有關(guān)寫(xiě)植物的學(xué)生作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)植物的學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)植物的學(xué)生作文 篇1
櫻桃
“像球一樣的圓,像血一樣的紅,像珠一樣的亮,像蜜一樣的甜。”這條謎語(yǔ)的謎底是什么?嘻嘻,我不說(shuō)你們也知道了吧?對(duì),就是櫻桃。
過(guò)年來(lái),我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開(kāi)箱子,一個(gè)個(gè)水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的,紅中帶紫,宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,又似一個(gè)個(gè)閃耀的明珠,我看了甚是喜愛(ài)。櫻桃圓鼓鼓的,好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個(gè)緊挨著一個(gè),猶如滿(mǎn)臉通紅的小娃娃們靠在一起,真是可愛(ài)極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃,一陣甜甜的清香撲鼻而來(lái)。我實(shí)在等不及了,拿起一個(gè)櫻桃就往嘴里送,細(xì)細(xì)地品嘗著。哇,好甜。∫环N沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后,吐出一個(gè)可愛(ài)的小核,黃黃的,圓圓的。 這就是我的最?lèi)?ài)——櫻桃。
寫(xiě)植物的學(xué)生作文 篇2
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園,雖然我已去過(guò)多次,但我一點(diǎn)也不厭煩,能在那讓人神清氣爽的小路漫步,欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花,在我看來(lái),是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén),一陣芳香撲面而來(lái),那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的.朝露,那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上,一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上,在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳,翩翩起舞,姿態(tài)各異;那高雅的舞步美麗極了,粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴,似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò),舞姿優(yōu)美,香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞,含苞欲放;有的開(kāi)得正艷,笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后,已安靜地凋零了,綠葉蓬勃,圍在荷花池旁,多么和諧啊!此時(shí),荷花更顯得嬌美,那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花!
寫(xiě)植物的學(xué)生作文 篇3
我們家鄉(xiāng)幾乎家家都栽櫻桃樹(shù)。每到櫻桃成熟的季節(jié),家家院里院外一株株櫻桃迎風(fēng)輕舞,晶瑩如瑪瑙般的櫻桃點(diǎn)綴在嫩綠枝葉間,甚是美麗。
去年,櫻桃成熟時(shí),我回到老家,經(jīng)過(guò)一位老爺爺家。老爺爺無(wú)兒無(wú)女,和老伴相依為命。每年櫻桃成熟時(shí),老爺爺便坐在櫻桃樹(shù)底下,看一群嬉鬧的孩子,眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。看到我們來(lái)了,親切地對(duì)我說(shuō):“丫頭,摘櫻桃吃!”他原本就寡言,看見(jiàn)我們回老家,將全部喜悅寄托在櫻桃上。后來(lái)的我回想起他的淳樸,一度讓我感動(dòng)不已。
今年春節(jié)期間,我們回老家拜年,意外地得知老爺爺因腦血栓癱瘓?jiān)诖,怎么?huì)這樣?他才60歲!前些日子見(jiàn)到他,身體還很硬朗。
我決定去看看爺爺。
我和媽媽來(lái)到爺爺家,看到門(mén)口那棵櫻桃樹(shù),干枯的樹(shù)枝,全然不似夏日的生機(jī)勃勃。進(jìn)屋,奶奶正在廚房里做飯,她的眼睛紅腫,臉色蒼白,看到我們來(lái)了,忙提起笑來(lái)給我們讓座。
媽媽說(shuō):“嬸子,您別忙了,叔呢?我們看看他!眿寢尩恼Z(yǔ)氣也沒(méi)有新年該有的歡喜,余音扯地我的心情也沉重了。
只聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的聲響,分不清是奶奶地嘆息聲還是眼淚的低落聲。
我們跟奶奶來(lái)到臥室,一眼便看見(jiàn)爺爺躺在床上,我說(shuō):“爺爺,新年快樂(lè)!爺爺,您會(huì)好起來(lái)的,我還等著吃你摘得櫻桃呢!你家的櫻桃可甜了!”
