學生作文500字集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學生作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學生作文500字 篇1
秋天，楓葉紅了，溪水涼了。秋天像一位身穿金色裙子的仙女，為大地送來了涼爽。
云臺山，一座云山蒼蒼，江水泱泱的高山，正是秋天涼爽的象征。隨著十月一日國慶黃金周的到來，我和媽媽一起去了云臺山。
早上，當第一縷陽光照向大地時，我就睡不著了，我心里不知有多么興奮。我們早飯吃了一半就出發(fā)了，汽車在馬路上飛也似的，幾個小時過后，車開到云臺山的一個叫青龍峽的地方。我們下了車，只見大霧在天空中飄蕩，讓我們在游覽中身感涼爽。
青龍峽，是一個深700多米的大峽谷，我們要下三千多個臺階才能到達谷底。沿著臺階，我們不停的向下走，幽深的大峽谷不禁讓我心頭一震。不知過了多長時間，我遠遠望到了谷底，勝利在望，于是我加了一把勁繼續(xù)前進，又不知過了多久，我終于下到谷底。走在谷底平整的路上，回頭看到了萬仞高山，看到了山崖壁上一棵棵小楓樹火紅的葉子時，我不禁笑了。
幽深的峽谷是多么令人喜愛，多么令人震撼。一個個瀑布像是無窮的源泉。在深深的谷水里，有魚有水草。那水足有三米深，我依然能夠看到水底，谷水是綠色的，雖然已經氧化，但與蔚藍的大海相比，正是別有一番風味。
我看到了石人，一個三米多高的石人，看上去和真人差不多，他一直站在山頂上，像一個山神守衛(wèi)著云臺山。
我最喜歡的瀑布就是“Y”字形瀑了，它從兩邊對著流出，到了中間又匯合變成了一道瀑布，真的像英文字母“Y”字呀。
這一次游覽云臺山，我即有那么多的愉快，又有對大自然的是震撼。
學生作文500字 篇2
在生活中有很多關于高矮的例子，比如：駱駝和羊的故事、高高的桌子和矮東瓜椅子、高尚的人、高的人和矮的人，對！今天我就要來說高的人和矮的人。
就拿我這個高個子來說吧！
我在班里年齡不算大，也不算小，但我卻最高，因此往往要坐在最后一排，弄的我非常生氣，覺得矮的人多好，可以坐前排。因此常常跟老師抱怨，問她為什么我會這么高，弄得我不能坐前排。媽 媽說：等你長大后會發(fā)現高也有很多好處的。因為那時還小，覺得媽 媽的話一定是真的，所以天天盼著長大。可是回到學校以后，我從沒感覺到高的好，反而常因為高受到人家的歧視�？墒锹L大，到了四年級，老師說：要畫黑板報了，宣傳委員王薇薇會幾個人畫就是了。我很想去，可是沒有說，王薇薇也沒約我，我感覺有一點點失落。后來我看到她們在畫，我終于有些忍不住了，問她我可以來嗎？可她卻毫不猶豫地說：不用了。我感到很失落，我知道那時因為我高，很多人看我不順眼，所以往事隨風般的忘記了�？墒�，有一次王薇薇突然對我說：我們這個上面畫不到，不知道你可不可以幫我們畫一下？我沒有再去想剛才的事，非常爽快的答應了。漸漸的我感到高其實挺好的�？墒牵硗庖惶爝^手底的游戲吸引了我，卻又傷了我，她們這些比較矮的人都輕松過去，而我又因為高過不去。我又開始抱怨高的壞處了，而之后有一天歐老師做實驗，需要一個助手，可是全班的人都不夠高，除了我。因此我因為高可以親自體驗實驗的樂趣。
后來我知道高有高的好處，矮有矮的好處，但是高也有高的壞處，矮也如此。所以我們有時不去抱怨你的短處，你會知道有時這個壞處也會有用的。
學生作文500字 篇3
我輕輕取下夾在門扣上的桐葉，把它悄悄的藏在書里，愿葉香滿溢母校的氣息，彌散在古舊的書香中。
日西沉，獨自徜徉于熟悉的校園，靜靜守候母校的黃昏。這路面，留下了我們跳大繩時歡快的腳印；這長廊，回蕩著我們談聊時銀鈴般的笑聲；那藤蔓，牽動著我們懵懂的心愫；那松樹，感化著我們向前的決心。
