學(xué)校學(xué)生作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)校學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園,它空氣清新,無(wú)比美麗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,就像在告訴我們春天來(lái)了,春天來(lái)了!
植物園前面有一扇大門,多么像一片銀杏葉呀!大門上面寫著又大又紅的三個(gè)字——植物園,就像三朵層層開(kāi)出的牡丹花。大門后面還有各種各樣的花草樹(shù)木,青綠色的竹筍穿上了春姑娘送給她的新衣服;水仙和蘭草就像雙胞胎姐妹,默默地呆在花壇的一角;玫瑰吐出粉紅色的花苞,在微風(fēng)中顯得十分嬌嫩;還有許多小盆栽點(diǎn)綴著植物園的`每一條小路。園中心還有一個(gè)水池,里面的水非常清澈,小魚(yú)在水池里游來(lái)游去,有趣極了。植物園里還有四棵松樹(shù);不對(duì),是兩棵,因?yàn)檫有兩棵是爬地柏,它的葉子太像松樹(shù)了。四周的櫻花也露出了花骨朵兒……
最美麗的要數(shù)茶花了,茶花的顏色非常鮮艷,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)比較小的紅蘋果,又像一顆顆火紅色的珍珠。
謝謝你!植物園,是你讓我看到了春天,我喜歡你!
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼到了20xx年時(shí)間過(guò)得可真快啊。今天是返校日。太陽(yáng)公公笑瞇瞇得看著我們。
我們一起進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)門太窄了,連一個(gè)人都擠不進(jìn)去。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)門旁邊有一個(gè)小櫻桃一按那個(gè)門就變寬了原來(lái)那是自動(dòng)伸縮門一按那個(gè)小櫻桃們就會(huì)變寬或變窄。
進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)天花板上有一顆顆像珍珠一樣的小珠子。走進(jìn)教室他就對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們歡迎你們來(lái)到教室。
上課了,一個(gè)機(jī)器人老師走進(jìn)教師他站在講臺(tái)上告訴我們打開(kāi)書(shū)開(kāi)始上課。等老師說(shuō)完我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的桌子低我半個(gè)身體。我正想找老師換突然發(fā)現(xiàn)桌子變高了。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的桌子。老師讓我們打開(kāi)書(shū)本可是我卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū),突然桌子上出現(xiàn)了一個(gè)熒光屏。上面寫著比書(shū)本還詳細(xì)的內(nèi)容方便我們使用。
這一節(jié)課我感覺(jué)過(guò)得很有意義,下課了,天花板上的珍珠又說(shuō)話了:“同學(xué)們,下課了快把自己的東西收拾好,準(zhǔn)備好下節(jié)課的.學(xué)習(xí)用品。去外面活動(dòng)活動(dòng)身體吧注意:在駕駛門口不要擁擠哦,要一個(gè)接一個(gè)地走出教室!
