【精選】中學(xué)生作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
記憶中的年味兒總離不開外婆家的老屋。老屋坐落在小池鎮(zhèn)上一條不太繁華的街道里，要經(jīng)過彎彎曲曲泥濘小路和小胡同才能到，是個(gè)前有院、后有屋、旁邊有塘十足“別墅味”的老房子。僻靜、樸素是我對老屋的印象。
每到過年老屋便是“三代同堂”，容納6家人，熱鬧氣氛可想而知，大人們圍著炭爐子聊天，小孩子們在院子嬉戲。這時(shí)最忙的要屬外公、外婆及幾位姨媽。那時(shí)偶爾玩耍到廚房時(shí)，我看到外婆拿著鏟子炒菜，旁邊擺著一盤一盤整齊的配菜正往鍋里下，外公拿著扇子扇爐火，姨媽們洗菜、切菜。那時(shí)的`他們也許最不想看到小孩子出現(xiàn)吧，危險(xiǎn)又添亂，所以我除了瞟到了他們的忙碌，絲毫沒有機(jī)會(huì)關(guān)注外婆炒菜的細(xì)節(jié)。等到大圓桌子擺上廳，便是“滿漢全席”要上桌了，大人們紛紛上前端菜，不一會(huì)兒桌子全滿了。那時(shí)的桌子沒有轉(zhuǎn)臺(tái)，吃對面的菜只有轉(zhuǎn)位子或是對面的親戚幫忙夾，但絲毫沒影響一大家子吃美食的歡樂。蘿卜牛肉、香菇燉雞、墨魚燉豬肚幾大“瓦罐系列”總少不了，還有外婆親手制作的芋頭圓、蘿卜圓、“獅子頭”，再是外婆拿手的幾道燒菜，吃完后少不了喝碗香氣撲鼻的鍋巴粥去去肚里的油膩，一頓家族聚餐真是讓人吃在肚里樂在心里��！
時(shí)隔久遠(yuǎn)，在老屋吃著外婆燒的飯菜已是童年的回憶，而我的外婆也沒有體力再能做出那么多豐盛的美餐了。現(xiàn)在的年飯成了酒店席宴，早已不在老屋過了，但慶幸有我親愛的外婆繼續(xù)陪伴著三代人。過年有外婆陪伴，便年味十足，而與外婆一起吃年飯，便是最美“外婆菜”。
中學(xué)生作文 篇2
關(guān)于“美”，我認(rèn)真的查了字典。美，會(huì)意。本意，味美。答案不太令人滿意，于是我又很認(rèn)真的查了“完美”這個(gè)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常緊密的詞，“完”指完備，無缺陷；“美”則美矣。而完備，無缺陷就是美嗎？
斷臂維納斯之所以被人們奉為美的代表，僅僅是因?yàn)樗^的黃金比例嗎？當(dāng)然，她可以更完美。在她出土那日起，就有來自全世界的大師級藝術(shù)家們想憑借自己高超的藝術(shù)才華和技藝為她補(bǔ)上斷臂，各種動(dòng)作的想象與實(shí)踐之后，大家發(fā)現(xiàn)只有斷臂的維納斯才是最美的。
《紅樓夢》之所以被稱為中國名著中永遠(yuǎn)不敗的經(jīng)典，也僅僅是因?yàn)樗敱M的刻畫了眾多的人物、描寫的貴族生活、凄美的愛情嗎？如果曹雪芹寫完了這本著作，我不知道是否還會(huì)有更多的人關(guān)注它，揣測它的結(jié)局。
“尺之木必有節(jié)，寸之玉必有瑕�！睗O夫從海里撈到一顆晶瑩圓潤的大珍珠。為了去掉珍珠上的小黑點(diǎn)，他層層將黑點(diǎn)剝?nèi)ィ詈蠛邳c(diǎn)沒有了，珍珠也不復(fù)存在了�；蛟S，你會(huì)為那顆珍珠的不復(fù)存在而感到惋惜；而我卻想要告訴那個(gè)漁夫：缺憾也是美！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”自古就有人明白這個(gè)道理。有了悲歡離合，人們才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的；有了陰晴圓缺，才覺月兒的嫵媚動(dòng)人。嬌艷的花兒必要有丑陋的根；美麗的蝴蝶定是由討厭的毛毛蟲變化而來。十全十美的東西是不存在的.，缺憾也是美
而這種美，比雍榮華貴多了一分樸實(shí)，比恬靜清新多了一分自在，比虛榮浮華多了一分淡雅，
李白那“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙.“的孤高傲岸是缺憾，若非如此，又怎有“諭揚(yáng)九重萬乘主，謔浪赤墀青瑣賢.““仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人.“的絕世狂放之作.當(dāng)缺憾被熟視，并轉(zhuǎn)變成為一種成就時(shí)，它就是美；當(dāng)缺憾作為人們不斷改進(jìn)自我的標(biāo)本時(shí)，它就是美.而在所有的美中，只有缺憾美才是最原始，最樸質(zhì)的.它毫不掩飾人性的缺點(diǎn)，并將它以另一種形式展現(xiàn)出來.
