小學(xué)生活作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文1
一轉(zhuǎn)眼，我已從身負大任的學(xué)習(xí)狀態(tài)變成了無憂無慮的暑假，經(jīng)過我的精心安排！我度過了一個充實而完美的暑假！我來給你們講一講我的暑假生活吧！
我的暑假生活故事——讀書：
不知從何時起，書籍，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書，我便覺得日子忽然變得無味，便覺得時光變得漫長而單調(diào)，便覺得生活中沒有了樂趣。
新華書店有很多好書，比如沈石溪系列，辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書是《狼國女王》，作者沈石溪把動物的神態(tài)、動作描寫得惟妙惟肖，栩栩如生，仿佛女狼王紫葡萄帶領(lǐng)群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打斗場面就在眼前一樣……。每個周末我都會去書店看書，一出門我就會馬不停蹄地奔向新華書店，急急忙忙地查找上次看的一本書。在哪里呢？我的目光認真的掃描著書架上的書名。找到了！找到了！就是它《海底兩萬里》我上次是看到教授和尼莫船長在海底森林里面散步。
我經(jīng)常是三點多去書店，但每次回家的時候總是到了五六點鐘，媽媽經(jīng)常在我從書店走后去新華書店找我，（因為她習(xí)慣在五點半出去找我）因為我經(jīng)常不準時回家，為此我挨了不少我媽媽批評和教育。不過我覺得在書店里面看書比在家里看電視劇和吃零食更有趣。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。正所謂：“走遍天下書為侶。”
有一次媽媽在做飯，我在臥室里寫作業(yè)。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書——《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專心致志做飯的媽媽，小心翼翼的從書立上拿下這本書，不發(fā)出一點聲音。把書取下來后，便輕輕打開第一頁專心致志的看了起來�！鞍�，迪克真是一條好狗，雖然丑了點，但絕對是一條忠誠可靠的獵犬。為了主人——盲兒童阿烔，不惜獻出自己寶貴生命來保護他。戰(zhàn)勝攔路的狗群，闖死林，為主人的病情甘愿為人挨打掙錢。書中最打動我的，是迪克為了讓阿炯能在茶樓里拉胡琴掙錢養(yǎng)活自己，不管三七二十一就沖進茶樓，把收音機咬了個稀巴爛，完全不顧危險幫助小主人。文章的末尾，迪克無意間犯了一個“滔天大罪！要被“宋叔叔繩之以法”，這時，阿烔卻依然沒有拋棄迪克，反而為他放棄好不容易才安定下來的生活。兩個相依為命的好朋友，義無反顧地走出了讓他們大紅大紫劇院，又開始了流浪�！薄霸诳嚯y中他們的不離不棄，相互依靠，他們那無比忠誠的友誼，讓我心里暖暖的有點感動”。我一回頭，媽媽已經(jīng)在我背后站了多時！不用說，那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。
我明白了：“我們不可以以貌取人，丑陋的外表不一定有一顆丑陋并且邪惡的心靈，迪克雖然是一只長相出奇丑陋的狗，但它忠誠于它的主人，愿意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動物和睦相處，善待它們，它們也會真心對我們�！闭^：“如果我們也友好的對待他人，別人也會更加友好地對待我們。
小學(xué)生活作文2
當(dāng)初冬朝陽的曙光灑落在校園的時候，每個角落里都充滿著朝氣，瑯瑯的讀書聲在空中回蕩，1切是那么的美好，是那么的可愛�？墒�，在美麗的校園中，卻有1些不和諧的音符冒號衛(wèi)生間里水嘩嘩地流個不停，那是水龍頭沒有關(guān)；外面陽光普照，頭上的日光燈還在賣命地工作；教室早已人去樓空，卻依舊燈火闌珊處；辦公室雖然空無1人，空調(diào)仍然涼風(fēng)習(xí)習(xí)……也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了，但這難道不值得我們深深地思索嗎？如果1個人買1張從廣州到北京的火車票，卻在武漢下車，我們會說這個人很傻，因為他多付了車費，但浪費同這1愚蠢行為又有什么區(qū)別呢？
大家知道，水是萬物生命的源泉。如果沒有了水，花草樹木會黯然失色，動物植物無法存活，花紅柳綠將離我們遠去，鳥語花香也將與我們無緣，我們?nèi)祟愖匀灰矡o法生活。沒有了水，地球?qū)⒑驮虑�、火星、木�?樣蒼白，毫無生機。由于們無節(jié)制地浪費和污染有限的水資源，可供我們循環(huán)使用的水資源越來越少，狀況是那樣使人擔(dān)憂。長此以往，未來將像1則公益廣告中所說的冒號“地球上的最后1滴水是人類的淚水�！睋�(jù)統(tǒng)計，我國水量人均占有量僅居世界第101位，是世界人均水平的4分之1，屬于“缺水很嚴重的國家”，全國有半數(shù)城市缺水，有108座城市嚴重缺水。我國正面臨著“缺水”的危機，我們怎么能忍心讓白嘩嘩的生命之水流走呢？我們有什么理由透支明天的水呢？電力資源也是我們必須節(jié)約的人類又1寶貴的資源。目前我國仍然是以水力與火力發(fā)電為主，煤炭為主要能源的國家，如果我們節(jié)約1度電就會少燒耗400克的煤，就會少排放1000克左右的2氧化碳和30克的2氧化硫，既減少了污染物的排放量，凈化空氣，又可以節(jié)省能源，豈不是兩全其美嗎？
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；節(jié)能減排的行為似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在偉大的中國共產(chǎn)黨的英明號召下，祖國上上下下轟轟烈烈用實際行動開展“節(jié)能減排，建設(shè)節(jié)約型社會”之際，我們小學(xué)生又該如何積極行動起來呢？這要與我們平時的生活相聯(lián)系，做“節(jié)約光榮，浪費可恥”理念的傳播者，當(dāng)勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實踐者、示范者，用實際行動為“創(chuàng)節(jié)約型社會，促進國家可持續(xù)發(fā)展”貢獻自己的1份力量！為此，我向大家呼吁冒號自覺愛水、惜水、節(jié)水，盡量循環(huán)使用自來水，嚴格做到人走斷流，杜絕“長流水”；節(jié)約用電，盡量多采用自然光，做到“人走燈滅，離室關(guān)電”，避免“白晝燈”、“長明燈”；減少1次性物品（如紙杯、筷子、塑料垃圾袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染；不浪費1張紙，不扔掉沒寫完的作業(yè)本，提倡使用鋼筆，減少1次性簽字筆的使用量；節(jié)約糧食，“因量度食”，不隨便丟棄剩菜剩飯，少吃0食（上學(xué)期間不吃0食）；愛惜資源，垃圾實行分類回收，對廢舊紙張、礦泉水瓶、易拉罐等要進行回收。