抬頭，淡紫色的天宇下，教學樓的輪廓成了它最美的剪影，時而長雁劃過蒼天，留下弧影一道。周圍一切靜謐，母校在沉寂中
風拂過發(fā)梢，擦過耳際，竹柏都發(fā)出簌簌之聲，天空多么遼闊，文藝花會時的音容笑貌都無形地鐫刻在了天幕上，成為此刻最美的笑臉。
天色逐漸陰沉，校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學樓的燈依舊亮著，老師，您要工作到幾時才熄燈呢？燈是會熄的，我想，老師們內心的火焰將一直燃燒下去，點燃學生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下，我也由無知的孩子，轉變成了把握青春的有志青少年，將把母校的火把傳承下去，照亮我人生的旅程。
夜幕降臨，難忘今宵。
四周熟悉的教學樓，此時卻顯得格外陌生，因為我將與你們遠去了
歲月侵蝕得了人們的容顏，卻始終難以改變我們內心的情感。我想，若干年后我重回母校，也許將看到粉刷不去的陋舊墻面，但母校會因我而多一份色彩！
書中的桐葉，葉脈紋紋，在這一刻，我與母校永佇啊，我親愛的校園，你永遠在我心中最真摯的境野，是多么難舍。
學生作文500字 篇4
我看見天的那頭掛著一輪月芽兒。天空普藍普藍的。月芽兒是淺淺的白色，好像被剪下的小指甲殼，那么弱不禁風，淡泊塵世的掛在天的那頭。
近處的舊瓦房是低矮的，遠處有直立的大樓，指甲殼在大樓的右上方。天被拉長，橋愈向前延伸，天空便愈低。舊瓦房追著我的車前進，大樓追著舊瓦房，指甲殼淡淡的推近這一切。
突然覺得身處一個充滿夢幻的城市。夢幻的馬路，夢幻的`傍晚時分的樓房，夢幻的湖中心的兩只竊語的天鵝雕塑，夢幻的視覺，夢幻的耳機里的音樂，夢幻的指甲殼，就在這個秋天，這個城市變成了童話書中的一頁。
橋上豎立著高高的廣告牌：
有一種生活注定是藝術的。
鳳凰城。
這也成了夢幻的一部分，城中城被速度牽扯著，向前進。車窗外的一切再也不是瘋狂倒退，它們都跟隨著速度蜂擁前進，指甲殼驅趕它們，我注視它們。
銷品貿上掛著指甲殼，肯德基的商標上掛著指甲殼，麥德龍的一角露出指甲殼，陌生的建筑上貼著指甲殼，樹木擋住指甲殼，樹木現出指甲殼。指甲殼不動，一直掛在那里，它讓它們動。
然后天空的普藍色被描黑，顏色層層覆蓋上去，逐漸加深，濃重，好像這是誰的眼影。夢幻的城市變得肅穆，遠方永遠有巋然沉默著的大樓，永遠的遠方。指甲殼的白色被陷進去，被掐進眼瞼上，變成金黃色的珠寶。睫毛微微抖動，夢幻的城市睜開眼睛，所有的燈點燃了，繽紛的無數個童話故事跳躍起來。我的夢也濕漉漉的滑進一曲節(jié)奏的小角落，卷縮著微涼體溫。
我把這夢幻的城市撕下來，披在自己的身上，指甲殼被貼在我右邊的鎖骨上，正好遮住你留在我身上的痕跡。
學生作文500字 篇5
請問你是好學生嗎？如果是的話，那我們真是同病相憐了。如果不是，那你肯定體會不到做好學生的累。
在很多同學的心里，也許特羨慕那些好學生吧！是�。『脤W生在課堂上是她們的天下，在考場更是她們世界。好學生似乎在哪里都風光無限，特別在試卷前。
如果你是這樣想的話，那你就是大錯特錯了。好學生雖然風光，但有誰知道她們在背后付出的努力和汗水呢？就比如我，每一次考試前，哪敢馬馬虎虎去復習或斗膽不復習？每次我們總是認認真真地去復習，重溫老師上課時每一個環(huán)節(jié)。還要把要記的、背的，全部重新背一遍或記一遍。怕是落下一個字，這次考試如果考不好，沒臉見父母和老師，更沒臉去面對這個現實。到考試的時候，還要絞盡腦汁地把昨天晚上要記的內容，全部搬到試卷上去。到了做完試題時，還不能松懈。還要仔仔細細的把試卷檢查一遍，看看有什么“漏網之魚”沒有做、答案是否和復習時的內容一樣……檢查完這些還不夠，還要檢查書寫工不工整。弄完這些后，如果還有空閑時間，那就要把腦細胞調動起來，想盡一切辦法把答案寫得更完整一些。最后才能安心地交卷。所以考一次試猶如打一場仗。到了發(fā)試卷時，才得到一個比較讓人滿意的分數。