百合純白冰清，但無色無味；桂花香氣四溢，卻貌不驚人；牡丹絢麗多姿，但盛氣凌人.無數(shù)花之佳品都令人陶醉于其色，香，韻，但無論她們有多奪目或令人贊賞，總免不了有其短，而缺憾則更增添了自己的韻味.
完美因缺憾而存在
所以，不完美并非是不美。當(dāng)這種不完美成為生命中不可或缺的一部分時(shí)，將會(huì)升華成一種更高境界的美，永不凋零。
中學(xué)生作文 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從母親的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手掌大小的紅皮記事本，可是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)的緣故，原本紅色的塑料本皮已經(jīng)老化，幾乎變成了黑色。好奇心驅(qū)使我輕輕翻開本皮，由于經(jīng)常使用，本頁已經(jīng)從本中間形成了一道裂縫，一翻便跳過前半部分，直接快要翻到了本的“尾聲”。出現(xiàn)在眼前的竟是密密麻麻的熟悉字體：
“7月20日，女兒放暑假回家，發(fā)現(xiàn)她嘴里有幾塊口腔潰瘍，放假這段時(shí)間一定要讓她天天吃蔬菜水果。開學(xué)前買幾瓶維生素讓她帶上。
“5月2日，女兒晚上打回電話來，說她這幾天精神不好，還總愛頭暈，嘴唇發(fā)白，女兒一個(gè)人在學(xué)校里照顧不好自己，明天給她買些大紅棗寄去，好讓她補(bǔ)一補(bǔ)。
“2月10日，女兒和我聊天時(shí)，說起冬天上學(xué)那兒空氣特別干燥，臉上和手七都干得脫皮，說不舍得買好的護(hù)膚品。我聽后想，臨走前，一定給她買一瓶好的護(hù)臉和護(hù)手霜�！�
我一頁一頁從后往前翻著，一字一句也不落下。母親竟然如此細(xì)心，把一點(diǎn)一滴都記錄了下來。我想到的和想不到的，母親一項(xiàng)項(xiàng)都為我安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。我才恍然大悟，每當(dāng)我需要什么的時(shí)候，它總會(huì)神奇地出現(xiàn)在我的面前，原來母親才是那位幕后偉大的“魔法師”，是她用自己的心血去“經(jīng)營”那個(gè)表面上呼風(fēng)喚雨，說來就來，但實(shí)際上卻是勞心勞肺的“百寶箱”呀！我接著往前翻著。
“20xx年6月8日，女兒離開家到外面上學(xué)了，也在醫(yī)院給她注射最后一針乙肝疫苗，防止在外面吃飯有意外發(fā)生。以后，每年注射一針加強(qiáng)抗體。
“20xx年7月10日，女兒患上了腮腺炎，醫(yī)生開了‘清開靈’給女兒輸上，可是突然她渾身顫抖，還起了許多小疙瘩，這是對藥物過敏的.表現(xiàn)，以后切記，女兒不能用‘清開靈’了！
“20xx年5月13日，再過一個(gè)月就是我寶貝女兒十二歲生日了，作為媽媽，一定要給女兒選上一份珍貴的禮物，還要訂一下生日那天的菜譜，給女兒做幾個(gè)她最愛吃的菜�！�
翻著翻著，淚水已經(jīng)像斷了線的珠子，在泛黃的本頁上慢慢暈開。眼前這樸實(shí)簡潔的話語讓我想起了一幕幕真實(shí)的場景：母親半夜起來為我掖被角，母親在我生病的時(shí)候守在我的床頭，母親省吃儉用給我湊學(xué)費(fèi)，母親在我不開心的時(shí)候給我講笑話，母親在我高考沖刺階段和我一同背政治題……眼前這鮮活的場景刺得我雙眼生疼。原來我才是這世界上最笨的大笨蛋呀，那個(gè)總讓我驚奇，讓我幸福，讓我快樂，讓我溫馨的人原來就在我的身邊……