節(jié)約是美德，節(jié)能是文明；節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)能是責(zé)任。作為祖國21世紀的接班人，我們更應(yīng)該身體力行地承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的責(zé)任，做生活有心人，切實把節(jié)約意識化為行動落實到生活的方方面面，當(dāng)好“節(jié)能減排，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”的節(jié)能小標兵。
小學(xué)生活作文3
這地方的水真是多得出奇，只要你站在某個空曠的地方，必有一條或大或小的河灣流入你的眼睛。
早晨，人們還沒有等到河里的魚兒醒來，便紛紛用竹篙戳碎它們的夢。霧正濃，對面不見人影，等兩條船互相靠近了，才驚出一身的冷汗，連連說好險好險，船卻已錯開一丈有余。這地方有個打魚的老翁，七十八歲，鶴發(fā)童顏，聲如洪鐘�！靶◆~小蝦賣喲－－”，雖是普普通通的一聲吆喝，卻讓人好似沉醉醒來飽飲一杯釅茶，遍體舒暢，渾身生津。偶有船上懶漢，昨晚喝多了，迷迷糊糊爬出船艙，看天色未明，站在船尾揚下一線渾濁的臊尿。少不得挨老婆一頓臭罵，煮飯的水還得從這河里拎呢！
經(jīng)常有兩只可愛的小鳥，捉住河邊柳樹的梢頭，四目相對，鳴鳴啾啾，無限柔情，相依相偎。一對早晨出來透氣的鯉魚，趁著霧氣迷蒙，盡情嬉戲，全不管老漁翁羨慕又無奈的目光。
天色漸亮，陽光四射，驅(qū)散本來就無根的霧氣。整個村子忽然就活了過來。農(nóng)人早起，無非兩件事，倒夜香，燒早飯。這地方人家的茅廁往往就在河邊，男女主人各行其事，并行不悖，倒也不覺任何不妥。稍后，村里雞飛狗跳，學(xué)生上學(xué)，農(nóng)人下地，工人做工。
真幸運，碰巧今天村里魚塘收網(wǎng)。幾十個人拉著一張大網(wǎng)，魚類無處遁形。捕魚人就像波浪一樣向前推進，有淺有深，有主有次，有緩有急。頭網(wǎng)的人穿著長筒套鞋，低頭弓腰，渾身氣力系于腰腹，豆大的汗珠跌落渾水，無聲無息。
收網(wǎng)的情形是壯觀面鼓舞人心的。鰱魚，鯉魚，鯽魚，青鯤，草鯤……混雜一處，大大小小，在世界末日苦苦掙扎。
一季的等待，漁人不就盼著今天嗎？
捕魚結(jié)束，河面停止喧鬧。夕陽西沉，從小垛子上的土地廟旁斜斜射下夕陽的余暉，點染整個寂寞狹長的小河。走了漁人，小河一下子沉寂，水忽然變得不會翻跟頭，一個勁地原地打滾。
天就這樣忽然暗了下去，星星一顆兩顆三顆，慢慢地引出滿天星光。小孩望望天，看看黑黑的門外，偶爾的犬吠，令他不知所措。八歲的他，在恐懼中勇敢起來，提起父親送給他的小燈籠，走出門，毅然投入曾經(jīng)熟悉如今在夜色中又覺得陌生的曠野。經(jīng)過一段漫長的路，他顫顫地打斷正在揚稻的父親，一頭扎進愣在一邊的母親。父親把他的夢安置在浸潤著青草味的草垛旁。小孩頭一歪，沉沉睡下，一線亮亮的睡涎在昨星光中時隱時現(xiàn)。
夜深人靜，小孩被父母抱到船上。船劃開夜的肌膚，在水的胸脯上蕩開一道又一又道淺淺的口子。潺潺的水聲，寂寞的秋蟲，一片流螢飛進亂草叢中。由于豐收的沉甸，船吃水很深，竹篙緊緊地貼著船舷，發(fā)出吱吱的幸福呻吟。嘩嘩的水聲，把剛剛聚在一起的夜色震得七零八落。家不遠，就在河的西頭，然而卻要穿過整個彎彎的小河。
一家人終于將船靠到了自己的碼頭，糧食入倉。女主人煮幾碗稠稠的米粥，權(quán)當(dāng)夜宵。男主人熄掉家中的最后一盞燈。
小學(xué)生活作文4
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué)。
永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點評······這就是我小學(xué)生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠不會褪色的相冊：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時光；有成功時會心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當(dāng)一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學(xué)生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來？”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢？就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的`時候，那時的班主任于老師投來了堅定的目光，并沖我點點頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說：“對！我能行！”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫的作文真是不錯！”“他真是我們的榜樣��！”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學(xué)校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二。現(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當(dāng)閑暇時光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細細品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。“
我要把畢業(yè)前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取為我六年的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，為小學(xué)時光留下一段更加美好的回憶！
小學(xué)生活作文5
