，但是我有決心，哪怕再難我也要努力，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取趕上我們班上那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
做一個(gè)好學(xué)生還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，那就是身體必須很棒，因?yàn)樯眢w是革命的.本錢(qián)。對(duì)于這一點(diǎn)，我還是比較自豪的，因?yàn)槲液苌偕�。盡管這樣，還是有很多人笑話(huà)我，說(shuō)我很瘦很矮小。聽(tīng)了這話(huà)我很難過(guò)，于是就讓爸爸早上叫我起來(lái)鍛煉，決心好好鍛煉身體，不被人家笑話(huà)。頭兩天，爸爸每天一早就叫我起床跟他一起跑步，我也能跟著他跑個(gè)五六圈。過(guò)了三四天，爸爸就心疼我不再叫我起來(lái)了，因?yàn)槲遗艿降?天就因?yàn)樘鄱辉敢饫^續(xù)跑了�？磥�(lái)堅(jiān)持體育鍛煉是要有恒心和毅力的 ，也是一件很不容易的事情。
德、智、體三方面全面發(fā)展才能成為一個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好學(xué)生真不容易。我一定會(huì)克服困難，爭(zhēng)取做個(gè)大家都喜歡的好學(xué)生。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇2
每天都有面對(duì)數(shù)不清的作業(yè)和看不完的書(shū)，起早摸黑成了經(jīng)常的事，這些都是一個(gè)好學(xué)生每天的家常便當(dāng)。
我們學(xué)生不用說(shuō)當(dāng)然以學(xué)習(xí)為主了，學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的'時(shí)間，而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也往往決定了我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)心中的地位，為了成為一個(gè)好學(xué)生，我們必須發(fā)奮努力，勤學(xué)苦練。
每當(dāng)挑燈夜讀，在爸爸媽媽睡下后，面對(duì)昏暗的燈光，強(qiáng)忍睡意，記背這一天沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)；每天我們舍棄玩耍的時(shí)間，伏在課桌上奮力解題；每一次都縮短吃飯、走路的時(shí)間，盡量多用點(diǎn)功在學(xué)習(xí)上。換來(lái)的大多還是一張張被紅筆叉得慘不忍睹，看著這些紅如鮮血的分?jǐn)?shù)，多少心酸的淚一下就涌了出來(lái)，那么多的努力都白費(fèi)了嗎？自己真的不行嗎？懷著沉重的心情，把試卷交給媽媽?zhuān)粗鴭寢屒甾D(zhuǎn)多云的臉，我們心里真有些過(guò)不去，畢竟父母都希望我們成才，我們也不希望看到父母沉重的臉神。面對(duì)父母的壓力，我們又在苦惱，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，但這樣不就代表自己墮落了嗎？代表自己就真的無(wú)法成為好學(xué)生了嗎？于是我們又只好重振旗鼓，繼續(xù)一輪新的拼搏。
做個(gè)學(xué)生不容易，做個(gè)好學(xué)生更不容易。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇3
今天早上，我就下定決心，為了能夠當(dāng)上中隊(duì)委，能使自己的成績(jī)更好，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)，下課安全活動(dòng)，作業(yè)速度快，正確率高。可是，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做做難，這不，剛上午第二節(jié)課，我就跟不上節(jié)奏了。蘆老師問(wèn)：“你們不高興，爸爸媽媽就要操心，他們?yōu)榱苏l(shuí)？”可是沒(méi)有一個(gè)人舉手，蘆老師頓時(shí)大怒：“今天的作文改寫(xiě)反思，大作就放到周六周日去寫(xiě)�！睕](méi)辦法，我只好寫(xiě)下了這篇作文。
做個(gè)能說(shuō)會(huì)道的好學(xué)生，意思就是上課要積極舉手發(fā)言。想要上課積極舉手發(fā)言，就要做到回家認(rèn)真預(yù)習(xí)，為第二天的課堂做好充分的準(zhǔn)備；在課堂上，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，跟著老師的思路走，不要怕說(shuō)錯(cuò)，只要有點(diǎn)子，就可以舉手發(fā)言。
能說(shuō)會(huì)道，另一方面就是要善于講，把“口”開(kāi)動(dòng)起來(lái)。想要做到這一點(diǎn)，首先需要多積累，有了豐富的知識(shí)，深厚的文學(xué)功底，才能才思涌泉，別人一提問(wèn)題，馬上就能不假思索，滔滔不絕地回答別人。其次，要看多方面的書(shū)，各方面的知識(shí)都要了解，這樣到了必要時(shí)刻才能立馬反應(yīng)，把自己知道的說(shuō)出來(lái)。
但是，這兩點(diǎn)我都沒(méi)有做好，作為同學(xué)們選出來(lái)的'中隊(duì)委，我沒(méi)有以身作則，又犯了一次錯(cuò)誤。我覺(jué)得我越來(lái)越配不上“中隊(duì)委”這個(gè)名號(hào)。同學(xué)們和老師們一而再，再而三地給我們機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有把握住，可惜世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥��！
再次看著黑板上那三個(gè)數(shù)字：187！只有187天了，在過(guò)去的13天里，我做錯(cuò)了多少事，多少次向同學(xué)們、老師們認(rèn)錯(cuò)？但是我真的不想這樣，我想給大家留一個(gè)好印象，但是事情卻變得越來(lái)越糟。許彥珩，幫幫自己吧，我已經(jīng)不想再讓青蛙上我的回家要求本，我不想讓更多的反思跑上白墻，我不想再看見(jiàn)老師怒氣沖天的表情！在這最后的187天里，我要努力努力再努力，做個(gè)能說(shuō)會(huì)道又守口如瓶的人，讓黑板上我的名字后面35變得更多，讓老師再次信任我，做一個(gè)真正的好學(xué)生！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇4
一提起好學(xué)生，恐怕大家沒(méi)有一個(gè)不羨慕吧，羨慕他們做題時(shí)驚人的速度；羨慕他們上課時(shí)高舉的手掌；羨慕他們考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī)；羨慕他們成功時(shí)自信的笑容......