我輕輕合上母親的記事本，重新放到枕頭下。我要沏一杯清香的熱茶給您端去——我的母親！
中學(xué)生作文 篇4
假日里，我們?nèi)ヅ郎?/p>
十月五日那天，我和爸爸叫了幾個(gè)朋友，我們一起去爬山，這次就是爬那座我期望已久的大佛頭。
我們四個(gè)小孩五個(gè)大人迎著光輝的晨光，沐浴著涼爽的清風(fēng)，來到了大佛頭山下，從下向上看，翠綠的山，朦朦朧朧的，象披了一層白色面紗，還帶著幾條“青色的綢緞”。初陽照在這紗上，發(fā)出一種讓人倍覺溫馨的淡黃色，——它又像是一層保護(hù)膜。這時(shí)的山，像含羞的姑娘，用紗兒遮著面。
最初上山，一股樹林的氣息撲面而來，山路的兩旁長滿了青綠的小草，小草上鋪滿了枯葉，踏上去就像走在地毯上，厚厚的、軟軟的，非常的舒服。我們順著羊腸般狹窄的土鋪小徑往上走。爬山，走山，不如說是賞山。邊走邊欣賞著奇異的花草樹木，這蘊(yùn)含神奇的細(xì)小纖維和住在這兒的美麗“精靈”們。太陽斜斜地爬上我們每個(gè)人的側(cè)面，金燦燦的。
走進(jìn)山，深了。我們好似一直被參天大樹那盤虬臥龍般的枝干籠罩著。秋天了，可樹上的葉片還是翠綠茂盛的`。頂層的樹葉把射過來的陽光切成一小塊一小塊的，播撒在我們的身上，金色的圈圈像舞動(dòng)的斑點(diǎn)，閃閃爍爍。
再深一點(diǎn)，道兒越來越狹窄，我們不禁要借助于那些百年老樹粗糙的樹干了。
終于走累了，歇了一陣，又爬了幾級極陡的臺(tái)階，終于到了頂峰，一尊金色的大佛頭像矗立在 這里，臉上洋溢著溫和、慈祥。站在高臺(tái)上，我向下俯視，漫山的輕霧散的差不多了，一片郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，每片樹葉都像一面鏡子，亮的逼人的眼。遠(yuǎn)處我竟能看見密密麻麻的樓房小屋，多么渺小，那是城市的一角呵！我驚嘆！我們是怎樣從這么一片郁郁蔥蔥中游行的呢？又是怎樣從這“迷你的王國”中穿梭的呢！我的眼睛應(yīng)接不暇，這真是美不勝收！
曾經(jīng)的人們自由活潑，會(huì)將自己融入在這自然之中……而現(xiàn)代的人們也只能在這山山水水中，返璞歸真了……
這次大佛頭“賞山”，真的是值得紀(jì)念……
中學(xué)生作文 篇5
中學(xué)生正出與多情季節(jié)。愛幻想， 想選擇一個(gè)崇拜的偶像，是理所當(dāng)然的。明星們充滿著活力，給了我們精神上的享受，不管是球星還是明星都有著一段不尋常的路。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不屈的精神。
愛美之心，人皆有之，況且中學(xué)生又處于青春期。
追星可以說是一種較為普遍的社會(huì)現(xiàn)象，在中學(xué)生中也較為常見。
“你最崇拜誰”這個(gè)問題有85%的學(xué)生說影視明星。
他們說周潤發(fā)、張曼玉這些影星到歌星麥當(dāng)娜、杰克遜，再到球星邁克爾喬丹、羅納爾多這些“星”們在追星族的'心目中光芒閃耀，魅力無窮。
追星對中學(xué)生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)。
如今的中學(xué)生們，有不少人都有自己崇拜的偶像，喜愛的明星，都有各自珍藏的明星簿、明星照。
剩下的15%學(xué)生喜愛科學(xué)家，一些著名的人物，還有古代名人。這些雖不像明星們那樣耀眼，但是他們有著無窮的智慧。
有些人對明星的狂熱讓人吃驚，有些人的荒唐舉動(dòng)令人擔(dān)憂。
在少年階段中，我感到追星的原因卻各不相同。
