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這學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-06 17:48:26 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)這學(xué)生作文合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的這學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)這學(xué)生作文合集六篇

這學(xué)生作文 篇1

  近年來(lái),我國(guó)一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),讓全國(guó)公民增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

  在以前,人們大量采伐樹(shù)木,有的用來(lái)加工一次性筷子,有的則用來(lái)蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”,這一切都是因?yàn)槭裁矗咳祟惖浆F(xiàn)在還不能醒悟。近年來(lái),生態(tài)愈加惡化了,在我國(guó)就發(fā)生過(guò)多次沙塵暴,給人類帶來(lái)了很大的傷害,但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的“美貌”,也更大地傷害了人類自己!請(qǐng)珍惜這最后的綠色吧!

  多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片,地球看起來(lái)更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球?墒墙陙(lái)人們不斷地把化工廢料、污水等排進(jìn)大海,使大海變得渾濁,使它變成了人類的垃圾箱。想想后果,人們需要吃海產(chǎn)品,如果這海再繼續(xù)渾濁下去,那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎?請(qǐng)珍惜這最后的藍(lán)色。

  都說(shuō)生活五彩繽紛,如果人類肆意去破壞生活中的顏色,那么生活會(huì)美麗嗎?人們會(huì)快樂(lè)嗎?

  人人都渴望美好,但在實(shí)際生活中常常是:身在美好中,并不會(huì)感覺(jué)到,而當(dāng)美好失去之后,才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好,永遠(yuǎn)不晚!

這學(xué)生作文 篇2

  昨天晚上(準(zhǔn)確來(lái)講應(yīng)該是星期五的晚上,3月15 日)觀看了315晚會(huì),中間披露了許多不法商販的作為和一些知名企業(yè)的不法作為。讓人看了以后咬牙切齒,恨不得馬上把那些不法商販給抓住,揍他們一頓,才能解氣,也說(shuō)不定,不過(guò)這也是社會(huì)的一個(gè)真實(shí)的面目。

  在315晚會(huì)中,我們可以知道許多違法的事情,自然也少不了許多的正規(guī)廠家,比如說(shuō)大眾,大眾這款車我想大家都會(huì)很熟悉的,因?yàn)檫@種車在大街上隨處溜,在十輛車?yán)镒钇鸫a要有九輛車是大眾,這自然也說(shuō)明了大眾汽車的銷量很高,也說(shuō)明了大眾汽車的性能和外觀以及更新程度,不說(shuō)數(shù)一,但也是在社會(huì)上也是當(dāng)當(dāng)響,響當(dāng)當(dāng)?shù)。不過(guò)就是這樣一種車,竟然出了毛病。

  這個(gè)產(chǎn)品也就是所有的大眾車(指新款)像什么什么高爾夫之類的,都有一種叫做“DSG”的功能,這功能被宣傳得神乎其神非?,不過(guò)宣傳的卻是很厲害,說(shuō)什么能夠改變手動(dòng)擋的一些并不足點(diǎn),如驟之類的,換擋換的更快等,一些好處,不過(guò)正是這個(gè)“DSG”讓不少車主反映了上來(lái),說(shuō)“DSG”有問(wèn)題。

  更有不少的車主說(shuō)“DSG”的車更新了N遍,但錯(cuò)依舊在重演,所以今天監(jiān)察局下達(dá)通知,命令所有的大眾汽車全部收回,重新更新,于是,就這樣大眾又面臨了一次危機(jī)……

  再仔細(xì)想想,大眾這一次事件不就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)么,說(shuō)自己做到了全部都會(huì),100%,但一到考試,發(fā)下卷子來(lái),一看,立馬傻了眼,砸了,立馬就露餡了了,唉,所以我們要讓真走好每一步,防止出錯(cuò),沒(méi)有麻煩。

  這還真是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)呀

這學(xué)生作文 篇3

  人們都說(shuō)世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)。有了媽媽的愛(ài),我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了我的童年生活。

  假如我變成了一只小鳥(niǎo),媽媽會(huì)變成一棵大樹(shù),我飛累了,玩累了,就停在在大樹(shù)上休息。假如我是一條小魚(yú),媽媽就是一條河,我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛(ài)像山一樣高像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上"摔倒了",是您支撐我,讓我重新"站起來(lái)"。我生病了,又是您在我身邊寸步不里。

  記得那一次,我拿了一張"全優(yōu)生",您開(kāi)心不已笑得合不攏嘴,偉大的母愛(ài)。從那以后,您就一直鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,您就會(huì)問(wèn)我,今天語(yǔ)文或數(shù)學(xué)都發(fā)了幾次言,如果多的話,您就會(huì)眉開(kāi)眼笑,如果少的話,您就會(huì)說(shuō):"不要灰心下次努力。"聽(tīng)了這句話后,我一直想要成績(jī)提高起來(lái)。最后,通過(guò)媽媽的輔導(dǎo),我的學(xué)習(xí)真的提高了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  媽媽我想對(duì)您說(shuō)一聲:"媽媽我謝謝您的`養(yǎng)育之恩,我現(xiàn)在知道母愛(ài)是最偉大的。"