在同學(xué)眼里，他們是成功的象征；在老師眼里，他們是勝利的法寶；在家長(zhǎng)眼里，他們是驕傲的資本；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他們是未來(lái)的花朵......
他們，就像發(fā)達(dá)國(guó)家，而我們就像發(fā)展中國(guó)家；他們就像澎湃的大海，而我們就像宛轉(zhuǎn)的小溪；他們，是被崇拜的偶象，而我們，是被遺忘的對(duì)象......
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了自己，站在偌大的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手捧證書(shū)，面帶微笑，望著無(wú)數(shù)鮮花，耳邊響起陣陣掌聲......我在攝像機(jī)面前激動(dòng)地大喊："我成功了，我成功 了......"夢(mèng)中的一切都讓我興奮，最后的大喊換來(lái)了鄰床的一句："喂，你干嘛？三更半夜喊什么，什么成功了？快睡，煩人。"這時(shí)的我，才清醒過(guò)來(lái)，現(xiàn)實(shí)的我 離成功還有一個(gè)喜馬拉雅山的距離。我又一次失望，又一次感到殘酷的含義......
多少次的努力，遭到打擊，多少次的汗水，化為烏有......每當(dāng)懷著興奮之情爬到山頂，就會(huì)看到--山的那邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分。
在一次次的失敗中，我感到，成功就在不遠(yuǎn)的前方，我一直向前走去，爬過(guò)一座座大山，因?yàn)槲腋械�，那個(gè)海夜夜奔來(lái)，一次次漫濕了我枯干的心靈，恍惚之中，我聽(tīng)到--那海，依然在遠(yuǎn)方為我喧騰，它召喚著我，鼓勵(lì)著我，鞭策著我......
老師說(shuō)過(guò)，一分耕耘一分收獲，盡管好學(xué)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)離我還是那么遙遠(yuǎn)，但我會(huì)去努力，不論多么艱難，我都會(huì)堅(jiān)持，我相信功夫不負(fù)有心人，我相信功到自然成，我相信失敗是成功之母，我更相信自己不會(huì)被困難打倒。
我想做個(gè)好學(xué)生，我會(huì)努力去做個(gè)好學(xué)生的！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇5
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：不講文明禮儀，是不能在社會(huì)、家庭立足的。講文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的一種好習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表；對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。讓我們一起做個(gè)講文明的好學(xué)生吧！
講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代也有許多講文明的故事。“孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就已經(jīng)能背許多詩(shī)詞，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨，特地?fù)炝艘粋�(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，去另?yè)炝艘粋�(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃最小的，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快就傳遍了大江南北，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子，更成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校我們要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，在家里我們要做個(gè)孝敬父母的好兒女，在社會(huì)我們要做個(gè)遵守社會(huì)功德的好公民。講文明就要從身邊的小事做起。
文明禮儀無(wú)處不在，我們的身邊有許許多多講文明的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這些都足以表現(xiàn)一個(gè)人的文明。在日常生活中，許許多多舉手之勞的'事都能讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙、隨手關(guān)緊水龍頭、不踩踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師、熟人問(wèn)聲好或給個(gè)微笑......這些都是文明的表現(xiàn)。除了講文明，也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請(qǐng)”字，說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì)讓別人覺(jué)得你很有禮貌，別人就會(huì)感覺(jué)你是個(gè)值得交的好朋友，普普通通的三個(gè)字，就能給別人留下很好的印象，難道這樣不好嗎？
文明禮儀不是一次性的行動(dòng)，而是永恒的話(huà)題，也是生活中的一部分。講文明能讓祖國(guó)變成文明的國(guó)家，讓外國(guó)人更瞧得起我們，何樂(lè)而不為呢？讓文明禮儀深深地刻在我們心里，如同上學(xué)一樣平常。讓文明禮儀像好朋友一樣，在生活中幫助我們，時(shí)刻提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，更是一個(gè)講文明的好學(xué)生。讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看。同學(xué)們，做個(gè)講文明的好學(xué)生，別做讓自己后悔的事。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇6