現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備這樣先進(jìn),還不快利用青春這樣得到好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習(xí)。要記住‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
早晨,起了床,洗漱過(guò)后,便背上我那陪我一起上學(xué)三年的書(shū)包了,這不是一般的書(shū)包,這是有靈魂的書(shū)包。走出門,就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著早餐的氣息。落葉漫天飄舞,含苞的花朵從未來(lái)最美的綻放寄給我無(wú)邪的微笑。頭往上抬,萬(wàn)里晴空,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的'向我問(wèn)好,風(fēng)乖巧的跟隨著我的腳步,藍(lán)天也對(duì)我嘻嘻笑。我漫步在上學(xué)的路上。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
五月的學(xué)軍校園,到處是“小百靈”的歌聲、“小涂鴉”的杰作和“小天鵝”的舞姿,因?yàn)槲逶率且荒暌欢鹊乃囆g(shù)節(jié)。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”美妙的音樂(lè)從學(xué)軍小學(xué)的校園中傳來(lái),吸引了師生們好奇的眼球,原來(lái)今天是“小樂(lè)手”的節(jié)日,樂(lè)器大賽開(kāi)幕啦!對(duì)“小樂(lè)手”來(lái)說(shuō),這次比賽的吸引力超過(guò)了運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于遠(yuǎn)動(dòng)員的吸引力。
今年的'藝術(shù)節(jié),我打算展示一個(gè)我從未展示過(guò)的才藝——大提琴。今天我早早換上了一身白色紗裙,又在周老師的幫助下,略畫了一個(gè)淡妝,便與我的搭檔——季玥兒和劉彥辰一起來(lái)到了音樂(lè)教室。
比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我心里不禁直打鼓,大家從未一起合作表演過(guò),大家能行嗎?于是,大家抱著“臨陣磨槍,不快也光”的心情在教室中練習(xí)了幾遍。終于輪到大家了,大家走進(jìn)了表演場(chǎng)地,雖然里面打著空調(diào),但我覺(jué)得這里比外面更熱。不知不覺(jué),我的手心已經(jīng)被我拿不受控制的冷汗打濕了,握在大提琴上滑滑的,好像它隨時(shí)會(huì)從我的手中滑落似的。
等主持人報(bào)完幕,大家三個(gè)人便故作鎮(zhèn)定地走上臺(tái),待三人一起坐定后,我和劉彥辰便很有默契地互望了一眼,并向季玥兒點(diǎn)了一下頭,她會(huì)意一笑,隨之手輕巧地落在琴鍵上,優(yōu)美歡快的旋律從指尖流淌出來(lái),我右手的弓似乎也插上了翅膀,開(kāi)始在琴弦上跳動(dòng),像一只歡快的百靈鳥(niǎo)。隨著曲子到了高潮部分,旋律如同一陣陣?yán)嘶,緩緩(fù)苿?dòng),此時(shí),我似乎完全忘了比賽,也已經(jīng)感覺(jué)不到緊張,只是陶醉在樂(lè)曲中……
又是一年藝術(shù)節(jié),讓我有機(jī)會(huì)再一次展示自己,我想這次比賽一定會(huì)成為我一個(gè)美好的童年回憶。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
今天是勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)節(jié),顧名思義,就是勞動(dòng)的節(jié)日。我家全家上下齊動(dòng)員,為迎接這個(gè)勞動(dòng)節(jié),進(jìn)行了一次大掃除。
大家都有不同的任務(wù),母親和我擦窗戶,爸爸拖地,爺爺擦家具,奶奶去掃地。
任務(wù)開(kāi)始了,我端了盆水,母親麻利的將抹布浸水,擰干,讓抹布不會(huì)滴水但還是濕的'。我站在凳子上,拿著抹布,擦起了窗戶。我先一條一條擦,然后又豎著擦,但是窗戶玻璃上留下了許多的水漬,難看極了,就像一張大花臉,看起來(lái)還不如沒(méi)有擦過(guò)呢。
“這可怎么辦?”我問(wèn)母親,“這水漬太難看了!”“孩子,你去拿兩張報(bào)紙來(lái),黑白的最好,我來(lái)處理這水漬!蹦赣H說(shuō)完后,我便跑到書(shū)柜前,打開(kāi)書(shū)柜下面的抽屜,拿出了兩張廢舊的報(bào)紙,都迅速跑到母親跟前,遞給了母親。母親拿過(guò)報(bào)紙,開(kāi)始用力地擦窗戶,神奇的事情發(fā)生了,窗戶上的水漬不見(jiàn)了
我高興極了,問(wèn)母親:“這是怎么回事?”“因?yàn)閳?bào)紙里有油墨,油墨可以去除水漬!薄芭叮瓉(lái)是這樣!”
沒(méi)想到在做家務(wù)中也可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí),這真是有意義的一天!