所以，我想做一個壞學生。做壞學生，沒有人過問你分數是多少，更沒有因為你考試差，就去責罵或懲罰你，就算你考0分也沒有關系。還可以去買一些不符合我們年齡的亂七八糟的東西、拿著父母的錢去網吧、半夜里偷偷地玩電腦、和父母頂撞、干一些惡作劇……
這也許是我一種思想上的減負，但我希望有一天能真正無憂無慮的去考一次試！
學生作文500字 篇6
在我們班，有一位“超級”學生，他十分喜歡捉弄別人，同時也總是辦公室的常客。他，就是董彤。
做為他的朋友，我發(fā)現他捉弄的人已經是數不勝數。有一次，他偷偷地將一個橢圓形塞到了我的手里，我一看，呀！一個鉛筆袋。這時，從遠處沖過來一個人，我趕緊將鉛筆袋扔給了他�？伤麉s拉開筆袋，狠狠地往天上一拋，里面的東西全撒了出來，他也不撿，反倒東踩踩、西跳跳，直到里面的筆全成了破爛，他才停了下來。接著，他又將筆袋扔到了黑板那，用它來抹黑板灰，看到那個筆袋徹底報廢了，他才把文具裝回去，又裝作沒事人似的，逃離了案發(fā)現場。
跟他坐一起的同桌，也傷的傷，殘的殘。看，他們已經開始打了起來，對方一記左拳，一記右拳，再加上了一巴掌，他不還手，他同桌再打，他仍不還手。這時，他突然問了一句：“打完了嗎？”他同桌點點頭。剎那間，他張開血盆大口，露出了他那無敵的火刨牙，對著他的同桌又啃又刨。瞧！他對著同桌的一塊肉就咬了下去，等他松開時，早已有一對快流血的牙印子刻在了上面，他再用牙輕輕一刨，那塊肉上的皮被啃了下來，同桌說：“你給我等著！”就負傷而逃了。
雖然他的所作所為像一個外星人，且時時給大家?guī)怼绑@喜”，但有時又像一只豬一樣安靜，“超級”學生可真讓人捉摸不透呀！
學生作文500字 篇7
世界上最疼愛我的人是媽媽，她一直對我都是無微不至地關懷，捧在手里怕掉了，銜在嘴里怕化了。可是，不知從哪一天起，我發(fā)現一切都變了。
小時候，媽媽最怕我被開水燙著，我就是拿 一下暖水瓶的塞子，媽媽都大聲斥責我離開，可是突然有一天我又渴了，喊道：“媽，給我倒杯水�！眿寢尵尤蛔屛易约旱梗姨嵝牡跄懙乇鹋�，好重呦，更讓我害怕的是冒著白煙的熱氣，媽媽在旁邊說道：“不要慌，媽媽相信你，你能行的！”雖然手有點抖，灑出些水來，但我終于倒了一杯水。是的，我能行！雖然有些吃力，但我做到了。
我在學習上遇到問題的時候，總是去請教媽媽，媽媽總是不厭其煩地解答。可是有一天，我又拿一道數學題去問媽媽，媽媽居然又是那句話：“去吧，你能行的，運用你學過的知識，開動你的腦筋，媽媽相信你�！睙o奈之下，經過20分鐘的冥思苦想，那道難題終于被我攻下來了，我的心里有一種說不出的高興，我是不是太小瞧自己了？！
前些天，媽媽給我買了一輛小自行車，是我最喜歡的綠色，我看到過別的小朋友瀟灑自如地騎著自行車滿街跑，我興奮極了，推過自行車就往上騎，可是自行車一點也不聽話，不是往左歪就是往右斜，媽媽給我扶著的時候還能騎一程，媽媽一松手我就摔倒了，太惱人了，我一甩手不干了。媽媽說：“不管做什么都要多練習，只要下功夫，你一定能行的�！爆F在我可以像其他小朋友一樣在街上騎自行車了。
是啊，我已經在不知不覺中長大了，好多事情都能自己做了，媽媽像在訓練一只準備翱翔的小鳥，以后不管遇到什么困難，我都 要記起媽媽的那句話“你能行！”