“唉，連好學(xué)生也有題不會(huì)，早知道，我也不問(wèn)我媽了，遭了一頓罵……”“是呀，是呀，要不是……”唉！不就是一道題不會(huì)，留到那了嘛，你們有那么大驚小怪的嗎？怪大題小做的。我在心里暗暗埋怨，難道好學(xué)生就不能犯錯(cuò)了？
“你是怎么回事呀？最近成績(jī)沒(méi)見(jiàn)有什么提高，一直在原地停留？去，到后面扣一顆星去！”老師一邊嘮叨，一邊往后面瞅。
一下課，我就往廁所跑；無(wú)意間聽(tīng)到蔣老師和胡純陽(yáng)媽媽的'對(duì)話(huà)，胡純陽(yáng)媽媽說(shuō)：“我們家陽(yáng)陽(yáng)最近學(xué)習(xí)怎么樣？”“很好，成績(jī)穩(wěn)定”“那……”剩下的我以無(wú)心聽(tīng)下去，我突然覺(jué)得每個(gè)人對(duì)我好像是仇人一樣，我的心頓時(shí)冰涼了。
老師，我好累，請(qǐng)讓我休息一下下，好嗎？
如果有人和我有同樣感受，那就給我“頂一下”或“留言”，好嗎？
大概是想看看我有多少顆星吧！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇7
如果有人問(wèn)我：“天天向上，做個(gè)好學(xué)生”是什么?我會(huì)回答：“是上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，上下樓梯靠右走，坐車(chē)時(shí)給老人讓座等等”。
有一天，我正在玩耍，前面有一個(gè)同學(xué)半蹲在那里，結(jié)果我壓了上去，只見(jiàn)那位同學(xué)嚎啕大哭，結(jié)果我被陳老師批評(píng)了一頓，我趁機(jī)和那位同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起。
好學(xué)生做錯(cuò)了什么都要改正，把別人弄哭了要說(shuō)對(duì)不起，多關(guān)照他人，讓他人開(kāi)心。
我記得還有一次，今年寒假最后一天，我哥哥沒(méi)撞到那位車(chē)主，結(jié)果那位車(chē)主一直說(shuō)撞到了，我很想下去叫他們不要吵了，但是呢，我不敢下去，下去的話(huà)會(huì)被他們罵。
天天向上，做個(gè)好學(xué)生是文明的`一部分，但是也很寬敞，文明是生命中最重要的。
天天向上，做個(gè)好學(xué)生，有些人愛(ài)打架，還有一些人愛(ài)跳樓梯，這些都是不文明的行為，我們要從行動(dòng)中做起，去勸說(shuō)他們，文明禮貌。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇8
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課專(zhuān)心致志�？烧l(shuí)知道，我以前是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”。
也許是因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭中；也許因?yàn)槲姨焐{(diào)皮搗蛋，鬼點(diǎn)子多；也許……從小，我就不是乖乖女，三天兩頭的惹禍。在家人的眼中，我是調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”；在女孩子眼中，我是個(gè)另類(lèi)的“假小子”；在男孩子眼中，我是個(gè)豪爽仗義的“哥們”。
本以為步入小學(xué)的大門(mén)的我，可以收收我的`性子，做個(gè)“好學(xué)生”。沒(méi)想到，第一天，因?yàn)楸P(pán)腿坐在凳子上被老師罰；第二天，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被請(qǐng)家長(zhǎng)；第三天，因?yàn)檫咊[邊吃飯，打翻了餐盒餓了一下午；第四天，被同學(xué)打傷進(jìn)了醫(yī)務(wù)室；第五天，因?yàn)閷⒛_伸出桌外，絆傷了同學(xué)，被媽媽罵。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就沒(méi)有一天安寧過(guò)，不是惹這禍就惹那禍。幾個(gè)星期下來(lái)，我都成為眾多老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”了。因此，差點(diǎn)兒沒(méi)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
一天晚上，我睡的正香。突然從腦海里閃過(guò)一個(gè)人——這不是長(zhǎng)大以后的我嗎？太嚇人了：花花綠綠的頭發(fā)，耳朵上戴了n個(gè)耳環(huán)，穿著一條半腿褲，嘴里還叼了一支煙。天哪，嚇?biāo)牢伊�。為了不變成�?mèng)中的那個(gè)長(zhǎng)大后的我，我一定要“洗心革面”，做個(gè)好學(xué)生！
“改革行動(dòng)”開(kāi)始！第一天，上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。第二天，我積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我！第三天，我?guī)屠蠋熖У首�，老師�?jiǎng)勵(lì)了兩朵小紅花。第四天，我認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。第五天，上公開(kāi)課，表現(xiàn)優(yōu)秀。我成功了！我一個(gè)星期沒(méi)有“犯事”。接下來(lái)的一星期，學(xué)校開(kāi)展了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?jiàn)^力跑步，堅(jiān)持到了最后，并且獲得了名次，老師還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)成功蛻變成了一個(gè)“好學(xué)生”。我不再與同學(xué)打鬧，不再破壞公物，不在盤(pán)腿坐在座位上……上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與同學(xué)友好相處，互幫互助，共同進(jìn)步！
我終于從一個(gè)“假小子”“問(wèn)題學(xué)生”變?yōu)榱艘粋�(gè)“好學(xué)生”。