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
這學(xué)期的讀書(shū)節(jié),學(xué)校給我們舉辦了一場(chǎng)非常有意義的圖書(shū)淘寶集市。
中午,我們吃過(guò)午餐,同學(xué)們都手忙腳亂地把自己捐獻(xiàn)上的圖書(shū)抬到南籃球場(chǎng)上開(kāi)始布置賣場(chǎng),原來(lái)安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái),一轉(zhuǎn)眼人山人海。同學(xué)們時(shí)起彼伏的吆喝聲不斷地響起,我班也不甘示弱,只聽(tīng)見(jiàn)大家在喊:“快來(lái)看啊,快來(lái)看啊,這里的書(shū)不僅價(jià)格便宜,質(zhì)量也很好,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了!焙芏嗤瑢W(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)圍觀,我班的同學(xué)都接待不過(guò)來(lái),叫我來(lái)幫忙,我立刻跑過(guò)去,熱情地接待每一位前來(lái)購(gòu)買書(shū)的同學(xué)。這時(shí)討價(jià)聲,吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂(lè)乎,不一會(huì)兒,我們的書(shū)被賣出去了好多?粗野嗟臅(shū)都賣的差不多了,我也想去別人班的`書(shū)攤逛逛。走了幾圈,我終于看到我想買的書(shū)《少年英雄》,我隨手拿起就問(wèn):“這本書(shū)多少錢?”同學(xué)們回答我:“5元!蔽覇(wèn):“便宜點(diǎn)行嗎?”就這樣,最終我以2元的價(jià)格成交了,心里美滋滋的。
快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,圖書(shū)淘寶活動(dòng)就悄悄地結(jié)束了,同學(xué)們都還沉浸在買書(shū)和賣書(shū)的快樂(lè)中
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
未來(lái),學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!
在未來(lái),我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間,突然我們上升了,原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門前,幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“,它們就是”近星小學(xué)”,原來(lái),未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!
走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到我的教室門前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開(kāi)門,咦?門怎么自動(dòng)開(kāi)了?哦!原來(lái)每個(gè)教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開(kāi)了。走進(jìn)教室,問(wèn)題又出現(xiàn)了,為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢?原來(lái)為了防止小偷偷東西,教室內(nèi)的`設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來(lái)齊了,我們等待著教師。教師來(lái)了!她打開(kāi)一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開(kāi)風(fēng)扇,啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái),我才知道,原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)教師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi),很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門,原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開(kāi)了,在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音,我打開(kāi)電子屏,選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng),原來(lái)是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來(lái)上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!
下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來(lái),好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
今天下午起床后,薛老師告訴大家要去多功能廳,于是,大家就排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了四樓的多功能廳。因?yàn)閷W(xué)校舉辦了1——6年級(jí)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),今天就輪到大家二年級(jí)啦!