學生作文500字 篇8
衡水湖是我的故鄉(xiāng)衡水一道有名的風景。公元前602年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱。水源主要來自衛(wèi)運河、黃河和長江水，可謂“容長江、黃河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我們全家老老少少一起去衡水湖游玩。剛到湖邊，被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風拂過，灑下一片龍鱗；太陽公公高興的話，給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中，目不轉睛地看著這畫一般的衡水湖。
湖面只是畫的背景，荷花荷葉才是畫的中心。風兒陣陣，荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風小的時候，他們跳柔美的華爾茲；風大的時候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風輕的時候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對不亞于任何一位舞者。
湖旁的柳樹是忠實的觀眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹們看得開心。這幅畫，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景�？粗▲B在湖中嬉戲；聽著樹上傳來依稀鳥叫；聞著陣陣荷花的清香；望著這畫一般的衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著實令人贊嘆不已。我愛家鄉(xiāng)的衡水湖。
學生作文500字 篇9
太陽如常升起，四季如常交替，日子一天天溜去，似乎從未改變或帶來些什么。然而，你是否發(fā)現了，我們的祖國在變，千年的風霜，亦是千年的沉淀，曾歷經磨難的中國，今日已然成為了一個世界大國。
但在社會快速發(fā)展的情況下，是否有些東西已悄然變質？
回望過去，五千年來，中國一直有著“禮儀之邦”的美譽�？兹谧尷�，千里送鵝毛，程門立雪的故事在歷史的長河中經久不息。謙虛誠信的孔子，重諾守信的季布，還有那百折不撓的橋玄，更是后人學習的榜樣。
思考現在，這些先輩留下來的精神財富，理應在現今社會得到傳承。
要做“四好少年”“五好公民”，要文明從我做起，要熱愛祖國，要尊師重道，要要孝敬父母……歸根結底，這一切的一切，都是我們?yōu)榇烁冻龅呐Α?/p>
我們是21世紀的少年，更是祖國的未來。現世安穩(wěn)，我們沐浴在溫暖的陽光下，但我們身上仍肩負著責任，不容卸下的責任。因此，作為一名學生，從現在開始，嚴格要求自己的行為，從身邊做起，在點點滴滴的生活中用心。
當同學遇到困難時，毫不吝嗇的伸出援助之手；當自己喜悅時，將快樂也傳遞個每一個同學；當同學悲傷時，分擔他的難過，使他明白，他并非孤單一人。
當在面對生活時，試著獨立，試著不依賴父母，哪怕碰到問題，也要勇敢面對，毫不退縮。
在與父母相處時，要體諒父母的辛苦，幫他們分擔家務，做一些力所能及的事情。
在公共場合時，要愛護公物，不亂涂亂畫，看到垃圾隨手撿起，看到不文明現象及時制止。
做一名合格的學生，從今天做起，從現在做起。從點滴做起。
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