現(xiàn)在步入中學(xué)的我，依舊保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
生活中的許多事也許看起來(lái)不容易，但實(shí)際上做起來(lái)很容易。例如：做個(gè)好學(xué)生容易！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇9
這次考試成績(jī)出來(lái)了，但它給我?guī)?lái)的卻不是歡喜，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣挚荚伊耍�敗的一塌糊涂。
那天晚上，我有生以來(lái)第一次失眠了。我不知道自己應(yīng)該怎么面對(duì)這樣的成績(jī)。難道我就說(shuō)：爸媽?zhuān)铱剂巳嗟牧畮酌麊�？我若真是這樣，那我對(duì)得起誰(shuí)呢？我對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起父母嗎？我滿(mǎn)心都是愧疚。我真的`太讓人失望了。因?yàn)閺男〉酱笪乙恢笔敲星懊�，一直是父母的驕傲，可是自從上初中以�?lái)，我卻不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也一落千丈。父母對(duì)我也只是唉聲嘆氣，一次次的失望�？墒俏野l(fā)誓要好好學(xué)的，我要讓父母臉上重現(xiàn)笑容，我要再次成為他們的驕傲，是，我要當(dāng)好學(xué)生。只是現(xiàn)實(shí)太殘酷，這次的成績(jī)不得不使我失望。
碾轉(zhuǎn)間，我無(wú)意中看見(jiàn)了小學(xué)的獎(jiǎng)狀，它們還是依舊，但卻沒(méi)有了以往的光輝。我久久地注視著，突然想起了自己以前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的失敗。我突然精神大振。恩，是呀，人總會(huì)遇到許多的挫折。若不然，那樣的人生即使輝煌，又有什么意義呢？人生亦是如此，我們?cè)跄懿幻鎸?duì)。
所以，我下決心以后一定努力學(xué)習(xí)，重新做個(gè)好學(xué)生。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇10
每一個(gè)學(xué)生，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，而好學(xué)生，更是可以成為祖國(guó)的棟梁。因此，我們要爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生，報(bào)效祖國(guó)。
所謂的四好學(xué)生，就是“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年， 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”。
“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”。熱愛(ài)祖國(guó)，就是不論走到哪兒，都不會(huì)忘本，不會(huì)忘記祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)，是從一點(diǎn)一滴做起的`。理想遠(yuǎn)大，要從眼前樹(shù)立目標(biāo)。
“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”。學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年的任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)自然是好學(xué)生必備的法寶。每一個(gè)好學(xué)生，都會(huì)追求上進(jìn)，沒(méi)有了上進(jìn)心，做什么也做不好。
“品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。一個(gè)人的品德決定了這個(gè)人在社會(huì)的地位，品德優(yōu)良。就會(huì)被重用；品德低下，就會(huì)遭人唾棄。另外，好的人緣也很重要。只要你的朋友越多，就說(shuō)明你的社交能力越強(qiáng)。
“體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗”。就算一個(gè)人學(xué)習(xí)再怎么好，身體受不了也是沒(méi)用的。因此，一定要有強(qiáng)健的體格。另外，一個(gè)人的性格也影響著他的一生，所以一定要做一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。
爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生人人參與，我為爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生為榮!
做個(gè)好學(xué)生作文 篇11
小山羊愛(ài)啃手指甲，它和朋友們玩的時(shí)候也不忘“津津有味”地啃呀啃呀。結(jié)果，小山羊生病了，肚子疼得站都站不起來(lái)。
小松鼠叫來(lái)鄰居大象伯伯把小山羊送到兔醫(yī)生那里，兔醫(yī)生檢查后對(duì)小山羊說(shuō)：“你是不是經(jīng)�？兄讣籽�?”小山羊哭著說(shuō)“是”。
兔醫(yī)生叫小山羊仔細(xì)看看他的手指甲在顯微鏡下有許多長(zhǎng)著腿的細(xì)菌，方的、圓的、長(zhǎng)的都有，小山羊嚇壞了。它再也不敢啃手指甲了，小山羊越來(lái)越少生病，它的身體就越來(lái)越棒了。
我和媽媽一起讀完了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》上的這篇小故事，媽媽盯著我的手指甲說(shuō)：“我看我們家就有一只愛(ài)啃手指甲的小山羊，看他肚子疼了怎么辦?我們這兒可沒(méi)有大象伯伯背他去醫(yī)院�！�
我不好意思地低下了頭。原來(lái)指甲里藏了那么多有害的細(xì)菌，我可再也不敢啃手指甲了。我要做講衛(wèi)生的.好孩子，少生病才能長(zhǎng)得壯長(zhǎng)得高。
我知道我們班有很多同學(xué)都有啃指甲的小毛病，我們一起來(lái)改掉壞毛病，做健康的好學(xué)生，大家相互監(jiān)督吧!