我問了問他們是怎樣追星的？他們并沒有回答。但我知道他們追星一定很辛苦。
有相當(dāng)一部分人追星，有自己獨(dú)特的見解，他們沒有盲目性。他們能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足，追星是為了追求明星們的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)。并以此為目標(biāo)，培養(yǎng)自己優(yōu)良的愛好，這種人是是健康向上。
追星，談們都說為了趕時(shí)髦，社會(huì)上流行什么，他就追什么；還有就是情感上的需要，
為了追求刺激，調(diào)節(jié)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
我問女同學(xué)，她們都喜歡男明星；男同學(xué)們喜歡女明星，希望和他們成為知心朋友。
偶像崇拜是青少年對人生的追求體驗(yàn)，是人生的一個(gè)一個(gè)重要過程，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標(biāo)忽然偶像。
最后，我想告誡大家：“不要盲目追求，不要浪費(fèi)錢財(cái)買明星海報(bào)。不要永久的沉醉于他（她），心里失去平衡，人生也失去了指明燈�！�
中學(xué)生作文 篇6
今天，懸崖邊似乎比往常更熱鬧一些。因?yàn)檫@里來了一種新的花——依米花。剛來的時(shí)候她的枝葉如同野草般不起眼�！按蠹液茫医幸烂谆�。請多多指教！”依米花熱情的自我介紹著。
“切！就你這個(gè)樣子也敢稱做花？”一向不可一世的八仙花說道。誰都知道八仙花要給新來的依米花一個(gè)下馬威。依米花聽后微微的低下了頭，她知道她長得并不起眼，沒有蘭花美麗，沒有牡丹富貴，也沒有八仙花嫵媚。就連小草也比她的葉子更青更翠。
“你以為你長得好看一點(diǎn)，就可以隨便欺負(fù)別人了嗎？”一向愛打抱不平的小雛菊出來為依米花解圍�！澳銈�(gè)小不點(diǎn)，氣，氣死我了……”八仙花氣得說不出話來。小雛菊不甘示弱的說：“像你這種花氣死了更好！”八仙花氣得差點(diǎn)暈過去，就連她頭上的鮮花都黯淡了幾分。小雛菊同情的對依米花說：“依米別傷心，終有一天你會(huì)開出美麗花朵出來的.！”
“也許吧……”依米略帶傷感的說道。在過去的幾十年里，依米花總是夢想著開花，看著別的花都陸續(xù)開了，唯有自己，幾十年來，頭頂上還是光禿禿的，連一個(gè)花苞也沒有，叫她怎會(huì)不著急。她每天都努力的吸收著養(yǎng)分，但她卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)�，F(xiàn)在，她都快不相信她是一朵花了！“
時(shí)光匆匆，又過了幾十年。依米花失望地說：“我真的是花嗎？這么多年過去了，為什么我還沒開花呢？”她能做什么？只有等待罷了！一天，依米花聽說植物智者洋蘇草可以預(yù)知未來，就和小雛菊一起去拜訪洋蘇草。
小雛菊幫依米花問道：“洋蘇草爺爺，您說依米可以開花嗎？”洋蘇草微笑不語。小心翼翼地拿出了一個(gè)水晶球，然后對著水晶球說了一大竄咒語。洋蘇草轉(zhuǎn)過身來對小雛菊說：“把你的葉子放到水晶球上來！。”小雛菊把自己的葉子放到了球上。頓時(shí)，球上浮現(xiàn)了一朵黃色的小花，花芯呈黃色，放眼望去小花甚是可愛�！斑祝磕遣皇俏覇�？”小雛菊驚奇的說道。依米花也把葉子放到了水晶球上。球上立即浮現(xiàn)出一朵美麗大花。她的美，足以比得上任何花。就算花中之王見了她都要退避三舍不與其爭艷吧！
