我的朋友小學(xué)生作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业呐笥研W(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友小學(xué)生作文 篇1
我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。
他對我很好，我們都在學(xué)校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的.飯菜，哇！這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點(diǎn)使我十分感動。
我們兩個(gè)有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實(shí)都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個(gè)還玩這么好，這一只是個(gè)謎。
下午我們回家的時(shí)候，我寧愿繞路也要和他一起走，因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬�、聊聊天，我認(rèn)為，這就是放松的最好辦法。
言歸正傳，該說學(xué)習(xí)了，我們在學(xué)習(xí)方面，半斤八兩，語文方面我占優(yōu)勢，數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢。
下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補(bǔ)作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽！
我和他基本玩的是同一個(gè)游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。
突然有一天，老師在換座位的時(shí)候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機(jī)會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時(shí)不應(yīng)該高興，應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。
我和他的友情，一本書也寫不完。
我的朋友小學(xué)生作文 篇2
星期五的下午放學(xué)后，我走在狹長的鄉(xiāng)間小路上，和平常一模一樣，四周除了一些“沙沙”作響的樹葉、忽飛忽落的小鳥和熙熙攘攘的'行人，便再也沒有一絲動靜，讓人感到很愜意，而我卻因?yàn)槿绱税察o的氣氛而感到心煩氣躁，我不由得閉上眼睛仰天長嘆一聲：“唉�！蔽野l(fā)泄完了，當(dāng)我慢慢睜開眼睛時(shí)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一只渾身雪白的毛里加雜著泥土的毛茸茸的小狗闖入了我的視野。
我見了它，低沉的心情發(fā)生了１８0度的大逆轉(zhuǎn)，我剛剛還正愁無聊呢，沒想到這個(gè)時(shí)候你卻來了，小狗哇小狗，你真是我的大救星。我對這個(gè)“不速之客”好禮相送——給了他一個(gè)燦爛的微笑，可它也太不近人情了，好像我笑得很難看一樣，他見了，二話不說，扭頭就想跑。唉！也太不給面子了吧，幸虧我及時(shí)住手，要不然它早就逃之夭夭了。
我和小狗都不在有什么大動作，我們安靜地蹲在小路上，你看著我，我看著你，我們互相對視著，我從它的外貌可以看出它可能還是一個(gè)“貴族”呢。我們對視了好一陣子，小狗好像餓了，開始東張西望起來，我見狀，將我?guī)г谏砩系囊桓鹜饶c分了一點(diǎn)給它，它立馬狼吞虎咽起來，看它吃的那么歡，我又將剩下的給了它，雖然有些舍不得，但是能讓它高興我就心滿意足了。
轉(zhuǎn)眼間，夜幕已漸漸降臨，我與小狗依依不舍的分別了，但是我卻在小路上度過了一段快樂的時(shí)光。當(dāng)你寂寞無聊時(shí)，如果你能和動物交朋友，那你的生活將變得有聲有色。
我的朋友小學(xué)生作文 篇3
說到螳螂大家也許并不陌生，它的前腿就像我們的手臂，伸向半空中，看樣子好像是在祈禱，如果你感到好奇，摸一下它的話，那可就倒霉了，它會緊緊“握住”你的手，讓你痛得“哇哇”直叫。看來，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。
我在戶外捉它的時(shí)候就遭到了這個(gè)小東西強(qiáng)有力的還擊，它趁我不注意，緊緊“握住”了我的手，我想把手抽出來，它卻握得更緊了，經(jīng)過一番較量，才終于把它鋼刀般的手臂從我已經(jīng)有很深傷口的手指上拿開�？磥韽�(qiáng)行捉它是不行的`，只有智取。于是我拿了一個(gè)大口罐子放在它的面前，然后攻擊它的后面，這樣它就落入了我設(shè)好的圈套。嘿嘿，這個(gè)厲害的小東西終于被我捉住了。
到了家，我把它放在了箱子里，又仔細(xì)觀察了這個(gè)小東西一番。它全身淡綠色，有兩條細(xì)長的觸角，頭部呈三角形，兩只眼睛占據(jù)了兩個(gè)角，嘴巴是一個(gè)角。它鋒利的牙齒就藏在嘴里面，兩條又粗又長的前腿像鋼刀一般，看來這是它強(qiáng)有力的應(yīng)敵武器。一開始它對陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，總是想著逃跑，但不久后就習(xí)慣了。
我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的，于是就把一只螞蚱放進(jìn)箱子。一開始螳螂緊盯著螞蚱，好像在對螞蚱施迷魂大法似的，螞蚱一步一步向螳螂跳去，可憐的小東西還不知道自己面對的是死神，等螞蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢捉住了螞蚱，它用牙齒死死咬住螞蚱的腰部，螞蚱蹬著后腿，拼命掙扎著，可螳螂死不松口，不一會兒螞蚱就不動了，毫不夸張地說，螞蚱還沒弄清是怎么回事，就已經(jīng)成了螳螂口中的美食了。這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后，我就天天給它捉螞蚱，它好像也把我當(dāng)成了朋友，心安理得地享受著我給它的美食。
過了一段時(shí)間，這小東西好像食欲不振，不吃東西。有一天，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身邊有一塊黃色的泡沫狀東西，粘在箱子上，一開始不知道是什么，仔細(xì)一想，應(yīng)該是它的卵。產(chǎn)卵后，它變得很虛弱，我不知道是怎么回事，查了資料才知道，螳螂產(chǎn)卵前不吃東西，為了養(yǎng)育后代將耗盡畢生的能量。我感到很傷心，同時(shí)不禁對這個(gè)偉大的母親肅然起敬。又過了一天，它幾乎不動了，我把它拿了出來，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看著我，好像是在感謝我，感謝這幾個(gè)月來我對它的照料；又好像是囑咐我，一定要照管好它的小寶寶。它叉用力“握”了我一下，然后就一動不動了。看著昔日威風(fēng)凜凜的它靜靜地躺在我的手中，我禁不住流下了眼淚。