做個(gè)好學(xué)生作文 篇12
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到一棵大樹(shù)下，看樹(shù)上有鳥(niǎo)蛋，就拿下來(lái)玩，小小的鳥(niǎo)蛋涼涼的，拿在手上真好玩。
媽媽看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只活潑可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，這會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽一定很著急�！蔽衣�(tīng)了，就連忙跑道樹(shù)下，小心的把鳥(niǎo)蛋還給了鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”望著歡快的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)倚睦锔械绞州p松。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇13
人們常說(shuō)，暑假期間要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣�？墒�，我的自制力一直很差，放假了，沒(méi)有老師的約束，我是很難做到自律的。所以，我報(bào)名上了五年級(jí)預(yù)習(xí)輔導(dǎo)班。
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我沒(méi)有睡好，我不知道新的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是什么樣子：會(huì)不會(huì)像正常上課那樣呢？跟我們老師一樣要求嚴(yán)格嗎？我能跟上老師的講課速度嗎？有太多問(wèn)題縈繞著我。
開(kāi)學(xué)了，我早早起床去輔導(dǎo)班。我先找到一個(gè)座位坐下來(lái)，耐心地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“大家好，我是你們的英語(yǔ)老師�！蔽覀兤鹆�，一起向老師問(wèn)好。就這樣，開(kāi)始了我的暑假輔導(dǎo)班生活。
接著，老師安排個(gè)頭比較高、身體比較壯的同學(xué)去搬新課本。然后分行發(fā)到我們手中。我拿起我的新課本，翻了翻，還帶著一股墨香的味道呢。最后，我在新課本的`封面上端端正正地寫(xiě)好名字。原來(lái)，在輔導(dǎo)班上課，跟在學(xué)校里上課模式是差不多的呀。
我發(fā)誓：我要好好聽(tīng)講，做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生。改變我以前的小毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇14
說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，我就想起了我和班上的幾個(gè)同學(xué)，我們都想當(dāng)個(gè)好學(xué)生。
先說(shuō)說(shuō)我吧，一次，老師讓我搬書(shū)，心想，現(xiàn)在就是成為好學(xué)生的一次機(jī)會(huì)，就在我心奮的那一刻，書(shū)竟散落在地，又正巧老師走過(guò)看見(jiàn)，批評(píng)了我，雖然不是很?chē)?yán)厲，但心里難過(guò)極了！另一個(gè)同學(xué)，一次，老師讓他幫忙倒杯水，可是，被他弄的濕了一地，老師也無(wú)奈地說(shuō)了他一下，他也很難過(guò)地低下了頭。
還有一個(gè)同學(xué)，老師讓他把班級(jí)牌子帶回家，明天還要帶過(guò)來(lái)，第二天，老師不見(jiàn)同學(xué)帶班級(jí)牌子，就問(wèn)：“班級(jí)牌子呢？”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)了”，老師非常生氣地說(shuō)“為什么沒(méi)了？”他看到老師生氣的表情，也嚇得淚流滿(mǎn)面。再有一個(gè)同學(xué)，老師讓他把衣服送到辦公室里，他拿著衣服，跑到辦公室，頑皮的同學(xué)推了他一下，衣服掉在了地上，他拿起衣服一看，衣服上多了一道斑紋，再仔細(xì)一看，原來(lái)是鋼筆的墨水，他慢慢走到辦公室看到老師就說(shuō)：“老師這里的墨水，不是我弄的'。”老師看著他說(shuō)：“那你告訴我是誰(shuí)弄的？”他一聽(tīng)，低下了頭，怪自己沒(méi)有把衣服保護(hù)好。
聽(tīng)了我講的這些事，你們覺(jué)得好學(xué)生好當(dāng)嗎？
做個(gè)好學(xué)生作文 篇15
我平時(shí)是一個(gè)開(kāi)放，活潑成績(jī)平平的小孩。我覺(jué)得這樣挺好，因?yàn)槿瞬荒芸偛荒馨逯桓笨喙舷�，要開(kāi)心一點(diǎn)；成績(jī)呢，也不能勉強(qiáng)，盡力而為。 我一直沉浸在這個(gè)活樂(lè)的汪洋里�？珊镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)榘职謰寢屢椅撵o一點(diǎn)，而且成 績(jī)要 在前十名，我想這不簡(jiǎn)單嘛。我一定會(huì)如爸媽所想的那樣，如他們所愿的。
嘴上說(shuō)；可以做淑女，成績(jī)可以好�？墒亲銎饋�(lái)就難了，跟朋友出去，朋友遇到了他的姑姑，兩人越說(shuō)越投機(jī)，幾乎把我忘了。我從來(lái)就不甘寂寞，把淑女，文靜全拋到九宵云外了，不顧一切，和他們談笑風(fēng)生去了。
