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成長(zhǎng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-21 22:00:28 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文4篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

  成長(zhǎng),不單指生理上的變化,更重要的,是心靈的成熟—擁有周全的思考,良好的涵養(yǎng)和勇氣。

  心理的成長(zhǎng)和生理的成長(zhǎng)不同,并不是持續(xù)的。往往必須在困境的試煉中,在未知的恐懼中,在失敗的挫折中,才能正視自己的不足,進(jìn)而提升自己,朝身、心、靈皆完全的目標(biāo)前進(jìn)。

  我一直是個(gè)在班上表現(xiàn)不差的學(xué)生。四年級(jí)的某一天,班主任決定派我代表班級(jí)參加演講比賽。寫(xiě)稿、修改、背稿、腔調(diào)……我不認(rèn)為我會(huì)怯場(chǎng),也認(rèn)為自己會(huì)有不錯(cuò)的名次。直到比賽當(dāng)天,走進(jìn)會(huì)場(chǎng),我才開(kāi)始感到害怕。想不到我再熟不過(guò)的.視聽(tīng)中心,竟然能帶給我如此強(qiáng)烈的壓迫感!

  比賽結(jié)束了,我雖然拿到代表權(quán),將參加市賽。但是我已經(jīng)非常清楚:這樣的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!我更加努力,為了鍛煉自己的膽量,我還到車(chē)站路口對(duì)來(lái)來(lái)往往的路人演講…我在市賽中拿到了優(yōu)等,也暫時(shí)放松了一下持續(xù)緊繃的情緒,出外散散心。

  “人外有人”這句至理名言,我不但在書(shū)上看見(jiàn),更在生活中親身體驗(yàn)!其實(shí)我是何其的“厲害”呢?怎能闇于自見(jiàn)?這次參加演講比賽,是個(gè)美好的經(jīng)驗(yàn),更是我寶貴的“成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我來(lái)到體育場(chǎng)觀看比賽,只聽(tīng)裁判“砰”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去,我們都?xì)g呼起來(lái),還舉起手中的加油棒,給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我們班的運(yùn)動(dòng)員,我急了,用力地?fù)]著加油棒,想要我們班的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)前面的運(yùn)動(dòng)員,可是我們班的運(yùn)動(dòng)員最終還是跑了個(gè)第二名,我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的.皮球,整個(gè)人癱倒在地上,心里難受極了。

  下面的一個(gè)項(xiàng)目輪到我了,我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳,還不時(shí)想,萬(wàn)一套不中老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)說(shuō)我,罵我呢?冷風(fēng)吹得我直打哆嗦,終于來(lái)到套圈場(chǎng)地。開(kāi)始套圈了,可是我的腳根本不聽(tīng)使喚,不是扔得太遠(yuǎn)就是扔得太近,不是扔得太彎,就是扔得太高,好不容易才扔進(jìn)一個(gè)。這時(shí)我松了口氣,雖然我這次才扔進(jìn)一個(gè),但是我并沒(méi)有灰心,因?yàn)樘椎牟缓弥灰页鲈颍院筮是會(huì)有很大的提高。

  時(shí)間就像一輛馬車(chē),從我們身邊匆匆而過(guò),就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

  成長(zhǎng),是一次華麗的蛻變。

  7歲,我與花壇來(lái)了一個(gè)親密接觸,在臉上留下“酒窩”來(lái)紀(jì)念這段歷史。

  在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青,上學(xué),放學(xué)無(wú)不例外地低著頭,那時(shí),上課都不敢看黑板。

  媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室,最晚一個(gè)離開(kāi)在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點(diǎn),它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生!

  雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語(yǔ)言,不是很明白其中的意思,但我記住一句話:我是最棒的!到現(xiàn)在,我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。

  12歲,我想民主,他們要專制;我講究個(gè)性,他們喜歡氣質(zhì);我追求時(shí)尚,他們認(rèn)定樸素;我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛,不多摔幾次,我怎么能站得更穩(wěn)?不多摔幾次,我怎么能更深地體會(huì)到爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)!是你們教會(huì)我樂(lè)觀、自信的。≌(qǐng)放心,不要過(guò)多關(guān)懷,不就是跌了一跤,我依舊可以重新爬起,奔跑,飛翔!請(qǐng)相信,我已經(jīng)長(zhǎng)大,經(jīng)過(guò)黑夜的滋養(yǎng)與洗禮,定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>

  15歲,高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)的考試,讓我在日日平淡的生活中變得寧?kù)o,謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的`蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)這種不順,你們卻似乎有種感覺(jué),打電話不停問(wèn)我的學(xué)習(xí),生活,我向你們笑,開(kāi)懷地笑,笑聲會(huì)隨著無(wú)線電波傳到你們的身邊,告訴你們我雖又遇挫折,但我樂(lè)觀,無(wú)畏。

  兒時(shí)那片純凈的開(kāi)空,是母親為我撐,那糖果般的天空,我還想重遇,真令人神往。

  明媚的青春,不就是摔了一跤,我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情,聽(tīng)到了你們滿帶心痛的責(zé)備,我還是要對(duì)你們說(shuō):“我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,不管經(jīng)歷多少困難挫折,請(qǐng)讓我自由飛!”

  成長(zhǎng)中的角色轉(zhuǎn)換,不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì),還是正值年少的我安慰父母。我都知道,在角色的轉(zhuǎn)換之間,他們始終如一地隱忍地愛(ài)我。對(duì)于大多數(shù)人,盡孝,都是未完成時(shí),而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長(zhǎng),尋找快樂(lè)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

  說(shuō)起我的痛史,那真的是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完了。

  上次月考前,我的頭痛得不得了,因?yàn)槲液芎ε氯f(wàn)一又沒(méi)有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰(shuí)可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個(gè)一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。

  我曾經(jīng)睡覺(jué)睡到從床上摔下來(lái),手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現(xiàn)在,我只要把手臂伸直,就會(huì)聽(tīng)到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴(yán)重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒(méi)跟任何人訴苦就是了。

  最嚴(yán)重的一次,就是我的兔牙姐姐,下車(chē)的時(shí)候,居然頭也不看的就把車(chē)門(mén)摔上,我的'腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天,當(dāng)場(chǎng)夾成兩半,這“車(chē)頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的姐姐,天底下,怎么會(huì)有這種這么不愛(ài)護(hù)弟弟的人?我的心好痛!

  不過(guò),我想這就是孟子說(shuō)的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  我將來(lái)是要做大事的人,這點(diǎn)點(diǎn)痛,不算什么,我可以忍的。

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