我們的校園是一座美麗的校園，那是我讀書的地方，也是我成長的地方，我愛我們的校園，不僅因為它永不衰變的美麗更因為那里有著我許許多多難忘的回憶。
六年前，我的左手松開了對媽媽的不舍和依戀，老師就牽著我的右手把我?guī)肓酥R和希望的殿堂。小小的我們，晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉，從此，在這彌漫著書香的校園里，我們一天天的成長。我們從懵懂天真的孩童長成了睿智勤奮的少年。在我們的心理，我們永遠愛戀著這個美麗的地方。
我們愛這里的花草樹木、詩書畫廊。這里的一切都有書香浸潤的痕跡。你可知道校園里的花兒為何那般漂亮？因為它們聽倒了我們的書聲朗朗；你可知道校園里的草書為何那般青翠？因為她們看到了我們的勤奮堅強；你可知道校園里的書桌為何那般光潔？因為那里是我們潑墨揮毫的地方。校園里的花草樹木伴著書香，和我們一起成長。我們是老師的孩子，它們是我們的孩子。
校園里的詩畫書廊讓人遐想：我希望有一天，能像牛頓一樣長在巨人的肩上，把科學(xué)的碩果采摘。透過前年的歲月，依稀聽見屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻�，孔夫子正嚴厲地對我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔前。∽釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗�。”就讓我們黑發(fā)就知勤學(xué)早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧！
我們愛這里的師長，因為她們是書香校園的泉源。無論清晨，無論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。她們用淵博的知識點燃我們的希望，那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長。那絢麗的火燒云�。∫恢睙轿覀兊膲衾�，在鳥的天堂里，我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長，我們知道了，我們的地球只有一個，我們要永遠的真愛她，我們要讓她變的海碧天藍、青山水秀、土沃飄香。幸福是什么？智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動，做出對人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛。敬愛的師長，我們懂得了，給予是快樂的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛弱小。從“言必信，行必果”
中我們懂得了誠信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴的可貴，有國才有家。還有那些飛向藍天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅！我們將去開創(chuàng)更美好的未來！沐浴在這樣的書香世界里，小小的我們怎么會滿足呢？但小小的我們又怎么能不感恩呢？就讓那些書香飄進我們的夢里，飄進我們的心里，更飄進我們的生命里！
我愛這里的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園里的書香，快樂的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以實小為榮，明天實小以我為榮”。書香校園里最濃郁的愛、真誠和善良，將灑滿我們?nèi)松穆飞�，將灑滿我們走過的每一個地方。
這就是哦我們美麗的校園，我愛我們的校園，希望我們的校園可以永遠這樣美麗。
小學(xué)生活作文6
時光冉冉，須臾間，六年的小學(xué)時光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。
還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯著爸媽的衣角，依偎著，第一次踏進神圣的校園。那是的我們還不懂得成為一名小學(xué)生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場、窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、散發(fā)著油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。
“揚中實小是我放飛夢想的地方！”是呀，六年了，我們在這兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的每一處角落，摩挲校園的每一寸墻壁，處處何曾不充斥著我們的歡聲笑語？是母校把我們從一個個年少輕狂的小毛孩，撫養(yǎng)成一個個成熟穩(wěn)重的少年，我們把最美好的童年獻給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經(jīng)過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念涌上心頭。
“只有失去，才懂得珍惜�！庇质且粋�新的集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼�，F(xiàn)在才發(fā)覺，哪些陪伴我走過六年的同學(xué)們是多么得親切，盡管有時會斗斗嘴，盡管有時會小打小鬧，盡管有時會和同桌劃三八線，盡管有時會被那“死皮賴臉”的男生們起綽號……。但那一切的一切，回想起來，心里總是甜甜的、酸酸的�，F(xiàn)在才懊惱萬分，為何曾經(jīng)的我是那樣的理所當(dāng)然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會失去。
但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經(jīng)和藹可親的老師們。但遺憾的是，也許是因為我的年少無知吧，一二年級的一些老師的面孔都已經(jīng)從腦海中淡卻，但賈老師的那一個粲然的微笑卻無法抹去。
還記得，就是最近的一次六年級期末考試，我的數(shù)學(xué)成績不盡人意。放學(xué)前，身為數(shù)學(xué)老師的賈老師便雙手撐著講臺，一個一個地對考得不理想的同學(xué)進行批評。我深知，自己應(yīng)該還可以更好，為什么做不到呢？已經(jīng)做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的來臨的準備。“胡清茹，老師認為你應(yīng)該考到99分�！睖睾偷恼Z調(diào)，平淡的一句話，聽不出一絲嚴厲、斥責(zé)。對于這樣的回答，我詫異了，不禁有點手足無措，愣住了。