踏進(jìn)學(xué)校門(mén)檻，我的角色又是一名學(xué)生，走進(jìn)教師，我拿起語(yǔ)文書(shū)，專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)，可是淘氣的我，哪有心思讀書(shū)，隨手拿了一本《東方少年報(bào)》讀了起來(lái)，只見(jiàn)老師一來(lái)，我眼疾手快，二三下就把書(shū)藏了起來(lái)。又拿起來(lái)語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)“叮鈴鈴”，下課零聲響了，我琢磨著讀書(shū)也不專(zhuān)心，學(xué)校怎么能提高
晚上，語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)樵缱x課沒(méi)有認(rèn)真讀，所以我錯(cuò)了三題基礎(chǔ)題，可惜，可惜�。�
早上，我記住了昨日教訓(xùn)，早讀課認(rèn)真讀，平日里耐不住寂寞，一下課，全爆發(fā)出來(lái)了。在學(xué)校聽(tīng)老師的`，老師讓干啥就干啥，不能怨，不能叫，要憋在心里，真不舒服。
當(dāng)個(gè)淑女，好學(xué)生真不容易，我寧愿做一只在藍(lán)天的自由小鳥(niǎo)，不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇16
我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，也不喜歡舉手發(fā)言，成績(jī)一般，忽上忽下很不穩(wěn)定。記得有一次，在上一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們舉手。
老師就喊：“孫燕請(qǐng)你回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，心里緊張極了！我結(jié)結(jié)巴巴地把答案說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)：“請(qǐng)坐�！边^(guò)了一會(huì)，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)用愛(ài)，互相幫助。要做一個(gè)活潑而自信的小孩子。我聽(tīng)了直點(diǎn)頭，老師的這句話(huà)一直刻愛(ài)我的`心里。有一次，有一位同學(xué)沒(méi)帶筆，急的手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙說(shuō)：“謝謝你。”假如這是以前，我也不會(huì)借給她。但是現(xiàn)在做這件事，我很高興。
這學(xué)期在老師的教育下，通過(guò)我自己的努力，我漸漸地變成了一個(gè)活潑而自信的小孩子，成績(jī)也進(jìn)步了。并且我得到了一份夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)“一名三好學(xué)生�！迸笥�！你說(shuō)！做一名三好學(xué)生容易嗎？
做個(gè)好學(xué)生作文 篇17
隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭有了小汽車(chē)，我家也不例外。幾年前，我們家也買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。爸爸常常帶著我們外出旅游，給我一份愉快的心情。但我發(fā)覺(jué)越來(lái)越多的交通事故也與車(chē)子直接相關(guān)。事故發(fā)生后常使許多家庭沉浸在悲痛之中。
在中心小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，爸爸去學(xué)校接送我，我總是調(diào)皮的問(wèn)爸爸：“爸爸，你今天違反交通規(guī)則了沒(méi)有？”因?yàn)槲遗鲁鲕?chē)禍，哪怕是小小的.事故，我都很在意。爸爸總是含糊的回答我：“沒(méi)有，沒(méi)有，怎么會(huì)呢！”那時(shí)，我常常趴后座位上，一遍又一遍地說(shuō)：“紅燈停，綠燈行�！�
記得有一天，天氣不怎么好，下著小雨，路面有點(diǎn)滑。爸爸去學(xué)校接我，說(shuō)家里有急事，到了學(xué)校他一下子拉起我向停車(chē)場(chǎng)跑去。一路上，爸爸心急火燎，喇叭按個(gè)不停，手不停地搓著。我說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！卑职终f(shuō)：“奶奶病了，我們要快點(diǎn)去醫(yī)院�！避�(chē)子飛快的在柏油路上移動(dòng)著。到了一個(gè)四叉路口,意想不到的事情就這樣發(fā)生了。右邊的一個(gè)轉(zhuǎn)彎角口直接沖出一輛摩托車(chē)，直向我們車(chē)子沖來(lái)。爸爸來(lái)不及剎車(chē)了，車(chē)子一震，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，車(chē)子重重的撞在摩托車(chē)的前輪上面。摩托車(chē)翻倒在地，騎車(chē)人也摔了出去。爸爸急忙下車(chē)查看情況。我坐在小車(chē)內(nèi)，心怦怦的跳個(gè)不停，仿佛有一只小兔子在不停地跳著。我從車(chē)內(nèi)往外看，那人的腳像是受了傷不能動(dòng)了，臉上也有血的痕跡，好像傷勢(shì)很重。爸爸連忙打110報(bào)了警，然后爸爸?jǐn)r了一輛車(chē)讓那人先去醫(yī)院，以后的事情我神色不定倒記得不是很清楚了。整整半個(gè)小時(shí)多的時(shí)間，爸爸才回到車(chē)?yán)�。我的心也慢慢平靜下來(lái)。我只問(wèn)了一句話(huà)：“爸爸，沒(méi)事吧？”爸爸安慰我，說(shuō)：“沒(méi)什么事�！�
好幾年了，每當(dāng)想起這事，我心有余悸。雖然那次事故據(jù)爸爸說(shuō)不是他的責(zé)任，但慢一點(diǎn)，我想或許事故就變得輕一點(diǎn)。我想對(duì)所有的人說(shuō)：“幸福的生活，在于你內(nèi)心的把握;生命的可貴，在于你一念之間。”記住交通法則，我們的社會(huì)會(huì)更加有序，生活也會(huì)更美好!