爺爺含糊不清地說(shuō):“丫頭,好好學(xué)習(xí),今年……再……來(lái)摘……櫻桃……”爺爺沙啞的語(yǔ)音像一把銹鈍的刀,一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落淚,在這個(gè)本該喜氣洋洋的節(jié)日里。我忙跑出屋,屋外的太陽(yáng)亮的耀眼。時(shí)間,在陽(yáng)光下打了一個(gè)明晃晃的結(jié)。我看向遠(yuǎn)處,櫻桃樹(shù)的枝椏伸過(guò)院墻,光禿禿的,像沒(méi)了生機(jī)一樣。
一個(gè)人站在院子里,記憶如潮涌,全是小時(shí)候在老家時(shí)和這位爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好像看見(jiàn)他在春天親手栽下門(mén)口的櫻桃樹(shù),那時(shí)只是小樹(shù)苗,我也只是小孩子;看見(jiàn)他在夏天領(lǐng)
我去摘紅的辣椒和綠的豆角,盡管我只會(huì)在樹(shù)底下看著;看見(jiàn)他在秋天摘山上地野果子,紅彤彤的映的他的臉色也格外好看,就算在路上遇到小孩子,他也會(huì)留給我一多半,然后叫來(lái)圍著櫻桃樹(shù)玩耍的我:“丫頭來(lái)來(lái),爺爺給你好東西!笨匆(jiàn)他在冬天地炭火下烤地瓜,火舌襯得他的眼睛分外明亮:“丫頭,吃地瓜,暖和!
媽媽從屋里出來(lái),我慌亂地抹了把眼淚,沖她一笑。接著奶奶送我們出去我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)沉重地拍了拍她的肩膀,這里邊,有擔(dān)憂(yōu)有牽掛也有不舍。我們都太內(nèi)斂,只能將所有地愛(ài)化作無(wú)聲的支持。
年少的我第一次生出如此細(xì)密綿長(zhǎng)的掛念和無(wú)能為力的悲哀。
就在我回家的第十天后,爺爺永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。那個(gè)總叫我“丫頭”的人沒(méi)有了;那個(gè)說(shuō)要給我摘櫻桃的人沒(méi)有了;那個(gè)帶給我童年歡樂(lè)的人沒(méi)有了……
又是春天。
路過(guò)爺爺家,時(shí)間短暫,就沒(méi)進(jìn)去。其實(shí)我是怕,怕見(jiàn)到奶奶,相視無(wú)語(yǔ),淚雨卻滂沱,我想我是膽小的。
我又見(jiàn)到那棵櫻桃樹(shù),一樹(shù)花開(kāi)和風(fēng)兒相遇,互相致意,美的不像話(huà)。我站在樹(shù)下,綠蔭寂寂,櫻花簌簌,陽(yáng)光和煦,和往常的春天一樣,風(fēng)也和我的眼淚一樣溫?zé),和爺爺滿(mǎn)臉的笑意一樣溫?zé)帷?/p>
我想起爺爺一生歲月擦肩而過(guò)如春日落櫻了然無(wú)痕。
“庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣!
我經(jīng)常為歸有光面對(duì)妻子的逝去卻能如此平靜地?cái)⒄f(shuō)感到不解。
現(xiàn)在,我好像一下子懂了。
寫(xiě)植物的學(xué)生作文 篇4
您來(lái)到我家,一定會(huì)被客廳里那被陽(yáng)光照耀的小金瓜所迷住的。
那是四個(gè)月前奶奶送給我的,以前它還只是一株長(zhǎng)著藤條的小秧苗呢!我望著它,疑惑不解,我想:這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢?我精心照顧它,每天放學(xué)回家的第一件事就是給它澆水、施肥,并去觀察它。
漸漸地,它的藤條變長(zhǎng)了,過(guò)了幾天,竟連我家陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)也繞滿(mǎn)了,長(zhǎng)出了許多黃色的小花,橘紅色的花蕊,我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個(gè)像大豆一樣的小球。
過(guò)了幾天,外公來(lái)了,他從上面內(nèi)摘下兩朵沒(méi)有球的花說(shuō):“這個(gè)是母花,把母花里的花粉倒入公花里,就可以結(jié)出更大更好的果實(shí)了,這是人工授粉的過(guò)程!
四個(gè)月后,果然長(zhǎng)出了兩個(gè)西紅柿般的果實(shí),“啊,金瓜真!”我大吃一驚。
金瓜雖小,但里面充滿(mǎn)了我辛勤勞動(dòng)的汗水,這應(yīng)該是一位名人所說(shuō)的:耐心雖苦,成果卻甜吧!
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