下課了，緊張的一學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們像一只只歡樂的鳥兒，飛奔向夢寐以求的暑假。我也隨著大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮�！百Z老師!”幾乎是不假思索地脫口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想說什么，只是沖她傻傻地笑著。賈老師停下了腳步，粲然地笑著，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一只寬厚的大手，輕輕地撫著我的臉頰，有點糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的溫暖。
“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個老師批評了學(xué)生還會替學(xué)生著想，而且，那根本算不上批評呀，頂多是一句評點罷了。賈老師這樣在意學(xué)生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？
站在青春的門檻上，回眸六年的小學(xué)生活，那每一個熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！
小學(xué)生活作文7
時間過得飛快，經(jīng)過了一個學(xué)期的奮斗，迎來了暑假，作文 暑假生活。開學(xué)后我就是六年級的大孩子了，六年級不比一、二、三年級，沒有那么多的時間來玩，要更加努力學(xué)習(xí)，分配好時間充實自己的暑假生活，為自己將來的路做鋪墊，打好基礎(chǔ)。所以，暑假除了寫作業(yè)，我還要認真讀書，多讀書，讀好書，豐富自己的知識，擴大自己的內(nèi)涵。
每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內(nèi)的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數(shù)不過來！
我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學(xué)老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住，小學(xué)五年級作文《作文 暑假生活》。數(shù)學(xué)則是記住公式，會運用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習(xí)題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子。
有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學(xué)的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書，翻了翻問道：“你會背《樂游園》這首古詩嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂游園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數(shù)學(xué)題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七�！薄霸趺此愕哪�？”“分數(shù)與整數(shù)相乘，分母不變，只用把分子和整數(shù)相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七�！薄昂茫撬姆种艘晕宸种扔诙嗌�？”媽媽問�！暗扔谑种��！薄霸趺此�？”“分數(shù)與分數(shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數(shù)是二十分之六，因為有一條公式說分數(shù)能化簡的要化簡，所以約分后得到了十分之三�！眿寢屵�考了我一些英語的用法、句型轉(zhuǎn)換等等，我都答出來了。
“不錯嘛！你學(xué)的很認真，全答對了，提出表揚！！”媽媽笑瞇瞇地說。
我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒事還可以看看手工制作書，學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。
一個暑假，我看了不少書，使我的學(xué)習(xí)又進步了許多，就說英語作文吧！暑假前，我的英語作文只能寫三四十個單詞，而在暑假中，我不斷的學(xué)習(xí)，記住了許多語法和許多新的單詞，又加以練習(xí)，50個詞、60個詞、70個詞……慢慢的增加，現(xiàn)在，我已經(jīng)能寫一百四十多個詞的英語作文了呢！
書，伴我過了這個暑假，讓我學(xué)到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個暑假�。。�
小學(xué)生活作文8
計算著進入初中的時間已經(jīng)一個多月了，時間過的真快啊。
從抽屜里拿出小學(xué)時6.1班的畢業(yè)照，回想著過去和同學(xué)在一起時所發(fā)生的事情，一個人在傻傻的笑著……
記得5年級分班，還沒開學(xué)3周，給我印象最深的事情就要屬在一節(jié)語文課上我鬧的笑話啦！
某天（忘記是哪一天了）早上，語文老師（是個男的）進來給大家上課（忘了講的是什么課，反正是跟諸侯有關(guān)的），講完課后，為了讓同學(xué)們了解了解諸侯，就講了諸侯是什么什么樣的人，什么什么時候的人……
那時，我不喜歡歷史，所以不讀歷史書，對古代的人也就一無所知，不過，我喜歡別人給我講歷史故事（講完后也就差不多忘光了），因為聽別人講歷史故事總比自己看歷史故事要有趣的多。
老師講完諸侯的來歷后，我甚是疑惑不解，心想“老師講的豬頭（豬頭和諸侯有點諧音因為當(dāng)時聽錯了嘛，所以才會把諸侯聽成豬頭）是誰�。课以趺礇]聽說過古代哪國人有叫豬頭的啊？就算有叫豬頭的，那他是不是長得像豬頭，還是……”
那時，我的座右銘是“不懂就要問”
于是，我就舉手問老師“老師，豬頭是誰啊，我怎么沒聽說過啊……”