做個(gè)好學(xué)生作文 篇18
做個(gè)好學(xué)生，首先每天早上要早點(diǎn)起床去上學(xué)校，背了裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)包，到了學(xué)校上課還要認(rèn)真的聽(tīng)講，不能隨便的講話(huà)，這些都是做學(xué)生最基本的事情。一天要上到六到七節(jié)課的樣子，而每天的.課間休息和放學(xué)是做學(xué)生最快樂(lè)的！
我在老師的眼里成績(jī)不是很好，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的。記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候考試，第一天語(yǔ)文我考了88分，不是很好，有的同學(xué)考了100分，還有的同學(xué)都考在90分以上的。為此我很沮喪！第二天是考數(shù)學(xué)，我比較緊張，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子不要緊張，慢慢做，你一定可以的！”考完試的第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我內(nèi)心的喜悅一下子就爆發(fā)了！我得了100分。
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，課程也比以往要緊那么一點(diǎn)！我要好好學(xué)習(xí)！向好的同學(xué)看齊！不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！
做學(xué)生不容易，做好學(xué)生更不容易！為了能拓展自己的知識(shí)，付出是必不可少的！我相信我可以！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇19
“學(xué)規(guī)范、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生，好兒童，好孩子
是誰(shuí)，悄悄撿起失落的紙塊，還給校園一份美麗；是誰(shuí)，輕聲慢步走過(guò)校園，怕打破她的寧?kù)o；是誰(shuí)，拾到巨款主動(dòng)尋找失主，為學(xué)校爭(zhēng)得榮謄，是你、是我、是他，是我們—— ——學(xué)校培育出的一朵朵艷麗的小花。
自從學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以來(lái)，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校提出的“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)上做個(gè)好兒童”的號(hào)召，處處嚴(yán)格要求自己，人人爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生。我們的集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，下課后沒(méi)有人追趕打鬧。陳勝、衛(wèi)偉等幾個(gè)同學(xué)，每天總是早早到校，主動(dòng)去拾地上的雜物。李世平嘔吐了，彭夢(mèng)茹、段卓不怕臟，端來(lái)沙土幫他清理干凈，平凡的小事一件件、一樁樁，反映出同學(xué)們對(duì)規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)后拿出的.行動(dòng)。正是由于全班同學(xué)的共同努力，我們班被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)規(guī)范的模范班，同學(xué)們學(xué)習(xí)規(guī)范的熱情也更高了。
我們從學(xué)習(xí)規(guī)范中獲得快樂(lè)，規(guī)范將伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我們從今天開(kāi)始，就要努力爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生，好兒童，好孩子！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇20
在老師辦公室里，常常能聽(tīng)見(jiàn)老師在議論著自己的學(xué)生：誰(shuí)很聰明，誰(shuí)很乖巧，誰(shuí)成績(jī)很好……老師說(shuō)得輕松，但我覺(jué)得：做個(gè)好學(xué)生其實(shí)很難。
做個(gè)好學(xué)生，首先上課要積極發(fā)言。但自從六年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)們就不知怎么了，都不肯發(fā)言，我也一樣。往往都是老師問(wèn)急了，只好自己逼著自己，在心里打好幾次腹稿，再慢吞吞地站起來(lái)發(fā)言，只為了做個(gè)好學(xué)生，讓老師欣賞，讓老媽開(kāi)心。做個(gè)好學(xué)生，難！
作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，也是做個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)把作業(yè)做好也不難，可只要一想到好好做為能得到老師的表?yè)P(yáng)，就會(huì)覺(jué)得不想做了，連做作業(yè)的那一點(diǎn)點(diǎn)興趣也跑到九霄云外了。有時(shí)真覺(jué)得自己好虛偽，但一想到老師的一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，媽媽的開(kāi)心樣，就馬上拋開(kāi)了那些念頭。
在老師辦公室里，聽(tīng)老師講：“千菡，快要考試了，要加油，當(dāng)同學(xué)們的榜樣�。 甭�(tīng)著老師的“期望”，心中不由得升起了一股厭煩感，但由于還是在辦公室中，只能裝出一副很謙遜的表情，一有機(jī)會(huì)，就趕緊逃出辦公室。當(dāng)好學(xué)生，常常會(huì)被老師予以“重任”，當(dāng)然都是和學(xué)習(xí)、考試有關(guān)的。久而久之，只要一聽(tīng)到老師那“語(yǔ)重深長(zhǎng)”的'聲音，我急迫不及待得想開(kāi)溜。
有時(shí)候，還真有點(diǎn)想做一個(gè)普普通通的中等生，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨便玩啥都行，沒(méi)有好學(xué)生那么多的煩惱。我覺(jué)得：“好學(xué)生”這個(gè)名稱(chēng)就像一個(gè)環(huán)，把我們都束縛在了里面，怎么也脫不出身來(lái)……
做個(gè)好學(xué)生作文 篇21
今天，學(xué)校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學(xué)們都領(lǐng)悟到做了不文明行為的后果。
當(dāng)播出我們班同學(xué)踩入綠化帶的照片時(shí)，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個(gè)被曝光的同學(xué)，低著頭……一個(gè)人做了不文明的`事而被當(dāng)眾曝光時(shí)，第一感覺(jué)就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
早知如此，何必當(dāng)初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝�，為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，當(dāng)你們踏入時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)踐踏這些鮮活的生命？有沒(méi)有想過(guò)會(huì)破壞美好的環(huán)境？踏入時(shí)想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對(duì)待一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。