“��！那不會(huì)是我吧？”依米花揉了揉眼睛吃驚的說道�！鞍�！沒錯(cuò)那的確是你，你的命運(yùn)只給了你唯一一次美麗的機(jī)會(huì)。孩子，為美麗而奮斗吧！”“喂！什么意思��？”本想追問，可洋蘇草已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知又過了多少個(gè)春秋。在一個(gè)滿天繁星的夜晚，依米花用盡全身的力氣，終于開出了花朵。連天上的星星都羨慕的眨著眼睛。懸崖邊，所有的花都低下了頭。但是天有不測風(fēng)云，依米花終于明白了洋蘇草的花——花開花落，一生結(jié)束……
第二天，晚上。下了一場傾盆大雨，所有的花都在為雨的到來歡呼。唯有依米花的花瓣在雨中紛飛。她，笑著走完了最后的人生。她，并不埋怨命運(yùn)，命運(yùn)女神最終讓她開出了花朵。即使，只開了一次……
中學(xué)生作文 篇7
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路，夢想是路，引你走向黎明。少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年的夢，是中國夢。
中國夢，是國家的興旺與繁榮；中國夢，是嶄新的面貌與未來，中國夢，是國家人民的昂揚(yáng)斗志。每一個(gè)中國夢都包含著對國家的向往與憧憬。我的中國夢，是希望國家能夠強(qiáng)大富強(qiáng)，我的中國夢，是希望所有人能夠團(tuán)結(jié)一致。我的中國夢，是希望永遠(yuǎn)和平?jīng)]有戰(zhàn)爭。
中國夢，是一個(gè)大卻很切實(shí)的夢，或許他不只是一個(gè)夢，還是一所有人的愿望，還記得教科書上寫的中國夢，中國夢是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)拉中華民族和中國人民的整體利益，使每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
我的中國夢一個(gè)我要去實(shí)現(xiàn)的夢。雖不知今后的我將會(huì)是怎么樣的一個(gè)人，但現(xiàn)今的我是學(xué)生，我就要以學(xué)生的身份做到我所能做到的最多。國家為什么這么重視教育？就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了今后能有所作為，能為國家有所貢獻(xiàn)，只要我們把電池充滿了電，時(shí)刻準(zhǔn)備著，一旦有了機(jī)會(huì)，一定能發(fā)光發(fā)熱。也許我們現(xiàn)在的生活很苦很累，但我們?nèi)砸獔?jiān)持。我不要做路邊被人踩過就踩過了的小草，即使你堅(jiān)韌，但你仍就只是棵草，沒什么作為。我們要做就要做挺直的蒼天大樹，逼的人仰視的`同時(shí)仍能為人們做著貢獻(xiàn)。即使他對你并不心懷感激，卻也一定會(huì)稱贊你是塊好木頭。既然我們能成材，為何還要甘心只是一棵草？
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在夢想的這條路上，有坎坷，有困難，有成功也有失敗，但只要懂得付出和努力就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，
我們的未來不是夢，我們的中國夢，未來將不只是夢！