話還沒說完，全班都已經(jīng)笑得上氣不接下氣了，老師也笑得彎下了腰(一點紳士風(fēng)度都沒有�。┻�有我的同桌，笑得在座位上只喊“我的肚子快受不了啦��！”
（切，誰信啊，那你干嘛還要在那里笑的，最好笑死你！哼�。�
看著同學(xué)們在那里瘋了一樣的狂笑，我更是不理解，“他們是不是有病啦？干嘛笑得那么恐怖��？笑的時候嘴巴還張那么大，簡直是血盆大口��！……”
不知道是不是被氣氛所感染，我也一個人呆呆的站在座位上傻笑……(當(dāng)時真是郁悶死了問題還沒搞明白，大家都在那里狂笑，連老師也在那兒自顧自的笑，不給我說問題的答案，哎……)
過了一會了，笑得連腰都直不起來的語文老師，說了聲“好了，大家別笑了（那你自己干嘛還在笑�。�。***（我的名字，要保密的），你歷史讀的太少了，以后要多讀點歷史書啊!”說完就繼續(xù)上課了，可是還有一些同學(xué)在那里克制不住自己，偷偷的笑，氣的我只能瞪眼（那時還在上課啊，哪敢貿(mào)然行動，要是老師肯的話，他們不還手的話，我早就對他們?nèi)蚰_踢啦�。�
下課了，我的氣早就已經(jīng)消了（我宰相肚子里能撐船，大人不計小人過，不和那些小人計較，哈哈）。心中還是疑惑，就問同桌“老師還沒告訴我豬頭是誰就走了，真是的。你知道豬頭是誰嗎？”同桌又在那里狂笑，簡直是氣死我了，受不了啦，于是，就重重的捏了他一下，哈哈，真解恨啊，叫你笑，哼！他痛的只嚎到“啊，我的手�。】禳c放手！告訴你問題的答案！老師講的是諸侯，不是豬頭！笨蛋！”
“我操，你居然干罵我，不想活啦！哼！大人不計小人過，好女不跟色狼斗，看你可憐楚楚的樣子，瘦不經(jīng)風(fēng)的樣子，懶得和你計較！”心里這么想，也就不說什么了，找同學(xué)玩去了！
現(xiàn)在回想起來，我有所感悟：
看來我今后要多讀點歷史書咯，不然，還不知道要鬧多少笑話呢！忽忽……
小學(xué)生活作文9
一年一度的暑假生活又開始了。在日新月異的今天，我們也許不需要氣吞山河，不需要波瀾壯闊，不需要驚天動地。但在這長達60天的暑假生活中，我們需要愛山、愛水、愛自然、愛綠色。我們需要積極投入社會實踐，深入宣傳綠色生活，做一個綠色生活的小衛(wèi)士。
暑假的7月13日，我和小丹、小婷一起去仁川鎮(zhèn)楊宅村、黃余田村的老年協(xié)會宣傳綠色生活、環(huán)保等知識。你們知道什么是綠色生活嗎？綠色，表示自然；綠色，表示質(zhì)樸無華；綠色，表示生機勃勃。46億年前，一個藍色的星球誕生了，它便是我們的“母親”——地球。46億年后的今天，地球的子民——人類，卻沒有一點點珍惜、保護地球的意識，肆無忌憚地使用一次性紙杯、一次性塑料袋、一次性筷子……要知道，假如把一只塑料袋埋在地下，十幾年都腐爛不掉呢！如果人人都使用塑料袋，使用一次性筷子，使用一次性茶杯，那么對美麗的地球?qū)a(chǎn)生極大的損壞�？傊�，保護地球，提倡綠色生活就要從我們身邊的小事做起，你我他人人都做到低碳生活，人人都走進綠色生活，人類的生活就將越來越美好。7月15日至7月18日我們又走進了下幾個老年協(xié)會進行宣傳。我們將盡我們的能力完成我們的責(zé)任。
窗外滿樹垂絲海棠，小骨薔薇擁簇如云霞。
深綠、淺綠、墨綠、翠綠、新綠……在不斷蔓延、交織、盤旋，仿佛天地中只剩下了綠海。漫山遍野泛著迷人的綠光，一浪接一浪翻滾著，此起彼伏，像碧玉，像翡翠。但夏天的太陽像火球一樣炙烤著大地，今年的暑假又遇到了嚴重的干旱，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種起來的農(nóng)作物都快被曬死了。我對爸爸說：“真可惜呀，田野里的莊稼，土地里的蔬菜，山上的小樹苗、果林，也快被曬光了�？磥恚罴偈浅圆坏叫迈r的水果和蔬菜了！這時，爸爸提議：“后山種了許多空心菜和青菜、山上還有果林，我們可以每天早上、晚上去澆水呀�！闭f干就干，于是，我組織了小婷、小丁等8個優(yōu)秀少先隊員，每天兩次去澆水，還幫助楊龍龍爺爺家澆水。從7月20日開始到8月21日止，我和爸爸每天早晚從不間斷到山上、田野澆水�；▓@里的花花草草也被太陽烤的垂下了頭，我又及時給他們送去一口口清涼的水。花花草草好像在說：“謝謝你啊，真是雪中送炭��！”我和爸爸每天堅持不懈的澆水，終于吃到了既健康又綠色的蔬菜，后山上的果林也呈現(xiàn)了一片生機勃勃的景象。小樹苗在我們的澆灌下更綠了，花花草草更芬芳了，果園、菜園更青了，一分耕耘一分收獲！綠色實踐活動，讓我們深深體會到有付出就有回報。是勞動創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了一切，是勞動推動人類文明、物質(zhì)文明的發(fā)展。綠色生活，你我同行，是一個永恒的話題。在長達60天的暑期生活中，我還參加了仁川好溪源的綠色環(huán)保，還不斷參加了大街小巷的垃圾分類工作……
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，保護綠色，將環(huán)保的種子播撒到世界的每一個角落。綠色生活讓我們從身邊的一點點一滴滴做起，愛環(huán)保，護綠植綠，是你我的共同責(zé)任。爭做綠色生活的小衛(wèi)士是我的光榮職責(zé)。
小學(xué)生活作文10
雨后，清新的空氣中夾雜著淡淡的花香，微涼的風(fēng)輕輕的吹過，似是無意間，似是一瞬間，我仿若聽到了風(fēng)中飄來的似有若無的蟬鳴聲。那美妙的聲音，縈繞在我耳畔，久久無法忘懷。是啊，其實昆蟲的世界也是那樣精彩繽紛。
而法國著名作家法布爾寫的那本《昆蟲記》，更是記錄了昆蟲世界的美好，作者用獨到的眼光為讀者詮釋了一個新的昆蟲世界，流傳幾十年經(jīng)久不衰。這本書記述了真實的昆蟲習(xí)性，生活等方面的情況。這都是作者法布爾，幾十年來對昆蟲世界的入微觀察，以及他對昆蟲的熱愛，對生命的尊重，更是對大自然的贊美，才完成了這本堪稱鴻篇巨制的《昆蟲記》。曾有著名戲劇家這樣稱贊過法布爾，“這個大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀察，像詩人一般的去感受和表達�！钡拇_是啊，法布爾傾盡幾十年心血，寫出這本著作，使廣大讀者都能深入了解昆蟲世界的美好與精彩，消除先前因不了解昆蟲而對它們產(chǎn)生的偏見。凡是看過這本書的人，都應(yīng)該會有像我一樣的感嘆，“昆蟲的世界原來也如人類的世界一樣繽紛，它們是多么可愛的小家伙呀！”作者用精練而又清晰的文筆，向我們描繪了一個個生動有趣的昆蟲。 曾有一位名人說過，“世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。事實證明確實如此。法布爾有著和常人一樣的眼睛，唯一不同的是，他愿意去發(fā)現(xiàn)，去尋找這個世界的別樣的美好。而我們，卻只是將眼光放在了表面。生活中，亦是如此，我們都只是看到了他人的缺點，卻很難去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點。我不由得發(fā)出一個疑問，如果我用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界，是不是會發(fā)現(xiàn)這個世界不一樣的美好呢？