大家來(lái)到多功能廳,有一位老師說(shuō):“安靜!大家盤腿坐下!”于是,大家二年級(jí)的同學(xué)都坐下了。
藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了! 有兩位小主持人走上了舞臺(tái),他們說(shuō):“ 首先有請(qǐng)二年級(jí)一班的小同學(xué)為大家?guī)?lái)”街舞飛揚(yáng)“ 突然,就有一位男同學(xué)站在了舞臺(tái)上,音樂(lè)也一時(shí)間響起了,他的手像機(jī)器人一樣上下擺動(dòng),我看了看,很快就結(jié)束了。
接下來(lái)還有好多同學(xué)表演了自己的才藝,有表演花球舞的,有獨(dú)唱《山楂果》的,還有合唱的,讓人看得眼花繚亂。
過(guò)了好久,終于輪到大家班表演了,徐皓槿最特別,她吹葫蘆絲,吹了第一首《金孔雀輕輕跳》,等吹第二首《荷塘月色》的時(shí)候,大家都情不自禁地跟著唱了起來(lái)。最后,大家班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國(guó)說(shuō)》,大家一會(huì)讀的'重一些,一會(huì)讀的輕一些,朗誦完,大家都送來(lái)了熱烈的掌聲。
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
清明節(jié)那天上午,我們?nèi)熒卮髦“谆āW(xué)生全穿著整齊的校服,懷著沉痛的心情,排成隊(duì)走出學(xué)校大門,在路上我想了很多事情。 不知不覺(jué)來(lái)到烈士墓陵園。一進(jìn)陵園我們看見(jiàn)烈士塔正面刻著“革命先烈永垂不朽”,這八個(gè)大字贊揚(yáng)了烈士們,拋頭顱,灑熱血,一往無(wú)前的英雄氣概。過(guò)一會(huì)掃墓活動(dòng)就開(kāi)始。
首先,主持人上去說(shuō)掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,第一項(xiàng):唱國(guó)歌,我們隨著音樂(lè)唱國(guó)歌。
第二項(xiàng):教師講話,聽(tīng)著教師給我們講述英雄的歷史。我仿佛回到了這戰(zhàn)火紛飛的年代,仿佛看見(jiàn)了那些英雄和帝國(guó)主義打仗的時(shí)候,我沉浸在那。后來(lái)主持人的一句高聲把我的夢(mèng)境打碎了。
第三項(xiàng):掃墓,大學(xué)生拿著工具干起來(lái),很快干完了。
第四項(xiàng):獻(xiàn)花圈?沧有W(xué)把花圈放到了塔前。
第五項(xiàng):默哀,當(dāng)主持人宣布完了。我們就沉重的低下頭。
第六項(xiàng):學(xué)生代表講話。
第七項(xiàng):書(shū)記講話,書(shū)記告訴我們英雄們是怎樣為我們這個(gè)祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命,立下了汗馬功勞,我們的祖國(guó)之所以這樣強(qiáng)大就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人像興隆山底六位戰(zhàn)士一樣……書(shū)記講完了。
第八項(xiàng):唱隊(duì)歌,我們大聲唱,我把心中的悲哀,沉痛唱出來(lái)了。第九項(xiàng):敬仰烈士碑。我們把自己親手疊的小白花獻(xiàn)給烈士們,希望烈士們安息。繞著陵園一圈我們就回學(xué)校了。
在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。在到學(xué)校的那一會(huì),我還沉浸在那掃墓的時(shí)刻想起掃墓的經(jīng)過(guò),我真為興隆山腳下的`烈士而感到自豪。到了教室,我心想如果祖國(guó)還有這樣忠心耿耿的戰(zhàn)士,祖國(guó)的明天一定會(huì)很好。我想好好學(xué)習(xí)天天向上,長(zhǎng)大好好報(bào)答祖國(guó)。像在烈士陵園的烈士們一樣,這樣做也會(huì)對(duì)為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴生命的人,讓他們安息,讓我們來(lái)繼承他們的愿望。
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
今天,剛剛上學(xué)的第一天。首先,開(kāi)學(xué)典禮唱國(guó)歌升國(guó)旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
新來(lái)的語(yǔ)文老師很嚴(yán),叫凌老師,很多同學(xué)都拿凌老師的'姓來(lái)開(kāi)玩笑。我有些反感。下課了,我們議論紛紛,凌老師很嚴(yán)。。。。。。 新來(lái)的科學(xué)老師,我不是很喜歡聽(tīng)他的課,以前我很喜歡科學(xué)這門科目,但現(xiàn)在我卻沒(méi)有那么高的興致了,聽(tīng)那個(gè)老師的課腦袋很暈。以前不喜歡英語(yǔ)的我,現(xiàn)在也在慢慢改變,開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。
“啊,慘了,我沒(méi)帶本子,沒(méi)買鋼筆和墨水!被丶覇(wèn)媽媽要錢買鋼筆買完又忘買墨水了,買了墨水卻又忘買本子了,哎,我真是太粗心大意了。
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