中國現(xiàn)在已經(jīng)變得強(qiáng)大，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要人民的團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)忘不了是中國從前屈辱的歷史和被其他國家侵略的過去，所以我們更要努力去為了更好的明天而努力。我的中國夢，是沒有貧窮與落后，沒有災(zāi)難與戰(zhàn)爭。
我的夢想，這個(gè)叫做“中國夢”的夢想。十四億中國人心懷同樣一個(gè)夢想遍布大江南北，行遍天下�！爸袊鴫簟钡幕\統(tǒng)而抽象的概念落實(shí)到每一個(gè)個(gè)體身上又有不同的體現(xiàn)。
我的中國夢，雖然簡單但卻不是那么容易。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這就是我的夢想，他永遠(yuǎn)與中國聯(lián)系在一起。
中學(xué)生作文 篇8
幸福如花，在我身邊靜靜地綻放……
一
童年
奶奶沒多大文化，可喜歡看我的小人書，而且還有個(gè)特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會(huì)從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內(nèi)容簡單、重復(fù)，但我從不打斷她，總是靜靜地坐在奶奶身邊，欣賞著奶奶講故事時(shí)那滿足、專注的神情，那可愛、慈祥的`笑容。那慈愛的目光籠罩著我全身，感到無比的溫暖。每講完故事，奶奶總會(huì)總結(jié)性地一句：“一眨眼，就這么大了�！睗M眼的欣慰和溫馨。
此時(shí)此刻我真的很幸福。
二
在人間
馬路上，車來人往。我小心翼翼地站在馬路邊，望著來來去去的車輛，不敢邁步。一輛車放慢了腳步，司機(jī)叔叔探出頭，笑瞇瞇地向我揮揮手，示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。
午餐課，同桌把她媽媽送來的好菜偷偷地放進(jìn)我的飯盒里，沖我調(diào)皮一笑，美其名曰：有福同享。嘴上甜甜的，心里暖暖的。
晚上回到寢室，躺在暖暖的被窩里，聞著被單上太陽的味道，好想對管理老師道聲“謝謝”。
此時(shí)此刻我真的很幸福。
三
我的大學(xué)
陽光下，我手捧書本，任思緒翻飛……
站在向往已久的大學(xué)校門口，我甜甜地笑；躺在大學(xué)青青的草坪上，我美美地睡；撫摸著大學(xué)圖書館里厚厚的線裝書，我如癡如醉……
此時(shí)此刻我真的很幸福。
滄海桑田，物是人非，世間萬物都有自己的軌跡，我能把握的只有我自己。
用心感受世界，驀然發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處……
中學(xué)生作文 篇9
“大姐姐，快來呀這邊有只花蝴蝶。”“好漂亮啊，大姐姐捉給你好嗎？”“好��！”玲玲拿著我捉的蝴蝶，還坐在我懷里準(zhǔn)備與我講故事，我們快樂地坐在公園里的秋千上。
“月秋，月秋！”這時(shí)媽媽叫醒了我，原來，剛才在做夢呢！我傻呼呼地睜開眼睛，姑姑、媽媽抱著表妹玲玲望著我。這時(shí)，外面還有些黑，姑姑說：“月秋，我們要回浙江了�！薄按蠼憬�，我們要回家了�！绷崃嵋采瞪档赝�，說了這句話。語言中似乎帶著哭泣。這時(shí)的我，忽的一下子好象淋了一盆冷水，我不爭氣地眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我極力地控制了它們。這時(shí)，姑姑說：“放暑假，去我們家和玲鈴?fù)姘�！”我笑著說：“恐怕不行，因?yàn)槌跞a(bǔ)一個(gè)月的課程，因此可能沒有時(shí)間�！敝v到這里，我的咽喉處開始疼痛，無法再說下去。媽媽說：“走吧，時(shí)間不多了�！绷崃嶝Q起了胖乎乎地小手，對我說：“大姐姐，再見。”