馬路上，我看到一個小男孩，因為偷拿母親的錢，而被母親訓(xùn)斥，他默默低垂著頭，不發(fā)出聲音�？吹竭@一幕，大家都會認為，他是拿了錢去買玩具，而我卻不同。我想，這樣一個乖乖被母親罵的孩子，不會這么不懂事吧？我跟著他，卻發(fā)現(xiàn)他將手中的錢輕輕放在了一位在馬路上乞討的老人。原來，他是一個善良的孩子！
早晨，我走進教室，發(fā)現(xiàn)與往常不同的是，今天的教室一塵不染，顯然是被人認真的打掃過了。我望了一眼值日表，發(fā)現(xiàn)今天打掃教室的是一位成績很差的同學(xué)，可他卻有這種認真負責(zé)的態(tài)度。放學(xué)后，我看到他很認真的在掃地，汗水從額頭沁出來，而其他值日生都只是胡亂打掃一下便走了。我不禁沉思，原來，他是一個認真做事的人！ 晚上時，我聽到隔壁鄰居正在教訓(xùn)孩子，說她總是跟班里的同學(xué)打架，總是不讓自己省心。打罵聲持續(xù)了很長一段時間，之后，隔壁終于安靜了。透過窗戶，我看到那個被罵的女孩在廚房里，默默地清洗著盤子，整理著被砸的亂七八糟的房子。然后似是怕吵醒她媽媽似的，輕手輕腳的在客廳里走著。我心中頓時了然，原來，她是一個懂事孝順的孩子！
用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界，你會發(fā)現(xiàn)，每天的太陽會更燦爛，每天的花草會更蓬勃，每天的生活會更精彩，即使是陰天，你也會覺得烏云可愛，即使是冬天，你也會看到臘梅的堅強，即使遇到困難，你也會微笑著面對。因為，當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光看世間時，你會發(fā)現(xiàn)這是一個不一樣的世界，你就會聆聽到另一個世界的歌聲！
小學(xué)生活作文11
自參加書香班級活動的近兩年來，博客走進了我們家，成為我們一家人的好朋友。讀書成為我們每日大餐，寫博、看博成為我們每日一課，知識是我們每天收獲的瓊漿玉液，思考是我們收獲的陽光雨露，真是收獲多多、快樂多多。
博客改變了一個孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時，讀書也沒有興趣，不敢回答問題，不與小朋友交朋友。我們看在眼里，急在心里。孩子剛?cè)肴昙壍囊淮渭议L會，讓我們認識了書香班級，“大愛無言”成了其中一員。在校訊通這個大家庭里，很多教育難題都會找到答案。我們向優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)著，并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。
我們從孩子的興趣入手，買孩子喜歡的書，并和孩子一起讀、一起討論、一起寫讀書心得，孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣；在這里，我們知道了要想寫好作文，就必須有素材，有了親身經(jīng)歷，孩子寫起來才會得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門，到大自然去感受、去觀察，再讓孩子寫下自己的所見所聞；茶余飯后，還和孩子一起做實驗、做游戲，這樣孩子不但有了寫作的素材，一家人也樂在其中。孩子有了讀書、寫博的興趣，文章就越寫越好，特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花，獲得了一些校訊通的獎勵，同學(xué)們都投來羨慕的目光，孩子對自己學(xué)習(xí)也要求越來越高，學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。通過對校訊通博客的耕耘，孩子培養(yǎng)了自信，學(xué)會了思考，懂得了認識真善美，知道了生活的樸素道理，特別是能用自己的語言記錄和交流，難能可貴。
博客改變了一個家。以前，我們覺得孩子的教育主要在學(xué)校，在老師。但進入校訊通博客后，我們發(fā)現(xiàn)，要想讓孩子健康成長，家長的作用是不容忽視的。家長更是孩子的老師。于是，在生活中，為孩子做一個好榜樣，我們就下決心關(guān)閉電視，和孩子一起讀書，一起交流，進行親子共讀，不僅提高了孩子的閱讀興趣，還提高了自己。我們也讀了不少書，學(xué)到了很多知識。還讓我們在生活中不知不覺在約束著自己的行為，嚴格要求自己、既開拓了視野，還改正了不少不良習(xí)慣，也讓我們對生活、工作也有了更深刻的認識。我們和孩子交朋友，也懂得用欣賞的眼光去看孩子，在真理面前我們是平等的，不在用命令的口氣說話，孩子也因此和我們更加親近了。讀書讓家變得溫馨，共同品味生活讓家變得充實，一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。
校訊通博客帶給我們的收獲遠不止這些，太多的感受真是難以言表�，F(xiàn)在回過頭來看看走過的每一個的腳印、我們每一篇充滿快樂的博文，真是幸福溢滿懷啊！是校訊通博客給了我們無窮的力量，給了我們自信和希望。我真誠地告訴大家，校訊通不只是信息通知，它是一個交流的平臺，是一個作文展示會，是一個老師、同學(xué)、家長共同成長的樂園！各位家長朋友們，請大家一起到這里看看吧！這里，的確很精彩！
書香班級評選活動在大家的期待中又一次將要拉開帷幕，這是校訊通又給我們大家提供的一個非常好讀書交流的機會。與以往不同的是，隨著大家對閱讀認識的深入，這一次參賽主題也確定為“全營養(yǎng)閱讀·成長”。真誠的期待大家能夠很好的利用這次機會，讓我們在每天不斷的閱讀中，讓其成為一種自覺的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。
小學(xué)生活作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就逝去了。有多少的回憶說不盡，有多少的不舍道不盡，一瞬間，這些回憶就化作了輕煙。我驀然回首，我們成長的足跡刻在校園的小路上，我們爽朗的笑聲回蕩在寬闊的操場上，我們許下的承諾埋藏在每個人的心里。
六年的同窗生活一晃而過，我們即將揮手告別。我們曾有福共享，有難同當(dāng)，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗。慢慢翻開那一本回憶之書，往事又浮現(xiàn)在了眼前……