后來，我把它做成了標(biāo)本，端詳著它，它還是像活著的時(shí)候那么威風(fēng)、那么殺氣騰騰、那么充滿活力，像是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，隨時(shí)投入戰(zhàn)斗的樣子。可它再也不能去戰(zhàn)斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顧好它的“希望”。等小螳螂一出世我就會把新的故事講給大家聽。
我的朋友小學(xué)生作文 篇4
受爸爸媽媽的影響，我很小的時(shí)候就喜歡讀書了，開始上學(xué)以后，每當(dāng)下午寫完作業(yè)，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富，知識面很廣，對我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前， 我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個(gè)人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子，我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。我看到媽媽高興的.笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事，爸爸說：“小朋友在學(xué)校也是一樣，和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué)，更不能去傷害同學(xué)。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個(gè)小伙伴也沒有了，自己害了自己呢�！蔽遗闹馗桶职謰寢屨f：“我才不會呢，我會做一個(gè)好學(xué)生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧�！�
我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學(xué)生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學(xué)討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過讀書。我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時(shí)候我還會把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯！
我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，我希望將來我也能成為一個(gè)小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。
我愛《當(dāng)代小學(xué)生》，是它伴我成長，給我學(xué)習(xí)的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！
我的朋友小學(xué)生作文 篇5
1/9
我們只有足夠愛自己，
然后才有資格愛別人。
當(dāng)你滿懷歡喜地懂得己悅，
會發(fā)現(xiàn)有更多的人愿意來悅你。
2/9
在深愛里享受歡愉喜悅，
在激情消融后勇敢面對冷漠涼薄。
不吝惜努力，不放棄爭取。
不喪失力量，不懼怕改變。
3/9
這世上的千萬夫妻，
都是在柴米油鹽的世俗里，
見自己，見他人，見眾生，
踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。
4/9
在一片荒蕪里，
心懷溫?zé)岬南Ｍ?/p>
哪怕歷經(jīng)顛沛，嘗遍心酸，
對自己的'愛，對未來的勇敢，
就是暗夜里照亮前路的光。
5/9
身在愛里，
就不要咄咄逼人苛責(zé)對方。
學(xué)著寬容某個(gè)剎那的否定，
允許某個(gè)階段的質(zhì)疑，
原諒某個(gè)瞬間的動搖，
遺忘某些時(shí)刻的絕望。
6/9
當(dāng)愛情逝去，
無需計(jì)算得失，也不必試圖討回公道。
沉默是一種氣度，也是另一種自保。
那些無怨無悔付出過的愛，
是歲月長河里永恒閃耀的星辰，
是我們自己給自己的一個(gè)交代。
7/9
每個(gè)女人的一生都是一場豪賭。
婚姻無疑是一場最需要經(jīng)營的生意。
籌碼就是你想要的幸福。
可以一本萬利，也可以血本無歸，
全在自己。
8/9
每一個(gè)愛過我們的人，
都給過我們最溫暖的期待
每一個(gè)我們愛過的人，
都教會了我們?nèi)绾稳廴恕?/p>
9/9
在生之此岸，
唯有堅(jiān)強(qiáng)地活下去，
才是對生命最大的敬意，
才是對傷痛最好的回?fù)簟?/p>
我的朋友小學(xué)生作文 篇6
你們知道三（6）班里那個(gè)善于交朋友的小女孩是誰？哈哈！告訴你們，那就是我呀！
有一次晚飯后，我和奶奶去采荷中學(xué)走路。當(dāng)我覺得走得太累了，就去操場旁邊的運(yùn)動器材那里隨意地玩了起來。
這時(shí)候，在我旁邊有一個(gè)小男孩。他瘦瘦的，高高的，有一對大大的招風(fēng)耳，好像要把天下所有人的悄悄話都偷聽走。那個(gè)男孩一會兒爬上，一會兒爬下，像一只活潑的小猴子。
這時(shí)，我走上前去大方地對他說：“你真厲害呀！可以教教我嗎？”
我剛說完，他的臉就變成了紅蘋果，一時(shí)半會兒說不出話來了！我想：他應(yīng)該沒見過像我這么大膽的女孩子吧？他的反應(yīng)較慢也是有可能的。不過，我覺得應(yīng)該是我不夠有誠意！算了，我還是再向他有誠意地說一遍吧！
于是，我又認(rèn)真地說：“你好！我只想向你學(xué)習(xí)爬桿啦！”他羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲地說：“當(dāng)然可以啦！”我們兩個(gè)人說說笑笑交談了很多內(nèi)容，成為了好朋友。這樣，我知道了他叫周子涵，是二（6）班的.同學(xué)，他喜歡吹口琴、竹笛、葫蘆絲等。奶奶走完路叫我回家了！我們兩個(gè)人才依依不舍地向家的方向走去。
太棒了！善于交朋友這個(gè)特點(diǎn)，使我交上來許多形影不離的好玩伴。
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