這學(xué)生作文 篇4

  今天,我滿懷高興地來(lái)到外公家捕魚(yú)。這次捕魚(yú)不僅讓我目睹了許多有趣的畫(huà)面,更讓我明白了許多身邊的常識(shí)。

  我跟著舅舅來(lái)到了一片干干的泥地上,只見(jiàn)許多人正在用網(wǎng)捕魚(yú),大家站在岸邊,慢慢地收著手中的網(wǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著,想著魚(yú)兒快快上岸。一會(huì)兒的工夫,漁網(wǎng)被收了回來(lái)!呵呵,一條條魚(yú)兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢,它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚(yú)兒狡滑得很,竟然跳到了泥地另一邊,但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來(lái)了笑聲,我隨即更換位置,生怕錯(cuò)過(guò)了什么好戲,那多可惜呀!我來(lái)到了泥地的另一邊,只見(jiàn)一位大叔身手敏捷,一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚(yú)。我心里也樂(lè)開(kāi)了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸,漁夫個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。到了最后收網(wǎng)了,魚(yú)兒也所剩無(wú)多了,它們驚慌失措地四處逃竄,漁夫們起了憐憫之心,就把小一些的魚(yú)苗留了下來(lái),放回了河里,等待明年的收成更好一些。

  看著這一幕,我不禁問(wèn)起舅舅:“你不是說(shuō)有更有趣的事嗎?比這捕魚(yú)的場(chǎng)景還要好玩嗎?”舅舅賣起了關(guān)子:“你看下面就是了!

  泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰,舅舅先找來(lái)一根木棒,從一個(gè)筐里找出幾條小魚(yú)串在棒子上,然后借用火焰來(lái)烤魚(yú)。這一切我毫無(wú)察覺(jué),依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚(yú)。突然舅舅一聲大喊:“涵涵,快來(lái)看!蔽颐偷囊惑@,徑直跑向舅舅那邊。哈,原來(lái)舅舅在烤魚(yú)呢!串在木棒上的小魚(yú)在火焰中不停地翻轉(zhuǎn),香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子。“!”一聲下去,原來(lái)是烤魚(yú)的木棒燒化了,魚(yú)掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄,又去找了一根棒子,重新把魚(yú)串起來(lái)。一切都在順利進(jìn)行中,不一會(huì)魚(yú)就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下,味道一般,腥味好重!我頓時(shí)動(dòng)起了別的腦筋——再烤一條。可是事實(shí)不如我愿,火慢慢熄滅了,只剩炊煙裊裊!我感到很遺憾。

  雖然沒(méi)有嘗到美味的烤魚(yú),但我卻也知道了捕魚(yú)后續(xù)的知識(shí):收魚(yú)后的第一件事是把魚(yú)放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著,第二步把鹽倒入池水中,起到消毒作用,第三步,選出好的魚(yú)出售,一年的收成全靠它了,最后選取出一部分魚(yú)送給親戚朋友或自己品嘗。

  原來(lái)捕魚(yú)還有這么多講究呀!我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)。

這學(xué)生作文 篇5

  一天早上,我在學(xué)校和同學(xué)一起讀一本書(shū)。我們看的書(shū)是《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》,我們看了《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小丑的眼淚》……

  我先說(shuō):“先來(lái)看《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》吧!”我們看見(jiàn)了一個(gè)四字詞語(yǔ)“萬(wàn)個(gè)樂(lè)意”,我們馬上把它摘抄下來(lái)了。接著我們繼續(xù)看故事,老頭子先用馬換來(lái)了一只漂亮的牛,用牛換來(lái)了潔白的羊,用羊又換了一只大大的肥鵝,再用一只大肥鵝換來(lái)一只母雞,用母雞換來(lái)了一袋爛蘋(píng)果?吹竭@里,我覺(jué)得那個(gè)老頭子真是太蠢了,用母雞換爛蘋(píng)果,我們倆都哈哈大笑。然后,我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個(gè)賭,他們一男一女今天沒(méi)有香菜了,結(jié)果給了女主人一袋爛蘋(píng)果,結(jié)果那兩個(gè)英國(guó)人賭輸了,只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

  現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會(huì)錯(cuò)的,我真喜歡這篇文章。

這學(xué)生作文 篇6

  上海大學(xué)的沈爺爺一直關(guān)心著我們.自己出資幫我們建教學(xué)大樓,捐助我校貧困學(xué)生.這次,他又帶著從上海大學(xué)畢業(yè)的幾位哥哥姐姐們來(lái)給我們講課.

  給我們講課的是一位帥氣的大哥哥,還帶著一位漂亮的姐姐。他神采飛揚(yáng)走進(jìn)我們的教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課哥哥來(lái)教你們認(rèn)識(shí)地圖好不好!蔽覀兏吲d地說(shuō):“好!”大哥哥首先拿出一幅世界地圖,問(wèn):“同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)知道中國(guó)在哪里呀?”我先發(fā)制人,第一秒鐘就搶先舉手,并上臺(tái)指到了中國(guó)。講課的大哥哥夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這位小朋友真棒,對(duì)我們中國(guó)的位置了如指掌。”并鄭重地告訴大家:“一定要記住,我們的祖國(guó)在世界的東方,他就像一只美麗的雄雞。”旁邊的大姐姐還拿出一塊餅干給我作為獎(jiǎng)勵(lì)。我非常高興,一直都沒(méi)舍得吃。

  就這樣,大哥哥還向其他同學(xué)提問(wèn)。問(wèn)我印度在哪里,日本在哪里,烏木蘭奇在哪里。只要答對(duì)了,大姐姐就快速地發(fā)獎(jiǎng)品。大姐姐帶的獎(jiǎng)品真多呀,發(fā)得我們都眼花繚亂。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,大哥哥會(huì)告訴我們正確答案,并讓大家記住。

  “叮呤呤,…”時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了。我們只好戀戀不舍地向老師大哥哥大姐姐告別。

  這堂課真有趣,我們不僅得到了獎(jiǎng)品,還學(xué)到了很多的地理知識(shí)。真希望沈爺爺以后經(jīng)常帶上海大學(xué)的哥哥姐姐來(lái)玩。

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