一、 暖暖同學(xué)情
那是一個風(fēng)雨雷鳴的早晨，天空變得灰暗起來，顯出一副死氣沉沉的樣子。我睜開了朦朧的睡眼，突然，感覺頭上頂著千斤重的巨石，心仿佛沉入了冰冷的海洋，原來是發(fā)燒了。休息了一個上午，病情逐漸穩(wěn)定，我便拖著有氣無力的身子來到學(xué)校。剛踏入班級，同學(xué)們像聽到命令似的關(guān)掉空調(diào)。我不解地問：“天氣這么熱，干嘛要關(guān)掉空調(diào)呢？”他們異口同聲地回答：“老師教導(dǎo)我們要節(jié)約用電，心靜自然涼嘛！”我聽后似懂非懂地點點頭。下課后，同學(xué)們關(guān)切的語言接連不斷，一些熱心的同學(xué)還幫我補上了落下的功課。直到最后，被蒙在鼓里的我才知道，同學(xué)們?yōu)榱宋业牟∏楸M快恢復(fù)，編制了一個善意的謊言。那一刻，我的心靈被這暖暖的同學(xué)情沖擊著。我的心是溫暖的，甜蜜的。感謝同學(xué)，是他們給予了我鼓勵和幫助，是他們讓我感受到了甜蜜的幫助！
二、心靈的陽光
老師是一個偉大的職業(yè)，她們?nèi)缤瑘@丁一樣，灑下愛的種子，培育我們長成參天大樹。六年來，是她們連夜為我們改作業(yè)，是她們耐心地教導(dǎo)我們，是她們讓我們有了前進的動力。還記得那個陽光燦爛的下午，我們在上體育課。因為陽光太猛烈了，我先是臉色發(fā)白，后來又有些頭暈，身體軟弱無力。老師看到后，急忙跑過來慰問我，并把我扶到她宿舍。休息片刻，老師端給了我一杯水，接著又拿了一條濕毛巾放到我頭上。那一刻我感受到了陽光般的溫暖，一杯水，承載著一份沉甸甸的愛。我的眼睛濕潤了，在老師的悉心照顧下，我很快就恢復(fù)了�？粗蠋熜牢康男θ�，我有看見了那束燦爛的陽光，他溫暖著我的心靈，是如此的甜蜜。感謝老師，是她們?yōu)⑾逻@愛的甘露，滋潤著我們成長，是她們讓我感受到甜蜜無私的愛。
三、運動會的感動
一年一度的運動會終于來臨，在這萬里無云的一天，舉行了一百米接力比賽。大家在起跑線上時刻準備著，裁判一聲令下，起跑了。隊友們一個接一個地跑著，好不容易輪到我了，我接過棒，飛速向前沖。眼看就要到終點了，突然，腳下一滑，摔了下去。老師和同學(xué)連忙把我扶起，背到了校醫(yī)室。我坐在校醫(yī)室里，很失落，拼命埋怨自己。大家見狀，都不在意地說：“一點意外，沒事，都盡力了，下次繼續(xù)努力。我聽后很感動，同學(xué)和老師不但沒有責(zé)怪我，反而安慰我。晶瑩的淚水從臉上滑落，這一次，我們雖然與第一名失之交臂，卻收獲了無限的友情。
回過神來，我依然回味其中。想起了那昔日甜蜜的回憶，我淚如雨下。是啊！二十天后，我就要離別了。親愛的同學(xué)啊，我不會忘卻，我們曾一起在童年的時光里奔跑嬉戲，我們曾在星星的見證下許下承諾，我們曾在知識的海洋里共同學(xué)習(xí)。我們即將起航了，請帶著我真誠的祝福飛翔吧。離別了，我的朋友，我想輕輕地對你說：“在成長的道路上，感謝你們一直伴隨我左右�！�
小學(xué)生活作文13
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，新的學(xué)期又來臨了。暑假里，難免有些事情是令我們難忘的，可能是那一次旅行，可能是那次活動，可能是那一件事情，也可能是那一個人。
在暑假里，我參加了學(xué)校的田徑夏令營，這就意味著難忘而艱苦的夏令營生活開始了！
出發(fā)那天，我背著行李，坐上大巴車，告別了家人，開始了我第一次離家的生活。在顛簸了一個小時的路程以后，車終于到達了目的地：金水一中，時間是七月二十二日到八月二日，在這十二天的時間里，我要離開爸爸媽媽獨立生活，我的心情很緊張也很激動！
剛下車，我們先去寢室放東西，一個寢室是六個人，那里的床是上下鋪兩層，我睡在上鋪。這里的生活即緊張又豐富，白天的訓(xùn)練很艱苦：我們早上6點起床，開始跑步，我們會先熱一下神，跑四圈，一圈是400米。然后開始不同的練習(xí)，有50米短跑，100米短跑，最后200米沖刺。然后會做一些跑步和健身的動作，看著自己的汗水從睫毛上一滴一滴的滴下時，總會有些埋怨，但又想起離別時爸爸媽媽那種負有希望和期盼的眼神后，還是堅持了下來！訓(xùn)練完之后，就可以回寢室拿洗浴用品，去洗澡，當(dāng)那熱水從身上沖下來的時候，頓時所有的疲勞都瞬間消失了！洗完澡出來就可以去食堂吃早飯了！早餐豐富多彩，有包子。豆?jié){等等，每個同學(xué)都吃的津津有味！9點40~11點50是上課時間，老師會給我們講一些關(guān)于在訓(xùn)練時的安全知識，這樣可以讓我們在突發(fā)事件進行緊急治療。大家期盼已久的午餐時間終于到了，當(dāng)然每天必不可少的就是午餐后的午覺時間，時間是1點~3點。在美夢的結(jié)束后，就又開始了下午的訓(xùn)練，我們和緯四路小學(xué)和南陽路一小分為一組，在操場上隱隱約約可以聽到整齊的哨聲。腳步聲�？谔柭�。不過有時因為天氣太熱，老師會帶領(lǐng)我們在陰涼的地方做游戲。到了晚上吃完飯后，老師為了讓我們放松一下，總會放一些搞笑電影和一些恐怖片。
令我最難忘的是去樹林尋寶，和我們對戰(zhàn)的是文化綠城小學(xué)，每個同學(xué)都在心里默默地為自己打氣加油。尋寶開始了！大家都在認真仔細的尋找老師隱藏的物品，突然，我在尋寶范圍的邊界發(fā)現(xiàn)了一盒牙膏，我拿起牙膏后，趕忙喊起了口號：“南二，加油”看著任務(wù)單上的物品一個一個逐漸減少，同學(xué)們的信心更十足了！最后，我們學(xué)校獲勝了，老師獎勵給了我們一個西瓜，吃著自己辛苦換來的獎品，心里美滋滋的。
在離開的前一天，我們舉行了聯(lián)歡晚會，同學(xué)們都勇于報名參加，表演節(jié)目：有排練好的小品，武術(shù)，唱歌，我和我的同學(xué)也報名參加了節(jié)目。整個操場上笑語連篇，同學(xué)們都開心極了！想到馬上就要離開學(xué)校了，心里總有些難過。該來的總是要來，下午，也就是離別的日子了，我最后依依不舍地看了綠色學(xué)校一眼，便登上了回去的車。
夏令營的生活，讓我脫離父母的精心呵護，鍛煉了體質(zhì)，增強了意志，使我的意志更堅強，讓我的成長更茁壯！
小學(xué)生活作文14
時間是個調(diào)皮的孩子，它總在我們不注意時就偷偷跑走，待到我們發(fā)現(xiàn)它消失的時候，它早已經(jīng)跑得無影無蹤�，F(xiàn)在，它正帶著我們小學(xué)六年的酸甜苦辣奔跑著。這就意味著，小學(xué)的美好時光就要結(jié)束了。
還有一、兩個多月的時間，我的小學(xué)生涯就要到此結(jié)束了。在懷念那小學(xué)六年的生活中充滿了快樂、悲傷、難忘的事，令我久久不能忘懷。