就這樣，姑姑與媽媽、玲玲走了，向街市走去了，這時(shí)，坐在床上的`我再也無法控制住自己了，淚水就像斷了線的珍珠，連枕頭都浸濕了。我又想起了剛才的夢，一閉上眼睛就是姑姑與玲玲。自從我上了中學(xué)后，見到姑姑的機(jī)會(huì)就少之又少了，這對我來說是很痛苦的，因?yàn)楣霉冒盐覐?歲帶到7歲，小學(xué)時(shí)與她總是形影不離。現(xiàn)在，對于每一次的分離，我真的很傷心，傷心我們中學(xué)生的身不由己。
中學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。哎，中學(xué)生就是身不由己�。�
中學(xué)生作文 篇10
落葉蕭蕭，流水潺潺，一席不食人間煙火清靜之地，燕雀橫飛，蜂圍蝶陣，一處遠(yuǎn)離紛擾之所。
山頭，腐化的巖石上，白衣少年，衣袂翩翩，如血的夕陽就綴在那一扭緊鎖的眉宇上，雙眸忽明忽暗地消失在遠(yuǎn)處的青山上，很久，很久……思緒隨風(fēng)起，被樹枝劃成一條條，一段段……
小時(shí)候想著長大，憧憬著未來湛藍(lán)的天空和清碧的海水，憧憬著意氣風(fēng)發(fā)的年代喊出“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”時(shí)堆滿眼角的笑容……然而，在一個(gè)月散星稀的夜晚獨(dú)坐庭院，聽著樹葉瑟瑟的聲響，卻吟出了“舉杯邀明月，對影成三人”這般孤寂的詩句。
我知道，就在那一刻，一切都已改變，青春的私語爬上心臺(tái)，像一個(gè)迷足的孩子，摔得渾身是傷。是誰在午夜時(shí)分喚起你峨眉輕蹙，嘆息陣陣，是誰在深夜默念著誰的名字，直到殘?jiān)挛鞒痢蚓�？宿命？錯(cuò)落的過往？我不知道，心已在逝去的時(shí)光里一點(diǎn)點(diǎn)剝落，無瑕去追思那種難舍的依戀到底有多少真實(shí)性，只是在萬籟俱寂的時(shí)刻用文字縫補(bǔ)著過去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，借著燈光的影子營造出淡淡的孤獨(dú)氛圍，逡巡，浸泡，沉醉其中。
不思量，卻又日益難忘懷，難忘懷，卻又故作不思量。矛盾，迷茫充斥著孤寂得落寞的心海，將靈魂拋在絕壁上，跌跌撞撞地行走。幾許愁，幾多憂，折折疊疊，堆堆砌砌，盈得滿目皆瘡痍。生命的色澤慢慢潮濕，褪色，落得一紙朦朧的黃。
恨自己為何喜歡勾勒出旖旎的明天，卻又不曾去追求那跳動(dòng)的畫面，究竟缺少什么？勇氣？信念？還是一雙緊握的手？我不知道，回憶支撐著生命的繼續(xù)，蜿蜒連亙出溝壑道道，悠游其中，痛苦并煎熬著，望盡紅塵天涯路，黯然消魂，拾得憂傷縷縷。沒有緣由，是與生俱來的，暗藏在體內(nèi)，到某個(gè)階段便會(huì)傾城而出。
夕陽已隱褪層去后，燒得天邊妖紅欲滴。登高，只愿心隨風(fēng)去，空空地感沉山野中如詩如畫的風(fēng)光，卻沒想到舉趾投足已抖落滿地惆悵，像遣留在地的花瓣，被風(fēng)輕輕托起，翩飛，遠(yuǎn)去……
為何這般不解風(fēng)情，總撩得我心意煩亂，難道沒有地方能夠凈化，淡然如此凌亂的思緒……
罷了！罷了！孤獨(dú)也好，寂寞也罷，都是一個(gè)人的事，又何必去打擾別人。思落此處，理理發(fā)梢，轉(zhuǎn)身，向山下走去……
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