紀(jì)錄片中還有同學(xué)們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學(xué)為了不讓人發(fā)現(xiàn)，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無(wú)法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學(xué)輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學(xué)校是我們共同的家，我們要嚴(yán)于律己，改變種種不良的行為習(xí)慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學(xué)校一天比一天美麗，讓我們的社會(huì)一天比一天和諧。
告別不文明，爭(zhēng)做好學(xué)生！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇22
今天，我們班舉行了捐書(shū)活動(dòng)，楊老師在黑板上畫(huà)了一顆大大愛(ài)心，又叫了幾個(gè)小朋友畫(huà)小星星，小星星代表我們，大愛(ài)心代表我們獻(xiàn)出的愛(ài)心。我也在這次活動(dòng)中獻(xiàn)了愛(ài)心。
當(dāng)初，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我一回家就開(kāi)始翻書(shū)柜找到了許多課外書(shū)、課外練習(xí)等，還有我最喜歡的雜志《我們愛(ài)科學(xué)》呢！每個(gè)小朋友都獻(xiàn)出了自己心愛(ài)的'東西。我們班的趙涵捐了一百根跳繩和一百個(gè)毽子。
這些“愛(ài)心”將送往山區(qū)，我一想到山區(qū)的小朋友在看我的書(shū)，心里感到比吃了蜜還要甜！
做個(gè)好學(xué)生作文 篇23
陽(yáng)春三月，是跟照的春風(fēng)裹著花草香怡人心神，是清冽的甘霖滋養(yǎng)著萬(wàn)物生靈，是鶯歌燕舞爭(zhēng)春鳴，而你，就踏著匆匆的腳步，來(lái)了。
樹(shù)上枝頭，紅苞綠葉，恍惚受過(guò)春的撫摩溫存，淺淺綻開(kāi)花骨雜，呢喃著春日的私語(yǔ)，嘀咕著：“那個(gè)人來(lái)了沒(méi)有？”
你攜著風(fēng)雨歸來(lái)了，滿(mǎn)身泥濘，我仍記得他倒下的那個(gè)細(xì)雨霏霏的日子，猝不及防的迎頭一棒，讓你合上了那雙閃爍著信念的眸，垂下了那只緊握著宣告頑強(qiáng)不屈的手，告別了這個(gè)對(duì)你依依不舍的人間。
望花區(qū)禮堂內(nèi)，你——雷鋒的靈柩赫然刺痛了雙目，白花叢中，音容宛在。階前看不見(jiàn)一莖綠草，窗外望不見(jiàn)一只蝴蝶。只余瑟瑟寒風(fēng)吹拂著亡人有限的余燼跟殘灰，在未滅的余溫中將信仰傳遞。
或許是在某個(gè)飄飛著落蕊跟殘紅的三秋，你凝視著無(wú)窮的碧空，問(wèn)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了每一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了每一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？”透過(guò)時(shí)光的隙縫，我想告訴你，其實(shí)奉獻(xiàn)，早已融入你的'言行里。
春光與希望，向來(lái)是常駐的，我在驚疑，為何素昧平生的你我之間分外熟悉？雨聲又開(kāi)始淅瀝，聽(tīng)著白楊蕭蕭，我突然想起，多少次與你懈垢在時(shí)光里，又或，不是你。那迥乎不同的背影令我困疑。蝴蝶款款飛來(lái)，翩翩著告訴我：“那是你，是你！”花骨朵嚷嚷不停：“對(duì)，對(duì)！”于是我恍然，瑟瑟寒風(fēng)將信仰的灰燼吹進(jìn)每一個(gè)人心里，穿越古令，于是，迷茫世間涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)追隨著你的身影。奉獻(xiàn)跟感恩長(zhǎng)存于大地。
問(wèn)一問(wèn)海燕，對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮能堅(jiān)持多久？問(wèn)一問(wèn)雄鷹，對(duì)電閃雷鳴的考驗(yàn)?zāi)軋?jiān)持多久？斗轉(zhuǎn)星移，唯有你——雷鋒，用憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。書(shū)寫(xiě)了最美的傳奇。
穿過(guò)時(shí)空的界限，我看到了挺拔如白楊佇立的你。走上前去，卻找不到一朵相送的花別在你的襟上，我錯(cuò)了，我們從未分別，只因這世間早已遍布你的足跡。就把祝福帶走吧。
春風(fēng)化雨露，看嫣紅開(kāi)遍，就讓此情不渝系永遠(yuǎn)。
做個(gè)好學(xué)生作文 篇24
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，而在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子，讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂(lè)。
提請(qǐng)雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但是他并沒(méi)因此而頹廢，沒(méi)有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對(duì)被人來(lái)說(shuō)只是無(wú)不足道的小事，但是雷鋒總會(huì)把它放在第一位。他那樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神伴隨著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。
雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。雷鋒這個(gè)平凡而偉大的`人，在我們心中留下了永恒不變的記。
“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的道德義務(wù)，但是它并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語(yǔ)，只要行動(dòng)起來(lái)。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起它，對(duì)老師多一聲問(wèn)候，多一絲關(guān)心，幫助遇到難題的同學(xué)解答，一點(diǎn)點(diǎn)的，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會(huì)對(duì)你多一份跟藹，多一份關(guān)注，同學(xué)也會(huì)對(duì)你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂(lè)了吧？這就是樂(lè)于助人得到的快樂(lè)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂(lè)于助人，為國(guó)家，為社會(huì)盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會(huì)把雷鋒精神永久傳遞下去，不會(huì)因時(shí)代的變遷而被世人遺忘，會(huì)永駐我們心中。
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