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當(dāng)上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！
在一年級的時候，我們在學(xué)校是無憂無慮的，大家都對學(xué)校保持著一種期待而好奇的態(tài)度。那時的我們，還都是一個個機靈調(diào)皮的小孩子，讓老師沒少操心。在大家的腦海之中，根本就沒有“六年后的分別”這個概念。隨著時間的流逝，我們長大了，也懂事了，推算一下也總會想到畢業(yè)，想到那時的情景�？勺约喝允怯X得：畢業(yè)還有兩三年呢，還早呢。
現(xiàn)在，我們六年級了。六年級也被大家叫做“畢業(yè)班”，畢業(yè)班？我們就要面臨畢業(yè)了！就要面臨分別了！時間啊，它總是走得太快，沒有給我們絲毫停留于留戀的時間，就要讓我們分道揚鑣了，我們美妙而耐人尋味的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們留下的終究是什么？是遺憾嗎？是迷茫嗎？不，不是的。時間對于每一個人來說都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它總能夠讓我們從中明白什么。我們學(xué)會了團結(jié)和睦，互幫互助，他讓我們學(xué)會了知識、道理和信心，讓我們明白了關(guān)愛，溫馨和友情。最重要的是，他讓我們明白了珍惜時間，珍惜一切，它將使我們?nèi)松械牡谝粋�指示牌，導(dǎo)向成功之路，導(dǎo)向希望之航。他告誡我們：珍惜時間，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。
小學(xué)六年，我真正明白了友情。平時因為一點小事，和朋友吵架，一生氣就是三五天。在想，真的不值得了。我們同在一所學(xué)校，一個班級就是上天都無法安排的緣分。在一個教室里學(xué)習(xí)的親切，可以取代一切煩惱。這讓我明白：將心比心。在今后的生活當(dāng)中，我會好好珍惜每一份友情，將心比心的對待每一個人。回憶小學(xué)六年，每一次考試，每一場競爭，每一場比賽，都那么值得尋味。我們從不遺憾，從不失望，因為我們知道：操場上留下了我們曾經(jīng)揮散的汗水，教室里留下了我們對小學(xué)懷念的心。這是我們小學(xué)六年來最好的禮物，他會永遠成為我們在一起學(xué)習(xí)的見證。再過不到三個月，我們就要面臨一場決定買命運的考試，我們就要面臨畢業(yè)了。即使心中有多么不舍，也都無法改變這個殘酷的現(xiàn)實。六年級時，我們的班主任和我們一起建立了一個班級博客。名字就叫做：六一真快樂。六一，既象征著我們小學(xué)最后的一個六一兒童節(jié)，又是我們六年級一班的諧音。班主任說，我們畢業(yè)后這個博客還要繼續(xù)留著，大家要常來看一看，回憶一下自己的小學(xué)生活。并給我們簽下“十年之約”——待到十年之后，我們還要在母校門口見面。
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
小學(xué)生活作文15
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥讖那埃锌荚嚥患案竦木趩�，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上同學(xué)好友的嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點，但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。多彩的小學(xué)生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~
六年四班，81個同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。
打開記憶的匣門，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著一聲親切的“同學(xué)們好！”和一片可愛的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛�！巴瑢W(xué)們，生活處處皆學(xué)問，文學(xué)是語言的藝術(shù)，這是高爾基說得一句話，它正道出了一篇文章的重點——確切的語言，要在字里行間表達出你感情。要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因為俗話說作文是改出來的，不是寫出來的嘛！”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語調(diào)變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。無論如何，我也忘不了那堂的作文課。從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創(chuàng)作之路。課本就像一個講不完的故事。施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R的殿堂，讓我領(lǐng)會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會生活，這樣才會比別人想的更多，看的更多。那時我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。
曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。
在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裹裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結(jié)果。
永遠，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。
永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~
在這里，永遠，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來~~
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