【必備】成長小學(xué)生作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長小學(xué)生作文 篇1

　　我是個嬌小姐，也是個書呆子，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，從不會做家務(wù)，吃飯時還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街，我相中了一雙粉紅色的運動鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽，媽媽最終答應(yīng)了�；氐郊抑校�奶奶說：“你會系鞋帶嗎?”媽媽恍然大悟：“對呀!我怎樣忘記你不會系鞋帶呢?明天退了�！薄安恍�!不行!我要穿!”媽媽見拗可是我，就同意了。可是看花容易繡花難，第二天我怎樣也系不好鞋帶，急的直冒汗。奶奶見此情景，只好說：“算了吧!幸好你沒穿出去，退了吧!”“不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀!那我還有沒有素質(zhì)了?”我火冒三丈地說�！澳悄忝靼资裁唇兴刭|(zhì)嗎?”媽媽說。我脫口而出：“學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀!”“說的很好，但少了生活自理。一個人不能自我獨立生活，無論成績多么優(yōu)秀都不是個好素質(zhì)的孩子，你明白嗎?”我心里一陣苦思：“是呀!獨立生活很重要。我以往看到一篇新聞，說一名經(jīng)過了出國考試的學(xué)生，竟因生活不能自理，待在家里。這個事實，給我敲響了警鐘。

　　從此以后，我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù)，比如拖拖地，洗洗碗，收拾一下衣物，幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神，自我洗小件衣服，自已洗澡;自已盛飯吃;獨自一人睡覺，自我找衣服穿。從日常小事做起，鍛煉自我獨立生活的本事。

　　“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一段時間，我獨立生活的本事不斷提高。雖然每一天比往常辛苦了許多，可是再苦也值呀!畢竟我學(xué)會了自理生活。我每一天吃的多一點，每一天多休息一會兒。誰知又出現(xiàn)了新問題：漸漸地，肥胖找上門來了。每一天吃飯總想多吃，在外地出差的爸爸回來了，說我人大了一套，不行!我得加強體育鍛煉。于是，我每一天早晨早起半個小時，去外面晨練，我冬練三伏，夏練三九，過了半年，不知冒了多少汗水，我體重恢復(fù)正常。不僅僅如此，我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥。

　　堅持從日常小事做起，堅持體育鍛煉，這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

成長小學(xué)生作文 篇2

　　成長，就像一只遠(yuǎn)行的小船。時而風(fēng)平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。

　　我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的時候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的時候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。

　　想想以前幼兒園的.時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了，上學(xué)時間長了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。

　　小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松��！

　　記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活，快樂地面對成長！

成長小學(xué)生作文 篇3

　　成長，大家都知道是什么意思，比如學(xué)會了滑冰，學(xué)會了做飯，學(xué)會了學(xué)習(xí)，這是一種成長。比如把一件臟衣服洗的嶄新如初，這也是一種成長。記憶里，我的那一次成長，令我難以忘記，至今回想起來好像都在故事里，每回想一次，都好像又經(jīng)歷了一次。

　　那一次，爸爸媽媽出門了，留我一個人在家。我剛開始覺得沒有什么害怕的，還自我安慰到：沒什么可害怕的！可為什么我還要求著、喊著、哭著的不讓爸爸媽媽走呢？哎，不管了，過去的事就不去想了！我開始安安靜靜的寫作業(yè)，可是過了一會，我就有點開始后悔了。最開始我聽見了一陣“咚咚咚”的聲音，心想：應(yīng)該沒事吧？可能是風(fēng)吧？所以就沒再管了，可過了會，“咚咚咚”的聲音越來越大了。我又忐忑起來，我走到門口，往貓眼里瞅了瞅，沒有看見任何東西，我開始疑惑了，心想：可能還是風(fēng)吧。正在這時，咚咚咚的聲音又響了，我再次往貓眼里看，結(jié)果還是什么都沒看到。那一刻，我就不淡定了，嚇得一溜煙跑進(jìn)屋子里躲了起來。過了一會，外邊稍微平靜了一點，我趕緊拿起手機給媽媽打電話，“媽媽，爸爸，你們快點回來吧！我要怕死了！”說著我還嗚嗚的哭了起來�！扮麋鲃e哭了，我們馬上回家，啊，乖寶寶，不哭��！”我嗚咽著說“好，好�！�

　　又過了一會，爸媽還沒到家，我心里又慌了，趕緊躲到被窩里。突然一陣咚咚咚的敲門聲，我屏息靜聽，只聽到“琪寶貝，我們回來了！”我下意識猛地站起來，心里念到：是爸爸媽媽？我趕緊跑去開門。等爸媽到了家，我問爸爸媽媽為什么門外一直有咚咚咚的聲音，他們說是鄰居家在裝修，我一聽，心里故作鎮(zhèn)定：哦，原來是這樣，一個人在家也沒有那么害怕嘛！

　　那一刻，我長大了，我會一個人面對黑暗了，我學(xué)會堅強了！

成長小學(xué)生作文 篇4

　　童年，是夢中的真，真中的夢……

　　從小到大，我最真誠的玩伴就是傲然立于青草叢的兩只鹿。這兩只應(yīng)該是用石頭雕成的梅花鹿吧。因為它們是為綠色而做的點綴，所以仿佛鶴立雞群，顯得格外醒目。它們是伴我實現(xiàn)所有夢幻的最好的朋友。

　　我以前總是喜歡和一群伙伴們結(jié)伴來到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風(fēng)徐徐吹來，輕拂著我們的幼嫩的臉龐，仿佛全身躍然于馬上，在漫無邊際的原野上飛馳，永遠(yuǎn)都不會感到疲倦。此時的我們，心兒仿佛飛向天空，鳥瞰著中原大地，觀賞著秀麗的祖國，頓時擁有了一對想象的翅膀，飛翔在夢幻的世界中。

　　在草地上還長著幾棵小樹。說實話，我從不知道這些樹叫什么名字，只不過它長出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹”。“柿子樹”上的果實也順其自然地被稱為“小柿子”了。

　　不記得是誰先關(guān)注起了小柿子，反正后來“小柿子”也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來，然后把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上仿佛就會留下“血跡”，然后兩個人勉強地坐在小鹿身上，讓另一個人裝作獵人來打小鹿，然后在幫小鹿包扎。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有樣。只不過梅花鹿身上已經(jīng)留下了“疤痕”，也許直到今天，那里依舊還殘留著淡淡的紅色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因為當(dāng)時幼稚的不經(jīng)意，讓我更加喜歡上了小動物，也愿意替別人分擔(dān)愁心事，更加了解如何用心去關(guān)心、呵護他人，才會是今天的我。

　　想起往事，今朝難以再回首，不過那些故事卻依然鼓勵著我。我要和別人一起分享它們，一同歡樂、成長。不管前路漫漫，因為我已成長，所以無所畏懼。

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